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埃及—穆罕默德阿里改革——贾世国


穆罕默德·阿里改革

一、亟待拯救的文明古国——改革的必要性 1、内忧:奥斯曼帝国和马木鲁克(非黑人奴隶)的反动统治; (1)反动统治的确立 ①奥斯曼帝国的反动统治: 1517 年, 奥斯曼帝国素丹谢里姆一世率领军队攻入开罗。 此后,埃及逐渐沦为奥斯曼帝国的一个行省。素丹通过委派称号为“帕夏”的总督 实现对埃及的统治。 ②马木鲁克的反动统治:随着社会的发展,建

立在武力征服基础上的奥斯曼帝国逐 渐走向衰落,素丹政权只能维系对埃及形式上的统治,实际统治权落入埃及封建统 治集团马木鲁克手中。 (2)表现 ①对内:18 世纪末,埃及盛行土地包税制度,包税人想法设法压榨农民,导致阶级 矛盾空前激化,反抗斗争不断。 a.政治:统治阶级马木鲁克集团内部争权夺利,不断发动内战,使社会动荡不安; b.经济:封建主占有大部分土地,并征收名目繁多的捐税,导致阶级毛段尖锐; ②对外:奉行闭关政策,极力排斥西方先进的思想文化与科学技术; (3)影响:在奥斯曼帝国和马木鲁克的双重剥削下,埃及经济衰退,土地荒芜,经 济发展水平落后于欧洲。 (4)经验教训:打破闭关自守的状态,输入西方近代先进科学技术,进行深层次的 变革,是埃及应对西方工业文明挑战、求得生存和发展的必由之路。 2、外患:英法的殖民侵略 (1)背景 ①战略位置:埃及地处欧、亚、非三洲交界的地方,是东西方交通的要冲; ②18 世纪下半夜,西方主要资本主义相继开展工业革命。随着工业生产的发展,主 要资本主义国家加紧殖民扩张。埃及由于其重要的地理位置成为英法争夺的对象。
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(2)目的:英法企图占领埃及,作为其争霸东方的基地 ; (3)概况 ①法国入侵:1798 年,拿破仑率军入侵埃及,并镇压了埃及人民的反抗斗争。法国 在埃及的扩张活动引起了英国的恐慌: ②英国干涉:1801 年,英国根据英土协定,派兵配合土耳其军队攻入埃及。在埃及 人民和英土军队的共同打击下,法国被迫撤回国内。 (3)影响 ①危害性:在法国殖民的三年期间,埃及人民蒙受了空前的浩劫:人民惨遭杀戮, 经济受到破坏,文物遭到洗劫(金字塔、爱资哈尔清真寺等); ②客观进步性:为埃及的历史进步打开了大门; a.政治:打击了马木鲁克势力,建立各级行政机构; b.经济:废除包税制,注意改进农业生产技术,促进农业生产; c.文化:冲击了埃及的封建统治,结束了埃及与世隔绝的状态,揭开了埃及社会大 变革的序幕。 拿破仑侵略埃及,客观上打击了埃及的封建势力,传播了西方资产阶级思想和 科学文化,对穆罕默德·阿里改革起到了诱导作用。 二、穆罕默德·阿里统治的建立——改革的可能性 1、穆罕默德·阿里崛起的背景 (1)法国殖民者被驱逐后,埃及人民仍面临着反对外来侵略和反对本国马木鲁克封 建统治的任务; ①法国殖民者驱逐以后, 奥斯曼帝国和马木鲁克势力卷土重来, 恢复了昔日的统治; 英国也加紧殖民渗透,埃及人民依然生活在水生火热之中; ②外国资本主义与埃及民族的矛盾、农民阶级和马木鲁克封建统治集团的毛段成为 这一时期埃及社会的主要矛盾; (2)在反对外来侵略的斗争中,埃及人民的民族意识觉醒; (3)阿里卓越的军事指挥才能和政治领导才能,成为举足轻重的实权派人物:阿里
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勇谋兼备,能征善战,在战争中表现出卓越的军事指挥才能和政治领导才能,深得 当时土耳其驻埃及总督的赏识,并很快成为土军主要将领之一。他佣兵自重,成为 驻埃及土军中一位举足轻重的实权派人物。 2、穆罕默德·阿里崛起的经过 (1)利用各派势力间错综复杂的矛盾,采取各个击破的策略,削弱了马木鲁克势 力,控制了埃及的统治实权; (2)1805 年 5 月,穆罕默德·阿里被推举为埃及总督。奥斯曼帝国素丹被迫承认 既成事实,授予他“帕夏”封号; (3)1807 年,阿里率领埃及人民反击英军的入侵,迫使英军撤出埃及; 【探究】穆罕默德·阿里改革的背景? (1)内因; ①政治:处于奥斯曼土耳其帝国的控制之下,形成帕夏、马木鲁克等强大的政治 力量,他们之间争权夺利,导致埃及政局动荡,社会动荡不安; ②经济:农业生产遭到严重破坏,手工业破产,经济萧条; ③阶级关系:农民、城市平民不断进行反抗斗争,阶级矛盾尖锐; ④军事:军事力量弱小; (2)外因 ①英法展开对埃及的争夺; ②阿里建立政权后,虽然把英法赶出埃及,但埃及随时面临西方殖民入侵的威胁。 三、中兴埃及的改革——穆罕默德·阿里改革 1、改革目的 (1)直接目的:实现富国强兵,抵御外来侵略; (2)根本目的:巩固封建专制统治和实现对外侵略扩张; 2、主要内容 (1)经济:工农业改革 ①农业改革
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a.前提:制造萨拉丁城堡屠杀事件,铲除马木鲁克势力:1811 年 3 月,阿里将马 木鲁克上层人物引诱至萨拉丁城堡,将他们杀戮殆尽,这就是著名的萨拉丁城堡 屠杀事件。紧接着,阿里在全国展开大搜捕,一举铲除了马木鲁克势力。 (消灭马 木鲁克势力,结束长期动乱的局面,减轻了农民负担,巩固了阿里为首的新政权) b.内容 ? 实行土地国有化,将部分土地分成小块租给农民耕种,并废除各种杂税,只征 收统一的土地税; ? 把另外一部分土地赐给他的亲属和部下,这些人成为埃及新兴的地主阶级,构 成阿里政权的社会基础; ? 兴修水利,改善农业生产条件,推广用风力和畜力带动的水车; ? 广泛种植经济作物——长绒棉; c.作用 ? 一定程度上减轻了农民负担,调动了农民生产的积极性; ? 一定程度上适应了当时生产力的发展要求,推动了埃及经济的恢复和发展; ? 将部分废弃土地改为良田,耕地面积进一步扩大,粮食产量进一步增加; ? 农业的恢复和发展为工业提供了原料,也为工业建设积累的资金; ②工业改革 a.内容 ? 创办企业:引进技术,购买设备,聘请专家,建立一批近代化的国营工厂; ? 重点扶持军事工业:出于维护埃及独立、镇压反对力量、巩固政权的需要,军 事工业得到阿里的重点扶持 b.影响:民族工业初具规模; (2)政治:加强中央集权; ①主要内容 a.中央设立最高国务委员会,下设七个部,各部长官均由阿里直接任免,并要效 忠于阿里;
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b.全国划分为七个省,省长由中央任免,下设县、乡、村三级行政机构,下级对 上级负责 ②作用:经过改革,埃及全国形成一个自上而下的完整的行政体系 (3)军事:废除雇佣兵役制,实行征兵制,并派人到西欧学习军事技术; ①主要内容 a.废除雇佣兵役制,实行征兵制,改编了马木鲁克遗留下来的旧军队,建立了一 支用新式武器装备起来的军队; b.派人到西欧学习军事技术,聘请外国军官为教官,按照西式方法训练军队; ②作用:这支军队完全由阿里控制,成为他加强中央集权,维护统治的机器; (4)文化:促进文化教育事业的发展; ①主要内容 a.重视人才的培养 ? 仿制西方教育制度,建立一些世俗学校和专科学校,传播近代西方思想文化; ? 兴建了一批采用西方教学组织形式和教材的普通中小学,扩大受教育范围,提 高教育普及的程度; ? 选派大批优秀青年赴欧洲留学,学成归国后逐渐替代外国人,成为国家建设的 栋梁; ? 邀请各国专家来埃及讲学,造就各行各业建设的本国高层次人才; b.推动文化事业的发展 ? 建立印刷厂,加快知识普及的速度和范围; ? 创办埃及近代第一份报纸——《埃及战役报》 ; 四、改革的特点 1、封建性质的改革:改革是在保存封建农奴制的基础上进行的,虽然有近代化色 彩,但其性质是封建性的; 2、成效大,但最终失败:涉及内容全面,但没有从根本上触动封建制度。因此, 虽有较大成就,但最终以失败告终;
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3、有限开放:由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门,穆罕默德·阿里的经济 改革虽一开始就具有对外开放的特点,然后在当时的历史条件下,这种开放又是 非常有限的。首先,从埃及面临的外部环境看,由于欧洲列强的殖民扩张和相互 争斗仍对埃及形成严重威胁,所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意维护国 家的独立和主权。阿里在举借外债方面也始终十分谨慎,以避免外国的经济渗透。 其次,从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度的集权性来看,由于政府对工业、 农业、商业和外贸实行严格的垄断式控制,外国商品和资本难以大规模进入埃及。 五、改革实质及评价 1、改革的实质:阿里改革是埃及在落后、分裂和民族危机日益加深的情况下,地 主阶级图强自救的封建性质的改革。其根本目的是巩固封建专制统治和对外扩张, 力图建立一个以埃及为中心的阿拉伯帝国。 2、评价 (1)进步性:使埃及发生数百年来未有的变化,成为地中海东部的头等强国; ①政治:结束了埃及长期动乱、分裂隔绝的局面,加强了中央集权,奠定了埃及 近代民族国家的基础。 a.阿里改革消除了以往军阀格局、四分五裂和内战不休的状态,中央集权得到空 前的强化,形成了以阿里为首的新兴地主阶级。 b.阿里政府还进行有限的开放,加强同西方的交流,一定程度上消除了封建主义 的阴霾,带来了近代化的一丝曙光。 c.改革使埃及一扫过去积贫积弱、任人蹂躏的屈辱历史,进入一个空前强盛的时 期。人口数量增加、军队实力强大,这时埃及名义上是奥斯曼帝国的一个行省, 实际上却是一个主权国家。 ②经济:引进西方先进技术,兴办近代工业,使埃及的生产力得到解放,工农业 生产迅速发展,客观上促进了埃及资本主义的发展,同时也抵制了西方大规模的 经济渗透。 ③军事:建立了强大的军队,维护了国家主权,客观上符合人民的利益。
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④文化:对外开放,学习西方教育、文化,培养自己的科学家、艺术家等人才。 (2)局限性:没有触动封建生产关系,疯狂对外侵略扩张 ①阿里改革只是一次外科手术式的改革,没有从根本上触动原有的封建生产关系, 广大农民仍然深深地依附于统治阶级,被牢牢地束缚在土地上,没有人身自由, 甚至下降到农奴的程度; ②只是单纯引进西方近代生产技术,硬性嫁接到本国封建制度之上,难以为其提 供适宜发展的土壤; ③很快走上穷兵黩武、对外扩张的道路; a.概况 ? 东伐阿拉伯半岛(1811—1818 年); ? 南征苏丹(1820—1821 年); ? 西讨希腊(1824—1827 年); ? 北战奥斯曼帝国:第一次:1831—1833 年,第二次:1839—1841 年; b.影响 ? 摆脱了奥英法的殖民统治,赢得了国家和民族的独立; ? 使埃及元气大伤,非正义侵略战争耗费了埃及大量的人力,物力和财力,动摇 了阿里政权的根基,是导致阿里改革失败的重要原因; 六、改革结果 1、改革的结果 (1)结果:1849 年 8 月,阿里的继任者阿巴斯一世废除了阿里的一切改革措施, 阿里改革最终失败。 (2)原因 ①改革给人民带来灾难:为了对外侵略扩张,阿里不断征收重税,强制人民参军, 激化了阶级矛盾,使改革缺乏广泛的群众基础(对外扩张) ; ②经济困难:一是阿里重点扶持的是军事工业,工厂的产品大多用于对外战争, 没有多少利润;二是管理不善,厂长多是在职军官,他们营私舞弊,克扣工人工
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资,严重影响生产的积极性; ③外商挟技居奇:外商故意将老式的、甚至完全报废的机器高价卖给埃及政府。 此外,外国技师有意不向埃及人传授先进的技术; ④欧洲列强的破坏:阿里王朝的建立,引起欧洲一些列强的嫉恨和恐慌,他们百般 阻挠和破坏改革; ⑤根本原因:没有从根本上触动封建生产关系。阿里把西方先进的经济,即先进的 社会生产力直接嫁接到埃及落后的封建制度上,违背社会规律的做法注定失败。 【探究】简要比较中国的洋务运动与阿里改革的相似和不同? (1)相似点: ①背景:都有内忧外患; ②目的:维护封建统治、富国强兵; ③内容:a.都学习和引进西方的先进科技; b.都创办军事、民用工业、建立海军; c.都建立近代学校,培养近代人才,派遣留学生; ④影响:都在经济、军事、文化方面促进了本国的近代化; ⑤结果:最后都失败了; ⑥局限:都是封建统治者自上而下进行的改革,都未从根本上触动封建制度; (2)不同点 ①背景:a.阿:三大政治集团争权夺利、动荡不安; b.洋:国家统一,中央集权力量强大; ②目的:a.阿:扩张、称霸中东地区; b.洋:镇压农民起义; ③内容:a.阿:改革行政制度、加强中央集权,军事上积极扩张; b.洋:改革没有涉及政治层面; ④影响:a.阿:获得了民族独立; b.洋:未挽救民族危机;
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