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广东省江门市普通高中2015届高三调研测试生物试题


江门市 2015 届普通高中高三调研测试 理科综合(生物部分)
一、 选择题:本大题共 16 小题,每小题 4 分,满分 64 分.在每小题给出的四个选项中,有一 项是符合题目要求的.选对的得 4 分,选错或不选的得 0 分. 1.下列关于细胞结构的叙述中正确的是 A. DNA 分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 B.在分泌蛋白的合成和分泌中,内质网起重要的交通枢纽

作用 C.细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 D.溶酶能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解 2.根据下列各图所示的概念关系作出的判断,正确的是

A.若甲图中 a 和 b 分别代表酵母菌和蓝藻,则 d 可以代表原核生物 B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C.丙图可表示搪类(b)和纤维素(a)的关系 D.丁图可体现出跨膜运输方式(c)、胞吞(a)和主动运输(b)的关系 3.下列有关性状与性染色体叙述,错误的是 A. ZW 型性别决定的生物,雄性体细胞中性染色体大小相同 B.性染色体上的基因都与性别决定有关 C.X 丫型性别决定的生物,体细胞中含有性染色体 D.伴性遗传不一定有交叉遗传现象 4.某高等动物细胞分裂模式图如右图.有关此图下列说法正确的是 A.该细胞是次级精母细胞或第一极体, B.该细胞中 1 与 3. 2 与 4 为同源染色体 C.该细胞分裂完成后每个细胞有两个染色体组 D.图中染色体的行为导致基因重组 5.对健康高等动物个体进行如下处理,对其功能的影响正确的是

6.丫一氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示.此种局 部麻醉药 单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是

A.该种局部麻醉药作用于突触后膜的 Na 通道,阻碍 Na 内流,抑制突触后膜产生兴奋 - B. ? -氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进 Cl 内流,抑制突触后膜产生兴奋 C.该种局部麻醉药和 ? -氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质 D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 24.下列有关实验课题的叙述,错误的是 A.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向 水绵照 光部位,则说明细菌为死细胞 B.研究细胞膜的结构特点可利用荧光标记法 C.观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布时可看到细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积 D.紫色洋葱表皮细胞在健那绿染色后可看清楚线粒体的分布 25.右图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。环境条件 变化和激素对应正确的是 A.食物缺碘—促甲状腺激素释放激素 B.食物过咸—抗利尿激素 C.剧烈运动—促胰液素 D.温度过高—甲状腺激素 三、非选择题:本大题共 11 小题,共 182 分.按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式 和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位. 26. (16 分)请回答下列与某种蔬菜光合作用和呼吸作用有关的问题.





(1)图甲是该种蔬菜成熟细胞示意图(a, b, c 代表细胞结构, 数字代表物质).已知图中①是水, 则①在结 构。中的主要存在形式为_______.⑤物质是______。 (2)在甲图结构 a 中, ②作为反应物直接参与的生化反应是:______________________.研究者将该细胞 置 于 黑 暗 中 用 含 14C 的 葡 萄 糖 追 踪 细 胞 有 氧 呼 吸 中 的 碳 原 子 , 其 物 质 转 化 途 径 是 ________________________.(用文字和箭头表示)

(3)为有利于贮藏运输,对该种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率的变化进行测定, 结果如乙图所示,t1,t2 表示 10-30℃之间的两个不同温度。 ①在黑暗环境测定呼吸速率的原因是___________________________________. ② 根 据 图 中 数 据 判 断 , t1_______ t2 ( 填 大 于 、 小 于 或 等 于 ). 该 实 验 结 论 为 ______________________________________________________________________。 27. (16 分)甲图为人体局部组织示意图;乙图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血搪代谢中的相互关系。 请据图分析回答。

(1)进行青霉素皮试时,注射的青霉素首先进入甲图⑧中哪种液体?_______(填写数字标号).此部分液 体的水来源于甲图中的________(填写数字标号).进行青霉素皮试的目 的是为了预防发生________. (2)正常人饭后 4 小时血液中明显增多的激素是乙图中的________. (3)乙图中的激素①是由_________细胞分泌的.机体内_________(存在、 不存在)与其功能相同的激素。 (4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②而未获得成功,由乙图可知原因是_________ ______________________________________________________. 28. (16 分)下图为某家族的遗传图谱,甲病基因用 A,a,乙病基因用 B, b 表示,其中一 种是伴性遗传病. (1)人类的遗传病可以通 过________和产前 诊断等手段进行监测和预 防,其中产前诊断包 括______________、B 超 检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等专门检测 手段。 (2)据图回答:①乙病是___________遗传病。② 的基因型是___________, 若 与 结婚,生育一个患一种病孩子的概率是___________. (3)对 进行关于甲病的基因检测,将各自 含有致

病或正常基因的相关 DNA 片段(长度相同)用限制酶 E 切割后电泳法分离,结 果如右图(数字代表长度,字母代表个体)。则: ①含致病或正常基因的相关 DNA 片段用限制酶 E 切 割后产生差异的原因是___________. ②长度为______单位的 DNA 片段含有致病基因. ③ 另一患甲病男性(其母亲健康)结婚,则其后代患甲病概率为_____________. 29.对生物组织进行研磨、过滤,能分离提取细胞中的某些物质进行更深入的研究。请分 析回答:

I:科学家发现了叶片颜色为黄绿色的玉米变异植株。此变异植株因光合作用不足,在开花前死亡:有 研究者提出:玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少.取______的黄绿色叶片和正常的绿色叶片, 分别加入___________作为提取液,研磨、过滤得到滤液:再用_法分离滤液中的色素。甲图为正常绿 色叶片的色素分离实验结果,若上述假设成立,请参照甲图在乙图绘出黄绿色叶片色素分离的实验 结果。 II:某同学将马铃薯块茎磨碎、过滤得到提取液进行实验:在温度 30℃的条件下,取等量提取液分别加 到四支盛有等量过氧化氧溶液、pH 分别为 3, 5, 7, 9 的试管中,结果每一支试管都产生气体.请回答: (1)该实验的主要目的是____________________________________________. (2)该实验中观测指标是__________________________________. (3)实验在 30℃下进行的原因是:①____________________________________________; ②____________________________________________.

秘密★启用前

试卷类型:A

江门市 2015 届普通高中高三调研测试

理科综合生物答案
生物答案 单选题 1.D 双选题 24.AD 25.AB 缺少“酶”扣一分 ATP 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C

非选择题 26.(16 分,除注明外其余每空 2 分) (1)自由水

酶 (2)二氧化碳的固定(或 CO2 与C5 化合物生成C3 化合物或 CO2+C5―――→2C3) 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(3 分,只写一种物质不给分,“葡萄糖→丙酮酸”或“丙酮酸 →二氧化碳”给 1 分) (3) ①防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定 (仅写出 “防止叶片进行光合作用” 也可得 2 分) 注意修改 ②大于 与 t1 相比,t2 时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,有利于叶片贮藏(3 分, 能答出“t2 比 t1 更利于叶片贮藏”得 1 分,“t2 时呼吸速率高峰出现时间推迟” 得 1 分, “峰值低”或近似表述得 1 分) 27.(16 分,除注明外其余每空 2 分) (1)⑥ ④⑦(每个 1 分,每出现 1 个错误选项扣一分,扣完为止) 过敏反应 (2)激素① (3)胰岛 A 细胞 存在

(4)激素②的化学本质是蛋白质,会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解。(4 分,每个分句各 2 分) 28.(16 分,每空 2 分) (1) 遗传咨询 羊水检查(染色体组型检测,抽血化验) ②AaX Y
b

(2)①伴 X(染色体)隐性

1/2

(3) ① 构成基因的脱氧核苷酸序列不同(正常基因上有限制酶 E 的切割位点,而致病基因上不存 “因为碱基发生替换”得 1分 在) ②9.7 ③3/4

29.(16 分,每空 2 分) I:(1)等(质)量
色 素 含 量 点样处 扩散距离

无水乙醇(丙酮)
色 素 含 量 点样处

(纸)层析





扩散距离

从点样处数起第一第二柱比甲图低可得 1 分(第一第二之间柱的高低可忽略),第三第四柱与甲图 的位置、高度相近可得 1 分,全对方可得 2 分 Ⅱ:(1)探究不同 pH 值对过氧化氢酶活性的影响(探究过氧化氢酶的最适宜 pH 值) (2)单位(相同)时间产生气泡的数目(产生气泡的速度)或卫生香复燃的程度 (3)①30℃是过氧化氢酶的适宜温度(答最适温度不扣分); ②排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响。 缺 少 “ 探 究 ” 扣 1 分


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