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2013届高三语文模拟试卷及答案云南省玉溪一中2013届高三第五次月考 语文


玉溪一中 2013 届高三第五次月测语文试题
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 l~3 题。 名士与名流 名士与名流貌似相同相近,其实相距很远,他们虽然皆与名气有瓜葛,但实际上因所取人生姿 态的不同,而展现着两种完全不同的人生境界。 “名流”是指正在流行着的社会各界的名人群,而“名士”专指那些己在社会上

出名但隐而未 仕者。 名流往往以“名”为“实” ,为本钱,常常抛头露面,混迹于社会各种官方的大众场合,参加种 种社会活动,乐此不疲。目的是博取更大的名声和利益,其处世姿态媚俗又积极。 名士则以名为“虚” ,为“累” ,淡泊名利,深居简出,尽量远离社会的各种热闹场所,避开种 种抛头露脸的机会,躲进小楼或大自然里,回归内心的宁静,或赋诗作文,或饮酒观鱼,或舞剑弹 琴,将“小我”化入宇宙之无限中。 名士一般都是实大于名,不仅才华超群,而且心高气傲,超凡脱俗,有一种远离权贵与名利, 超然于尘世以外的狂士或隐士风范。名士们既能耐住寂寞与孤独,又是性情中人,喜欢自然山水, 能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动。 名流也有一定的才气与悟性,他们更喜欢社会,喜欢人群,喜欢在社会进取中博取自己的一席 之地,捞个一官半职,或挂满各种社会头衔,以赢得人们的特殊尊重。但不少人在进击社会中,慢 慢忘却了人之本性与其特长,成为公众世俗文化的代表。这种人一旦得到权势,便想领导潮流,左 右社会经济或文化局势。但大多数的下场是“大江东去,浪淘尽” ,只有学问和历史功绩都较大,或 历史罪过很大的“名流”被定格了下来,成了名流的历史代表,如孔子、曹操等。替天行道,兴周 灭封”的姜子牙、 “死谏”的魏征、有“卧龙”之称的诸葛亮,三人既是名流却又是名士,位居宰相, 却道人自守,身在“朝” ,心在“野” ,以一颗遁世无我之心入世救世,创造了名流与名士于一身的 完美典范。 名士做到了才情与品性的完美结合之人,屈指可数,而且随着人类城市化进程的不断推进和社 会大融合的不断深入,名士将会越来越少,乃至慢慢消失。而名流则不仅在每个朝代都成群结队, 蜂拥过来,蜂拥过去,社会越交汇,名流也会越多。时代一变,时尚一变,许多名流就会过时,被 新的名流所取代,尤其是政界和经济界名流,流变更迅疾,旗帜改易更快。但也有一些带有“名士” 质地的文化名流,也会与名士一样留下很好的名声,如韩愈、苏东坡、丘处机等,虽入世旺名但却
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最终依然保持了“士”的洁身自好这份独立人格。 名流虽有令人敬佩的地方,但大多数情况下言行都令名士不齿。因为名流们常常在人群里表现 自我,在这种不能节制的自我表现中丧失了知识人(即“士” )的内在品性,成了偶像“稻草人” , 或一种空洞的文化符号。而名士则往往四处躲避权名,人在深山僻壤,却名冠中华,真正应验了“桃 李不言,下自成蹊”那句话。 1.下列关于“名流”与“名士”的解说,不正确的一项是( ) (3 分)

A.名流与名士都是有一定的才气与悟性,但人生姿态不同,人生境界不同。 B.名流与名士对社会的意义不可相提并论,前者务实,后者务虚。 C.名流与名士的流变与时代的发展和社会的变化有着密切的关系。 D.名流与名士都是有一定的知名度,前者常常是可以求得,后者往往是无意而得。 2、下列对名流与名士的不同人生价值观的概述,不正确的一项是( ) (3 分)

A.名士能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动,追求内心的宁静。 B.名流往往不甘寂寞,耐不住孤独,在自然与社会中,他们更喜欢社会和人群。 C.名士尽量远离社会的各种热闹场所,深居简出,回归自然,以求成为名士的历史代表。 D.名流常常抛头露面,以博取更大的利益和名声,在进击社会的过程中往往变得世俗。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) (3 分)

A.创造集名流与名士于一身的完美典范需要名流坚贞自守、不媚世俗,既有遁世无我之心,又 有入世救世之志。 B.社会大融合的不断深入和城市化进程的快速发展, 导致人的素质普遍下降, 因此名士越来越少, 名流越来越多。 C.时代和时尚的变化会使许多名流被新的名流取代,而洁身自好有“士”的独立人格的名流却不 会因此湮没无闻。 D.名流在不能节制的自我表现中往往丧失了知识人的内在品性,沦为一种空洞的文化符号,因 而其言行常常令名士不齿。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分)阅读下面一段文言文,完成 4——7 题。 欧阳玄,字原功。母李氏,亲授《孝经》 《论语》 《小学》诸书,八岁能成诵,始从乡先生张贯 之学,日记数千言,即知属 文。十岁,有黄冠师注目视玄,谓贯之日: “是儿神气凝远,目光射人, . 异日当以文章冠世,廊庙之器也。 ”言讫而去,亟追与语,已失所之。部使者行县,玄以诸生见,命 赋梅花诗,立成十首,晚归,增至百首,见者骇异之。年十四,益从宋故老习为词章,下笔辄成章, 每试庠序,辄占高等。弱冠,下帷数年,人莫见其面。经史百家,靡不研究。 延祐元年,诏设科取士,玄以《尚书》与贡。明年,赐进士出身,授岳州路平江州同知。调太
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平路芜湖县尹。县多疑狱,久不决,玄察其情,皆为平翻。豪右不法,虐其驱奴,玄断之从良。贡 赋征发及时,民乐趋事,教化大行,飞蝗独不入境。改武冈县尹。县控制溪洞,蛮獠杂居,抚安稍 乖,辄弄兵犯顺。玄至逾月,赤水、太清两洞聚众相攻杀,官曹相顾失色,计无从出。玄即日单骑 从二人,径抵地谕之。至则死伤满道,战斗未己。獠人熟玄名,弃兵仗,罗拜马首曰: “我曹非不畏 法,缘诉事于县,县官不为直,反以谣役横敛倍克之,情有弗堪,乃发愤就死耳。不意烦我清廉官 自来。 ”玄喻以祸福,归为理其讼,獠人遂安。 召为国子博士,升国子监丞。致和元年,迁翰林待制,兼国史院编修官。时当兵兴,玄领印摄 院事,日直内廷,参决机务,凡远近调发,制诏书檄。更张朝政,事有不便者,集议廷中,玄极言 无隐。诏修辽、金、宋三史,召为总载官,凡举例,俾论撰者有所据依。史官中有悻悻露才、论议 不公者,玄不以口舌争,俟其呈稿,援笔窜定之,统系自正。至于论、赞、表、奏,皆玄属笔。五 年,帝以玄历仕累朝,且有修三史功,谕旨丞相,超授爵秩,遂拟拜翰林学士承旨。 十七年春,乞致仕,以中原道梗,欲由蜀还乡,帝复不允。时将大赦天下,宣赴内府。玄久病, 不能步履,丞相传旨,肩舆至延春阁下,实异数也。是岁十二戊戌,卒于崇教里之寓舍,年八十五。 帝赐赙甚厚,追封楚公,谥曰文。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( A.日记数千言,即知属 文 . B.抚安稍乖 ,辄弄兵犯顺 . C.玄喻 以祸福,归为理其讼 . D.不意 烦我清廉官自来 . 属:连缀,写作 乖:违背 喻:打比方 意:意料 ) ( 3 分) ③ 经史百家,靡不研 ) (3 分)

5.以下各组句子中,全部表明欧阳玄才干卓异的一组是(

① 异日当以文章冠世,廊庙之器也 ② 下笔辄成章,每试庠序,辄占高等 究 ④ 县多疑狱,久不决,玄察其情,皆为平翻

⑤ 凡举例,俾论撰者有所据依 ⑥ 至于论、赞、表、奏,皆玄属笔 A.① ③ ⑤ B.② ③ ⑥ C.① ④ ⑤ D.② ④ ⑥ ) ( 3 分)

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(

A.欧阳玄学习过 《孝经》 《论语》 《小学》 等著作,很小就能背诵,一天能记下几千字。部使者 让他作诗,他立刻作成十首。 B.欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族,严惩了虐待奴仆的这些人。他赋税征调及时,使得芜湖 县的政治清明。 C.武冈县有人聚众打杀闹事,很多官吏对此无能为力,但欧阳玄却能够以自己清廉的官声正确处 理,武冈于是安定了下来。 D.皇帝特别看重欧阳玄,让他兼理国史院事务,参与决策机要事务,还让他负责编修史书。
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7.把下列句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)言讫而去,亟追与语,已失所之。 (5 分)

(2)更张朝政,事有不便者,集议廷中,玄极言无隐。 (5 分)

(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 8—9 题。

千 秋 岁



秦 观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相 对。 忆昔西池 会,鹓鹭 同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点 愁如海。 「注」① 千秋岁:词牌名。此词作干词人被贬处州时。 ② 西池:汴京(今开封)金明池。 ③ 鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。 8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5 分)
② ③

9.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏析。 (6 分)

(三)名句名篇默写 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分) (1)其西南诸峰, 。 , 琅琊也。 (欧阳修《醉翁亭记》 ) , 。 (李白《蜀道难》 )

(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (3) ,

。会当凌绝顶,一览众山小。 (杜甫《 望岳》



选考题

※请考生在三、四大题中选定其中一题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的 小题。如果多做,则按所做第一大题记分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1) ~ (4)题。 (25 分)
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诺埃尔之夜 [意] 皮·莱克塞尔 圣诞节前夜,随着夕阳西斜,低垂的天空乌云密布,飘忽不定的鹅毛大雪纷纷落下。法比安因 为一个用情不专的女友变心而痛苦得不能自拔。他两手揣在黑大衣的口袋里,脖子上围着一条长围 巾,心烦意乱的踟蹰,想竭力排遣爱情受到创伤的绝望心情。忽然他在一个小超市附近,看到一位 有一点儿驼背的老太太,她手里拎着一个盛满食品的网兜,在人行道上等着喘息稍定,好继续赶路。 他想去帮她一把。 他走到那位老太太旁边,说: “您需要帮忙吗?” “干吗不呢,年轻人??”她嗓音有点儿颤抖, 眼神里闪烁着一丝狡黠、惊奇的光芒。 于是,他们肩并肩地向前走。她,借助于她的手杖,他,一只手拎着网兜,另一只手搀扶着这 位陌生的老太太,小心冀翼地在很滑的柏油马路上走着。一路上,他们都在谈一些应景的话,一直 到她家门口,她用左手打开门。 “请进,请进! ”她说, “你做了这个件善事之后,应该喝杯酒暖和暖和身子,如果这不耽误您 的时间的话??” “一点儿也不, ”他安慰她说, “今晚,我没有约会。再说,我觉得您和蔼可亲,我 喜欢您室内的陈设。这些书籍、绘画、家具,预示着我们的相逢会有一个美好的开端,很高兴认识 您。 ” “那么, ”她提议说, “如果这是真话,那我们就进一步作个自我介绍,好吗?您先给我说说您 自己:您是谁,从哪儿来,到哪儿去?新闻记者就是这样发问的。 ” 法比安舒舒服服地坐在一把褐色的皮扶手椅里,和谐的氛围加上主人的悉心倾听,使他恢复了 自信,他滔滔不绝地讲起他对人、对事物的看法,又告诉她,他正在寻找一位贴心的伴侣——己到 35 岁的他,感情上还没有一个寄托。 说到这里,他尴尬地停下来,沉思了一阵子,接下来微微一笑,向女主人提问: “我很出色,是 吧?”他自嘲地说: “我和盘托出了,却连您的名字都不知道。我想,对生活中萍水相逢的人,您一 定不会吝啬吧?” “您称呼我诺埃尔就行, ”老太太说, “在年底的这几天,这名字很恰当(诺埃尔这名字的意 思是圣诞节) 。谈正题吧,既然您和我在一起不觉得索然无味,咱们就边吃边聊,您觉得怎样?”说 话时,她的两手微微发抖。法比安在想,可能是上了年纪的缘故,要不然就是害怕遭到拒绝。因此, 他特别想讨她喜欢, 希望陪她多待一两个钟头, 于是他表现出兴致勃勃、 关怀备至的样子, 心想: “这 次萍水相逢没准儿会产生真挚的友谊。 ” 法比安说道: “嗨,诺埃尔,您猜得出我经受不住这样诱人的提议,我能帮您点什么小忙吗?” “谢谢,用不着,有给您解释的工夫?? 我早就做得了。诺,这儿有杂志可以看,请给我一刻 钟的时间,一切就都就绪了。一会儿见。 ” 诺埃尔愉快的消失了,这说明她多么心满意足
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二十来分钟匆匆逝去,当诺埃尔从一扇刚刚开启的门后叫他过去时,他几乎惊吓得跳起来:在 一张准备好菜肴的椭圆形小桌边,坐着一位很招人怜爱的年轻女士。 法比安愣怔得张口结舌,就在这时,这位女士忙起身,指着她对面的椅子请他坐,开始微笑着 为他揭开这个秘密: “法比安,请坐下??不,我不是诺埃尔女士,更不是变化人身的仙女,只是一 个刚出道的女演员,要为圣诞夜的慈善盛会精心打造一个老妇人的角色。在黄昏之际,我想检验一 下我的化装术及表演技艺。您殷勤地中了我设下的圈套。您很讨我喜欢?? 我也是孤身一人,因此, 现在只有您和我共度这天赐的圣诞良宵之夜??” (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最不恰当的两项是(5 分) A.文章开头的环境描写烘托了主人公法比安内心的痛苦与凄凉,与文章出人意料的结局形成了鲜明 的对比。 B.老太太的眼里闪过的一丝狡黠、惊奇的光芒,为文章结局道出她是年轻的女士而非老太太埋下了 伏笔。 C .“她的两手微微发抖” ,这一动作描写形象地表现了老太太上了年纪的特点,作者主要借此表明 这位女士是个演技特别出色的女演员。 D.法比安从一开始就怀疑老太太,所以他总是在犹豫不决,他有意奉承着老太太,故意夸她家里的 陈设。 E. 本文运用了外貌、动作、语言、心理等描写手法,形象生动地为我们展现了一幅人与人之可和谐、 美好的生活画面。

⑵请结合具体内容,简要分析法比安这一人物形象。 (6 分)

⑶文章结局既出人意料,又让人感到在情理之中,为什么?请举例分析。 (6 分)

⑷法比安凭借什么取得了女演员的信任?作者通过这样的描写是想告诉人们一个什么道理?请对此 作以探究。 (8 分)

四.现代文阅读:实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成 1-4 题。 瞿秋白:观念的精英 1935 年春天, 红军长征后留在中央苏区的瞿秋白被捕, 年仅 36 岁的他在狱中写下了 《多余的话》 , 之后不久即从容就义。
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《多余的话》 是 20 世纪革命文献里罕见的一篇内心独白。 瞿秋白不仅曾是中共中央政治局委员, 还曾一度主持过政治局,是中国共产党的最高领导人。但他自认自己政治能力薄弱,担任政治领袖 是一个“历史的误会” 。他自认自己骨子里是一个旧时代的 “文人” ,而这种“文人”是中国传统社 会的“残余” 。他说他实际上是一个“懦怯”的书生,杀一只老鼠都不会和不敢的,而真正的懦怯更 在缺乏政治上的自信力,没有为自己的见解奋斗的勇气。经常觉得对方说的话也有几分道理,熟谙 孔夫子的忠恕之道。当时担任第三国际领导人的布哈林曾经为此批评过他。瞿秋白说,他自己有许 多典型的“弱者的道德”——忍耐,躲避,讲和气,希望大家安静些,仁慈些。故此,他觉得自己 在政治舞台上只是扮演一定的角色,而这毕竟不是自己的生活,他早己感到疲惫、厌倦。瞿秋白痛 感自己是一个政治舞台上的“多余人” ,早该下场了。 历史上的精英或可分为两种,一种是“观念的人” ,比如思想家,哲学家,艺术家等;还有一种 是“行动的人” ,比如政治家,宗教领袖,军事家等等。 “观念的人”对观念、思想有一种很强的感 悟甚至创造能力,但也常常因此思想复杂,从而影响到行动的果决;有一种道德的洁癖,有的为了 捍卫自己的理念而不肯做出任何妥协。 “行动的人”则往往基本见解一旦形成就坚定不移,敢于斗争 而又善于妥协,不害怕弄脏自己的手,也不害怕流他人的血。因此不论是瞿秋白,还是在他之前及 之后担任过党领袖的前清秀才陈独秀和留美学生张闻天,看来都还有较多的知识分子脾气,他们对 于政治权力似没有很强烈的欲望,这种最高权力往往像是送上门来的,即使得到了它,他们也似乎 没有足够的牢牢把持住它的强烈意志和欲望。瞿秋白看来更是相当典型的“观念的人”而非“行动 的人” ,且不是一种思想观念的固执者,而是一个深具怀疑精神的人,同时他又具有艺术家的气质, 也是古代“读书种子”的后裔。传统社会曾经是这种读书人的天堂,而 20 世纪则成为他们的地狱, 新的时代和社会己不再需要这种传统的士大夫文人。 但为什么瞿秋白还是一度进入了政治局这一党的权力中枢?这或许是因为他毕竟还是一个认真 刻苦做事,包括认真演好自己的角色的人。他属于很早就到革命后的俄国去实地考察和留学的最初 一批人,他虽然自认读马列的书不多,但比其他党的领导人还是读的较多。更重要的是,早期的中 国共产党还是以宣传鼓动为中心而不是以武装斗争为中心, “没有革命的理论就不会有革命的运动” 。 所以, “观念的精英”在一个动员时代的早期还是显示出一定的优势,但是,他们很快就要被“行动 的精英”挤到一旁。具有卓越的组织领导能力,行动果断,善于和三教九流打交道的人将占据上风。 除了极少的例外,原先思想启蒙的“动员者”将被暴风骤雨般的斗争所运动,原先的“改造者”也 将被改造。比较好的一个办法,也许就是各种人各得其所,就像瞿秋白所说的, “为什么每一个读书 人都要去‘治国平天下’呢?个人找一种学问或是文艺研究一下不好吗?” 鲁迅是瞿秋白的挚友,曾手书一集联句“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”来表示他对 瞿秋白的推重和欣赏。瞿秋白的文学著译相当精彩,若有机会专心文学,又假以时日,未始不能取 得如“郭鲁茅巴”之一所取得的文学成就。但瞿秋白说,虽然他觉得自己枉费了一生精力在自己所
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不感兴趣的政治上,但“也不觉得后悔” 。我们好歹得爱自己的命运。 《多余的话》主要是对自己政治生涯的心灵交代和自我解剖,瞿秋白在临死前还思考了更深一层 的灵魂问题,他在狱中赠给一位医生的照片上写道:如果人有灵魂的话,何必要这个躯壳! 但是,如果没有的话,这个躯壳又有什么用处? (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A.瞿秋白的文学著译相当精彩,很受鲁迅的推重和欣赏。作者认为,如果有机会让瞿秋白专心文学, 可能会取得如“郭鲁茅巴”之一所取得的文学成就。 B.历史上的精英或可分为两种,一种是“观念的人” ,一种是“行动的人” 。作者赞赏“观念的人”而 贬斥“行动的人” ,因为后者善于妥协,不害怕弄脏自己的手,也不害怕流他人的血。 C.瞿秋白痛感自己是一个政治舞台上的“多余人” ,因此认为早该下场了,表明他对自己枉费了一生 精力在自己所不感兴趣的政治上很后悔。 D.瞿秋白在 1935 狱中写的《多余的话》 是 20 世纪革命文献里罕见的一篇内心独白,是对自己政治 生涯的心灵交代和自我解剖。 E.瞿秋白、陈独秀和张闻夭都有共同的特点:都曾担任过党的领袖,有较多的知识分子脾气,对于政 治权力没有很强烈的欲望,典型的“观念的人”而非“行动的人。 (2)请概括瞿秋白的人物形象。(6 分)

(3) 为什么瞿秋白说自己担任政治领袖是一个“历史的误会”?(6 分)

(4) 历史上的精英或可分为两种,一种是“观念的人” ,比如思想家,哲学家, 艺术家等;还有一种是“行动的人” ,比如政治家,宗教领袖,军事家等等。结 合文章,谈谈你欣赏哪一种,为什么?(8 分)

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用(20 分) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3 分)( ) A.蒂姆· 库克长期以来其实已在掌管苹果公司,乔布斯两次病休期间,实干家库克都临危 授 命 , .. . . 负责苹果的日常运营工作。
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B.袁隆平培育出杂交水稻亩产 926.6 公斤,再创新纪录,用“大师”一词己不足以形容其贡献, 称他为“活着的国宝”才是实至名归 。 .... C. 腾讯会把钱投入到网络游戏、 即时通讯还是互联网新业务?尽管腾讯高层没有透露半点风声, 然而来自业界的揣测却已经满城风雨 。 .... D.购物能给女人带来幸福感,特别是面对打折等促销活动,那种以便宜的价格买到自己心仪的 物品的快乐,更是男人所不可理喻 的。 .... 14.下列各句中,没有语病的一句是(3 分)( ) A.据中央电视台报道,中国第一艘航母此次试航为厂方测试,具体测试包括引擎、电子系统、 导航设备、火力控制等内容组成。 B.只有新闻工作者走出高楼大院,跳出文山会海,走进基层的广阔天地,才能挖掘到取之不尽 的鲜活素材,采写出打动人心的精品报道。 C.中国经济能否顺利渡过危机,不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当,而且取决于整个 社会的和谐稳定,这也考验着各级政府的执政能力。 D.年底前,合芜蚌三市将正式开展企业股权和分红激励试点工作,此举意味着合芜蚌试验区正 式加入国家自主创新示范区股权和分红激励试点序列。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) 摄影人员完美地把握住了昆仑极为壮美的景色: , , 人。 ①风清沙白,万顷碧波如悬于天上 ②已近黄昏,太阳斜斜的挂在西边 ③在群山环抱之中,有一美丽的湖泊 ④远处皑皑的雪峰,天上舒展自如的彩云,掠湖而飞的天鹅 ⑤起伏如蟒般的昆仑山如同披着一条金黄色的外衣,出奇的美丽 ⑥在湖中形成一道道影影绰绰的倒影 A.②③⑤④⑥① B.③①④⑤⑥② C.②⑤③①④⑥ D.③②⑤⑥①④ , , 。

, 使这高山圣湖更显得清寂寥阔,如诗如画,似梦如幻,如处子明眸楚楚动

16. 把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句, 可以改变语序、 增删词语, 但不得改变原意。 (5 分) 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基 础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

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17.仿照横线前后的句子,补充横线上的内容,使前后语意连贯、得体。 (6 分) 我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河 ? ? 。 。

报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨! 生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!

18. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 ①一位作家曾说过:幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。 ②《最幸福的人》 中有一段歌词:遇上一个人要多少缘分,茫茫人海擦肩而过多少陌生人, 但你的眼神触动我的心,我愿意用所有换你一个转身。 ③有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界; 有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成他人的梦想; 有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化为他人的幸福; 有这样一些幸福的人,他们?? 读了以上三段有关“幸福”的文字,你对“幸福”有什么回忆、联想、思考和感悟,写一 篇不少于 800 字的文章。 要求:① 立意自定,角度自选;② 题目自拟;③ 除诗歌外,文体自选。

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语文试题参考答案
一、现代文阅读(9 分) 1.B (“前者务实,后者务虚”意思和原文不符。) 2.C ( “以求成为名士的历史代表”和原文不符,名士淡泊名利,非刻意追求。) 3.B(“导致人口的素质普遍下降”于原文无据, “因此”表示的逻辑关系也错误) 二、文言文(19 分) 4.C 喻:使?? 明白。 (3 分) 5.D(① 是道士对欧阳玄未来的估测;③ 只能说明他的研究面很广,并不能说明他的才干卓异;⑤ 重点强调欧阳玄临难不退、坚持己见的个性。(3 分) 6.B (文章中并没有提到欧阳玄严惩豪门大族的信息(3 分) 7.(1) (道士)说完就离开了,贯之)急忙追赶想与他讲话,己不知他的去向。 (3 分) “讫” 、 “失所之”解释对各 1 分,句子通畅(1 分) (2)改革朝政,遇有不顺利的事情,在朝廷集中商议,欧阳玄畅所欲言,没有隐讳。 (3 分) “更张” 、 “极言”解释各对 1 分,句子通畅(1 分) 三、古代诗歌阅读(11 分) 8.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺声盈耳,一派热闹的城郊暮春风 光。 (2 分)这四句写眼前之景,交代了人物活动的时令、施点。 (1 分)以乐景衬哀情,奠定全文的 感情基调。 (2 分) 9.“春去也”运用双关。一声浩叹,不仅是在感慨春光己逝,同时也暗示自己生命的春夭将一 去不复返,可谓一语双关,言简意深。 “飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张的修辞手法。 “飞 红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象,画面凄美,令人伤感; “愁如海”比喻新奇,以深 不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广,这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁,也有 人生失意的愁苦。 (指出任意两种手法,并作分析即可,6 分) 四、名句名篇背诵(6 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分,错字漏字均不得分。 (1)林壑尤美 望之蔚然而深秀者 (2)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 (3)荡胸生层云,决眦入归鸟。

五、文学文本阅读(25 分) 11.⑴(5 分)C D(C 老太太“两手微微发抖” ,并不是表现她年纪大了,那是法比安的想法,实际 上是女演员内心激动地表现;D 法比安并没有“从一开始就怀疑” ,也没有“有意奉承着老太太,故 意夸她家里的陈设” ) (答对一个给 3 分,答对两个给 5 分)
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⑵(6 分)①法比安是一个富有爱心的人。如他在自己感情受挫的情况下,还主动地帮助、护送一个 老太太回家,这足以说明法比安极富有爱心;②法比安是一个善解人意的人。他在接受了老太太的 邀请后的一番安慰老太太的话, “我觉得您和蔼可亲,我喜欢您室内的陈设。这些书籍、绘画、家 具,预示着我们的相逢会有一个美好的开端??” ,表现了法比安善解人意的一面。 (每点 3 分,概 括 1 分,举例 2 分) (3) (6 分)因为作者在前面巧妙地作了暗示,埋下了伏笔:① 初次见面时,老太太“眼里闪过一 丝狡黠、惊奇的光芒” ;② 老太太有一个奇怪的名字——诺埃尔,而且她说“在年底的这几夭,这 名字很恰当” ;③ 说话时,老太太的两手微微发抖;④ 老太太行动不便却说能在一刻钟的时间准备 好晚餐,并告诉法比安有解释的功夫。 (答对三点即给满分) (4) (8 分)① 取得信任的原因:a 热情地帮助了她;b 对她没有戒心,以诚相待;C 对她关怀备 至;d 说话风趣幽默。 (4 分,每点 1 分) ② 作者通过这样的描写是为了告诉人们:人与人之间的和谐关系来自于相互之间的关爱及坦诚相 待。 (道理 2 分,结合文意分析 2 分,分析言之成理即可) 六、实用类文本阅读(25 分) 12(1)答 E 给 3 分,答 D 给 2 分,答 A、B、C 不给分。 (A.“很受鲁迅的推重和欣赏”原文是对人 而不是对译著。B.作者赞赏“观念的人”而贬斥“行动的人”错误。C.“说明对自己枉费了一生精 力在自己所不感兴趣的政治上很后悔” 错误。 ) 〔2〕①熟谙儒家的忠恕之道,具有传统文人的特点。善良,忍耐,躲避,仁慈,讲和气。 ②对政治及权力缺乏兴趣与强烈欲望,是观念的精英,也是一个思想启蒙者,同时又具有艺术家的 气质与极高的文学造诣。 ③忠干革命不畏牺牲,并勇于解剖自己,坦然面对命运。 (每点 2 分) ( 3〕①他骨子里是个文人,缺乏政治上的自信,没有为见解奋斗的勇气。同时对政治权力没有很强 烈的欲望,没有足够的牢牢把持权力的强烈意志,属于“观念的人” 。② 在中国共产党的早期,他 凭着革命理论素养的深厚和思想启蒙“动员者”优势,被时代推到了政治权力的中心,而非积极争 取(非清醒的自主抉择) ,因而说是一个“历史的误会” 。 (每点 3 分) (扣住“历史”与“误会” ,被 动性而非自主性作答。 ) ⑷ 示例 1: 我欣赏“观念的精英” 。 (2 分) ①“观念的人”对观念、思想有一种很强的感悟甚至创造能力,深具怀疑精神,不盲从,深刻、冷 静。 (2 分) ②他们对权力没有欲望,有一种道德的洁癖,有时为了捍卫自己的理念而不肯做出任何妥协。 (2 分) ③他们是思想启蒙的“动员者” ,每一个时代的变革或社会的发展进步都离不开思想家的启蒙,他们 为了捍卫真理甚至付出生命的代价。 (2 分)
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示例 2: 我欣赏“行动的精英” 。 (2 分) ① “行动的人”有政治上的自信力,有为自己的见解奋斗的勇气。 (2 分) ② 基本见解往往一旦形成就坚定不移,敢于斗争而又善于妥协,行动果决,又讲究策略。 (2 分) ③具有卓越的组织领导能力,行动果断,善于和三教九流打交道的人将占据山风。 (2 分) 13、B (A.“临危授命” :在危亡关头勇于献出生命。此处不合语境,可换为“临危受命” 。B . “实 至名归” :有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。符合语境。C. “满城风雨” : 形容事情传遍各处,到处都在议论(多指坏事) 。不合语境,可用“沸反盈夭” 。 D. “不可理喻” : 不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。此处望文生义。) 14、D ( A.句式杂揉。可删去“组成” 。B.语序不当。 “新闻工作者”应在“只有”前面。C . 一面 和两面不对应。 “整个社会的和谐稳定”应为“整个社会是否和谐稳定” 。) 15.C 16.(5 分)世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过一项经济合作发展规划。② 这一规划是在 多哈宣言有关条款的基础上制定的。③ 其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。④ 世贸组 织总干事穆尔对该规划表示欢迎。(句式变换正确 4 分,顺序正确 1 分) 17.(6 分)报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索! 报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。 18.参考高考作文评分标准 【文言文译文】 欧阳玄,字原功。他的母亲李氏亲自教他《孝经》 《论语》 《小学》 等书,八岁能背诵,开始跟 随同乡的老师张贯之学习,一天能记几千字,就懂得写文章。十岁时,有一道士凝视欧阳玄,对张 贯之说: “这个孩子神气凝远,目光逼人,以后会凭借文章成为夭下第一,是国家的栋梁之材。 ”说 完就离开了, (贯之)急忙追赶想与他讲话,己不知他的去向。部使者巡查各县,欧阳玄以学生的身 份拜见使者,部使者让他作梅花诗,他立刻作成十首,晚上回去时,增加到上百首,看见的人对此 都很惊讶。十四岁时,进一步跟随宋朝遗老学习作词章,下笔就能写成文章,每次参加乡学考试总 是位居前列。二十岁时,闭门读书几年,没有人见到过他,经史百家,没有不研究的。延祐元年, (仁 宗)下诏设科目选取人才,欧阳玄凭借《尚书》参加贡试。第二年,赐予他进士出身,授予岳州路 平江州同知之职。调任太平路芜湖县尹。县中多疑难官司,长期不能判决,欧阳玄察明了案情,都 公正地进行了判决。豪门大族不遵守法律,虐待他们的家奴,欧阳玄判决这些家奴恢复自由。征调 赋税及时,百姓乐意去做自己的工作,政教风化非常盛行,蝗虫唯独不入此县境界。他改任武冈县 尹。武冈县控制着溪洞,此处少数民族杂居,抚育爱护稍有违背(他们的心意) ,他们就拿起武器造 反。欧阳玄到任一个月后,赤水、太清两洞聚集众人相互攻杀,官吏们互相对视,脸色大变,想不 出解决的办法。欧阳玄当天骑马带领两人直接到达獠人争斗的地方劝导他们。到达的时候死伤者满
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道,战斗还没有停止。獠人熟知欧阳玄的名望扔掉兵器,排着队拜倒在马前,说: “我们不是不惧怕 法律,因为向县衙投诉事情,县官判决不公正,反而用徭役横征暴敛搜刮我们,感情上无法忍受, 就决心拼死一搏。没想到麻烦我们的清廉长官亲自前来。 ”欧阳玄用祸福的道理开导他们,回去为他 们审理官司,獠人于是安定下来。 (朝廷)征召欧阳玄作国子博士,升住国子监丞。致和元年,改任翰林待制,兼 任国史院编修 官。当时正值战乱,欧阳玄领印代理国史院事务,每天在内廷值班,参与决策机要事务,凡是远近 的调拨发运, (都由他)起草诏令、檄文。改革朝政,遇有不顺利的事情,在朝廷集中商议,欧阳玄 畅所欲言,没有隐讳。 (朝廷)下诏修编辽、金、宋三史,召欧阳玄为总栽官,揭示要旨,列举事例,使撰述者有所 依据。史官中有因怨愤表露才华、议论不公正的人,欧阳玄不用口舌与他们争论,待他们交上稿件, 用笔修改审定,都算是他们自己改正的。至于论、赞、表、奏,都由欧阳玄执笔。五年,皇帝因欧 阳玄在几朝做官,并且有编修三史的功劳,命令丞相破格授予他爵位和傣禄,于是准备授予他为翰 林学士承旨。 十七年春,请求辞官,由于中原道路阻塞,打算经四川回乡,顺帝又不答应。当时将要大赦天 下,宣他到内府。欧阳玄长期卧病,不能行走,丞相传旨,让他乘轿子到延春阁下,这实在是不同 于常例。这年十二月戊戌日(二十九日) ,在崇教里的寓所去世,时年八十五岁。顺帝赏赐办理丧事 的财物很丰厚,追封他为楚国公,赠溢号为文。

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