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10 第 2 课时 2015 年 10 月 21 基本国情 时间 日 感受身边的变化, 了解中国共产党领导全国各族人民实行改

革开放给国家和 社会带来的巨大变化;知道我国现阶段的基本国情、主要矛盾、总任务和取得成 绩的根本原因。从而增强爱国、爱党、对社会主义认同和关注世界的情感。 基本国情 取得成绩的根本原因 图片 第二单元 了解祖国 爱我中华 一、基本国情 1、中国在国际上的地位和形象: (1)一方面(成就) : (2)另一方面(问题) : 2、基本国情: (1)是什么? (2)具体表现? (3)持续时间? 3、主要矛盾: 4、总任务(中国梦) : 5、根本原因: 无

第二单元 了解祖国 爱我中华

板书 设计

分层 作业 课后 反思

教学 过程

师生活动 设计意图 我们第一单元学习了承担责任,服务社会,重点强调了作 明确第一、二单 为中学生我们要承担对社会的责任, 怎样才能更好地承担对社 元的逻辑关系 会的责任,需要了解我们的国家。 第二单元 了解祖国 爱我中华 一、基本国情 我们的祖国刚刚过完 66 岁生日,老师将用一系列数字请 贴近生活,以数 同学们感受我们的国家的变化。 字说话,通过国 1、中国在国际上的地位和形象: 内、国际对比 成就: 出示材料一:国内——2014 年和 2015 年全国直报景区接待游

客数及门票收入。国际——中国游客的花费。 提问:以上数据说明什么? 出示材料二:经济舞台上的中国,提问中国的位置。 中国的 GDP 位居世界第二说明什么? 出示材料三:政治舞台上的中国,提问英国如此重视和中国的 关系,说明什么? 出示材料四:文化舞台上的中国,提问中国在文化舞台上的态 度是什么? 小结,中国在国际上的地位和形象:人民富了起来,国家强了 起来,国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要 的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中 国巍然屹立在世界东方。 问题: 出示材料五、材料六:看消费——国人疯狂购买日本商品和苹 果手机,提问:国人为什么喜欢买外国货? 出示材料七:相关链接,进一步阐明中国在科技方面的差距。 出示材料八:国际竞争力排名,看书 P33,了解国际竞争相关 内容 总结:世界舞台上的中国——一方面(成就) 培养全面看问题 另一方面(问题) 的能力 看到成就,有人说,我国已经迈入发达国家的行列了,是吗? ——我国是世界上最大的发展中国家。为什么这么说? 2、基本国情: ? 生产力水平比较低—— 出示材料九:苹果手机利润分配图,提问:为什么苹果公司获 得 58.5%的利润,而中国大陆工人只获得利润的 1.8%? 支持前一个结论 ? 科技水平、民族文化素质还不够高—— 出示材料十:第六次人口普查结果 ? 具体制度还不完善 让学生看到国家 出示材料十一、十二:看黄金粥,提问:黄金周为什么变成黄 在解决问题 金粥?怎么改变这种现状? 出示材料十三:国家政策变化 总结:我国的基本国情——是什么 表现 持续时间

3、主要矛盾 提问:初三面临最重要的一件事是什么?为什么? 引出现阶段主要矛盾——人们日益增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾。 4、总任务 提问:怎么解决这个矛盾?引出总任务,也是习近平主席提出 的中国梦。 5、根本原因 通过回顾和提问的方式总结 课堂 小结 随堂反 馈习题 学生总结,谈收获,困惑 1、改革开放以来,中国取得的成绩和进步的根本原因是什么?

可展开

2、有人说,我们的祖国在世界舞台上的国力日益强大,地位日趋提高,我国已 经是发达国家了。你同意这个观点吗?请说明理由。

达标率 未达标 名单 强化辅 导措施 辅导 效果


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