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2014届《高考复习方案》地理一轮复习课件:第1单元 从宇宙看地球-地理-山东教育版


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第一单元

从宇宙看地球

/>第1讲 第2讲 第3讲 第4讲

地球与地图 地球的宇宙环境 地球自转的地理意义 地球公转的地理意义

考纲概览

1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬网及其地理意义。 3.地球所处的宇宙环境,地球是太阳系中一颗既普通 又特殊的行星。 4.太阳对地球的影响。 5.地球运动的地理意义。

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考向定位
1.以经纬网为载体,综合考查方位识别、比例尺及距 离计算和区域认知等。 2.根据等高线地形图判断地形类型、河流流向,分析 等值线的水平分布规律及影响因素等,为提出区域生产开 发利用方案提供依据等。 3.多以与宇宙探测相关或与太阳相关的热点事件为切 入点,命题背景更贴近生活实际,考查学生的探究能力和 学以致用的能力。

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考向定位
4.地球自转的三大地理意义中晨昏线的判读与应用、 地方时和区时的计算及地转偏向力的影响是核心考查点, 考查中多以选择题形式出现。 5.黄赤交角、太阳直射点移动规律、正午太阳高度及 昼夜长短等知识是历年高考的重要关注点,其中正午太阳 高度的时空变化规律、昼夜长短的时空变化规律是考查的 两大核心点。考题多以选择题形式呈现。

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基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升

第1讲

地球与地图

第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

一、地球的形状和大小

图1-1 由上图信息可知:地球是一个① 两极稍扁、赤道略鼓 ________________________ 的椭球体。
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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

二、地球仪

图1-2
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第1讲
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地球与地图

1.地轴:地球仪上,地球绕转的轴(如图示中的② _____) ,其倾斜方向不变,北端始终指向③________ P 北极星 。 2.两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点(如 图示中的④______ N、S 分别表示北极点和南极点)。

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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

3.经纬网 (1)经线和纬线的特点
经线 形状 长度 半圆 ⑤________ 相等,约2万km 所有经线都相交于⑦ 南、北两极点 ______ ________ 任意相邻两条经线间的 赤道 上最大 间隔在⑧______ 南北 方向 ⑩________ 纬线 圆 从赤道向两极逐渐⑥ 变短 ,赤道最长 ______

相互关系
间隔 指示方向

所有纬线都相互平行
任意相邻两条纬线间的 处处相等 间隔⑨______ ____

东西 方向 ?________

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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

(2)经度和纬度
经 度 纬 度

本初子午线 划分 由?________ __ (0°经线) 方法 向东、向西各划分180°

赤道 °纬线)向 由?______(0 南、向北各划分90°

北纬的度数愈向?____ 北 分布 愈大 东经的度数愈向东?_____, 愈大;南纬的度数愈向南 规律 西经的度数愈向东?______ 愈大 愈小 ?______ _____________ 20°W ~0°~160°E 半球 以?______ 赤道 为界,以北 划分 为东半球,160°E~180°~ 为北半球,以南为南半球 20°W为西半球

(3)经纬网的意义:定位置、定方向、定距离、定范 围。

第1讲
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地球与地图

三、地图三要素 1.比例尺 (1)公式:比例尺=? 图上距离/实地距离 文字式 线段 (3)特点
比例尺大小 大 小 范围 内容 详细



精确度 ____ 高 低
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小 ____


简略 ____ __

第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

2.方向
地图类型 一般地图 指向标地图 经纬网地图 方向判定 面向地图,“上北下南,左西右东”

北方 根据指向标定向,箭头指示 ______
经线指示 南北 方向,纬线指示 _____ 东西 方向 _____

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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

3.图例和注记 图例 注记

温馨提示 比例尺的选择要结合图示要表达面积大小 和内容详略来确定,一般大范围地图多选用较小的比例尺, 小范围多选用较大的比例尺。例如:同等图幅的地图,要 表示中国范围用较小的比例尺,要表示河南范围用较大的 比例尺。

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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

四、等高线地形图与地形剖面图 1.地面高度的计算方法(如海拔和相对高度示意图)

图1-3 (1)海拔(绝对高度):某地高出 _______ 海平面 的垂直距 离,如图,甲点海拔为 1 ______m 500 ,乙点海拔为500 m。 (2)相对高度:一个地点高出另一地点的垂直距离, 如图中甲对乙的相对高度是 ______m 1 000 。
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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

2.等高线地形图

图1-4 3.上图中字母代表的地形名称
部位 地形 A ______ 山顶 B 山谷 C ______ 山脊 D 陡崖 E ______ 鞍部
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第1讲
基 础 自 主 梳 理

地球与地图

记忆 (1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线 (如C处虚线)为流域的分水线,山谷线(如B处虚线)为河流 的集水线,且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。 (2)等高线地形图与其剖面图相比较,地形剖面图更 能直观地显示出某条剖面线上的地势起伏和坡度陡缓。 4.地形剖面图 地形剖面图可以反映出沿地形剖面线的 的变化状况和 _____ 坡度 的大小状况。

地势高低 _________

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第1讲
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地球与地图

5.五种地形特征与海拔高度
类型 平原 高原 丘陵 山地 海拔 一般在200m以下 一般海拔较高 海拔500m以下,相对高度 100m以下 海拔500m以上,相对高度 100m以上 地表起伏特征 地表平坦、起伏较小 绝对高度大、相对高度小 地形起伏、坡度较缓 地表起伏大

盆地

无一定高度

四周高、中间低

温馨提示 在等高线地形图和地形剖面图中显示的数 字均表示的是某点的海拔,两条等高线的数值差则表示两 点之间的相对高度。
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第1讲

地球与地图

考 点 互 动 探 究

探究点一 经纬网的主要作用 1.定“位置” 常见的经纬网地图有方格状经纬网图和极地经纬网图, 利用经纬网图确定位置,包括确定经度和纬度。 (1)方格状经纬网

?

图1-5
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第1讲

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考 点 互 动 探 究

图1-6 ③度数的判定:在同一幅经纬网图中相邻两条纬线之 间的纬度间隔、相邻两条经线之间的经度间隔一般都是相 等的。图中A点为(80°N,0°);B点为(70°N,40°E);C 点为(0°,180°);D点为(20°S,160°W)。
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第1讲

地球与地图

(2)极地经纬网

考 点 互 动 探 究

图1-7 ①南北纬的判定:在极地经纬网图上,各点所属的南、 北纬度应由图中极点来确定。 若极点为北极点,则以该极点为中心的半球范围内, 各点纬度均为北纬度;相反,则为南纬度。如图中E点为 30°N,图中F点为30°S。
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第1讲

地球与地图

考 点 互 动 探 究

图1-8 图中E点的地理坐标为(30°N,45°E),图中F点的地 理坐标为(30°S,45°W)。

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第1讲

地球与地图

考 点 互 动 探 究

2.定“方向” 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在 北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。

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第1讲

地球与地图

②确定东西方向 同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值 大者在西。若分别在东西经,如下图所示:
考 点 互 动 探 究

图1-9

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第1讲

地球与地图

(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)

考 点 互 动 探 究

图1-10

①如图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判 断B在A的东方。

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第1讲

地球与地图

②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的 南方。

考 点 互 动 探 究

③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据 以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南方。
3.定“距离”

图1-11
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第1讲

地球与地图

(1)根据纬度差定经线长度:纬度1°的实际经线弧长 处处相等,大约是111 km,如图中AB。若两地在同一条经 线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的 距离。
考 点 互 动 探 究

(2)根据经度差定纬线长度:经度1°的纬线弧长由低 纬向高纬递减,大约是111×cosφ km(φ表示该纬线的纬 度数值),如图中AC。

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第1讲

地球与地图

4.定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区 的面积相等。
考 点 互 动 探 究

(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际 范围越小。

(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经 纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。

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第1讲

地球与地图

5.定“最短航线”及方向 地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点 的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面 的交线)

考 点 互 动 探 究

图1-12

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第1讲

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(1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经 线上(如图中弧AB)。

考 点 互 动 探 究

(2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高 纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK, 而不是弧MQK),赤道上除外。赤道上两点,其最短距离是 两点间劣弧线长度。

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第1讲

地球与地图

方法 1.经纬度的判断 (1)纬度的判断

考 点 互 动 探 究

①某地的纬度,也就是该地向地心做的垂线与赤道平 面的夹角。
②北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角,或 者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 ③自南向北数值增大者为北纬,数值减小者则是南纬。 ④纬度相隔1°,其间的经线长度约为111 km,因此, 南北方向两点相隔的纬度数,大致等于其直线距离除以 111 km的得数。

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第1讲

地球与地图

(2)经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东 经,数值逐渐减小则为西经。
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②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线 的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180° -x(x、y所属的东、西经不同)。

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第1讲

地球与地图

2.球面上对称点位置的确定

考 点 互 动 探 究

图1-13

(1)关于赤道对称的两点:经度相同;纬度相反,数 值相等,如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。

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第1讲

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(2)关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬 度相同,如A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。

考 点 互 动 探 究

(3)关于地心对称的两点:经线相对,和为180°;纬 度相反,数值相等,如A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)。

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第1讲

地球与地图

例1 下图为以某极点为中心的俯视图。若不考虑地 形等因素,一架飞机从甲地沿最近的线路飞往乙地,结合 所学知识,回答(1)~(2)题。
考 点 互 动 探 究

图1-14

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第1讲

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考 点 互 动 探 究

(1)该飞机飞行方向和飞行距离分别是( ) A.一路正西 3 330 km B.先东南,后东北 6 660 km C.先东北,后东南 大于6 660 km D.先西南,后西北 小于3 330 km (2)甲、乙两地均位于( ) A.北半球、东半球 B.南半球、东半球 C.北半球、西半球 D.南半球、西半球

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第1讲

地球与地图

考 点 互 动 探 究

[解析] (1)D (2)B 第(1)题,从甲、乙两地经度知 地球自转方向为自西向东呈顺时针,中心极点为南极点, 外圆纬线为南纬60°。两地之间的最短航线是通过两地大 圆的劣弧,所以从甲地飞往乙地的方向应该为先西南,后 西北。甲、乙两地均位于南纬60°,两地之间经度差为 60°,纬线上的距离为60×111 km ×cos 60°=3 330 km。由于飞行航线为大圆劣弧段,其距离比南纬60°纬线 上甲、乙两地间的距离短,即小于3 330 km。第(2)题, 两地纬度均为南纬60°,位于南半球;经度分别为东经 150°和东经60°,位于东半球。

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考 点 互 动 探 究

探究点二 比例尺的大小、缩放与应用 1.比例尺大小的判断 (1)依据比例尺公式判断 比例尺是个分数值,且分子是1,因此看比例尺的大 小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小。 (2)依据实际面积大小判断 一般情况下,在同一幅地图上,各部位的比例尺大小 是一样的,如大比例尺地图和经纬线没有变形的经纬网图 (如图甲),但如果在经纬线变形的图中,不同纬度的比例 尺是不同的(如图乙),纬度越低,比例尺越小,纬度越高, 比例尺越大。
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?

第1讲

地球与地图

考 点 互 动 探 究





图1-15 2.比例尺的大小与地图的详略 (1)规律内容:在同样的图幅上,比例尺越大,地图 上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度 越高;反之所表示的实际范围越大,内容越简单,精确度 越低。
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地球与地图

考 点 互 动 探 究

(2)规律应用:大范围的地区多选用较小的比例尺地 图,如世界政区图、中国政区图等;小范围的地区多选用 较大的比例尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。 3.比例尺的缩放 (1)比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。例如 将1/20 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大 后的比例尺是1/10 000,比例尺变大。 (2)比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数(分数 倍)。例如将1/120 000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小 到3/4,缩小后的比例尺应为1/160 000,比例尺缩小。

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第1讲

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考 点 互 动 探 究

(3)缩放后图幅面积的变化 比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数 之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面 积是原图的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数 之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原 图的1/9。比例尺缩放后,原面积之比变为缩放倍数的平 方。

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第1讲

地球与地图

4.比例尺中有关距离的计算 (1)根据比例尺求距离 如下图(左),求A、B两点间的直线距离。先用刻度尺 量出AB间的图上距离,然后除以比例尺。
考 点 互 动 探 究

图1-16 (2)根据距离求比例尺 如上图(右),AB间为30 km,求出该图的比例尺。先 用刻度尺量出AB间图上距离,然后除以30 km即可,注意 图上距离和实际距离单位要统一。
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第1讲

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考 点 互 动 探 究

5.比例尺在等高线地形图中的应用 (1)在等高线地形图上,比例尺表示的两点间实地距 离,是两地之间的水平距离,不考虑两地之间地势的高低 起伏。 (2)若等高距和等高线疏密程度相同:比例尺越大, 坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 (3)若等高线疏密、比例尺、图幅相同:等高距越大, 坡度越陡;等高距越小,坡度越缓。

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地球与地图

例2

读下图,完成(1)~(2)题。

考 点 互 动 探 究

图1-17

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地球与地图

考 点 互 动 探 究

(1)①②③④四地段中平均坡度最大的为( A.① B.② C.③ D.④ (2)海拔低于400 m的区域面积约为( ) A.0.05 km2 B.0.5 km2 C.5 km2 D.50 km2

)

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[解析] (1) D (2) A 第(1)题,平均坡度最大的 地方是等高线最密集的地方。图中①②③④四条线段一样 长,这时就看哪一条经过的等高线最多。①③经过两条等 高线,②经过三条等高线,④经过四条等高线,所以④地 段平均坡度最大。第(2)题,海拔低于400 m的区域在图中 的右上角,根据比例尺可以估算其面积约为0.2×0.2= 0.04 km2。

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考 点 互 动 探 究

探究点三 等高线地形图及其剖面图的判读 1.等高线地形图判断中的“五读” (1)延伸方向——等高线延伸方向为地形走向,与等 高线垂直方向为单位距离内坡度最陡方向,是水流方向。 (2)疏密程度——密陡疏缓。等高线间隔均匀,表示 上下坡度均匀,是均匀坡;等高线上密下疏,为凹形坡; 等高线下密上疏,为凸形坡。 (3)极值——某区域海拔最大或最小情况,显示该区 域地势起伏大小。 (4)弯曲处——等高线向地势低的方向凸,为山脊; 相反则为山谷。
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地球与地图

(5)局部小范围闭合等高线——高度不在正常范围内, 其特点是“大于大的”或“小于小的”。如图:若a>b, 则P取值为大于a,Q取值为小于b。
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图1-18

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2.地形剖面图的应用与确定 (1)通视问题

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图1-19

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通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两 点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地 可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。 从山顶向四周,等高线先密后疏,为凹形坡,可通视;等 高线先疏后密,为凸形坡,凸形坡容易挡住人们的视线。 (如上图)

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(2)根据剖面图确定剖面线的方法 确定某剖面图是沿何剖面线画出来的方法:首先,可 粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、 陡崖),所穿过的最高等高线、最低等高线等,看剖面图 是否与等高线图相吻合。其次,注意观察剖面线与等高线 交点中的一些关键点,如起点、终点、最高点、最低点、 转折点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高 度是否一致。第三,注意观察剖面线与最高或最低等高线 相交的两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确的 反映。

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例3 [2012?上海地理卷]等高线地形图可以帮助人们 正确认识地形地貌。读图,回答(1)~(2)题。

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图1-20

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考 点 互 动 探 究

(1)图中所示地区地形地势的基本特点是( ) ①以丘陵、平原为主 ②中部高,西南、东北低 以平原、盆地为主 ④中部低,西南、东北高 A.③④ B.②③ C.①② D.①④ (2)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( A.山脊、山谷 B.山脊、山脊 C.山谷、山脊 D.山谷、山谷



)

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[解析] (1)C (2)D 第(1)题,根据图中等高线 的分布和数值大小,可知图中所示地区多以丘陵、平原为 主,地势中部高,西南、东北低。第(2)题,图中甲、乙 处等高线都是向高处弯曲,可知两条虚线所在的地形部位 都是山谷。

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探究点四

等高线地形图中的相关计算

1.计算两地间的相对高度

考 点 互 动 探 究

从等高线上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相 对高度:H相=H甲-H乙。
2.计算两地间的气温差

已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直 递减率(0.6℃/100 m)可以计算出两地间的气温差异:T差 =0.6×H相/100。

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3.估算陡崖的高度

考 点 互 动 探 究

图1-21
(1)陡崖的相对高度△H的取值范围:(n-1)d≤△H< (n+1)d。
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(2)陡崖的绝对高度。 ①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。

②陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。
考 点 互 动 探 究

(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大 为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最 低的。) 4.相邻等高线的高度判断 相邻两条等高线高度要么相等,要么相差一个等高距。

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例4 [2012?课标全国卷]图1-22示意某小区域地形。 图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。据此完成(1)~ (2)题。
考 点 互 动 探 究

图1-22
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(1)Q的海拔可能为( A.90 m

) B.230 m

C.340 m
考 点 互 动 探 究

D.420 m
) B.310 m D.410 m

(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( A.260 m C.360 m

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[解析] (1)D (2)C 该图为等高线地形图,依据图 中的信息,等高距为100 m,结合所学的等高线知识推断 出Q地左边(离Q地最近)的等高线数值为400 m,由此得出 第(1)题结论。山峰海拔为580 m,桥梁附近河岸所在地的 海拔在200~300 m,且桥梁上游河段瀑布落差为72 m,所 以桥梁附近河岸与山峰的高差最接近360 m。

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探究点五

等高线地形图在生产实践中的应用

1.判断水系、水文特征

(1)水系特征
考 点 互 动 探 究

山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系,山 脊常形成河流分水岭,山谷常有河流发育,等高线穿越河 谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。 (2)水文特征 等高线密集的河谷,河流流速大;陡崖处有时形成瀑 布;河流的流量还与流域面积和所处的迎风坡、背风坡有 关,河流出山口常形成冲积扇。

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考 点 互 动 探 究

2.判断气候特征 海拔高的地区应考虑气温的垂直变化,海拔高度每升 高100 m,气温下降0.6℃。山地应考虑迎风坡、背风坡的 区别。盆地、谷地不易散热,易出现大气污染事件,盆地 有时也容易引起冷空气的滞留等。

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地球与地图

3.地形状况与区位选择 (1)选点
应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;其次还应 水库坝 避开地质断裂地带,并要考虑移民、生态环境等问题。 址 库区宜选在河谷、山谷地区,或洼地,或小盆地

考 点 互 动 探 究

港口

应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域 平坦、港阔水深的避风港湾

应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适 航空港 当、易排水的地方;地质条件好;注意盛行风向且保持 与城市适当的距离等 气象站 疗养院 应选在坡度适中、地形开阔的地点 应建在坡度较缓、向阳、气候适宜、空气清新的地方
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地球与地图

(2)选线 ①公路、铁路线:选择坡度平缓、线路平稳、弯路较 少的线路,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞 区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并 保证运行安全。

考 点 互 动 探 究

②引水线路:线路尽可能短,避免通过山脊等障碍, 并尽量利用地势使水自流。
③输油、气管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、 大河等。

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地球与地图

(3)选面
等高线稀疏,地势平缓的地区,适宜发 展种植业;等高线密集,地势陡的地区, 适宜发展林业和牧业

农业生产布局 考 点 互 动 探 究

工业区、居民区 一般选在靠近水源、交通便利、等高线 选址 间距较大的地形平坦开阔处

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第1讲

地球与地图

例5 [2012?天津卷] 读某区域等高线地形图,回答 (1)~(2)题。

考 点 互 动 探 究

图1-23
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第1讲

地球与地图

考 点 互 动 探 究

(1)依据因地制宜的原则,图中所示区域最适宜发展 的产业部门是( ) A.水产品养殖 B.棉花种植 C.林产品加工 D.水力发电 (2)在图中所示的区域,a~b路段容易遭受自然灾害, 主要是由于沿线( ) A.山体坡度大 B.地表崎岖不平 C.河水流速快 D.泥沙淤积严重

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第1讲

地球与地图

[解析] (1)C (2)A 第(1)题,从图中经纬度可知 该地纬度较高,根据图例可知该地林地众多,因此适宜发 展林产品加工业。第(2)题,a~b路段经过地区,等高线 密集,山体坡度大,易发生滑坡等自然灾害。
考 点 互 动 探 究

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第1讲

地球与地图

技能提升1

区域经纬网图的判读 典 例 精 析 [2010?全国卷Ⅱ]下图中所示天然气管道长度约为 (提示:sin 45°≈0.71)。( )

综 合 能 力 提 升

图1-24
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第1讲

地球与地图

A.1 300 km C.1 000 km [答案] B

B.1 800 km D.2 100 km

综 合 能 力 提 升

[解析] 图中天然气管道在45°N纬线上大约占22个经 度,而45°N纬线上每相差1个经度,距离约为111 km×cos45°≈80 km,故图中天然气管道长度约为80 km×22≈1 800 km。

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第1讲

地球与地图

信息获取 (1)题干信息:要求计算“图中”的“天 然气管道长度”。 (2)图示信息:天然气管道与经纬网中相关经(纬)线 的关系。 (3)计算依据: 题干信息:sin45°≈0.71。 可调用信息:赤道长度和经线长度。
综 合 能 力 提 升
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第1讲

地球与地图

思路引领 确定考查对象(天然气管道长度)→寻找提 供计算的依据(经纬线长度)→结合试题提供的相关信息 (sin45°≈0.71)→调用所学知识(非赤道和经线上两点间 距离的计算方法)→计算并得出结论。

误区警示 一是不能有效确定试题考向与图示信息的 关系;二是不能熟练运用非代表性经纬线的计算公式。
综 合 能 力 提 升
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第1讲

地球与地图

综 合 能 力 提 升

思 维 升 华 1.经纬网的主要地理意义 利用区域经纬网图,可以确定区域位置、计算两地的距离 等。具体内容见探究点一。 2.区域经纬网图的判断 (1)主要区域经纬网图的类型 经纬网图一般有以下三种形式: ①经纬网平面地图。如下图中,a、b、c、d分别表示 四个国家。

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地球与地图

综 合 能 力 提 升

图1-25

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第1讲

地球与地图

综 合 能 力 提 升

根据23.5°S穿过南非高原、澳大利亚大陆中部、智 利北部,40°W经过南美东部,150°E经过澳大利亚东部, 判断a是巴西,c是澳大利亚。同理根据重要经纬线可以读 出b是埃及,d是印度。 ②经线或纬线线段图。如下图为世界地图上的一段纬 线。P点以西为海洋,Q点以东为海洋,PQ之间为陆地。根 据120°E经过亚欧大陆的东部,从中国的东南沿海经过, 过东南亚,穿过澳大利亚的西部,再根据PQ之间的陆地跨 30多个经度,可以判断图示地区是澳大利亚大陆。

图1-26
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第1讲

地球与地图

③标注经纬度的地形剖面图。如下图为我国某地区沿 不同纬度所做的地形剖面图,判断图中序号表示的地形区。

综 合 能 力 提 升

图1-27
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第1讲

地球与地图

根据124°E和44°N可判断图示区域为我国东北地区, 再结合东北地区的地形分布特点判断:图中①表示大兴安 岭,②表示小兴安岭,③表示长白山,④表示内蒙古高原, ⑤表示东北平原。 (2)区域经纬网图的判读方法 区域经纬网的判读是进行区域定位的前提,在判读过 程中应注意以下几点:
综 合 能 力 提 升
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第1讲

地球与地图

综 合 能 力 提 升

第一,判断经纬网图最有效的方法和最基本的技巧是 掌握若干条重要的经线和纬线及其与区域轮廓、各种地理 要素的相关地理位置。在平时复习时,应特别注意南北回 归线、赤道、本初子午线、20°E(W)、40°E(N)、 90°E、 100°E(W)、120°E(W)等经(纬)线穿越的主要区域。并结 合经纬网识记,形成“脑图”。 第二,以点带面,识记主要区域。例如,以北京 (40°N,116°E)带华北、东北,以伦敦(51°N,0°)带西 欧,以拉萨(30°N,91°E)带我国西南地区、南亚,以悉 尼(34°S,151°E)带大洋洲等。 第三,归纳区域经纬网图的分析方法:
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第1讲

地球与地图

综 合 能 力 提 升

图1-28
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基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升

第2讲

地球的宇宙环境

第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境

一、宇宙 1.基本天体:①________ 恒星 。 星云 和②________ 2.天体系统

地月系
银河系

温馨提示 总星系不是宇宙,总星系是目前人类能够 观察到的宇宙,可称为“可见宇宙”或者“已知宇宙”, 是最高级别的天体系统,仅仅是宇宙的一部分。随着科技 的进步,总星系的范围会不断扩大。
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第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境

二、太阳 1.太阳系概况 中心 天体,质量占太阳系总质量 (1)太阳系的⑤________ 的99.86%。 (2)太阳系八大行星距离太阳由近及远分别为:水星、 地球 金星、⑥________ 、火星、⑦________ 、土星、天王星和 木星 海王星。其中,类地行星包括:水星、金星、⑧________ 地球 和火星;巨行星包括:⑨ ________和土星;远日行星包括: 木星 天王星和海王星。 2.太阳辐射 核聚变 反应。 (1)能量来源:核心物质的⑩________
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第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境

温度 (2)对地球的影响:维持地表?________ ,提供能量, 为人类活动提供?________ 。 能源 3.太阳活动 (1)太阳大气结构:由内到外依次为?________ 光球层 、色 球层和日冕层。 (2)太阳活动 主要类型:?_________ 耀斑 太阳黑子 出现于光球层;?________ 出现于色球层。 对地球的影响: a.干扰电离层,影响?___________ 无线电短波 通信; b.影响地球磁场,产生?________ 磁暴 现象;
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第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境

c.带电粒子冲入两极高空,产生?________ 极光 现象; d.太阳活动与天气、气候变化有一定的相关性。 记忆 太阳大气和太阳活动

图2-1 由里向外:(1)亮度越来越小;(2)密度越来越小;(3) 厚度越来越大;(4)温度越来越高。
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第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境

三、地球 1.地球的普通性

图2-2 (1)八大行星的排序:按距离太阳由近及远的顺序排 金星 ,C?______ 地球 ,D火星,E 列依次是A水星,B?______ ______ 木星 ,F土星,G天王星,H海王星。

第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境

(2)八大行星的公转特征: ________ 同向性 :绕日公转方向都是自西向东; 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形; 共面性 :轨道面几乎在同一平面上。 ________ 温馨提示 大多数彗星绕日公转的轨道呈扁长的椭圆 形,公转的方向是自东向西,从图中看呈顺时针方向;彗 星的彗尾总是背向太阳,离太阳越近,彗尾越长,反之越 短。小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 2.地球的特殊性 生命 存在 (1)表现:地球是太阳系中唯一有 ________ 的天体。 (2)地球上存在生命的条件和原因
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第2讲
基 础 自 主 梳 理

地球的宇宙环境
形成生命条件的原因 太阳从诞生至今没有明显的变化

地球上存在生命的条件 ________稳定 太阳光照 外部 条件

地球附近的大、小行星绕日公转具有同 运行轨道 ________ _安全 向性、近圆性、共面性特征,它们各行其 道、互不干扰 日地距离适中,自转周期不长不短,使 适宜的温度 有________ ___ 近地面平均气温约为15℃,地球表面温度 的日变化和年变化都较小

自身 适合生物 有________ ___ 条件 呼吸的大气 ___________ 液态水 有________ _

地球的体积和质量适中,吸引气体形成 大气层,并经过漫长的演化形成以氮和氧 为主的大气 适宜的温度条件使地球表面的水以液态存 在,形成辽阔的海洋和江河湖泊及地下水
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第2讲

地球的宇宙环境

?

探究点一

地球的普通性和特殊性

考 点 互 动 探 究

图2-3
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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

方法 分析生命物质是否存在的一般思路 在分析某行星是否有生命物质存在时可从以下几方面 入手: (1)看行星与恒星的距离是否适中。只有这样才能有 适宜的温度。(2)看行星的体积、质量是否适当。适当的 体积和质量能保证该行星周围具有适于生命物质呼吸的大 气层存在。(3)看行星的自转、公转周期是否适中。它能 保证行星表面有适宜的温度。 结合以上分析,某行星只要具有适宜的温度、适宜生 物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能 有生命物质存在。
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第2讲

地球的宇宙环境

例1 下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意 图。与①②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一 是( )
考 点 互 动 探 究

图 2-4

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第2讲

地球的宇宙环境

A.适宜的大气厚度和大气成分 B.强烈的太阳辐射和充足的水汽 C.复杂的地形和岩石圈 D.强烈的地震和火山活动
考 点 互 动 探 究

[解析] A 地球具备生命的自身条件有三:有适合 生命呼吸的大气;有适宜的温度;有原始大洋(液态水)的 存在。结合题目所提供的选项可以得出答案。

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第2讲

地球的宇宙环境

?

探究点二 太阳辐射的影响因素及空间分布 1.影响太阳辐射分布的因素
纬度 地势 天气 多阴雨天气的 地区,日照时数 少,多晴朗天气 的地区,日照时 数多

影响因素 考 点 互 动 探 究

极圈以内地区 有极昼极夜现象, 一般地势高的 日照时数 极圈以外地区夏 高原日照时数多 季日照时数多于 于地势低的盆地 冬季 纬度低,正午 年太阳辐 太阳高度角大, 射总量 获得的太阳辐射 多

地势高,大气 稀薄,透明度高, 晴天多,到达 固体杂质、水汽 地面的太阳辐射 少,获得的太阳 多 辐射多
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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

2.世界总体分布特征 受上述因素影响,世界太阳年辐射总量分布不均衡, 总体分布特征如下: (1)不同纬度分布:由低纬向高纬递减。 (2)相同纬度分布:由沿海向内陆递增;夏季太阳辐 射强于冬季。 3.我国太阳年辐射总量分布

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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

图 2-5
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第2讲

地球的宇宙环境

温馨提示 太阳辐射强的地方,热量不一定丰富,如 青藏高原,虽是我国太阳辐射最强的地区,光照充足,但 由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保 温作用弱,因而成为我国夏季气温最低的地方。
考 点 互 动 探 究

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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

方法 分析到达地面太阳辐射强弱的方法和规范语言 (1)太阳辐射量的大小与纬度成负相关。纬度越高, 太阳辐射越弱;纬度越低,太阳高度越大,太阳辐射越强。 (2)太阳辐射量的大小与海拔(地势)成正相关。海拔 越高,太阳辐射越强;海拔越低,太阳辐射越弱。 (3)太阳辐射量的大小与云量成负相关。云量越大, 太阳辐射越弱;云量越少,太阳辐射越强。 (4)太阳辐射量的大小也与坡向有关。阳坡太阳辐射 强于阴坡;背风坡太阳辐射强于迎风坡。 (5)太阳辐射量的大小与穿过的大气路程有关。路程 短,太阳辐射强;路程长,太阳辐射弱。
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第2讲

地球的宇宙环境

例2 [2011?海南卷]能被植物光合作用利用的太阳 辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961—2007年 我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成(1)~(2)题。
考 点 互 动 探 究

图 2-6
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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

(1)如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大 的地区是( ) A.长江中下游平原 B.四川盆地 C.华北平原 D.青藏高原 (2)乙地PAR值高于甲地的主要原因是( ) A.纬度高 B.植被少 C.地势高 D.云雨少
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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

[解析] (1)D (2)D (1)读图可知,青藏高原光合有 效辐射最强,农业生产潜力最大。(2)乙地位于西北内陆 地区,气候干燥,大气中水汽含量少,大气对太阳辐射削 弱少,太阳辐射强,PAR值高;甲地位于四川盆地,多阴 雨天气,太阳辐射弱,PAR值低。

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第2讲

地球的宇宙环境

?

探究点三 太阳对地球的影响 1.太阳辐射及其对地球的影响
太阳辐射

考 点 互 动 探 究

定义

太阳源源不断地以电磁波的形式向四周辐射能量的现象 太阳内部的核聚变反应

来源

影响

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第2讲

地球的宇宙环境

2.太阳活动及其对地球的影响 (1)太阳活动:太阳大气层由内向外依次分为光球层、 色球层、日冕层。太阳活动是太阳大气大规模的运动。太 阳活动的主要标志是黑子和耀斑,如下表所示:
考 点 互 动 探 究 太阳 活动 表现 光球层表面 的黑色斑点 出现的 大气层 形成原因 周期 相互关系

黑子

黑子的温度比 光球层 光球层其他区域 低

耀斑

色球层的某 些区域突然增 亮的现象

耀斑的强 弱和多寡 11年 与黑子活 是太阳大气高 动相关 色球层 度集中的能量释 放过程
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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

(2)太阳活动对地球的影响。 ①影响气候:地球气候变化与太阳活动有明显的相关 性。 ②影响电离层:太阳黑子和耀斑增多时,地球上无线 电短波通信会受到影响,甚至出现短暂的中断。 ③影响磁场:产生“磁暴”现象。 ④产生极光:在高纬度地区夜空出现了绚丽多彩的极 光。

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第2讲

地球的宇宙环境

例3 [2012?上海地理卷]太阳黑子活动的变化会对地 球的气候产生明显影响。下图显示北半球部分高纬度地区 太阳黑子活动与年均降水量的关系。据此回答(1)~(2)题。
考 点 互 动 探 究

图2-7
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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

(1)图中所示的34个测站分布范围主要在( A.亚洲 B.亚洲和欧洲 C.亚洲和北美洲 D.欧洲和北美洲 (2)观测显示,所测地区年平均降水量( A.随太阳黑子活动的增强而增大 B.随太阳黑子活动的增强而减小 C.变化周期与太阳黑子活动周期吻合 D.变化周期与太阳黑子活动周期无关

)

)

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第2讲

地球的宇宙环境

考 点 互 动 探 究

[解析] (1)D (2)C 第(1)题,根据图中测站的经纬 度的分布范围,可知所示的34个测站分布范围主要在欧洲 和北美洲。第(2)题,观测显示,图中上部分12个测站年 均降水量与太阳黑子活动成正相关,下部分22个测站年均 降水量与黑子活动成负相关,所测地区年均降水量变化周 期与太阳黑子活动周期吻合。

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第2讲

地球的宇宙环境

技能提升2

等太阳辐射量线分布图及其变式图的判断 典 例 精 析 [2009?北京卷]下图是中国局部地区太阳年辐射总量 分布图。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区 ( )

综 合 能 力 提 升

图2- 8
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第2讲

地球的宇宙环境

A.夏季大气逆辐射强 B.年平均气温比较高 C.正午太阳高度角大 D.天气晴朗且海拔高

综 合 能 力 提 升

[答案] D [解析] 结合经纬网知Ⅰ区位于内蒙古高原,Ⅳ区位 于四川盆地。内蒙古高原为温带大陆性气候,晴天多,太 阳辐射强,且海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱 作用弱,到达地面的太阳辐射较多。四川盆地位于亚热带 季风气候区,加之为盆地地形,云雾较多,日照时数少, 到达地面的太阳辐射较少。
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第2讲

地球的宇宙环境

信息获取 (1)题干信息:考查区域为我国局部地区; 考查对象是太阳辐射总量分布特点;主要信息是Ⅰ区和Ⅳ 区太阳辐射总量的差异。设问取向是“原因”分析。 (2)图示信息:经纬网分布特点确定考查区域的具体位置; Ⅰ区~Ⅳ区太阳辐射总量的差异为分析原因提供条件。

综 合 能 力 提 升
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第2讲

地球的宇宙环境

思路引领 阅读题干和图示→获取相关信息→调用影 响太阳辐射总量的因素等相关知识→结合选项确定答案。 误区警示 (1)读图不准,对利用经纬网进行区域定 位、等值线分析方法等掌握不牢。 (2)不能把所学影响太阳辐射的因素与具体地区相结 合,实践能力不足。
综 合 能 力 提 升
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第2讲

地球的宇宙环境

综 合 能 力 提 升

思 维 升 华 等太阳辐射量线分布图、等云量线分布图等是近年考 查太阳辐射分布的一种新形式,在对其分析解读时,要注 意以下几点: 1.学会描述分布规律 分析时注意时间和空间两个方面,如我国太阳年辐射 总量:时间上,大部分地区夏半年多于冬半年;空间上, 大致从东南向西北递增。 2.学会分析影响因素 如太阳辐射的影响因素可从日照时数、年太阳辐射总 量等几方面分析。
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第2讲

地球的宇宙环境

3.掌握我国分布特例 我国的一些特殊地区往往成为对比考查的重点,答题 时要把握准要点。
地区 北方地区 太阳辐射 对比分析 排除纬度因素,侧重分析:①天气因素: 北方地区晴天多,阴雨天少;②昼长因素: 夏季北方地区昼较长,日照时间长 从气候的角度侧重分析天气晴朗

北方地区 比南方地区 南方地区 丰富 西北地区 综 合 能 力 提 升 青藏地区 四川盆地 丰富 最丰富 贫乏

重点强调海拔高,空气稀薄,日照时间 长 重点分析盆地地形,水汽不易散发,雨、 雾天多
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基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升

第3讲

地球自转的地理意义

第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

一、地球的自转 1.运动轴心:地轴,其北端始终指向北极星附近。
逆时针

甲 顺时针



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第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

甲 图3-1



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第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

3.周期:1个⑤________ 恒星日 ,即23时56分4秒。 4.速度
角速度 线速度 极点 外,任何地点都相等,约为15°/h 除⑥________ 两极 递减,南北两极点为零 由⑦________ 赤道 向⑧________

温馨提示 (1)能见到北极星满足的条件:在北半球; 在夜晚;当地看北极星仰角是当地的纬度。 (2)赤道的自转线速度最大,为1 670 km/h;南北纬 60°处的自转线速度为837 km/h,约为赤道的一半。其他 各纬度(φ)的线速度(vφ)与赤道线速度v0的关系:vφ= v0cosφ。
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第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

二、地球自转的地理意义 1.产生昼夜交替(如图)

图3- 2
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第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

(1)昼夜现象 a.形成原因:地球是一个⑨________________ 不发光也不透明 的球

体。
夜半球 ,乙位于? b.昼夜半球:甲位于⑩________ ________ 昼半球 。 c.晨昏线:图中AOB为?________ 线。 晨 (2)昼夜交替 地球的自转 。 a.成因:?_____________ 太阳日 。 b.周期:1个?__________ 2.产生时差 (1)原因:由于地球自西向东自转,同一纬度的地区, 东边的时刻总比西边?________ 早。

第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

经度
相同 1

(3)时区与区时 ①时区:全球划分为?________ 个时区,每时区跨经 24 度?________ 。 15° 中央经线 的地方时即为该时区 ②区时:每个时区 __________ 的区时。

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第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

0时 国际日期变更线

误区警示 (1)“东边的时刻总比西边早”中的“早” 与日常生活中的“早”有所不同。前者中的“早”应看东 西,也可以记忆为东边的时数总比西边大。 (2)北京的地方时不等同于北京时间,它是指北京所 在116°E的地方时,而北京时间是指120°E的地方时。 (3)国际标准时间(世界时)是指0时区的区时或0°经 线的地方时。

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第3讲
基 础 自 主 梳 理

地球自转的地理意义

3.使地表水平运动物体方向发生偏转 (1)偏转原因:地球自转产生 __________ 地转偏向力。 (2)偏转规律:北半球 ________ 偏,南半球 右 ________ 偏,赤道上不偏转。 左

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第3讲

地球自转的地理意义

?

探究点一

地球自转的速度

考 点 互 动 探 究

图3-3
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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

1.极点的角速度和线速度均为0。 2.纬度相同的两点,自转的速度相同。 3.60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 4.赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点 的角速度相同,均为15°/h,卫星运行的线速度大于地面 上的对应点的线速度。 5.在地球表面上,同纬度的地点相比,地势越高, 线速度越大;地势越低,线速度越小。角速度都相同。 6.航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、 海拔高的地区,并且向东发射。

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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

温馨提示 乘飞机向东、向西飞与太阳日的关系 (1)乘飞机向东飞,太阳日变短,物体向东运动时, 昼夜交替周期小于1个太阳日。假设某物体运动速度V1、 地球自转速度V0,求实际相对地轴速度V,则V=V0+ V1>15°/h。 (2)乘飞机向西飞,太阳日变长。

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第3讲

地球自转的地理意义

例1 [2012?济宁一中段考]下图是地球表面自转线速 度等值线分布图。据此回答(1)~(2)题。

考 点 互 动 探 究

图3-4
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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

(1)图示区域大部分位于( ) A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 (2)图中a、b两点纬度大致相同,但地球自转的线速 度明显不同,原因是( ) A.a点地势高,自转线速度大 B.b点地势低,自转线速度大 C.a点地势低,自转线速度大 D.b点地势高,自转线速度大

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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

(1)A (2)A [解析] 第(1)题,在不考虑地表形态 的情况下,地球自转线速度由赤道向南北两极递减,而该 区域自转线速度由南向北递减,可判断其位于北半球;由 所学知识可知,赤道上的线速度为1 670 km/h,且任意纬 线的线速度的计算公式为V=1 670cosφ(φ为任意纬线的 纬度值),由公式计算可得该区域的纬度值在30°~60° 之间,故该区域位于北半球中纬度。第(2)题,除纬度外, 海拔高低是影响地球自转线速度大小的另一个重要因素, 海拔越高,线速度越大;读图可知,虽然a、b两点纬度大 致相同,但a点的线速度大于b点,因此a点的海拔高于b点。

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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

探究点二 时间计算与日期变更 1.地方时的计算 地方时的计算依据:地球自转,东早西晚。1°相差4 分钟,东加西减。计算时具体可分为四个步骤:一定时, 二定向,三定差,四定值。 (1)定时:即确定出用以计算的参照时间。该参照时 间可以从题目的相关材料中获取,另外也可利用光照图的 特殊经线进行判断,以下图为例:

?

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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

图3-5 ①昼半球中央经线的地方时为12时,如ND。 ②夜半球中央经线的地方时为24时或0时,如NB。 ③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时,如NC。 ④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时,如NA。
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第3讲

地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

(2)定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西 方向,如图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则 E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方时,以B点作 为已知时间点,则F点位于B点以西,应“西减”。 (3)定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以 确定时差,如E点所在经线与ND经线相差45°,时差为3小 时。 (4)定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间, 如E点地方时为12:00+45°/15°=15:00,F点地方时 为24:00-45°/15°=21:00。

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地球自转的地理意义

考 点 互 动 探 究

2.区时的计算 计算区时可分以下几个步骤:一定时区,二定区时, 三定向,四定差,五定值。定时区:若题中只有经度,可 根据经度确定出所在地时区,方法:该地的经度数÷15°, 所得商“四舍五入”保留的整数位即为该地所在时区数, 东西时区根据东西经确定。定区时、定向、定差、定值的 方法同地方时的计算。

温馨提示 在进行地方时、区时的计算时,尽量要按 照东(经度或时区)早、西(经度或时区)晚的原则,尽可能 不跨越日界线;在跨越日界线时,一定要注意日期的变化。
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第3讲

地球自转的地理意义

3.地球上日期变更的判断 地球上日期变更线有两条,一条是人为规定的国际日 期变更线,一条是自然变更的0时经线。如下图所示: (1)经线展开图
考 点 互 动 探 究

图 3-6
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第3讲

地球自转的地理意义

(2)极地投影图

考 点 互 动 探 究

图3-7

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第3讲

地球自转的地理意义

(3)两种日界线的区别

考 点 互 动 探 究

图3-8 方法 不同日期范围的判断技巧 180°经线的地方时是几时,进入新的一天的区域所 占时间就是几个小时;反过来,全球进入新的一天的区域 所占时间是几个小时,180°经线的地方时就是几时。
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考 点 互 动 探 究

例2 [2012?河北名校期末]2012年1月22 日20时中央 电视台龙年春节联欢晚会隆重上演,精彩的节目吸引了全 世界华人的目光。据此回答(1)~(2)题。 (1)在美国纽约(74°W)的华人华侨开始收看春节联欢 晚会现场直播的当地时间(区时)是( ) A.1月21日7时 B.1月22日7时 C.1月23日7时 D.1月22日19时 (2)联欢晚会开始时,全球处于1月22日的理论范围是 ( ) A.一半 B.三分之一 C.四分之三 D.全球
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考 点 互 动 探 究

[解析] (1)B (2)D 第(1)题,北京时间采用的是 东八区的区时,而美国纽约的经度为74°W,计算可知在 西五区,两地相差13个时区,故春节联欢晚会开始时,纽 约时间应为1月22日20时-13=1月22日7时。第(2)题,此 时东经120°为1月22日20时,180°为24时即0时,两个日 期界线重合,全球处于同一日期。

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考 点 互 动 探 究

探究点三 晨昏线的特点、判断与应用 日照图中昼夜的分界线是晨昏线,理解晨昏线的特点 并对其进行正确判断是判读光照图的关键。 1.晨昏线的特点 (1)晨昏线是以地球球心为圆心的大圆,将地球平分 为昼半球和夜半球。 (2)晨昏线上的各地太阳高度为0°。 (3)晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直。 (4)晨昏线永远平分赤道。 (5)晨昏线与地轴的夹角等于太阳直射点所在的纬度; 晨昏线与赤道的夹角等于与晨昏线相切的纬线的纬度。
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(6)晨昏线在地表的运动方向与地球自转方向相反。 2.晨昏线的判断方法
顺着地球的自转方向,由夜进入昼的为晨线,由昼进 自转法 入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线

考 点 互 动 探 究

夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线, 方位法 西侧是晨线

误区警示 晨昏线被分为昼弧和夜弧两段圆弧,尽管 太阳高度均为0°,但对应的时刻不同,昼弧上对应的是 日出时刻,而夜弧上对应的是日落时刻。
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3.晨昏线的应用

考 点 互 动 探 究

图 3-9 (1)确定地球的自转方向 上图中若弧AB为昏线,则地球呈逆时针方向自转;若 弧BC为昏线,则地球呈顺时针方向自转。
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考 点 互 动 探 究

(2)确定地方时 过晨线与赤道交点的经线地方时是6:00,过昏线与 赤道交点的经线地方时是18:00。若上图中弧AB为晨线, AO的地方时为6:00;若弧AB为昏线,AO的地方时为18: 00。完整晨线中点为地方时6:00,完整昏线中点为地方 时18:00。 (3)确定日期和节气 ①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21 日前后或9月23日前后,节气是春分或秋分。 ②晨昏线与极圈相切时

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极昼极夜分布情况 日期 节气

北极圈及其以北出现极昼(南极圈及 其以南出现极夜) 考 点 互 动 探 究 北极圈及其以北出现极夜(南极圈及 其以南出现极昼)

6月22日前后 12月22日前后

夏至 冬至

(4)确定太阳直射点的位置 ①确定纬度:与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点 的度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的 纬度。 ②确定经线:与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大 部分或全部都在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线,如 图3-9中的OD。
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考 点 互 动 探 究

(5)确定昼夜长短 晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分,昼长 等于该纬线昼弧所跨经度除以15°的商,夜长是夜弧所跨 经度除以15°的商。 (6)确定日出、日落时间 某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方 时;日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。

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例3 [2011?浙江卷] 下图中,M为赤道与某一经线L1 的交点,北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1 的东、西两侧。完成(1)~(2)题。
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图3-10
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考 点 互 动 探 究

(1)若某日晨线和昏线分别经过M、Q1 和M、Q2,且Q1、 Q2之间经度差达到最大值,则( ) A.Q1、Q2 间地球表面上的最短路线经过北极点 B.M、Q1之间连线与地轴相交 C.M、Q1、Q2三点位于同一经线圈上 D.Q1、Q2两点的直立物日影分别朝西、朝东 (2)若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2,且 Q1、Q2 与L1之间地方时差不等,则Q1、Q2( ) A.可能同是晨昏线与纬线的切点 B.可能都位于东半球 C.不可能在同一时区 D.不可能出现在1—6月间
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考 点 互 动 探 究

[解析] (1)A (2)B 第(1)题,由题图所给信息 可知,M点位于赤道,Q1、Q2位于北半球,某日晨线经过M、 Q1和昏线经过M、Q2可知该日太阳直射点应位于南半球,所 以排除D,D选项应该是太阳直射在赤道;由L2上两点Q1、 Q2分别位于经线L1的东、西两侧,可知M、Q1、Q2位于三条 不同的经线,所以这三点不可能位于同一经线圈,排除C; 由题意Q1、Q2之间经度差达到最大值时,可以为180°,此 时Q1、Q2位于同一个经线圈,且刚好是该日晨线、昏线与 纬线的切点,所以答案为A。

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第(2)题,由Q1、Q2与L1的地方时差不等,可知Q1、Q2 两点不可能以经线L1对称,即不可能同是晨昏线与纬线的 切点。当晨线经过M、Q1时,该日太阳直射点在南半球, 当晨线经过M、Q2时,该日太阳直射点在北半球,题中只 说纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧,Q1、 Q2距经线L1距离可大、可小,只要不相等就满足题意。

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技能提升3

地理计算题型的答题思路 典 例 精 析 [2012?山东卷]某科考队结束了两个月的海上考察, 于4月21日返回到P地。图3-11为P地所在区域当日某时地 面形势图。读图回答问题。

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图3-11
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(1)此时可能出现连续性降水的地方是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)科考队出发日P地昼长为11小时,返回到P地时,P 地当日的昼长约为( ) A.10小时 B.11小时 C.13小时 D.14小时
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[答案] (1)C (2)C [解析] 第(1)题,本题主要考查常见天气系统的判读 以及获取和解读信息的能力。根据风向可知,此天气系统 为北半球的锋面气旋;图中③处于接近低压中心的低压槽, 等压线密集,水平气压梯度力大,易形成暖锋,产生连续 性降水。第(2)题,本题主要考查昼夜长短的判读以及获 取和解读信息的能力。由于科考队经过2个月的考察返回P 地,返回时时间为4月21日,因此出发时时间为2月21日左 右。2月21日与4月21日太阳直射点分别位于南北半球的相 同纬度,则同一个地点这两日的昼夜长短相反。2月21日P 地昼长为11小时,夜长为13小时,故4月21日P地昼长为13 小时,夜长为11小时。
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信息获取 (1)题干信息:科考队海上考察时间及返 回日昼长。 (2)图示信息:P地所在的经纬度位置。 (3)设问信息:昼长的计算或判断。 思路引领 结合题干信息→出发日时间为2月21日→出 发日与返回日以春分日呈对称分布→调用所学知识,运用 对称规律获取答案。 误区警示 (1)题干信息获取不全,难以运用到解题过 程当中。 (2)对地球运动过程中的对称规律掌握不牢,不能运 用该规律解答相关问题。
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地球自转的地理意义

思 维 升 华 解答各种类型的地理计算题,首先要掌握相应的地理 知识和原理,把握各常量和变量之间的关系;其次应熟练 掌握解答问题的计算公式,注重知识迁移,做到举一反三, 遇变不惊。第三,要进行一些针对性的训练,熟悉各种题 型的解答技巧。

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综 合 能 力 提 升

这里要特别说明的是,除了在综合类试题要求求出精 确的结果,要结合相关公式进行精确的数学计算外,在解 答计算类的选择题时常用到估算法和代入法:①运用估算 法解题。地理计算并不是考数学,重在方法,许多数据和 命题角度都是特殊情况,在有的选择题中,不必进行精确 计算,只要结合选项进行估算即可。②运用代入法解题。 有些地理计算题得到答案可能比较麻烦,此时不妨将选项 提供的数据直接代入,代入后看其是否与地理事实符合或 者在代入后对相关数据进行比较得到答案。

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基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升

第4讲

地球公转的地理意义

第4讲
基 础 自 主 梳 理

地球公转的地理意义

一、地球的公转 1.公转特征

图4-1 自西向东 。(在上图中用箭头标出) (1)方向:①__________ 365日6时9分10秒 。 (2)周期:一恒星年,即②___________________
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(3)速度
公转位置 时间 1月初 ⑤________ 7月初 公转速度 快 最④________ 最慢

A点 ③________ 近日点 B点
远日点

温馨提示 地球公转轨道是椭圆,有近日点和远日点。 地球公转的速度(包括角速度和线速度)与地球和太阳的距 离有关,距离越近,速度越快;距离越远,速度越慢。

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2.黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角示意

赤道

黄道
23°26′

图4- 2
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(2)影响:引起太阳直射点在⑨__________ 南北回归线之间往返 运动。
夏至日(6月22日前后)

冬至日(12月22日前后)

图4-3
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地球公转的地理意义

误区警示 (1)地轴总是与赤道平面垂直,地轴与黄 道平面的夹角为66°34′,与黄赤交角互余。 (2)南北回归线的度数=黄赤交角的度数;南北极圈 度数=90°-黄赤交角度数。 (3)春、秋分日太阳直射赤道,但春分日后太阳直射 点北移,秋分日后太阳直射点南移。 (4)南、北回归线太阳每年各直射一次,回归线之间 的地点,太阳每年直射两次。 注意:一轴(地轴)、二面(赤道平面、黄道平面)、三 角度(23°26′、66°34′、90°)。

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二、地球公转的地理意义 1.昼夜长短的变化
时间 太阳直射 点的位置 变化特点 特殊节气 北半球夏至 日,北半球各 地昼长达一年 中?最大值 ______, 北极圈及其以 内出现? ______ 极昼 现象 图示

北半球各 纬度昼长夜 北半球夏 北 半年(春 ?______ 短,纬度越 半球 高,? 分日至秋 ______ 分日) 昼越长,夜 越短

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时间

太阳直射 点的位置

变化特点 北半球各 纬度? 昼短夜长 ______,纬 度越高,昼 越短,夜越 长

特殊节气 北半球冬至 日,北半球各 地昼长达一年 中?最小值 ______, 南极圈及其以 内出现? ______ 极昼 现象

图示

北半球冬 半年(秋 分日至次 年春分日)

南半球

春秋分日 ?______ 赤道

全球各地 ?________ 昼夜等长

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地球公转的地理意义

温馨提示 昼夜现象、昼夜更替与昼夜长短 (1)昼夜现象与地球为不透明球体有关,昼夜交替的 主要原因是地球自转;昼夜长短和正午太阳高度变化的主 要原因是地球公转。 (2)全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小,纬 度越高,变化越大,极圈内存在极昼、极夜现象。 2.正午太阳高度的变化 (1)纬度变化:由 _____________ 太阳直射点 所在纬度向南北 两侧递减。

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(2)季节变化
北回归线 南半球 南回归线 北半球

赤道 上达一年中最大值,其 c.春、秋分日: ________ 他地区介于最大值与最小值之间。

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3.四季更替和五带 (1)形成原因: ___________ 昼夜长短 和 _______________ 正午太阳高度 的时空变化导致太阳辐射的时空变化。 (2)四季的划分 a.天文四季:把一年中白昼最长、太阳高度最大的 季节定为夏季,与之相反的为冬季。 b.北温带国家的四季:3、4、5月为春季,6、7、8 月为夏季,9、10、11月为秋季,12月到次年2月为冬季。

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(3)五带的划分
极昼极夜现象 北温带

直射

南寒带

图4- 4
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考 点 互 动 探 究

探究点一 黄赤交角及其影响 1.引起太阳直射点的季节移动 黄赤交角的存在,加之地球公转时地轴的北端始终指向北 极星附近,使得太阳直射点在南、北回归线之间往返运动 (如下图)。

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图 4-5
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2.黄赤交角变化对太阳直射点移动范围、速度及五 带范围的影响

考 点 互 动 探 究

图4-6
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特别提示 直射点移动范围、速度 太阳直射点总是在南北回归线之间往返移动;在假设 直射点匀速运动前提下,大约每月移动7°~8°。
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3.黄赤交角对气候的影响 若黄赤交角为零,则太阳始终直射赤道,不会有太阳 直射点的南北移动,就不会有气压带和风带的季节移动, 就不会形成地中海气候、热带季风气候、热带草原气候。 4.黄赤交角变化对四季五带的影响 若黄赤交角为零,地球上将不存在四季的更替现象,也不 会出现五带。
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方法 理解黄赤交角的变化带来的影响,关键是理解 几种数据间的关系。如下图:

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图4-7
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(1)α=黄赤交角=回归线的纬度数=12太阳直射点 移动的纬度范围=极昼(夜)的最大纬度跨度范围=12热带 所跨纬度范围。 (2)β=90°-2α=北(南)温带范围。 (3)μ=α=90°-极圈的纬度数=12晨昏线移动的 纬度范围=北(南)寒带所跨纬度的范围。

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例1 [2012?上海地理卷]阅读太阳直射点在地球表面 移动轨迹示意图,回答问题。 下图中长虚线表示北回归线,点线表示太阳直射点在 地球表面的螺旋型移动轨迹。太阳直射点从某一经线位置 出发,再次通过同一经线的时间间隔表示一个太阳日。

图 4-8
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(1) 6月22日当太阳直射点位于A点时,北京(116°E) 的地方时是 ________,北京的日期是________,与北京 日期相同的时区范围是从________区到东12区。 (2)太阳直射点从A点沿移动轨迹向________方向移动, 到达B点时,用时________小时。期间,地球公转的日地 距离逐渐________,角速度逐渐________,地球上出现极 夜的区域范围逐日________,B点的正午太阳高度逐日 ________。 [答案] (1)6:24 6月23日 东2 (2)西略偏南 48 增大 减小

缩小

增大
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[解析] 黄赤交角的存在是太阳直射点移动的根本原 因。第(1)题,结合图示知,当太阳直射点位于A点时为北 半球的夏至日, 160°W为6月22日12时,根据地方时和日 期变更的计算方法知北京的地方时为6:24;北京的日期 为6月23日;在计算0时经线的基础上确定新旧日期后可知, 与北京日期相同的时区范围是从东2区到东12区。第(2)题, 结合图示及其地球自转方向知,太阳直射点从A点沿移动 轨迹向西略偏南方向移动;从A到B太阳直射点连续2次通 过160°W,经过了2个太阳日,为48小时;期间太阳直射 点向远日点靠近,日地距离逐渐增大,角速度逐渐减小, 南半球极夜范围逐渐缩小,B点正午太阳高度逐日增大。
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探究点二 昼夜长短的变化规律及计算 昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一,突 破此考点应主要掌握住“三结合”: 1.结合“位置”,判断昼夜长短状况 太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在 哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越向该半球的高纬度地 区白昼时间越长。如下图所示:

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图4-9

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2.结合“移动”,判断昼夜长短变化 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬 度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球 移动,哪个半球昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短变 化幅度越大。如下图所示:

图4-10
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3.结合“特点”,计算昼夜长短 (1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算: 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间特点进行计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如 下图所示)。

图4-11

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①昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间- 12)×2 ②夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时 间)×2 (3)根据纬度的分布特点进行计算 ①同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即 北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼 长)相等。例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。

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温馨提示 (1)太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最 短。北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日 这一天昼最长。 (2)昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长 说明太阳直射点向北移动,但其可能直射南半球,此时, 北半球昼短夜长。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。

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例2 [2012?海南地理卷]下图中的斜线示意晨昏线。 甲地经度为15°E,假定西五区区时为6日0时20分。据此 完成(1)~(2)题。
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图4-12

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(1)图中甲地时间为( ) A.5日5时20分 B.6日6时20分 C.6日5时20分 D.5日6时20分 (2)当日下列城市白昼最长的是( ) A.悉尼 B.上海 C.雅加达 D.莫斯科 [解析] (1) B (2) D 第(1)题,结合题干信息和区 时计算方法可得15°E的地方时为6日6时20分。第(2)题, 结合上题结论知图示晨昏线为晨线,北半球昼长夜短,越 靠北白天越长,据此得出该题结论。
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探究点三 正午太阳高度的变化规律与计算 1.正午太阳高度的纬度分布规律

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图4-13

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正午太阳高度从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧 递减;距离直射点越近(纬度差越小),正午太阳高度越大。 夏至日:正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。 如上图中D折线所示。 冬至日:正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。 如上图中C折线所示。 春秋二分日:正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。 如上图中E折线所示。

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2.正午太阳高度的年变化规律

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A

B 图4-14

C

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回归线之间的地区:正午太阳高度最大值为90°,全 年有两次太阳直射现象,即一年中有两个正午太阳高度最 大值。如上图A。 回归线上:正午太阳高度的最大值为90°,全年有一 次太阳直射现象,即一年中有一个正午太阳高度最大值。 如上图B。 回归线至极点之间的地区:正午太阳高度最大值小于 90°,全年没有太阳直射现象,一年中有一个正午太阳高 度最大值。如上图C。

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温馨提示 一个地区年正午太阳高度的最大差值:赤 道地区为23°26′;热带地区介于23°26′和46°52′之 间,具体数值为当地纬度+23°26′;回归线至极圈地区 为46°52′;极圈至极点地区介于23°26′和46°52′之 间,也就是当地最大正午太阳高度的数值。 3.正午太阳高度的应用 (1)确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短, 当地的地方时是12时。

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(2)确定房屋的朝向 为了获得更充足的太阳光照,确定房屋的朝向与正午 太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于 南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北 方,房屋朝北。 (3)判断日影长短及方向

图4-15
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正午太阳高度越大,日影越短。正午太阳高度越小, 日影越长,且日影方向背向太阳。如图4-15中各点旗杆 日影长短及日影所在方向(图中是6月22日,经线和纬线的 交点是直射点)。具体实践如确定楼距、楼高和调整太阳 能热水器的倾角等。 为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间 应当保持适当距离。一般情况下,纬度较低的地区,楼距 较近;纬度较高的地区,楼距较远。解题的关键是计算当 地冬至日的正午太阳高度,并计算影长。以我国为例(见 图4-16),南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H, 则最小楼间距L为h/tanH。
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图4-16 为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与 楼顶平面之间的倾角,使太阳光与受热板成直角。其倾角 和正午太阳高度角的关系为α+h=90°(α为倾角,h为 正午太阳高度)。

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图4-17 4.正午太阳高度的计算 正午太阳高度角=90°-“两点”纬度差。“两点” 指观测点和太阳直射点。若“两点”同在北(南)半球, “两点”纬度差为大数减去小数;若“两点”分别属于南 北不同半球,“两点”纬度差为两点的纬度之和。
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例3 [2011?安徽卷] 图4-18为某地住宅建筑冬夏正 午日照示意图,完成(1)~(2)题。

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图4-18
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(1)该地可能是( ) A.刚果盆地 B.撒哈拉沙漠南缘 C.巴西高原 D.北美洲五大湖地区 (2)仅考虑地球运动,图示窗户、屋檐搭配对室内光 热的影响有( ) ①利于夏季遮阳、冬季采光 ②冬至到春分,正午室内的日照面积逐渐增大 ③春分到夏至,正午屋檐的遮阳作用逐渐增强 ④利于减少室内能源消耗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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考 点 互 动 探 究

[解析] (1)D (2)C (1)看图可知,冬夏正午太阳 都位于该住宅的正南面(也可根据图中冬夏正午太阳高度 的差值为46°52′来确定该地位于回归线至极点之间), 再结合冬夏正午太阳方位,确定该地位于北回归线以北。 刚果盆地在赤道附近、撒哈拉沙漠南缘位于北回归线以南、 巴西高原位于南半球,均不符合条件。(2)使用排除法。 冬至到春分,该地的正午太阳高度越来越大,而正午室内 的日照面积则会越来越小。因此②不正确,只能选择C。

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第4讲

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?

探究点四

太阳周日运动与影子问题

1.太阳周日运动示意图及考查知识点

考 点 互 动 探 究

图4-19
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考 点 互 动 探 究

上图为北半球中纬度某地二分二至日太阳在天空中的 运行轨迹图。此图较好地再现了太阳高度、昼夜长短随季 节的变化规律。图中底面大圆为地平圈,外圆半圆弧为苍 穹(天球),太阳运行轨迹中无论何时何地均东升西落,直 射点以北地区正午太阳在南,直射点以南地区正午太阳在 北,根据二分日正午太阳高度H可计算出当地纬度(φ= 90°-H),根据某日日出(日落)时间可计算出当天昼长或 夜长[昼长=(12时-日出时间)×2=(日落时间-12 时)×2=日落时间-日出时间]。

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判读太阳周日运动示意图应该注意:

考 点 互 动 探 究

图4-20

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(1)方向(东西南北四个方向、日出日落方向、正午太 阳方位、影子朝向); (2)根据二分二至日正午太阳高度计算当地纬度;
考 点 互 动 探 究

(3)根据日出日落地方时判断季节及计算昼长;

(4)图形种类:一年中无极昼现象、有一天极昼现象、 有多天极昼现象、极点。
2.日出、日落时日影朝向

太阳直射点在北半球时,地球上(除极昼、极夜地区) 日出方位均在东北,日落于西北。日出时日影朝向西南, 日落时日影朝向东南。极昼区域日出、日落均在正北,日 影朝南。
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太阳直射点在南半球时,地球上(除极昼、极夜地区) 日出方位均在东南,日落于西南。日出时日影朝向西北, 日落时日影朝向东北。极昼区域日出、日落均在正南,日 影朝北。
考 点 互 动 探 究

直射点在赤道时,为东升西落。日出时日影朝西,日 落时日影朝东。 太阳直射点北移,太阳升起和落下方向也逐渐北移; 太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐向南移。

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方法 北半球某地(出现极昼、极夜现象的地区除外) 日出、日落的方位与昼夜长短的变化关系
时间 考 点 互 动 探 究 昼夜状况 日 出 时刻(地 方时) 方位 时刻(地 方时) 方位 春分日 昼=夜 6时 正东方 夏半年 昼> 夜 早于6时 夏至日最早 东北方 晚于18时 夏至日最晚 西北方 秋分日 昼=夜 6时 正东方 冬半年 昼<夜 晚于6时 冬至日最晚 东南方 早于18时 冬至日最早 西南方

日 落

18时
正西方

18时
正西方

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运用下图可以帮助我们迅速地作出北半球日出、日落 方位和昼夜长短的判断。

考 点 互 动 探 究

图4-21 例如北半球的夏半年,太阳从东北方(a处)升起,在 西北方(b处)落下,日出时刻早于6时,日落时刻晚于18时, 昼长夜短。此时南半球为冬半年,昼短夜长。上图中的时 间在应用于南半球时有所不符。
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例4 [2012?安徽卷]图4-22为我省平原地区某中学 的操场和行道树示意图(晴天8:00前后,东操场大部分被 行道树的树荫覆盖)。完成(1)~(2)题。
考 点 互 动 探 究

图4-22
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(1)为充分利用树荫遮阳,6月某日16:00—16:45该 校某班同学上体育课的最佳场地是( )

A.①
考 点 互 动 探 究

B.②

C.③

D.④

(2)下列日期中,阳光照射行道树产生的阴影在地面 转动 角度最大的是( )

A.5月1日
C.7月1日

B.6月1 日
D.8月1日

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考 点 互 动 探 究

[解析] (1)A (2)C 第(1)题,6月某日16时左右, 太阳位于南偏西位置,因此树荫位于树的东北,①处是上 体育课的最佳场地。第(2)题,北半球夏至日(6月22日)太 阳日出时东偏北最远,日落时西偏北最远,因此夏至日日 影在地面转动的角度最大,选项中7月1日离夏至日最近, 因此C正确。

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技能提升4

日照图的综合判读与应用 典 例 精 析 [2010?上海地理卷]下图为某日部分地区昼夜示意图, 阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼。读图回答问题。

综 合 能 力 提 升

图4-23
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综 合 能 力 提 升

(1)按东、西半球划分,图上阴影部分主要位于 ________半球,此时甲地地方时是________时。 (2)按南、北半球划分,此时太阳直射点位于 ________半球,太阳直射点的经度是________。 (3)该日乙地的白昼时间长约________小时。 (4)如果晨昏线与甲地所在经线的夹角为10°,则该 日正午时分上海(31°N)世博园场馆的太阳能电池板与建 筑物外墙面(墙面与地面垂直)之间最合适的夹角约为 ________。 [答案] (1)西 6 (2)北 东经60° (3)11 (4)69°
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综 合 能 力 提 升

[解析] 第(1)题,由图上的经度可判断图上阴影部分 主要位于西半球,晨线与赤道的交点的地方时为6时。第 (2)题,由昼夜示意图可知,北半球昼长夜短,因此太阳 直射北半球。晨线与赤道的交点甲的经度为30°W, 太阳 直射点的经度是地方时12时的经线,为60°E。第(3)题, 甲、乙两地的经度差7.5°,甲地日出时间为6时,乙地日 出时间为6:30,昼长为(12-6.5)×2=11(小时)。第(4) 题,如果晨昏线与甲地所在经线的夹角为10°,太阳直射 点在10°N,此时上海的正午太阳高度为90°+10°- 31°=69°。因此,世博园场馆的太阳能电池板与建筑物 外墙(墙面与地面垂直)之间最合适的夹角约为69°。
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信息获取 (1)题干信息:说明图示指向及昼夜分布 状况。 (2)图示信息:呈现具体昼夜分布特征,及其经纬线 和主要考查点与相关信息的关系。 (3)设问信息:结合所学知识,重点考查光照图的判 读及相关的计算与应用。

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思路引领 认真读题→获取相关信息→调用所学知识 →进行相关的计算或判断→得出结论。 误区警示 解答该题的最大障碍是判断光照图时,不 能准确找到关键的答题信息,究其原因是因为不能对光照 图进行有效判读。同时有关地方时、昼夜长短和正午太阳 高度的计算和判断等基础知识不牢也是造成失误的重要原 因。
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综 合 能 力 提 升

思 维 升 华 太阳光照图的判读内容 1.确定南北极或南北半球 (1)侧视图:通常是上北下南。 (2)极地投影图 ①根据地球自转方向判断——北逆南顺。 ②根据经度的排列情况判断:地球自转方向与东经度 数由小到大的排列方向相同。即东经度数沿逆时针方向增 加为北极图,沿顺时针方向增加为南极图;西经度数沿逆 时针方向增加为南极图,沿顺时针方向增加为北极图。

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综 合 能 力 提 升

2.确定晨线和昏线 晨昏线是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线。 它是由晨线和昏线组成,故又称晨昏线(圈)。在地球光照 图上,晨线与昏线的判断方法是顺着地球自转的方向,由 昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线;由夜半球过渡到昼 半球的分界线是晨线。 3.确定日期和节气 北极圈极昼,为夏至日(6月22日前后);北极圈极夜, 为冬至日(12月22日前后);晨昏线和经线重合时,为春分 日(3月21日前后)或秋分日(9月23日前后)。

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综 合 能 力 提 升

4.确定太阳直射点的位置 (1)太阳直射经线的确定:①地方时为12时的经线; ②平分昼半球的经线;③根据已知某经线的时间来计算; ④直立物体影长为零的地点所在的经线。 (2)太阳直射纬线的确定:①利用某地的正午太阳高 度计算;②直立物体影长为零的地区所在的纬线;③利用 与晨昏线相切的纬线的纬度计算:直射点的纬度=90°- 切点的纬度。 5.确定某地地方时 (1)晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时;昏线 与赤道的交点所在经线的地方时为18时;太阳直射点所在 经线的地方时为12时。
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综 合 能 力 提 升

(2)经度相差15°,地方时相差1小时,越往东走,时 间越早,钟点数越大。 (3)同一条经线上各点的地方时相同。 (4)由于地球自西向东自转,东方时刻比西方早。 6.确定昼夜长短 (1)太阳直射北半球,则北半球各地昼长夜短,北极 地区出现极昼[极昼范围是(90°-直射纬度)°N及以北地 区];南半球各地昼短夜长,南极地区出现极夜[极夜范围 是(90°-直射纬度)°S及以南地区]。太阳直射南半球时 情况相反。

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(2)太阳直射点向北移动,北半球各地昼渐长,夜渐 短,如果此时北半球昼长夜短,则北极地区极昼范围扩大, 如果此时北半球昼短夜长,则北极地区极夜范围缩小;南 半球相反。太阳直射点向南移动时情况相反。 7.确定日出日落时刻 某地日出时刻,就是该地所在纬线与晨线交点的时刻; 某地日落时刻就是该地所在纬线与昏线交点的时刻。在春 秋分时,全球昼夜平分,即6时日出,18时日落;赤道上 全年6时日出,18时日落。

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8.确定正午太阳高度 太阳直射在哪一条纬线上,该纬线上各地的正午太阳 高度为90°,其他各地的正午太阳高度从直射的那条纬线 分别向南北两侧递减。因此同一天正午太阳高度相等的纬 线(太阳直射的纬线除外)有两条。各地的正午太阳高度等 于90°减去该地地理纬度与太阳直射点的地理纬度之差。 9.确定日期分界线 地球上日期分界线有两条:一条是日界线,另一条是 地方时为0时的经线。

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特别提醒 注意太阳光照图中的四个点 (1)晨昏线与纬线的交点 晨昏线把所在纬线分为昼弧和夜弧,利用该点可以求 出该纬线的昼长或夜长,还可以推算出该纬线地区的日出 和日落时间。 (2)晨昏线与某纬线的切点 晨昏线和极昼(夜)区的切点所在纬线的纬度是出现极 昼(夜)现象的最低纬度,直射点的纬度与极昼(夜)区的最 低纬度之和为90°;根据晨昏线和极昼(夜)区的切点可以 判断直射点的经度:当切点位于昼半球中分线上时,直射 点和切点的经度相同;当切点位于夜半球中分线上时,直 射点与切点经度相差180°。
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(3)晨昏线与赤道的交点 晨线和赤道交点所在经线的地方时为6时,昏线和赤 道交点所在经线的地方时为18时。可以利用该点判断直射 点的经度和求任何经线的时间。 (4)太阳直射点

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图4-24
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确定太阳直射点纬度位置的方法: ①根据日期(二分二至日);②根据晨昏线与经线的夹 角等于太阳直射点的纬度(图中∠2=∠1);③根据晨昏线 和赤道的夹角与太阳直射点的纬度互余(图中∠3与∠1互 余);④根据晨昏线和纬线切点的纬度与太阳直射点纬度 互余(图中B、C点的纬度与太阳直射点A的纬度互余);⑤ 利用某地正午太阳高度计算。
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