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1.4地球的圈层结构学案


2013-2014 学年高一地理必修一导学案 编号:06 编制:杨丽红 金家政 朱永高 审核:

包科领导:

包级领导:

使用时间:2013.10.15

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1.4 地球的圈层结构


【学习目标】 1.了解地球具有的圈层结构,并能概括出各圈层的主要特点。

NO 06
我的疑问

2.自主学习,合作探究,通过绘制地球圈层构造模式图体验地理绘图的方法。 3.激情投入,快乐学习;在日常生活中增强抗震意识。 【使用说明及学法指导】 1.依据预习案通读教材,进行知识梳理;掌握地球的圈层结构,理解地震波的主要特点;勾划课本并写 上提示语、标注序号;熟记基础知识。 2.限时 15 分钟、独立完成。完成预习自测题目。 3.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。

探究案
2013 年 9 月 24 日 19 时 29 分在巴基斯坦发生 7.8 级地震,震源深度 40 千米,震中为北纬 27.5°, 东经 65.6°,地震深度为 23 公里。结合所学相关知识,回答下列问题。 探究一:掌握地震发生规律可有效减少危害,我们要了解巴基斯坦地球各圈层组成物质和结构特征,目 前主要的研究依据是什么?研究原理是?

预习案
佛教认为地下是阎罗王统治的十八层地狱,基督教也说地下的魔鬼生活的世界;那么,地下究竟是什么 样的?人类可以通过什么方式了解地球内部呢? 一、 地球的内部圈层 1.地球的内部圈层划分依据是什么?请在框内画出详细的地球内部圈层结构图。

探究二: 当地震发生时, 地面上的人感觉如何震动?如果地震发生时你在船上, 又会感觉怎样的震动呢? 为什么?

2.请你总结一下,地震波的特点?

【我的知识网络】

3.说明地球内部两个明显的不连续面和位置,并描述在这两个不连续面的地震波变化特点。

地壳厚度变化规律:海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。 二、地球的外部圈层结构 思考:读图,在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称,并描述大气圈、水圈、生物圈的组成和在地 球表面的主要存在空间。

【安全常识】在学校怎样避震 1.地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以 幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 2.正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 3.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。 4.室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室 等开间小的地方。 5.震后应当有组织地撤离。 6.千万不要跳楼! 7.不要站在窗外!不要到阳台上去!


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