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第一讲 如何审题


第一讲

如何审题

一、捕捉题旨 确定中心 所谓题旨,就是指命题者的命题意图,文中应予表达的思想、感情。其实就是我们经常所说 的“中心” 。因为体质一般都是隐含的,故而须深一层的加以探究。审题题旨是审题的重要环 节,因此必须要认真对待。 那么,该怎样捕捉题旨呢? 对于命题作文,他的题旨一般表现在“题眼”上,也就是我们经常说的关键词。 如果

题目只有一个词,那么,这个词本身就是题眼。如题目《温暖》 。当然,对这个词不能只 从字面上来理解他的意思,要透过现象看本质,由表及里看寓意,联系社会现实,提炼出高 原的主题,从而写出贴切、深刻的文章来。 如果题目含有修饰语,那么其中表示修饰和限制的词往往是题眼。如《一见难忘的事》中的 “难忘” 。 如果题目含有动词,则这个动词就是题眼。如《赏花这个题目就是抓住“赏”这个词,写出 欣赏、赞美之情。 透过题目,捕捉住了题旨,也就抓住了中心,沿着这个方向写下去,就不至于跑题、偏题。 对于《一颗高贵的心》这个题目,作者就很好的捕捉住了题旨“高贵” ,映射出了剑皇老人一 颗金子般的心。 1、说说以下作文题目的题旨 《尝试》 、 《我很感激你》 、 《愉快的一天》 二、虚题实写 小处切入 所谓“虚题” ,是指写作的范围宽,可写的内容多。所谓“实写” ,就是指写作时有目的、有 标准地控制范围,筛选材料,从小处找好切入口。宽题往往表现的是一个带有普遍意义的大 主题。那么,窄写是对所选材料的一种值得要求。 那么,如何化虚为实,小处切入呢?对于较虚的题目,首先是缩小写作范围,其次是精选写 作的内容,做到从大处着眼,从小处落笔,变虚为实。 《感悟美丽》 ,这是个很虚的题目,稍不留神就会写得主题空翻。这时我们就要化虚为实,小 处切入,去发掘我们身边具有美丽品质的人,感人至深的事迹,告诉大家你所发现的美,阐 释你所定义的美丽,可以选取一个人一件事来具体描写。 三、实题虚写 引人深思 所谓“实” ,就是从题面看,题目本身涉及的范围较窄,有时只表现为一种现象、一件物品, 如某种花,某种草。这就要求我们在审题时,必须把那种现象,那件物品,那种花或那种草 能够表现深刻意义的内容全部写出来,发挥他们的寄寓作用。 本文先谈“实事”——树木的成长,自自然然,没有经过过多的约束,但他们最终还是成才 了:有的可以做衣橱,有的可以做房子,有的可以做枕木??然后由树木谈到孩子的教育, 孩子的成长,过多的约束和揠苗助长使孩子们丧失活力,失去快乐,不再像个孩子。这种现 象引人深思。 怎样才能用好用活“实题虚写”的审题方法呢?概括的说有三点:一是选择有代表性的人和 事。避免写生活中毫无意义的琐事,而应该选有典型意义,能反映深刻主题的“实”事;二 是要突出或发现“实事”的特征,并用细致完美的语言和表现手段加以描述,使“实事”给 人留下深刻影响;三是揭示“实”事中蕴藏的深刻意义。 《考场》 四、补题明义 具体清晰

补题明义,通俗的说就是,把原来一个不具体的、抽象的题目,补充上一个或多个词,使题 目变得具体,清晰,补的内容可以是时间、地点、人物、事件、心情等。 “黄色小飞机” 这个题目的范围还是比较大, 作者在写作前, 就在心里为这个题目补上了 “童 年的”这么一个词,使题目范围变窄变具体,写起来就容易多了。 不过,运用这种方法的时候要注意两点:一要改在心里,或是草稿纸上,二不能改变原意 说说《小巷》这个题目,你怎样补题明义。

第二讲 如何立意 一、感情真挚 打动人心 法国启蒙思想家狄德罗说; “没有感情这个品质,任何笔调都不能动人心。 ”所以,文章感情 真挚,才能有妙笔生花的精彩,才能引起读者的共鸣。 如何在作文中表达出真情实感呢?首先,要观察生活,留心身边的事物,积累丰富的素材; 其次,要全身心的投入,说出心底的真情实感。 以《妈妈,我想对你说》为题,写一个片段,写出你的心底话,写出你对妈妈的真情实感。 二、揭示寓意 文思泉涌 有些作文题目,表面看上去比较单一,其实蕴含着较深较宽的象征意义。在审题时,我们要 认真思考这些题目背后所包含的更深层次的寓意。 当我们弄清楚了这些题目背后的寓意之后, 写起来就会更轻松,立意也会新颖、独到而深刻。这就是“解释寓意,文思泉涌” 。 运用解释寓意法,应该注意三个方面:首先,要注意题目与寓意之间的相关性,切不可无中 生有、生搬硬套,要注意联想得自然,挖掘的内涵要顺理成章;其次,要审题度意,在合理 的引申和联想中确立好要揭示的寓意,做到中心明确,主题集中;再次,要精心构思,讲究 写作思路,认真考虑如何去揭示。 三、反弹琵琶 角度新颖 有些题目按照常规以正面审题,也可以很快入题,完成审题立意任务。但是总嫌角度不新, 立意不佳,因而不敢贸然下笔。这是如果舍弃正面入题,改从逆向入题,往往很快就可以找 到新的突破口。这就好像战士面对着敌人的碉堡,从正面也可以攻破,但比较费力,伤亡也 可能较重。如果不按常规打法,避开正面改从侧面或后面,出其不意发送进攻,也许更能克 敌致胜,取得辉煌战果。我们把这种作战方法借用来审题,叫“反弹琵琶法” 。 “反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点,去阐发新见解。即“反其道而行之” ,是求 异思维的一种形式和结果,是经过了多种多样方向的“求异”之后,最终确定了朝原来的“信 息”相反(或相对)的方向发展的一种表现,即是一种逆向求异思维。运用逆向求异思维的 方法,立意才会有新的意境,发人深省。 四、深挖内涵 立意集中 深挖内涵:我们写作时不仅要注意题目的表面意义,而且还要从表面深挖进去,仔细品味文 章的内涵。 立意集中:一篇文章的思想可以丰富,但主题必须集中;材料可以广泛,但必须用主题来管 束,如同散珠用一根红线贯穿才能成一体。 审题的时候,要从不同的角度理解,正向逆向思维,切不可停留在题目的表面。 第三讲 如何选材

一、观察思考 获取材料 什么是观察?简单地说,观察就是了解身边的事物,它是人们获取知识的一个重要途径。什 么是思考?简单地说,思考就是对过涉及的问题进行剖析,解析其中的道理或某种认识。 在日常生活中,怎样进行观察和思考的训练呢? (一)从观察身边的人进行思考 可以说任何一个人,从出生的那一天起,就与他人打交道,而正是人与人的交往,使我们进 步和成熟,使我们感受到事态的炎凉和人情的冷暖。父母亲的呵护与怜爱,亲人们的娇宠与 关怀,同学间的手足之情,朋友间的真诚挚爱,师生之间的相互理解等,无一不是我么写作 的好材料。 (二)


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