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高中北京版选修二文言文练习题目


《非攻》 《庄子寓言四则》 《察传》 《五蠹》文言文课内阅读练习题目
北京版高中语文选修二 一、选择正确的答案写在括号里。 1、对下列加点词语的解释有误的一项是( A、人民不胜禽兽虫蛇。 (不胜:力不能敌。 ) .. C、虽臣虏之劳不若于此也。 (臣虏:奴隶。 ) .. 2、下列词语的用法跟现代汉语相同的是( A、论世之事,因为之备。 .. ) B、古者丈夫不耕。 ..

D、身执耒臿以为民先。 .. ) B、事力劳而供养薄,故民争。 (供养:提供给养。 ) .. D、故传天下而不足多也。 ) ... (不足多:不值得赞许。多,赞美。

C、故传天下而不足多也。 .. 3、下列加点字注释有误的是( ) A、不见水端 端:尽头。 B、旋其面目 旋:旋转,掉转。 C、望洋向若而叹曰 望洋:看着大海。 D、大方之家 方:道。 4、下列句子翻译有误的是( ) A、河伯欣然自喜:河伯乐滋滋的高兴起来。 B、吾长见笑于大方之家:我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。 C、望洋向若而叹曰:抬头仰望向着河神若叹说。 D、以天下之美为尽在己:认为天下的美事自己都占了。 5.下列句中加点的字解释不正确的一项是( ) A.乃中《经首》之会 中:合乎 . B.批大郤,导大窾,因其固然 . C.族庖月更刀,折也 . 导:引导 族:众 )

D.讠桀然已解,如土委地 委:卸落 . 6.下列各组中加点的字词意义和用法完全相同的一项是( A.庖丁为文惠君解牛/其印为予群从所得 . . B.而刀刃新发于硎/苛政猛于虎也 . . C.彼节者有间,而刀刃者无厚/吾尝终日而思矣 . .

D.臣以神遇而不以目视/常以身翼蔽沛公 . . 7.下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是( ) A.视为止,行为迟 B.虽然,每至于族 .. .. C.依乎天理,批大郤,导大窾 D.三年之后,未尝见全牛也 .. .. 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ... A.乐正夔一足,信乎 . B.乃令重黎举夔于草莽之中而进之 . C.夫乐,天地之精也,得失之节也 . D.宋之丁氏家无井,而出溉汲 . 信:相信? 进:进用? 节:关键? 汲:打水? ( ) ( )?

9、7.下列句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是 ? A. 三人行,则必有我师 . 齐桓公闻管子于鲍叔? . B. ? 天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王 闻而审,则为福矣? .

1

有闻而传之者曰? . C. 凡四方之士无有不过而拜且泣者 .

宋君令人问之于丁氏? . D. 阙秦以利晋,唯君图之? . )?

10.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是 ( ①夫传言不可以不察。?②闻而审,则为福矣;闻而不审,不若不闻矣。? ③凡闻言必熟论,其于人必验之以理。?④求闻之若此,不若无闻也。? ⑤是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。?⑥缘物之、情及人之情,以为所闻,则得之矣。? A.①②⑤ B.①③⑥? C.②④⑤ D.③④⑥? 11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.闻而审,则为福矣 审:考察 B.乐正夔一足,信乎 信:相信 . . C.夔于是正六律 正:定 D.是非之经,不可不分 经:原则,道理 . . 12.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( ) A.①齐桓公闻管子于鲍叔 ②爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉 . . B.①昔者舜欲以乐转教于天下 . C.①子夏之晋过卫 . ②将以衅钟 . ②又有剪发杜门,佯狂不知所之者 .

D.①以为所闻,则得之矣 ②如或知尔,则何以哉 . . 13.下列各句中,与“吴王闻越王勾践于太宰嚭”句式相同的一项是( ) A.暴见于王 B.王语暴以好乐 C.嬴乃夷门抱关者也 D.譬若以肉投馁虎,何功之有哉 14.下列加点的词,解释不正确的一项是( ) A.至攘人犬豕鸡豚者 攘:窃取 B.至杀不辜人也 辜:清白 . . C.情不知其不义也 情:确实,的确 D.多尝苦曰甘 甘:甜 . . 15.下列句子中 不含通假字的一项是( ) A.苟亏人愈多,其不仁兹甚。 B.至杀不辜人也,扡其衣裘,取戈剑者。 C.夫奚说书其不义以遗后世哉? D.此可谓知义与不义之辩乎? 16.下列句子中的“以”字,意义相同的两项是( ) A.以亏人自利也。 B.若以此说往。 . . C.故书其言以遗后世。 . E.故灵王之臣皆以一饭为节。 . D.则必以此人为不知黑白之辩矣。 . F.是以不惮举其国以攻人之国。 . )

17.下列句子中加点的词,与例句意义相同的一项是( 例:夫奚说书其不义以遗后世哉? . A.彼童子之师,授之书而习其句读者。 . C.赵王鼓瑟,秦御史书曰。 . 18.下列句子中的加点词 ,意义相同的一项是( ? ?苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚 . A.? ?曾益其所不能 ? . C.?
?此何故也 ? . ?. ?故书其言以遗后世

B.秦昭王闻之,使人遗赵王书。 . D.使臣奉璧, 拜送书于庭。 . )
? ?杀一人,谓之不义 . B.? ?(坎井之蛙)谓东海之鳖曰 ? . ?若知其不义也 ?. D.? ?. ?若以此说往

19.下列句子中的“遗”字,意义相同的两项是( ) A.故书其言以遗后世 B.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
2

C.至唐李渤始访其遗踪 D.瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁 20.下列句子中的“而”字用法相同的两项是( ) A.天下之君子皆知而非之 B.吾以南面而君天下 C.日出而作,日入而息 D.夫天下至重也,而不以害其生 E.汤之时,八年七旱,而崖不为加损 二、课内阅读。 ㈠阅读《五蠹》第一、二自然段,回答问题。 1、对下列加点词语的解释有误的一项是( ) A、使王天下(统治) B、然则今有美尧舜、鲧禹、汤武之道于当今之世者(赞美) . . C、是以圣人不期修古(希求) D、而民自治(惩罚) . . 2、下列各句中为的用法和例句相同的是( ) 例句:兔不可复得而身为宋国笑。 . A、构木为巢以避群害。 . C、论世之事,因为之备。 . B、必为汤武笑矣 . D、诛严不为戾。 .

㈡阅读《非攻》 ,完成下列题目。 今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡 豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以 亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩, 取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀 不辜人也,扡其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不 仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗 知非,从而誉之,谓 之义。此可谓知义与不义之别乎? 3.下列各项中加点字的解释有误的一项是( ) A.众闻则非之 非:责怪,反对 B.从而誉之 誉:称赞 . . C.至杀不辜人也 辜:辜负 . 4.下列有通假字的一项是( A.入人园圃 B.扡其衣裘 C.罪益厚 D.则弗知非 5.下列各句加点 的“之”字与例句“之”字相同的一项是( 例句:义与不义之别乎 . A.天下之君子皆知而非之 . C.吾欲之南海 . D.至攘人犬豕鸡豚者 . 攘:偷盗

)

B.谓之不义 . D.句读之不知 .

6.下列说法与原文不符的一项是( ) A.本文采用比喻论证,以偷盗和杀人比喻掠夺战争,说理深入浅出,形象生动。 B.墨子认为掠夺战争是最大的不义行为,必须坚决反对。 C.墨子无情地揭露了天下之君子非大不义而誉小不义的可耻行径。 D.墨子认为偷盗、杀人乃至战争都是不正义的行为,因为这三者都是“以亏人自利”的。 三、课外阅读 阅读下面一段文言文,完成 1—4 题。 曹彬,字国华,周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯须取一印,他无 所视,人皆异之。及长,气质淳厚。周太祖贵妃张氏,彬从母也。周祖受禅,召彬归京师。彬执礼益谨,公府燕 集,端简终日, 未尝旁视。仁镐谓从事曰:“老夫自谓夙夜匪懈,及见监军矜严,始觉己之散率也。” 显德五年,使吴越,致命讫即还。私觌之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,受而籍之以归, 悉上送官。世宗强还之,彬始拜赐,悉以分遗亲旧而不留一钱。出为晋州兵马都监。一日,与主帅暨宾从环坐于 野,会邻道守将使人驰书来诣,使者素不识彬,潜问人曰:“孰为曹监军?”有指彬以示之,使人以为绐己,笑 曰:“岂有国戚近臣,而衣弋绨袍、坐素胡床者乎?”审视之,方信。 二年冬,卒平蜀乱,时诸将多取子女玉帛,彬橐中唯图书、衣衾而已。七年,将伐江南。李煜危急,遣其臣 徐铉奉表诣阙,乞缓师,上不之省。长围中,彬每缓师,冀煜归服。十一月,彬又使人谕之曰:“事势如此,所 惜者一城生聚,若能归命,策之上也。”城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾。彬曰:“余之疾非药石所能 愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。”诸将许诺,共焚香为誓。明日,稍愈。又明日, 城陷。
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初,太祖谓曰:“俟克李煜,当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰:“不然 ,夫是行也,仗天威, 遵庙谋,乃能成事,吾何功哉,况使相极品乎!”美曰:“何谓也?”彬曰:“太原未平尔。”及还,献俘。上 谓曰:“本授卿使相,然刘继元未下,姑待之。”既闻此语,美窃视彬微笑。上觉,遽诘所以,美不敢隐,遂以 实对。上亦大笑,乃赐彬钱二十万。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不过多得钱尔。”未几,拜枢密使,太宗 即位,加同平章事。 彬性仁敬和厚,在朝廷未尝忤旨,亦未尝言人过失。伐二国,秋毫无所取。位兼将相,不以等威自异。遇士 夫于途,必引车避之。不名下吏每白事,必冠而后见。居官奉入给宗族,无余积。平蜀回,太祖从容问官吏善否, 对曰:“军政之外,非臣所闻也。”固问之,唯荐随军转运使沈伦廉谨可任。知徐 州日,有吏犯罪,既具案, 逾年而后杖之,人莫知其故。彬曰:“吾闻此人新娶妇,若杖之,其舅姑必以妇为不利,而朝夕笞詈之,使不能 自存。吾故缓其事,然法亦未尝屈焉。” 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.公府燕集,端简终日 燕:燕子,名词作状语 . B.受而籍之以归 . C.而衣弋绨袍、坐素胡床者乎 . 籍:登记 衣:穿

D.明日,稍愈。又明日,城陷 愈:痊愈 . 2.以下句子分别编为四组,全都能表现曹彬“仁敬和厚”的性格特点的一项是( ) ①彬始拜赐,悉以分遗亲旧而不留一钱 ② 人生何必使相,好官亦不过多得钱尔 ③在朝廷未尝忤旨,亦 未尝言人过失 ④遇士夫于途,必引车避之 ⑤伐二国,秋毫无所取 ⑥有吏犯罪,既具案,逾年而后杖之 A.①②⑤ B.①③⑥ C.③④⑥ D.②④⑤ 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.曹彬在“抓周”仪式时就表现不同一般。他虽与周太祖贵妃有亲戚关系,长大后仍然严格遵守礼节法度, 就连自认为表现很不错的仁镐也自愧不如,这里运用了衬托手法。 B.讨伐江南李煜时曹彬不贪婪;平定蜀乱时曹彬以慈悲为怀,“称病不管事”是典型的细节描写;“做宰 相”一事,刻画了他谦敬、豁达的性格特点。 C.第二自然段写了两件事情,刻画曹彬廉洁的性格特点:一是出使吴越期间,拒绝接受礼物;二是外任晋 州兵马都监时,由于他穿着朴素,邻道守将派来的信使都不敢相信国戚重臣竟然如此俭朴。 D.最后一段文字叙述了好几件事情 ,拓展了文章的内容,进一步突出了曹彬“仁敬和厚”的性格特点。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)李煜危急,遣其臣徐铉奉表诣阙,乞缓师,上不 之省。 译文: ________________________________________________________________________ (2)夫是行也,仗天威,遵庙谋,乃能成事,吾何功哉,况使相极品乎! 译文: ___________________________________________________________________ _____

答案:一、1—5、B (供养:享用之物)CBDB 6—10 DDA BB 11—15 BA BB C16、CF 17、C18、D19、CD 20、 DE 二、1-5DB CBA 6、C 三、1、 【答案】 A(燕通“宴”) 2、 【答案】 C 3、 【答案】 B(平蜀时不贪婪,伐李煜时慈悲为怀) 4、 【答案】 (1)李煜见国势危险紧急,派遣他的大臣徐铉捧着国书到宋朝,请求暂缓攻打,皇上不看李煜 的国书。 (2)这次征讨,依仗皇上的威势,遵照朝廷的计谋,才能取得成功,我有什么功劳呢,何况宰 相是多么重要 的位置啊!

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