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江西省百强中学2014届高三上学期第二次月考生物试题 Word版含答案


2013-2014 学年度上学期第二次考试 高三生物试卷
考生注意:本卷包括第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,满分:90 分,考试时间:90 分钟; 考生须将答案填写在答题纸上。

第 I 卷(选择题

36 分)

一、选择题: (本题共 36 小题,每小题 1 分,共 36 分。每小题只

有一个选项正确) 1.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 2.在光学显微镜下看到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性,可以伸展。下列分析正确的是 A.这一实验事实证明了细胞膜具有选择透过性 B.这一实验事实使我们能够确定细胞膜的存在 C.这一实验事实表明细胞膜可以看作一层半透膜 D.这一实验事实表明在光学显微镜下能看见细胞膜 3.下列关于原核生物的叙述,不正确的是 A.部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 B.蓝藻细胞中有两种类型的核酸 C.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 D.真核细胞中细胞核的遗传物质都是 DNA,而细胞质中的是 RNA 4.下列关于生物体内化合物的说法正确的是 A.核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解 B.ATP 和 DNA 中都含有腺嘌呤和脱氧核糖 C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量 D.糖蛋白、抗体、RNA 聚合酶、限制性内切酶都具有特异性 5.叶绿体和线粒体的相同点是 ①可利用光学显微镜观察 ②水作为生理功能的一种原料③通过囊状结构增大膜面积 ④可通过转录和翻 译控制某些蛋白质的合成 ⑤产生的 ATP 可用于各种生命活动 A.①②④ B.①②③ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 6.下列有关酶与 ATP 的叙述,不正确的是 A.酶和 ATP 主要分布在细胞内 B.人成熟红细胞不能合成酶但能产生 ATP C.酶催化的化学反应都需要消耗 ATP D.ATP 的合成与分解离不开酶 7.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞长大过程中核糖体的数量增加,物质运输效率增强 B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 C.叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA 和多种酶,叶绿体中还含有色素 D.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 2+ 8.红细胞中 Fe 含量降低时,其血红蛋白减少,红细胞运输氧的能力相应减弱。这个事实说明铁离子的作 用是 A.维持细胞正常的渗透压和 pH B.与载体作用相同 C.调节离子平衡 D.细胞内化合物的重要组成成分 9.下列关于新陈代谢的叙述,正确的是 A.糖类在生物体内彻底氧化和体外燃烧都生成 CO2 和 H2O,释放的能量也相等 B.运动员在 100 米赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸 C.人体细胞中二氧化碳的产生场所有线粒体和细胞质基质 D.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率 10.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是 A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
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B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 11.将 3 株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中,开始时测得它们吸水和吸 K 情况基本相同,随后对 3 株幼 苗进行处理和检测,其结果如下:

对本实验的解析,错误的是 A.三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程 B.甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度 + C.乙幼苗吸 K 量明显减少,说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输 + D.丙幼苗吸 K 量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制 13. 在 水 稻 根尖成熟区 表皮细胞中 能正常完成 的生理活动 有 ①核 DNA→ 核 DNA ② 合 成 RNA 聚 合 酶 ③mRNA→蛋白质 ④RNA→DNA ⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥ 14.下列关于实验变量的叙述,正确的是 A. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量 B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量 C.在探究 CO2 浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量 D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量 15. 右图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生 CO2 的影响,下列说法错误的是 .. 产 a A.动物的呼吸作用产生的 CO2 也会呈现此图像 生 B.a 点时只有无氧呼吸释放 CO2 CO2 的 C.动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段 b 速 D.b 点时的氧气浓度对贮存苹果最有利 率 0 16.下列有关光合作用过程中物质的变化的说法,正确的是 A.终止 CO2 的供应,C3 的含量先短暂下降,再稍微回升后与 C5 形成新的平衡 B.增加光照,C3 的含量将持续下降,C5 的含量将持续上升 C.ATP 和还原氢的含量是由光照决定的,与 CO2 的变化没有关系 D.无论增加光照或是增加 CO2 的浓度,有机物的产量都不一定增加 17.关于细胞有氧呼吸的叙述错误的是 A.第一阶段释放少量的能量,并产生少量的[H] B.第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的 C.第二阶段有水参加,并产生大量的[H] D.第二、三阶段只能在线粒体中进行
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氧气浓度

18.下列生理功能或生化反应与 ATP 的消耗有关的是 ①光反应 ②暗反应 ③叶肉细胞吸收 CO2 ④小肠吸收葡萄糖和氨基酸 ⑤DNA 复制 ⑥葡萄糖的氧化分解 ⑦神经传导 A.①②③⑥ B.②④⑤⑦ C.①④⑤⑦ D.③④⑥⑦ 19.为了测定呼吸商(RQ=细胞呼吸产生的 CO2 量/细胞呼吸消耗的 O2 量),取右侧装置 3 组,甲组为 A 处放 一定质量樱桃、B 处放一定量 NaOH 溶液,乙组为 A 处放等量樱桃、B 处放等量蒸馏水,丙组为 A 处放等 量死樱桃、B 处放等量蒸馏水。相同时间后,观察液滴移动情况是: 甲 组左移量 为 X,乙组左移量为 Y,丙组右移量为 Z。下列说法正确的是 A.X 代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的 CO2 量 B.甲组和乙组为相互对照.自变量是 NaOH 溶液 C.丙装置的作用是校正,氧气实际消耗量为(X+Z) D.RQ=(X-Y+2Z)/(X+Z) 20. 小肠上皮细胞(染色体数为 如下图(G1、S、G2 为分裂间期, 期,M 为分裂期)用带放射性的 的原料)培养此细胞,处于 S 期 标记, 再换无放射性培养液定期 过量胸苷,S 期的细胞立刻被抑 期的细胞不受影响。 下列相关叙 12) 分 裂 周 期 S 为 DNA 复制 胸苷(DNA 合成 的细胞都会被 检测。若加入 制,而其他时 述不正确的是

A.预计最快约 2.2h 后会检测到被标记的 M 期细胞 B.被标记的 M 期细胞开始出现到其所占 M 期细胞比例最大,用时 7.9h C.处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 12→24→12 D.预计加入过量胸苷约 7.4h 后,细胞都将停留在 S 期 21. 细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA 含量,可分析其细胞周期。根据 细胞 DNA 含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组 的细胞数 如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,正确的是 A.甲、丙组细胞中的染色体(质)均存在姐妹染色单体 B.DNA 聚合酶在乙组细胞中最活跃 C.丙组细胞都没有核膜,只有部分细胞染色体加倍 D.秋水仙素可抑制甲组细胞的纺锤丝形成 22.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是 ①中耕松土 ②果蔬保鲜 ③贮存种子 ④汛期农田及时排水 ⑤合理密植 ⑥糖渍、 盐溃 食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行 ⑨沼气发酵 ⑩ 温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率 A.①②③④⑦⑨ B.①②④⑥⑩ C.①③⑤⑥⑧⑩ D.①②③⑥⑦⑨⑩ 23. 下面甲、乙两图分 别表示植物的 光合速率与光照强度、 2 CO 含量的关系。 对两图而言,下列叙述正 确的是 A.若土壤中 N、P、 降,不可能导致图中 a,b B. 若环境温度发生显 致图中 a,b 点位置改变 C.若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中 a 点应向右移动 D.若环境二氧化碳浓度升高,则左图中 a、b 点均左移 24.下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是
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Mg 含 量 持 续 下 点改变 著变化,可能导

A.给硝化细菌提供 14CO2,可以检测出 14C6H12O6 B.给水稻提供 14CO2,14C 的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) C.给水稻提供 H218O,一段时间后,其叶肉细胞内不可能出现 C6H1218O6 D.小白鼠吸入 18O2,在其尿液中可以检测到 H218O

25.在光照下,将等细胞数量的衣藻和酵母菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养,结果是(虚线和实线分 别表示酵母菌和衣藻的生长曲线) 26. 下列对实 验的相关叙 述,正确的是 A.观察多种 多样的细胞 时,换用高倍 物镜后视野会 变小但亮度变暗 B.制作根尖有丝分裂装片时,龙胆紫能使细胞核着色 C.探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果 D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变黄来判断 CO2 的多少 27.细胞分化过程中,不会发生改变的是 A.细胞器的种类和数量 B.核苷酸的种类 C.蛋白质的种类和数量 D.基因表达的种类 28.下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是 A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊 29.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所 示。下列有关叙述不正确的是

A.与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用 B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中 C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 30.下列有关细胞分裂时期的叙述中,有一项与另三项的叙述不在同一时期的是 A.染色体数目加倍 B.染色体的着丝点分裂 C.DNA 分子的数目加倍 D.染色单体变为染色体 31.右图是从一种生物体内获得的某个细胞的示意图,下列描述中不正确的是

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A.在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板 B.该图所示的细胞分裂时期过后,姐妹染色单体将会分开 C.该图所示的细胞为有丝分裂中期 D.此时该细胞中含有 4 个染色体,8 个 DNA 分子 32.下列哪些细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体 A.大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞 B.蓝藻细胞和蛙的红细胞 C. 霉菌细胞和洋葱表皮细胞细胞 D. 水稻的根尖细胞和人的造血干细胞 33.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是 A.缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死 B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物 D.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 34.研究表明,细胞分裂时染色质高度螺旋化,缩短变粗,成为染色体,是因为此时细胞中合成了相关诱 导物质。将分裂期细胞的细胞质显微注入到分裂间期细胞中,在光学显微镜下不可能观察到的结果是 A.呈染色质形态,每条染色体包含着两条并列着的姐妹染色单体 B.呈染色体状态,每条染色体包含着两条并列着的姐妹染色单体 C.呈染色体状态,每条染色体不含染色单体 D.呈染色体形态,染色体散乱排列在细胞核中 35. 下列关于细胞癌变的叙述正确的是 A. 癌细胞膜表面的糖蛋白、甲胎蛋白和癌胚抗原等均减少 B. 癌细胞的增殖受原癌基因或抑癌基因的调控 C. 目前人们可以通过基因治疗彻底战胜癌症 D. 细胞癌变是多个基因发生突变的累积效应 36. 下图表示某植物某叶肉细胞在光照强度分别为 a、 b、 c、d 时, 30℃时单位时间内叶肉细胞 CO2 释放量和叶绿 在 体 O2 产生总量的变化。下列分析错误的是

A. 光照强度为 d 时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是 ATP B. 已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和 30℃,在其他条件不变的情况下,将 温度调到 25℃,则乙图中 c 对应的柱状体向右平移 C. 图中光照强度为 b 时,该叶肉细胞光合作用速率<呼吸作用速率 D. 光照强度为 c 时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 0 单位的 CO2

第Ⅱ卷(非选择题 54 分)
二、 非选择题: (本题共 6 题,共 54 分) 37. (10 分)某同学以菠菜的绿叶为材料,制备了完整叶绿体悬浮液。将制备的叶绿体悬浮液均分为两组, 一组为实验组,另一组对照组,并仅在实验组中加入了适量磷酸(Pi) 。在适宜温度和光照等条件下, 14 14 14 用 C 标记的 CO2 供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现实验组 C 标记化合物的量及
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(CH2O)/C3 比值均比对照组明显高。 (1)该实验的目的是___ 。 14 (2)实验组 C 标记化合物的量及(CH2O)/C3 比值均比对照组明显高的原因是 (3)以菠菜的绿叶为材料用高倍镜观察叶绿体,制片时应取菠菜叶 ,将装片放在显微镜下进行观察。 (4)分离获得完整叶绿体需要用到的方法是 和过滤。 放入载玻片的水滴中,

然后

38.(8 分)下图 1 为细胞的放大图,表示细胞内蛋白质合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表 示结构中的物质。图 2 表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节,⑧、⑨表示细胞生理活动,细胞膜上有运 输葡萄糖的载体 GLUT4。据图回答: (1)利用磷脂酶处理,功能受到影的细胞器不包括 (填序号) ,遗传物质存在的场所是 (填序 号)。 (2)结构①中发生的反应是 ,所生成水分子中 H 来自 。 (3)若图 1 所示细胞进入衰老状态,则⑤的变化为 (至少答两点)。 (4)图 2 中[⑧]表示 过程,它能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量。该作用的完成直接依赖于细 胞膜的特点: 。II 型糖尿病病人胰岛素水平正常,但靶细胞吸收葡萄糖能力下降,从 图 2 分析,可能的原因是 。 39.(10 分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和 结论。请根据题意回答有关实验问题。 (1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示 该步骤正常操作,“—”表示该步骤未操作) 学 生 甲 乙 丙 步 染 色 + + + 骤 压 片 + + + 镜检 + + +

解 离 + — +

漂 洗 — + +

观察其中一个装片, 发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅, 无法看清, 这个装片最可能由 同 学制作。染色体染色不理想的主要原因是 。实验过程中解离的目的 是 ,其中用到盐酸,盐酸在"观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布"中也有用到,其作用 是 。 (2)下图为人工培养的肝细胞中 DNA 含量随时间变化的曲线, 由图分析该细胞的一个细胞周期为 小 时,请根据此图在答题纸上绘出在一个细胞周期中每条染色体上的 DNA 分子随时间的关系坐标图。

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(3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素,但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有(写 两 条) 。 40.(12 分)野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。 (1)研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制(b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红 色) ,复等位基因彼此间具有循环且依次完全显隐关系(即:如果 b 对 b1 为显性,b2 对 b3 为显性,则 b1 对 b3 为显性) 为进一步探究 b1、 2……b5 之间的显隐性关系, 。 b 科学家用 5 个纯种品系进行了以下杂交试验:

则 b1、b2、b3、b4、b5 之间的显隐关系是 。 (若 b1 对 b2 为显性,可表示为 b1>b2,依次 类推)自然界野茉莉花色基因型有几种 。 (2)理论上分析,野茉莉花色的遗传还有另一种可能:花色受两对基因(A/a,B/b)控制,这两对基 因分别位于两对同源染色体上,每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株粉红色 野茉莉自交后代的表现型及比例:_________________。 (3)若要区分上述两种可能,可用一株什么品系的野茉莉进行自交? ,并预期可能的结 果 。 (4)野茉莉叶片颜色有深绿(DD) 、浅绿(Dd) 、白色(dd) ,白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿 野茉莉进行杂交得到 F1,让 F1 植株相互授粉得到 F2,请计算 F2 成熟个体中叶片颜色的表现型及比 值 。 41.(选修3――现代生物科技 15 分) 动植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的应用。请回答: (1)每个生物细胞都有 的特点。在 适宜条件下, 的植物器官、组织、 细胞都可以发育成一株 。 生产上培育无病毒植株的原理是感染病毒的植物在其 附近极 少甚至没有病毒。 植 物细 胞在 一定 条件 可以 融合 ,融 合后 的 也可 以培 育 。 此育 种方法的优点 是 。 (2) 是动物细胞工程技术的基础。在此过程中,用__________处理将组织块分散成单个细 胞。在培养过程中,将细胞置于 5%CO2 的气体环境中,CO2 的作用是________________。培养时,为便于清 除代谢产物,防止细胞产物积累对细胞自身造成危害,应定期更换 。贴壁生长的细胞会产 生 。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以 ,用以增加培养的细胞 数量,也有利于空气交换。一个已分化的的动物体细胞通过 ,也可以发育成一个动物个体。

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40. (12 分, 每空 2 分) (1)b5>b4>b3>b2>b1;15 种 (2)白色:浅红色:粉红色:红色:深红色=1:4:6:4:1 (3)浅红色或红色 若子代全为浅红色或(红色)则为第一种情况,若子代出现深红色或出现白色则是第二种情况 (4)9:6(3:2) 41(15分,每空1分) (1)全能性 无菌和人工控制 离体 完整的植株 分生区 杂种细胞 新的植物体 克服远源杂交不亲和的障碍 (2)动物细胞培养技术 胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) ; 维持培养基(液)的 PH 稳定 培养液 接触抑制 增大细胞贴壁生长的附着面积 核移植技术

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