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1.3运动的快慢课件luo


不紧不慢的蜗牛

这节课我们的学习目标: 1、知道速度的物理意义,理解速度的定义 和单位 2、了解常见物体运动的速度,能用速度公式 进行简单的计算 3、培养你的初步观察能力、概括能力,了 解定义物理量的方法.

体育比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗?

刘翔赢了

观众法: 相同时间比

路程
刘翔平了1993克林 杰克逊的世界纪录

裁判法: 相同路程比时间
比较物体运动快慢的方法

陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米, 海里游得最快的是旗鱼3秒可游83.4米。 天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米 问谁是动物界运动最快的?想一想用什么方法 比较? 猎豹 1秒 运动 40 米 旗鱼 1秒 运动 27.8米 雨燕 1秒 能飞 48 米
用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢

物体单位时间内通过的路程等于

速度


是路程与时间的比值) 路程 ? 公式:速度= ——— 时间


s v ? t

? 意义:表示物体运动快慢的物理量。 ? 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就
路程—— S 时间 —— t 速度—— v

? 单位: 国际单位:米/秒(m/s)。
交通运输中常用单位:千米/时(km/h)

换算关系: 1m/s =3.6km/h 1km/h =1/3.6 m/s 5m/s 读作 5米每秒



自行车5m/s 表示 自行车每秒钟通过路程5米 。

关系:
1m 1m/s= 1s

1 km 1000
=

1 3600

=3.6km/h

h

1000m 1 1km m/s 1km/h= = 3600s = 1h 3.6 1m/s=3.6km/h 1km/h =

1
3.6

m/s

物理含义: 人1秒步行 的路程1.1m。 =3.96km/h

练习
完成下列单位换算

54 1、15 m/s= __km/h 20 2、72 km/h=__m/s

S v= t

S=vt

t =

s v

由三个量组成的公式都可以变形

到达上海 需要多长 时间?
上海 180km

已知:s=180km, v= 100km/h 求: t

解: 由

t= V

s V= t s

= 180km = 1.8h

100km/h

答:到达上海需要1.8h

解题要求:
1.认真审题,明确题意。 2.分析已知、求、写解、答。
“已知”中,要用规定的物理符号表示题中 的已知量,单位可在这一步中进行统一。 “解”中,要写出所依据的物理公式,有时还 需要对公式进行变形,然后代入各量的数值 和单位名称,最后的结果要有数值和单位。 “答”中,对计算结果作出说明。

例题2
例题1:一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s,而一辆 摩托车的速度表指示为40km/h,哪一个的速度比较快?

s 解:由公式 v = t s 可知运动员的速度为:v1= t

1k m 摩托车的速度:v2=40km/h=40× 1h 3 10 m =40× 3600 s =11.1m/s

100 m = = 9.1m/s 11s

因为v2>v1,所以摩托车的速度较快. 1 40km/h = 40X 3.6 m/s =11.1m/s

例题: 声音在空气中的传播速度为 340m/s.需要多长时间才能听到 距你1km处产生的雷声?
已知:V=340m/s,S=1km=1000m。 求:t 解:由 = V

S可得

t

s 1000m t= v = 340m/s ≈2.94s

答:需要大约2.94s才能听到相距1km 处产生的雷声

使用公式时应注意的事项:
1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时,速度、路程、时间要对同一物体 而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一: 要么均用基本单位,或者均用常用单位。

公式

分享你的收获:
一、比较快慢的三种方法 1、相同的时间,比较运动的路程 2、相同的路程,比较所用的时间 3、速度:单位时间内通过的路程 二、速度 1、速度的物理意义:表示物体运动快慢程度。 2、速度的概念:速度等于物体在单位时间内通过的路程。 s s 3、速度的公式:V=- (定义式) S=vt, t=- (变形式) v

t

4、速度的单位:基本单位m/s,常用单位km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1 m/s 3.6

运动形式多种多样,你知 道哪种运动最简单吗?它又分 为几种呢?

请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。

20m/s

20m/s

20m/s

不变 这辆小车作直线运动时,快慢________

匀速直线运动: 物体快慢不变,沿着直线的运动 在任何一段相等的时间内,通过的路程是 相等的。
2、公式:

s V=- t

对于同一个匀速直线运动,速度V是不变的,是一个常量。 所以, S与t成正比。 匀速直线运动中,v与s、t无关,但可以用s/t计算v。 一个同学直线步行,第1秒走了1m,第2秒又走了1m, 第3秒还是走了1m,问该同学做什么运动?

生活中直线运动的列子很少很少,很多情况 我们可以简化为直线运动。

s

6.路程与时间(s-t图)或速度与时 间(v-t图)的图象 s

o
v

静止

t

o

匀速直线运动

t

o

匀速直线运动

t

例:物体做匀速直线运动,路程与时间的关系 图像如图所示,由图可知,甲、乙两运动物体 的速度大小关系是( A ) A、v甲 > v乙 B、v甲 < v乙 C、v甲 = v乙 D、条件不足,不能确定
s

甲 乙
o

t

请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。

10m/s

13.3m/s

20m/s

在变化 这只天鹅作直线运动时,快慢________

变速直线运动: 物体速度发生变化的直线运动 物体在运动中,运动快慢在发生变化,我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。 即用总路程除以总时间。
公式:

s V=- t

例:某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时 间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数 据绘制了如图所示的路程与时间图像(s-t图), 你从该图像中可以获得哪些信息? (1)_____________ (2)_____________ s/m (3)_____________ 6
4 2

o

2

4

6

8

t/s

答:(1)小车前2s内的速度为1m/s (2)小车后2s内的速度为2m/s (3)整个过程小车在做变速直线运动 (4)小车在7s内通过的路程是6m (5)小车在第2—5s内处于静止状态 (6)小车在7s内的平均速度为0.87m/s (7)小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍
s/m
6 4 2

o

2

4

6

8

t/s

答:(1)小车前2s内的速度为1m/s (2)小车后2s内的速度为2m/s (3)整个过程小车在做变速直线运动 (4)小车在7s内通过的路程是6m (5)小车在第2—5s内处于静止状态 (6)小车在7s内的平均速度为0.87m/s (7)小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍
s/m
6 4 2

o

2

4

6

8

t/s

练习
) A.行人; B.卡车; C.飞机; D.人造地球卫星。 2、飞机在10min内飞行了180km,它的速度是 ____km/h,合_____m/s。 3.一汽车行驶速度是10m/s,物理意义是 _____________ 4、小刚在体育中考项目50m跑的测试中,体育老师记下 了他跑到30m处所用的时间是5s。他跑这30m的平均速 度是_______m/s,合_________km/h。 5、中国跨海第一桥————东海大桥的雄姿,一辆汽车 以60千米/时的速度匀速通过大桥的时间约为33分钟,则 东海大桥全长约为________千米,坐在该车上的小王同 学,看到洋山深水港逐渐向他靠近,这是以________为 参照物的。
1.速度是52km/h的运动物体可能是: (

6.甲、乙、丙三个物体均作匀速直线运动,速度分别是 36km/h、15m/s、1800m/min,则他们的大小关系是 _______________ 7、上海已经建成我国第一条磁悬浮列车铁路线,列车运 行时速可达500km/h,如果乘坐这一时速的列车从上海 到杭州约200km的路程,需要______min 8、小曼骑自行车在10s内前进了50m,若他保持这个速 度不变,前进600m需要______时间 9、比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图8甲、乙), 其中甲是_____________________;乙是 _______________.

课堂小结
1、匀速直线运动和变速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动,称为匀速直线运动。 物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。 2、匀速直线运动和变速直线运动的图像


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