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半命题作文指导之拟题策略


半命题作文指导之拟题策略

一 “题” 定 乾 坤

? 作文示例

? 题目:“
? 要求: 1.把题目补充完整;

其实很快乐”

2.文体自选(诗歌除外),不少于600字; 3.文中不得出现真实的校名、人名。

策略一:细解“题”

? 解读已有信息 ? “其实”:承上文,多含转折意。一般 要写不同于表面的认识或不同于他人的 感受。 ? “快乐”:这种感受是快乐的,“快乐” 是中心。

策略二:善补“题”
?一组:学习、读书、生活、活着、那时 ?二组:和你在一起、思念、离别、孤独 ?三组:生病、丢脸、胡闹、被人欺负

?四组:赏花、听音乐、旅游、睡觉、被关心
?五组:坚持、挑战、尝试、奋斗、劳动、 付出、竞争、做义工

策略二:善补“题” ? 试拟题
? ? ? ? ? 一组:学习、读书、生活、活着、那时 二组:和你在一起、思念、离别、孤独 三组:生病、丢脸、胡闹、被人欺负 四组:赏花、听音乐、旅游、睡觉、被关心 五组:坚持、挑战、尝试、奋斗、劳动、 付出、竞争、做义工

策略二:善补“题”
? 会筛选
? 能牵引出自己熟悉的、感受深的事或独特的 生活经历、体验 (熟) ? 切入口小,化宽泛为具体,以小见大 (小) ? 能牵引出符合题意的易于表达的素材 (巧) ? 立意时可以多考虑责任、良知、正义、人性、 和谐等 (高)

? 拟题练习
? 题目:“我依然 ? 作文要求: 1.把题目补充完整; 2.文体自选(诗歌除外),不少于600字; 3.文中不得出现真实的校名、人名。 ”


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