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【步步高】2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题六16“千变万化”的生物变异试题


必考点 16

“千变万化”的生物变异
依纲排查

1.基因突变的特征和原因(Ⅱ) (1)基因突变产生的原因是什么? (2)基因突变的结果和特征是什么? 2.基因重组及其意义(Ⅱ) (1)基因重组的类型有哪些? (2)基因重组的意义是什么? 3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ) (1)染色体结构变异有哪些类型?变异的结果是什么? (

2)如何判断染色体组?二倍体、多倍体和单倍体有哪些异同点?

1.判断可遗传变异和不遗传变异的方法 (1)两类变异的本质区别是遗传物质是否改变。 遗传物质改变产生的变异可以遗传, 但是否遗 传给后代,关键要看遗传物质的改变是否发生在________细胞中。由环境引起的性状改变, 由于遗传物质并未改变故不能遗传。 (2)让变异个体置于与原来类型相同的环境下种植或养育等, 观察变异性状是否消失。 若不消 失,则为可遗传变异;反之,则为不遗传变异。 2.比较三种可遗传的变异 (1)都可遗传的原因:细胞内的遗传物质发生了改变。 (2)变异的实质

1

①基因突变:基因结构________,基因数量________。 ②基因重组:基因的结构和数量____________。 ③染色体变异:可能改变基因的数量和排列顺序,但不改变其________。 (3)基因突变和基因重组是分子水平的变异, 在光学显微镜下________________; 染色体变异 是细胞水平的变异,在光学显微镜下________________。 3.“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体 一看发育起点,若是配子发育成的个体,不论有几个染色体组都是____________;若是由受 精卵发育成的,再看有________________________。

题组一 生物变异的相关判断 1.判断下列相关叙述: (1)DNA 复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变(2011·江苏,22A)( (2)A 基因突变为 a 基因,a 基因还可能再突变为 A 基因(2011·上海,8A)( (3)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化(2011·海南,19C)( ) ) )

(4)低温可抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍(2010·福 建,3A 改编)( ) )

(5)多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会(2009·广东,7D)(

(6)在有丝分裂和减数分裂过程中, 非同源染色体之间交换一部分片段, 导致染色体结构变异 (2011·江苏,22C)( ) )

(7)染色体组整倍性、 非整倍性变化必然导致基因种类的增加(2011·海南, 19AB 改编)( 题组二 生物变异类型的理解

2.(2015·四川,6)M 基因编码含 63 个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使 mRNA 增加 了一个三碱基序列 AAG,表达的肽链含 64 个氨基酸。以下说法正确的是( A.M 基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B.在 M 基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C.突变前后编码的两条肽链,最多有 2 个氨基酸不同 D.在突变基因的表达过程中,最多需要 64 种 tRNA 参与 3.(2014·上海,16)下图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是 ( ) )

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A.交换、缺失 C.倒位、易位

B.倒位、缺失 D.交换、易位

4.(2015·江苏,10)甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙 述正确的是( )

A.甲、乙杂交产生的 F1 减数分裂都正常 B.甲发生染色体交叉互换形成了乙 C.甲、乙 1 号染色体上的基因排列顺序相同 D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料 5.(2015·滁州一模)如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因 2 由基因 1 变异而来。有关说法正确的是( )

A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D.图中 4 种变异能够遗传的是①③

易位≠交叉互换 (1)易位:发生在非同源染色体之间,属于染色体结构变异。 (2)交叉互换:发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,属于基因重组。 题组三 由细胞分裂异常引起的生物变异 6.如图所示是一个基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产 生的两个次级精母细胞,则该过程发生了( )

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A.交叉互换、同源染色体未分离 B.交叉互换、姐妹染色单体未分离 C.基因突变、同源染色体分开形成的染色体移向同一极 D.基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极 7.在细胞分裂过程中出现了甲、乙 2 种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙 述正确的是( )

①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性 ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

根据染色体图示判定变异类型 (1)如果是有丝分裂后期图,若两条子染色体上的两基因不同,则为基因突变的结果。 (2)如果是减数第二次分裂后期图, 若两条子染色体(同白或同黑)上的两基因不同, 则为基因 突变的结果。 (3)如果是减数第二次分裂后期图, 若两条子染色体(颜色不一致)上的两基因不同, 则为交叉 互换(基因重组)的结果。 题组四 染色体组与生物的倍性 8.(2014·上海,13)将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使 其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是( A.能稳定遗传 C.有杂种优势 B.单倍体 D.含四个染色体组
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)

9.牙鲆生长快、个体大,且肉嫩、味美、营养价值高,已成为海水养殖中有重要经济价值的 大型鱼类,而且雌性个体的生长速度比雄性明显快,下面是利用卵细胞培育二倍体牙鲆示意 图。其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成 减数分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;② 卵细胞染色体二倍体化等。下列叙述不正确的是( )

A.图中方法一获得的子代是纯合二倍体,原因是低温抑制了纺锤体的形成 B.方法二中的杂合二倍体,是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致 C.如果图中③在正常温度等条件下发育为雄性,则牙鲆的性别决定方式为 ZW 型 D.经紫外线辐射处理的精子失活,属于染色体变异,不经过②过程处理将得到单倍体牙鲆

关注单倍体的“2”个失分点 (1)单倍体的体细胞中并非只有 1 个染色体组: 由多倍体的配子形成的单倍体体细胞中含有 2 个或 2 个以上染色体组。 (2)单倍体并非都不育:单倍体含有同源染色体及等位基因时,可育并能产生后代。 题组五 聚焦变异探究,强力扫清难点 10.(2015·江苏,15)经 X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株, 下列叙述错误的是( )

A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 B.X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 11.黑麦为二倍体,1 个染色体组中含有 7 条染色体,分别记为 1~7 号,其中任何 1 条染色 体缺失均会造成单体,即二倍体黑麦中共有 7 种单体。单体在减数分裂时,未配对的染色体 随机移向细胞的一极。产生的配子可以随机结合,后代出现二倍体、单体和缺体(即缺失一对
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同源染色体)三种类型。利用单体遗传可以进行基因的定位。请回答问题: (1)鉴别 7 种不同的单体可以采用的最简单的方法是___________________________。 (2)单体在减数分裂时,可以产生两种染色体组成不同的配子,比例是________。 (3)已知黑麦的抗病与不抗病是一对相对性状, 且抗病对不抗病为显性, 但不知控制该性状的 基因位于哪条染色体上。若某纯合品种黑麦表现为抗病,且为 7 号染色体单体。将该抗病单 体植株与不抗病的正常二倍体植株杂交,通过分析后代的表现型可以判断抗病基因是否位于 7 号染色体上。 ①若后代表现为__________________________________________________________, 则该基因位于 7 号染色体上; ②若后代表现为__________________________________________________________, 则该基因不位于 7 号染色体上; (4)若已确定抗病基因位于 7 号染色体上,则该抗病单体自交,后代抗病与不抗病的比例为 ________。

在解答该类试题时,首先结合减数分裂过程,分析发生染色体变异的个体产生的配子类型 及比例,再用棋盘法推出子代可能产生的各种基因型及比例。可用假设—演绎法分析上题第 (3)小题,即分析抗病基因位于 7 号染色体上和不位于 7 号染色体上的后代表现型即可。 提醒:完成作业 考点过关练 16

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二轮专题强化练 考点过关练 16

“千变万化”的生物变异

1.(2015·海南,19)关于等位基因 B 和 b 发生突变的叙述,错误的是( A.等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因 B.X 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率 C.基因 B 中的碱基对 G-C 被碱基对 A-T 替换可导致基因突变 D.在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变

)

2.(2015·淮北二模)果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于 X 染色体 上,B 和 b 指导合成的肽链中只有第 8 位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒 眼雌果蝇品系 X X (如图所示)。h 为隐性致死基因且与棒眼基因 B 始终连锁在一 起,h 纯合(X X 、X Y)时能使胚胎致死。下列说法不正确的是( A.B 是 b 的等位基因,B 是分裂间期时碱基对替换导致的 B.h 基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体 C.次级精母细胞中移向两极的 X 染色体分别携带 B、b 基因,可能是基因重组导致的 D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1 不会出现棒眼雄果蝇 3.(2015·枣庄模拟)在某基因型为 AA 的二倍体水稻根尖中,发现一个如图 所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以 下分析合理的是( )
hB hB hB hB b

)

A.a 基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合 C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 D.该细胞变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代 4.(2015·惠州模拟)在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的 B、D 基 因。已知棉花短纤维由基因 A 控制,现有一基因型为 AaBD 的短纤维抗虫 棉植株(减数分裂时不发生交叉互换,也不考虑致死现象)自交子代出现短 纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1,则导入的 B、D 基因位于( )
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A.均在 1 号染色体上 B.均在 2 号染色体上 C.均在 3 号染色体上 D.B 在 2 号染色体上,D 在 1 号染色体上 5. 玉米株色中紫色对绿色是显性, 分别由基因 PL 和 pl 控制。 玉米株色遗传时出现了变异(如 下图所示),下列相关叙述正确的是( )

A.图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色 B.该变异不能传递到子二代 C.该变异是由隐性基因突变成显性基因引起 D.该变异无法用显微镜观察鉴定 6.(2015·石家庄二模)玉米子粒颜色的黄色(T)和白色(t)基因位于 9 号染色体上(含异常 9 号染色体的花粉不能参与受精作用)。现有基因型为 Tt 的黄色子粒植株甲,其细胞中 9 号染 色体有一条异常。请回答问题: (1)为了确定植株甲的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上,最简便的方法是让其 ________产生 F1。如果__________________________________,则说明 T 基因位于正常染色 体上;如果_____________________________________________________________,则说明 T 基因位于异常染色体上。 (2)以植株甲为父本,正常的白色子粒植株为母本杂交产生的 F1 中,发现了一株黄色子粒植 株乙,其 9 号染色体上基因组成为 Ttt,且 T 位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于 ________________________________________________________________________ ____________________________造成的。 (3)若(2)中的植株乙在减数第一次分裂过程中 3 条 9 号染色体会随机地移向细胞两极并最终 形成含 1 条和 2 条 9 号染色体的配子,形成配子的基因型及比例是 ________________________,以植株乙为父本进行测交,后代中得到的含异常染色体的植株 占________。
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学生用书答案精析 专题六 变异、育种和进化 必考点 16 核心提炼 1.(1)生殖 2.(2)①改变 不变 ②均不变 ③结构 (3)观察不到 可以观察到 3.单倍体 几个染色体组 题组突破 1.(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× 2. C [由于 DNA 分子中嘌呤碱基总是和嘧啶碱基配对, 所以 DNA 分子中嘌呤数总是等于嘧啶 数,而基因是有遗传效应的 DNA 片段,故基因中嘌呤和嘧啶的比例总是相等的,A 错误;转 录是以 DNA 的一条链为模板合成 mRNA 的过程, 核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连, B 错误; 突变后的 mRNA 增加了一个三碱基序列 AAG,使肽链由 63 个氨基酸变为 64 个氨基酸,假定该 三碱基序列插入到一个密码子中,其变化情况可表示为以下三种: ①插入原相邻密码子之间,并未改变原密码子,此时新肽链与原肽链只相差一个氨基酸 ??×××AAG×××?? ②恰巧插入原密码子的第一个碱基之后 ??×AAG×× ×××?? 此时将改变两个氨基酸 ③恰巧插入原密码子的第二个碱基之后 ??××AAG× ×××?? 此时也将改变两个氨基酸 由图可知,突变前后编码的两条肽链,最多有 2 个氨基酸不同,C 正确;控制基因表达的密 码子共有 64 种,但由于三个终止密码子不能编码氨基酸,故运输氨基酸的 tRNA 最多有 61 种,D 错误。] 3.C [①过程中 F 与 m 位置相反,表示的是染色体的倒位,②过程只有 F,没有 m,但多出 了一段原来没有过的染色体片段,表示的是染色体的易位。] 4.D [A 项,根据题干信息可知,甲、乙是两种果蝇,甲、乙杂交产生的 F1 虽然含有 2 个染 色体组,但是因为来自甲、乙中的 1 号染色体不能正常联会配对,所以 F1 不能进行正常的减
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“千变万化”的生物变异

数分裂。B 项,根据题图,甲中 1 号染色体发生倒位形成了乙中的 1 号染色体。C 项,染色体 中某一片段倒位会改变基因的排列顺序。D 项,可遗传变异如基因突变、基因重组和染色体 变异都能为生物进化提供原材料。] 5.C 6. D [根据两个次级精母细胞中染色体与基因的位置关系可以看出, 一对同源染色体上发生 了基因突变,因为有一个 A 基因突变成了 a 基因,若发生交叉互换,则每个次级精母细胞中 都应含有 A 和 a 基因各一个;B 与 b 基因分别在两个次级精母细胞中,说明同源染色体正常 分离,而含有 b 基因的两条染色体移向细胞的同一极,说明减数第二次分裂后期姐妹染色单 体分开形成的两条染色体未正常分离。] 7.C [甲、乙两图都表示染色体变异,染色体变异可用显微镜观察检测。只要是含有染色体 的生物,细胞分裂(有丝分裂和减数分裂)过程中就可能发生染色体变异。] 8. A [杂合的二倍体植株的花粉为一个染色体组, 培育成一株幼苗的体细胞也是一个染色体 组,用秋水仙素处理加倍后为纯合的二倍体,能稳定遗传。] 9.D 10.A [A 项错,白花植株的出现是由于 X 射线照射引起的基因突变不一定有利于生存;B 项对,X 射线可引起基因突变和染色体变异;C 项对,应用杂交实验,通过观察其后代的表现 型及比例,可以确定是显性突变还是隐性突变;D 项对,白花植株自交后代若有白花后代, 可确定为可遗传变异,否则为不遗传变异。] 11.(1)显微镜观察 (2)1∶1 (3)①抗病和不抗病两种类型 ②抗病类型 (4)3∶1

解析 (1)1 个染色体组中的 7 条染色体形态各不相同, 因此不同的单体可以采用显微镜观察 进行鉴别。(2)单体在减数分裂时,由于未配对的染色体随机移向细胞的一极,因此产生的两 种配子数量相等。 (3)若抗病基因位于 7 号染色体上, 则该抗病单体产生含有抗病基因和不含 抗病基因的两种配子,后代出现两种表现型;若该基因不位于 7 号染色体上,则为抗病纯合 子,后代均为抗病类型。(4)配子可以随机结合,后代中二倍体、单体均表现为抗病,后代中 抗病与不抗病的比例为 3∶1。

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二轮专题强化练答案精析 专题六 变异、育种和进化 考点过关练 16 “千变万化”的生物变异

1.B [根据基因突变的不定向性,突变可以产生多种等位基因,A 正确;X 射线属于物理诱 变因子,可以提高基因突变率,B 错误;基因突变包括碱基对的替换、增添和缺失三种情况, C 选项属于替换,D 选项属于增添,C、D 正确。] 2.C [B 和 b 指导合成的肽链中只有第 8 位的氨基酸不同,B 是碱基对替换导致的,基因突 变发生在分裂间期,A 正确;h 基因在染色体上,是核基因,其转录场所只能是细胞核,翻译 的场所都是在核糖体中,B 正确;次级精母细胞中,B、b 基因在 X 染色体的非同源部分,Y 染色体上没有对应的基因,不可能是基因重组中的交叉互换导致的,C 错误;棒眼雌果蝇的 基因型为 X X ,野生正常眼雄果蝇基因型为 X Y,F1 中 X Y 致死,不会出现棒眼雄果蝇,D 正 确。] 3.B [植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂,所以 a 基因的出现是
hB b b hB

有丝分裂过程中发生了基因突变,A 错误;由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组 的生物是二倍体,而Ⅱ号染色体在细胞中有三条,说明发生了染色体数目变异;同时基因的 自由组合发生在减数过程中,而根尖细胞中只能发生有丝分裂,不能发生减数分裂,B 正确; 基因突变在显微镜下看不见,C 错误;可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变 异,体细胞发生的变异不能通过有性生殖传给后代,D 错误。] 4.B [如果 B、D 基因均在 1 号染色体上,AaBD 生成的配子为:1ABD、1a,自交子代基因型 为:1AABBDD、2AaBD、1aa,表现型为长纤维不抗虫∶短纤维抗虫=1∶3,A 错。如果均在 2 号染色体上,AaBD 生成的配子为:1aBD、1A,自交子代基因型为:1aaBBDD、2AaBD、1AA, 表现型为短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1,B 正确。如果均在 3 号染色体 上,AaBD 生成配子为:1ABD、1A、1a、1aBD,自交子代有 4 种表现型,C 错。如果 B 在 2 号 染色体上, D 在 1 号染色体上, AaBD 生成配子为: 1AD、 1aB, 自交子代基因型为: 1AADD、 2AaBD、 1aaBB,表现型为短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维不抗虫=2∶1∶1,D 错。] 5.A [从图中可以看出,亲本紫株产生的一种配子发生了染色体的缺失,属于染色体变异, 该变异可以用显微镜观察鉴定,C、D 项错误。图中子一代中含有缺失染色体的个体,由于没 有显性基因,表现型为绿株,该变异可以遗传给子二代,A 项正确,B 项错误。]

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6.Ⅰ.(1)自交 玉米子粒颜色全为黄色 玉米子粒颜色的比例为黄色∶白色=1∶1 (2)父本形成花粉过程中,减数第一次分裂后期两条 9 号染色体未分开(答“染色体变异”也 可) (3)Tt∶t∶tt=2∶2∶1 3/5 解析 Ⅰ.(1)确定植株甲的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上,最简便的方法是让其 自交,如果 T 基因在异常染色体上,则父本产生的精子中 T 不能参与受精,只有 t 的精子能 参与受精,但是母本能产生 T、t 两种配子,因此经过受精,后代的基因型有 Tt、tt,比例 为黄色∶白色=1∶1。如果 T 在正常染色体上,其只能产生 T 这一种配子,自交后代全为黄 色。 (2)由于 T 位于异常染色体上, 即含有 T 的精子不能参与受精作用, 所以黄色子粒植株乙(Ttt) 中有一个 t 来自母本,还有 T 和 t 都来自父本,由此可见,该植株出现的原因是由于父本减 数分裂过程中同源染色体未分离。 (3)植株乙(Ttt)在减数第一次分裂过程中 3 条 9 号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成 含 1 条和 2 条 9 号染色体的配子,则该植株能形成 3 种可育配子,基因型及比例为 Tt∶t∶ tt=2∶2∶1,以植株 B 为父本进行测交,即与 tt 个体进行杂交,后代的表现型及比例黄色 (2Ttt)∶白色(2tt、1ttt)=2∶3,其中异常植株(Ttt、ttt)占 3/5。

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