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福建省厦门市2015届高三上学期质检检测语文试题及答案


厦门市 2014—2015 学年高三上学期质量检测

语 文 试 题
1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。 2.答题要求,请见答题卡上的“注意事项” 。 一、古代诗文阅读(27 分) (一)默写常见的名句名篇(6 分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (6 分) (1)固时俗之工巧兮, 。(屈原《离骚》) (2) ,飞鸟相

与还。 (陶渊明《饮酒》 ) (3)潦水尽而寒潭清, 。 (王勃《滕王阁序》 ) (4) ,只是朱颜改。 (李煜《虞美人》 ) (5)沙鸥翔集, 。 (范仲淹《岳阳楼记》 ) (6)举酒属客,诵明月之诗, 。 (苏轼《赤壁赋》 ) (二)文言文阅读(15 分) 阅读下面的文言文,完成 2~5 题。 王逊,字邵伯,魏兴人也。仕郡察孝廉,为吏部令史,转殿中将军,累迁 上洛太守。私牛马在 . 郡生驹犊者,秩满悉以付官,云是郡中所产也。 ① 惠帝末,西南夷叛,宁州刺史李毅卒,城中百余人奉毅女固守经年。永嘉四年,治中 毛孟诣京 师求刺史,不见省。孟固陈曰: “君亡亲丧,幽闭穷城,万里诉哀,不垂愍救。既惭包胥无哭秦之感, ② 又愧梁妻无崩城之验 ,存不若亡,乞赐臣死。 ”朝廷怜 之,乃以逊为南夷校尉、宁州刺史,使于郡 . 便之镇。 ③ 逊与孟俱行,道遇寇贼,逾年乃至。外逼李雄 ,内有夷寇,吏士散没,城邑丘墟。逊披荒纠厉, ④ 收聚离散,专杖威刑,鞭挞殊俗。又诛豪右不奉法度者数十家。征伐诸夷,俘馘 千计,获马及牛羊 数万余,于是莫不振服,威行宁土。又遣子澄奉表劝进于元帝,帝嘉 之,累加散骑常侍、安南将军、 . 假节,校尉、刺史如故,赐爵褒中县公。逊以地势形便,上分牂柯为平夷郡,分硃提为南广郡,分 建宁为夜郎郡,分永昌为梁水郡,又改益州郡为晋宁郡,事皆施行。 先是越巂太守李钊为李雄所执自蜀逃归逊复以钊为越巂太守。李雄遣李骧、任回攻钊,钊距 之, . 战于温水,钊败绩。后骧等又渡泸水寇宁州,逊使将军姚崇、爨琛距之,战于堂狼,大破骧等,崇 追至泸水,透水死者千余人。崇以道远不敢渡水,逊以崇不穷追也,怒囚群帅,执崇,鞭之,怒甚, 发上冲冠,冠为之裂,夜中卒。 逊在州十四年,州人复立逊中子坚行州府事。诏除坚为南夷校尉、宁州刺史、假节,谥逊曰壮。 (节选自《晋书·列传第五十一》 ) [注]①治中:官名,州刺史的属官。②既惭??,又愧??:这两句意思是,既惭愧没有申包 胥哭秦廷的感受,又惭愧没有杞梁妻哭塌城墙的效验。③李雄:十六国时期成汉政权的第一个皇帝。 ④馘(guó) :古代战争中割取敌人的左耳以计数献功。 2.对下列加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ...

A.累迁 上洛太守 . B.朝廷怜 之 . C.帝嘉 之 . D.钊距 之,战于温水 .

迁:升职 怜:怜爱 嘉:嘉奖 距:抵御

3.王逊死后谥“壮” (威德刚武) 。下列各组句子中,全都表现王逊威德刚武的一组是(3 分) ①仕郡察孝廉 ②专杖威刑,鞭挞殊俗 ③征伐诸夷,俘馘千计 ④莫不振服,威行宁土 ⑤战于堂狼,大破骧等 ⑥怒囚群帅,执崇,鞭之 A.①③④ B.①②⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确 的一项是(3 分) ... A.王逊在郡中为官时,家中的牛马生了牛犊马驹,他在任职期满后全都交给了官署。 B.宁州刺史李毅去世后,西南发生叛乱,毛孟到京城请求派刺史,却没有得到答复。 C.元帝即位后,王逊根据地理形势,重新调整了宁州地区行政区划,得到朝廷批准。 D.李骧袭扰宁州,姚崇率部抵御,大破李骧,姚崇却不肯乘胜追击,王逊因此愤怒而死。 5.根据要求分别完成下列各题。 (6 分) (1)用“/”给文中画波浪线的部分断句。 (3 分) 先 是 越 巂 太 守 李 钊 为 李 雄 所 执 自 蜀 逃 归 逊 复 以 钊 为 越 巂 太 守。 (2)把文中画横线的句子译成现代汉语。 (3 分) 外逼李雄,内有夷寇,吏士散没,城邑丘墟。 译: (三)古代诗歌阅读(6 分) 6.阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。(6 分) 金陵驿 [宋]文天祥 草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依! 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞。 从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 [注]这首诗是文天祥被俘押赴元大都,途经金陵驿时所作。金陵是宋朝的陪都,建有离宫。 (1)对这首诗歌的赏析,不恰当 的一项是(3 分) ... A.首联借荒草、离宫、夕晖和孤云的物象,寄托国运遭劫与个人不幸的双重悲哀。 B.颔联用风景来衬托人事,突出物是人非,抒发诗人对战乱造成生灵涂炭的感慨。 C. “满地芦花和我老”一句运用比喻,形象地刻画了诗人为忧愁而满头白发的形象。 D. “旧家燕子傍谁飞”一句运用典故,表达的是国土沦丧而致流离失所的悲怆之情。 (2)诗歌最后一句“化作啼鹃带血归”表达了诗人怎样的思想感情?请简析。 (3 分) 答: 二、文学名著、文化经典阅读(16 分) (一)文学名著阅读(10 分)

7.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确 的两项是(5 分) ... A.陈琳起草的檄文,辱及曹操父祖,历数曹操罪状,号召讨伐曹操。曹操看了檄文后出了一身 冷汗,头风病顿时痊愈。 ( 《三国演义》 ) B.宝钗撰写的《桃花行》声调悲凄,触动了宝玉及众姊妹。大家商议重起诗社,改桃花社为海 棠社,推宝钗为社主。 ( 《红楼梦》 ) C.吴荪甫得知公债上涨是赵伯韬暗中捣鬼,便想拉拢杜竹斋结成“攻守同盟” ,杜竹斋却倒戈 一击,导致吴荪甫惨败。 ( 《子夜》 ) D.伽西莫多把爱斯梅拉达搭救到巴黎圣母院,并把她安置在避难小屋里,还把自己的食物和床 褥送给她。 ( 《巴黎圣母院》 ) E.欧也妮守寡后改变了节俭的习惯,为自己添置了不少衣服,还经常周济他人。然而人们背后 仍骂她是“守财奴” 。 ( 《欧也妮·葛朗台》 ) 8.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确 的两项是(5 分) ... A.张郃在瓦口关坚守不出,张飞无计可施,借酒浇愁。张郃前来偷袭,却大败而归。张飞乘胜 追击,奋力攻下了瓦口关。 ( 《三国演义》 ) B.探春在大观园里搞承包制,宝钗建议由承包人各揽一宗事,年终承包人再凑些钱散给园中的 妈妈们,这个建议深得人心。 ( 《红楼梦》 ) C.高老太爷指定鸣凤去做冯乐山的姨太太,鸣凤想向觉慧求救,但觉慧忙着写稿,没有听完鸣 凤的诉说就把她遣走了。 ( 《家》 ) D.法庭以“银币变枯叶”为由指控爱斯梅拉达犯有谋财害命罪,对她施以种种酷刑。爱斯梅拉 达始终不招认强加的罪行。 ( 《巴黎圣母院》 ) E.马斯洛娃向涅赫柳多夫表示愿意调去监狱医院当护士,并许诺不再喝酒。涅赫柳多夫听后, 觉得她完全换成另一个人。 ( 《复活》 ) (二)文化经典阅读(6 分) 9.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。 (6 分) ① ② ①有子曰: “孝弟 也者,其为仁 之本与! ” ( 《论语·学而》 ) ②孟子曰: “人人亲其亲、长其长,而天下平。 ” ( 《孟子·离娄》 ) [注]①弟:同“悌” ,敬爱兄长,泛指敬重年长的人。②为仁:践行仁德。 (1)请概括上面两个选段的共同主张。 (2 分) 答: (2)对同一主张的阐述,上面两个选段侧重点有何不同?请简析。 (4 分) 答: 三、现代文阅读(24 分) (一)论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字,完成 10~12 题。 用“中国时刻”赢得“中国时间” 尔令奇 ①APEC 会议在北京召开,让我们再一次对“中国时刻”有了一种深切的感受,亦如 4 年前的上 海世博会、6 年前的北京奥运会、13 年前的上海 APEC 会议??如果拉长时间的距离来看,过去的 30 多年,每一个“中国时刻”都为我们赢得了一次世界性的关注,每一个“中国时刻”都见证了我们 的巨大变化,每一个“中国时刻”都为我们注入了新的发展活力。而正是一个个可以载入史册的“中 国时刻” ,为这个古老而充满希望的国家赢得了“中国时间” 。

②“中国时刻”是用实力赢得的尊重。改革开放尤其是新世纪以来,像 APEC 会议这样的“中国 时刻”越来越多。正如一个进入“而立之年”的成熟个体,他自身的自信和担当,是与对外界的贡 献和作用同步提升、密不可分的。2001 年的“中国时刻” ,我们还是即将加入世贸组织的融入者,只 是世界第七大经济体和第六大贸易国;今天的“中国时刻” ,我们已经成为世界第二大经济体,仅与 APEC 成员的贸易额,就已经从 13 年前的 1200 多亿美元,增至今天的 2.5 万亿美元,中国的十大贸 易伙伴中 8 个是 APEC 成员。 ③“中国时刻”不仅是一种荣耀,更是一种责任。有人质疑说,在自身仍然面临诸多改革发展 艰巨任务时,我们有必要“兴师动众”来追求这样的“中国时刻”吗?就以大家议论比较多的车辆 “单双号限行”来说,1991 年 11 月中国正式成为 APEC 成员国时,整个国家的汽车保有量刚刚突破 600 万辆, 而今天北京一个城市的汽车保有量就已经达到 530 多万辆。 发展的问题还得靠发展来解决, 今天的中国要解决自身的发展问题,其政策的制定不能仅仅立足于国内,而要将自己的战略主张融 入世界的游戏规则中。 ④“中国时刻”不是装扮自己的花环,而是一个新的战略契机和历史起点。中国为推动区域经 济一体化作出了很多基于中国国家战略的规划,包括 21 世纪海上丝绸之路战略、丝绸之路经济带战 略、东北亚经济整合战略等。站在中国的角度来说,这些战略在经济层面,都是立足于中国国内的 经济结构转型、产业升级、区域经济结构调整,从客观效果讲,也充分体现了亚太大多数国家的战 略意愿,取得了双赢的效果。 ⑤我们需要用今天的“中国时刻”赢得未来的“中国时间” 。包括 2014 年 APEC 会议在内的每一 个“中国时刻” ,都可以看作历史进程中的新坐标和新挑战, “两个一百年”的奋斗目标和中华民族 伟大复兴中国梦,则是中国民众心里的“中国时间” 。沿着“中国时刻”的台阶稳步上升, “中国时 间”才能如期而至。 (选自 2014 年 11 月 12 日《光明日报》 ) 10.下列的理解和分析,不符合 原文意思的一项是(3 分) ... A.中国改革开放 30 年来,每一个“中国时刻”的实现,都使我们向实现国家发展、民族振兴 的目标前进一步,其影响十分深远。 B.中国作为成熟的现代国家,面临的“中国时刻”将更多,我们要充满自信地去迎接它,在立 足自身的同时为世界多做贡献。 C.我国许多规划的制定,既基于国家战略,也以推动区域经济一体化为目的,客观上体现了区 域内大多数国家的战略意愿。 D.怎样用“中国时刻”赢得“中国时间”?文章主要从三个方面展开论述:一要增强荣誉感, 二要有责任意识,三要迎接新挑战。 11.请根据文章内容概括“中国时刻”的具体内涵。 (3 分) 答: “中国时刻”是指 的重大事件。 12.请简述文章第③段的行文思路。(3 分) 答: (二)文学类、实用类文本阅读(选考) (15 分) 本题为选做题,请从甲乙两类题目中选定一类作答,不得再做另一类的题目。 (甲)文学类文本阅读(15 分) 阅读下面的文字,完成 13~15 题。

论 剑 赵文辉 仗剑者心高,再能抚琴,就更气傲了。楼兰王便是如此。他有一手精湛的剑术,从未逢过对手。 而他引以为荣的,还是自己的琴艺。皇宫内外,再好的琴师在他面前,都会韵律错乱抚琴不成。他 此次动身去中原,为的是找一个叫钟玉的朋友,这个朋友能帮他找到一个在他面前不会乱弦的人。 更让楼兰王向往的是,这位琴师剑术卓绝,已到了出神入化的境界,人称剑圣。楼兰王一直因为找 不到可以较量的高手而苦恼,这下好了,有琴又有剑。他为此而心切,一路上累死三匹快马。 钟玉把楼兰王安顿好,说我给你说说这位琴师吧。琴师乃一村夫,喜欢在山林中盘桓,和百鸟 为友。有一次,琴师路过一个小山庄,见一老妇人在烧火煮饭,柴火燃烧,传出劈里啪啦的声音。 琴师驻足片刻,忽然跑到妇人面前,急速从灶中取出一截儿桐木,在地上用脚踩灭了火,然后掏出 一把银两,将这截儿桐木买了去。琴师听火烧的声音,便知道是一根上好木材,于是请工匠制成一 把琴,声音果然美妙极了。琴师于林中拨弦,百鸟竟齐来和唱。但琴尾是焦的,琴师就将琴名命为 “焦尾琴” 。 楼兰王笑曰: “虚也,虚也。 ”又问: “剑技如何?”钟玉答: “他与人较量从未用过剑,以竹片 代之,却还是失手伤过三人,亡一人。亡者并无伤口,原来是剑气所致。 ”楼兰王摇头,心里却迫切 得很,催钟玉引琴师一见。 琴师抱“焦尾琴”来到钟玉府上。侍人引琴师上客厅,钟玉和楼兰王已备下水酒。琴师穿越花 径,忽听客厅内琴声传出,便停下来。是一曲《阳春白雪》 ,刚刚雪融而闻水声。琴师听着听着,忽 然脸色大变,对侍人说: “这音乐中暗藏杀心,为什么呢?”言罢回身便离开钟府。 侍人报告了钟玉,钟玉不信,策马追赶。琴师坚决不回,说抚琴之人已动杀心,自己剑道虽可 自卫,却不愿以身践之,与一小人匹敌。钟玉没办法,只好打马回去,如实告诉了楼兰王。 楼兰王本想用自己的琴声挫一下琴师的威风,之后再与他比个高低,不想却发生了这等事。钟 玉问楼兰王: “你真想??” 楼兰王摇头: “我岂是那般心胸狭窄之人?” 钟玉不明白: “那是为什么?” 楼兰王将一杯水酒饮了,放杯的一瞬间恍然大悟:自己刚才弹琴时,见窗外矮槐上一只螳螂正对着 一只鸣蝉,蝉将去还没有飞起,螳螂忽进忽退,迟迟不肯出击。自己担心蝉飞跑,想让螳螂出击捕 蝉。楼兰王把刚才的一幕讲给钟玉听,钟玉呆了: “这难道就是杀心形于声音?” 楼兰王满脸愧色,长叹: “三十年磨炼,不及一村夫啊! ”叹毕,他猛然抽出长剑,将从塞外带 来的那把名琴断为两截儿。 之后长啸一声,将手中长剑掷向浩浩长空。 (选自《四川文学》2003 年第 5 期) 13.下列对作品的概括与分析,不正确 的两项是(5 分) ... A.钟玉在作品中起到穿针引线的作用:楼兰王知道琴师,是通过他介绍;琴师拒绝与楼兰王见 面,也是通过他转述。 B. “林中拨弦,百鸟竟齐来和唱” ,塑造了一个志趣高洁风雅,琴艺精湛超凡,悠游于山野的高 人形象。 C.小说写琴师“与人较量从未用过剑,以竹片代之” ,是为了表现他的剑术卓绝,恃才而傲。 D.因为楼兰王对琴师已动杀心,邀请琴师比试其实是一场阴谋,所以他弹奏的《阳春白雪》暗 藏杀心。 E.小说以断琴掷剑结尾,与楼兰王出场时的霸气十足对照,通过情节突转产生戏剧性效果,耐 人寻味。 14.文中插叙“焦尾琴”的来历有何作用?(4 分)

答: 15.楼兰王并未与琴师见面就自叹不如,他有哪些方面不及琴师?请根据小说探析。(6 分) 答: (乙)实用类文本阅读(15 分) 白丝翎羽丹砂顶 贾祖璋 ①鹤有许多种,最著名、最常见的一种是白鹤。除了羽毛洁白这个特征以外,头顶有一块朱红 色的皮肤,因此又叫做丹顶鹤。丹顶和洁白的羽毛互相映衬,显得格外鲜艳。白居易《池鹤》诗“低 头乍恐丹砂落” ,刘得仁《忆鹤》诗“白丝翎羽丹砂顶” ,都指的是这一点。但羽色方面,说鹤洁白, 并不确切。因为它的颊、喉、后颈到背部都是灰黑色的。翼羽也有一部分黑色,当它敛翼的时候, 这部分覆在背上,遮上短短的白色尾羽,就好像有一个黑尾。 ②鹤的长嘴、长颈和长胫,都是生活环境和取食习性所造成的。 《淮南八公相鹤经》说鹤“食于 水,故其喙长??栖于陆,故足高而尾雕” , 《庄子》说“凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则 悲” ,都能说明它的适应意义。当然,这里也讲得不够准确,鹤一般栖息在沼泽地带,胫长与涉水有 关,而不是栖息于干燥的陆地所造成的。 ③鹤休息时,常常直立身体,伸起长颈,向四方瞭望,故有“鹤望” 、 “鹤立鸡群”等词语。鹤 能生活数十年,是一种比较长寿的鸟类,所以又有“鹤寿”这一词语。在绘画上,它与松、竹、灵 芝配在一起,称为“松鹤延年” 。 ④关于鹤的鸣声, 《诗经》就有“鹤鸣九皋,声闻于野”之句。朱熹注说: “闻八九里。 ”是说它 鸣声响亮,很远就可听到。这有生理根据,因为它的项颈长,所以气管也长。气管又在胸膛里蟠曲 几转,增加了长度,像喇叭的管子一样,加强共鸣作用,因此,鸣叫起来,声音就显得格外嘹亮。 ⑤鹤的饲养历史,已很久远,最早的记载,见于《左传》 。 《花镜》上说“畜鹤之地,须近竹池 沼,方能存久” ,这是为了适应它野生时栖息沼泽间的习性。绘画中也常以修竹为背景,既与鹤的修 长姿态相调和,也反映了鹤的生活环境。 ⑥古人养鹤还注意训练它振翼徘徊,回旋舞蹈,叫做鹤舞。 《山家清事》叙述训练的方法: “欲 教以舞,俟其馁而置食于阔远处,拊掌诱之,则奋翼而唳,若舞状。久之,则闻拊掌而必起,此食 化也。 ”这正是应用了条件反射的原理。在科学上说来,是一则有价值的记载。 ⑦鹤夏季在西伯利亚、蒙古和我国北方的沼泽地上筑巢育雏。巢形很大,用杂草造成。每次产 卵二三个,褐色,有不显著的红色或灰色斑点。 《花镜》说: “生卵多在四月,雌若伏卵,雄则往来 为卫,见雌起必啄之。见人数窥其卵,即啄破而弃之。 ”鹤在冬季,南飞到长江流域一带过冬。 《风 土记》说: “鹤性警,至八月,白露降,流于草叶,滴滴有声,即高鸣相警,徙所宿处,虑有变害也。 ” “徙所宿处”是说它开始迁移。候鸟每年随季节而南北飞行,原因很复杂,把它归结为是由于闻到 露滴声而引起的,那就太简单化了。 ⑧随着人类的活动区域扩大,原始森林、草原、沼泽受到砍伐、垦殖或破坏,会影响到许多野 生动物的生存。像鹤一类大型鸟类,因为它们生卵少,繁殖率比较低;身体大,食量也大;又因为 身体大,目标显著,容易受敌害攻击,也容易给人捕获。现在科学家们正在研究如何让它们以及其 他的珍禽异兽能够很好的繁殖,如设置自然保护区,规定狩猎期等,是一件重要的工作。 (节选自《花儿为什么这样红——贾祖璋科学小品选读》 ) [注]本文写于 1962 年 6 月,作者贾祖璋(1901—1988)为我国著名科普作家,中国科学小品文 的开拓者之一。

13.下列对文章的概括与分析,不正确 的两项是(5 分) ... A.首段紧扣文题介绍了丹顶鹤的外形特征及其形成原因,并指出古代诗歌中相关说法的不确切 之处。 B.第③段在说明鹤直立伸颈的习性和长寿的特点时,分别用“鹤立鸡群”和“松鹤延年”等词 语加以佐证。 C.鹤的鸣声因存在较强的共鸣现象而显得格外嘹亮,这与鹤的颈项长,气管长且蟠曲的特点有 关。 D.鹤的数量少与它的生存环境受到人类的破坏有关,还与它体形大、生卵少和生性多疑等特点 有关。 E.本文对鹤的生活环境作了细致的描写,对其生活习性作了形象的说明,体现了科学小品的生 动性。 14.本文多处引用了古诗文,请分析其作用。 (4 分) 答: 15.这篇科学小品体现了作者怎样的科学精神?请简要探析。(6 分) 答: 四、语言文字运用(13 分) 16.下列各句中,没有语病 的一项是(3 分) .... A.随着纪录片《舌尖上的中国》的热播,为我国美食食品材料及制作工具市场带来了不可小视 的经济效益。 B.设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、 深化日。 C.二十一世纪是生命科学高度发展的时代,基因工程作为新兴生物技术的核心技术,将带动其 它生物新技术。 D.校庆活动期间,我校高度重视安全教育,采取多种措施做好安全工作,以防止出现校园踩踏 事件的发生。 17.填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是(3 分) 与诗人共同生活在这个世界里,应当说是我们的幸运。诗,使灰暗变得多彩,使短暂变得永 久, , ; , 。无数的新诗正散布在我们周围,如星雨,如 花瓣,飘散在我们的日子深处。 ①使腐朽化为神奇 ②使生命中的许多不可能成为可能 ③使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲 ④使有限成为无限 A.④②①③ B.①②④③ C.④①②③ D.①④②③ 18.阅读下面的文字,完成后面的题目。 (3 分) 兰亭雅集那天,酒酣耳热之际,王羲之提起笔,一气呵成,写下了他们宴乐诗文的序言“兰亭 集序” 。那时的王羲之不会想到,这份一 (cù)而就的手稿,以后将成为被代代中国人记诵的 名篇,而且为后来的中国书法提供了一个至高无上的坐标。后世的所有书家,只有翻过临摩这座高 山,才可能成就己身的事业。 (1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。 (1 分) 答: (2)文中有一个错别字,请指出并加以改正。 (1 分)

答: (3)文中有一处标点符号使用错误,请指出并修改。 (1 分) 答: 19.请用一句话概括下面这则材料的主要信息。 (4 分) 按照国际惯例,包括手机、笔记本电脑、iPad、MP3、游戏机等便携式电子设备严禁在 1 万英尺 (约 3048 米)以下的高空使用,当到达 1 万英尺之上时,除手机之外,其他的电子设备都可以使用。 但从去年起,情况有了改变。 2013 年 10 月,美国联邦航空总署允许移动电子设备在起飞和降落阶段开机,但必须设定在“飞 行模式” ,即关闭移动电话对外联系功能。12 月,欧盟航空安全局宣布,允许乘客在飞机起降和飞行 期间全程使用手机等电子设备,前提是必须调至“飞行模式” 。近日,新加坡民航局也宣布,只要不 启用无线通信或遥控功能,飞行途中乘客可在“飞行模式”下全程使用便携式电子设备。需要开启 无线通信连接或使用遥控的电子设备,可在航班爬升至 1 万英尺以上时使用,但语音通话除外。 答: 五、写作(70 分) 20.阅读下面的材料,根据要求作文。 (70 分) 天下的江河很少有直直的,大多是拐来拐去的。为什么?水要跟大地妥协。当然,最后水还是 往东流了,那是挡不住的。 上面的材料,引发了你怎样的联想或感悟?请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含 意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

厦门市 2014-2015 学年度第一学期高三年级质量检测 语文试题参考答案
一、古代诗文阅读(27 分) 1. (1)偭规矩而改错 (2)山气日夕佳 (3)烟光凝而暮山紫 (4)雕栏玉砌应犹在 (5)锦鳞游泳 (6)歌窈窕之章 2.B(怜:怜悯。 ) 3.D(①是说王逊的孝廉;⑤是说姚崇、爨琛抵御李骧的事。 ) 4.B(李毅去世是在西南发生叛乱之后。 ) 5. (1)先是 / 越巂太守李钊为李雄所执 / 自蜀逃归 / 逊复以钊为越巂太守。 (2)王逊在外被李雄逼迫,在内有部族的叛乱,官员士人走的走,死的死,城池变成了废墟。 ( “逼”表被动,1 分; “丘墟” ,名词活用作动词,1 分;语言通顺,1 分。 ) 参考译文: 王逊字邵伯,是魏兴人。在家乡任职被推举为孝廉后,担任吏部令史,转任殿中将军,多次升 迁后担任上洛太守。自己家中的牛马在郡中生的牛犊马驹,任职期满时全都交给官署,说这是在郡 中所生的。 惠帝末年,西南部族叛乱,宁州刺史李毅去世,城中一百多人拥戴李毅之女坚守多年。永嘉四 年,治中毛孟到京城请求派刺史,没有得到答复。毛孟再三陈情说: “ (宁州)刺史亡故,百姓亲人

死去, (人们)关闭在围城之中, (我)万里之远来京城诉说哀情,朝廷不赐予怜悯给予救助。 (我) 既惭愧没有申包胥哭秦廷的感受,又惭愧没有杞梁妻哭塌城墙的效验,活着不如死去,请赐臣一死。 ” 朝廷很哀怜他,就任命王逊为南夷校尉、宁州刺史,让他从郡中直接前往宁州赴任。 王逊与毛孟一起动身,路上遇到盗贼,过了一年多才到任。这时王逊在外被李雄所威胁,在内 遭遇部族的叛乱,官员士人走的走,死的死,城邑变成了废墟。王逊斩除荒草纠正邪恶,收拢聚集 离散的人民,专断刑罚使有威严,征服西南部落边远之地。又诛杀了不遵守法令的豪门大族几十家。 征伐各地部落,俘获斩杀敌人数以千计,夺得马匹和牛羊好几万,于是没有人不被震服,威名在宁 州之地流传。又派儿子王澄奉表劝元帝登帝位,皇帝嘉奖他,多次给他加官为散骑常侍、安南将军、 假节,校尉、刺史职务照旧,赐爵褒中县公。王逊根据地理形势,上表请求分牂柯为平夷郡,分硃 提为南广郡,分建宁为夜郎郡,分永昌为梁水郡,又改益州郡为晋宁郡,事情都得到批准施行。 在此之前,越巂太守李钊被李雄俘获,李钊从蜀地逃回,王逊又任命他为越巂太守。李雄派李 骧、任回再次进攻李钊,李钊率兵抵御,在温水交战,李钊战败。后来李骧等又渡过泸水进犯宁州, 王逊派遣将军姚崇、爨琛抵御,在堂狼交战,大败李骧等人,姚崇追到泸水,李骧的士卒跳水逃亡 而淹死的有千余人。姚崇因道路遥远不敢渡水,王逊因姚崇不肯追击到底,发怒把众将领都关押起 来,把姚崇绑起来鞭打。王逊愤怒异常,怒发冲冠,把冠冲裂,半夜就去世了。 王逊在宁州十四年, (王逊死后)州中人士又拥立王逊排行中间的儿子王坚暂行州府事务。朝廷 下诏任命王坚为南夷校尉、宁州刺史、假节,赐王逊谥号为壮。 6. (1)C(修辞格辨析有误。写“满地芦花”是运用拟人的修辞格。 “和我”是类似的联想,也 不是比喻。 ) (2)①表达了诗人被俘离开故土,内心如杜鹃啼血般凄恻的感情; (1 分)②表达了诗人即使羁 留异域,忠魂也要化作啼归的杜鹃回归故土的坚强心志。 (2 分) (回答包含思想内涵和情感特征两个方面,回答不完整可酌情扣分。意思对即可。 ) 二、文学名著、文化经典阅读(16 分) 7.B E(B 项:①“宝钗”应改为黛玉;②“桃花社”与“海棠社”应对调。E 项:①欧也妮并 没有“改变了节俭的习惯” ,而是“生活仍和过去没有什么两样” ;②人们并没有骂她是“守财奴” , 而是普遍尊重她。 ) 8.A D(A 项:①张飞不是“借酒浇愁” ,而是为引诱张郃下山故意酗酒装醉。而且,这是发生 在宕渠山的事情,张郃在宕渠山偷袭失败后才退守瓦口关。②张飞不是“奋力攻下了瓦口关” ,而是 从小路智取。D 项:①被指控的不是“谋财害命罪” ,而是“巫术杀人罪” ;②不是“施以种种酷刑” “始终不招认强加的罪行” ,而是第一种苦刑就把爱斯梅拉达给制服了。 ) 9.(1)都主张要行孝悌。 (2 分) (意思对即可) (2)有子侧重于阐述孝悌与仁德的关系,认为行孝悌是践行仁德的根本途径;孟子侧重于强 调行孝悌的作用,认为行孝悌有助于社会的安定。 (4 分) (意思对即可) 参考译文: ①有子说: “孝和悌,应该是践行仁德的根本之道吧! ” ②孟子说: “只要人人爱父母、敬长辈,天下就会太平。 ” 三、现代文阅读(24 分) (一)论述类文本阅读(9 分) 10.D(文章论述的是为什么需要用“中国时刻”赢得“中国时间” ,而不是“怎样用” 。其中第 ②段“用实力赢得尊重” ,关键语在“实力”而不在“尊重”或“荣耀” ,该段侧重从过去的角度谈 成就。第③段侧重从当下的角度谈责任。第④段围绕“新的战略契机和历史起点” ,侧重从未来的角

度谈发展,并没提到面临挑战。 ) 11.是指中国发展(实现“两个一百年”的目标和追逐“中国梦” )的历史进程中(1 分) ,展现 国家巨大变化和新的发展活力(1 分) 、赢得世界关注(1 分)的重大事件。 (意思对即可。 ) 12.首先承上启下提出观点, (1 分)接着摆出“有人”的质疑, (1 分)然后通过举事例和讲道 理(举车辆限行的例子,讲中国发展要融入世界的道理)得出结论(表明解决问题要靠发展,这正 是追求新的“中国时刻”的责任所在) 。 (1 分) (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15 分) (甲) 13.C D(C 项琴师“与人较量从未用过剑,以竹片代之” ,表现他宅心仁厚,不愿伤人。D 项 “琴声暗藏杀心”是因为在弹奏过程中,窗外螳螂正在捕蝉,楼兰王担心蝉飞跑,想让螳螂出击捕 蝉,并非针对琴师。 ) 14. (1)内容上,既表现琴师善于辨音的才能,又增添了故事的传奇色彩。 (2 分) (2) 结构上, 为下文他从楼兰王的琴声中听出潜藏于心的杀机做铺垫。 (2 分) (意思对即可) 15.要点: (1)技艺方面,琴师从楼兰王的乐曲中能听出弹奏者内心的杀机,楼兰王 “杀心” 已动却还浑然不觉。 (2)修养方面,琴师为人仁厚,楼兰王争强好胜。 (3)性格方面,琴师沉稳平 和,楼兰王心性焦躁。 (答对 1 个要点得 3 分,意思对即可。 ) (乙) 13. A E (A项, 首段没有解释其特征的形成原因。 E 项, 文中并无对鹤的生活环境作细致描写。 ) 14.要点: (1)增强文章的文学性,形象地介绍了说明对象。如标题引用唐人诗句。 (2)丰富 了文章的内容。如第⑦段对《花镜》的引用,介绍了鹤繁殖率较低的原因。 ( 3)据以指出古诗文在 相关知识上的不确切之处,普及正确的知识。如第②段对《淮南八公相鹤经》的引用。 (答对一点 2 分,意思对即可。 ) 15.要点: (1)严谨求实。本文对鹤的生理特征、生活习性和生存保护等方面进行了客观准确 的介绍。 (2)批判质疑。作者通过考证,用科学的态度不断纠正古人在相关知识上不确切或错讹之处。 (答出一个要点并能举例说明得3分,答出两点并举例说明可得满分。若从生态保护的角度谈, 言之成理,亦可得分。 ) 四、语言文字运用(13 分) 16.B(A 项介词赘余造成主语残缺,删去“随着” ;C 项成分残缺,应在句末添加上宾语中心词 “的发展” ;D 项结构杂糅, “出现”和“发生”应删去其一。 ) 17.C(根据话题一致性原则, “使有限成为无限”排在上文的“使短暂变得永久”之后,可保 持话题一致;再按照从少音节到多音节的排序习惯排出①②③。 ) 18. (1)蹴; (2)把“摩”改为“摹” ; (3)把引号改为书名号。 19.示例 1:多国(或“多国航空部门” )放宽飞机上使用电子设备的限制。 示例 2:部分国家有条件解除飞机上使用电子设备的禁令。 示例 3:一些国家的航空部门允许乘客在“飞行模式”下全程使用电子设备。 五、写作(70 分) 20. (参见 2014 年福建省高考作文评分标准。 )


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