当前位置:首页 >> 高中作文 >>

以直报怨作文


以直报怨,以德报德

或曰:‘以德报怨,何如?’子曰: “何以报德?以直报怨,以德报德。” 有人说,“用恩德来报答怨恨,怎么 样?”孔子说:“那用什么来报答恩德呢? 应该用正直报答怨恨,用恩德来报答恩 德。”

?

北师大教授于丹,到中国驻日本大使馆演讲。 使馆人员问于丹:中日两国之间有一段不幸的 历史,可现在的合

作机遇又很多,那么应该怎 样处理这种关系?于丹说可以用《论语》中的 “以直报怨,以德报德”来处理中日关系。所 谓“以直报怨,以德报德”,就是说人家伤害 了你,你不必用美好的东西去回报他,但又不 应冤冤相报,要用我们民族的正直、磊落、坦 荡去面对它,既要记住又要让它过得去,这就 叫“以直报怨”;而当别人以美好的态度来对 待你时,你也要以美好的态度真诚地回报对方。

孔子主张“以直报怨”以直道而 行,是主张明辨是非的。是是非非, 善善恶恶,对我好的当然对他好, 对我不好的当然不理他,

?

以直报怨,以德报德 君子坦荡荡,小人常戚戚。君子心中有一份操 守,计较个人恩怨,则常坦荡荡。而小人则睚眦 必报,不常想着如何去算计那些曾伤害过他的人, 因此常戚戚。由此可见,“以直报怨,以德报德” 是君子与小人的区别所在。 以直报怨,是君子别于小人之所在。别人对 你不好,你却安之若素,不与之计较,就已经有 君子风范了。这与孔子所说“人不知而不愠,不 亦君子乎”相似。别人不仅不了解你,而是有损 于你,你却不生气,则更是君子了。蔺相如处处 忍让廉颇,不与之计较,也没有对之阿谀,就是 所谓的“以直报怨”,而他也留下了千古芳名。 可见“以直报怨”为人之所共识,是共同追求的 美德。

?

?

?

?

但是,“以直报怨”不是忍气吞声, 任人打骂而不还手,而是在能够于己无损 的情况下谅解他人。倘若别人已经对你造 成威胁,则需要进行适当的还击。在国共 合作时,国民党常常有反共举动,而共产 党则从全局出发,对其采取忍让以巩固抗 争,统一战线。直至皖南事变,共产党才 予以严厉的批评指责,给国民党造成强大 的舆论压力,迫使其齐心抗日。“以直报 怨”不是懦弱的表现,而是君子的内在修 养所体现出来的儒雅,是品格与智慧的集 中体现。

?

?

“以直报怨”使君子不同于小人,而“以德报德” 则使君子高于常人。俗话说:知恩图报。但这仅限 于他人对己已有恩才去回报他人。而“以德报德” 则是当别人以美好的态度来对你,你也以美好的态 度回报对方。这使得美德渗透到生活的每个细节, 是平常人难以做到的。别人给予你莫大的恩惠,你 心怀感激报答他,这是每个人都能做到的,说不上 是君子。倘若他人给予你仅是滴水之恩,而你能以 涌泉相报,那么离君子就不远。倘若他们给予你的 仅是一声问候、一个微笑,而你却能心怀感激地给 予同样的回应,那么你已经是君子了。“以德报德” 不必要惊天动地的回报,只需一颗感恩的心,去做 应该做的事,就已经是最好的回报了。 君子非圣人,怀有“以直报怨,以德报德”的心 态,以宽容之心,感激之心来待人,那么,成为君 子将不是空想。

?

?

?

?

以直报怨,以德报德 迢迢历史长河,中华民族这个伟大的灵魂在 其中驰骋,搏击惊涛骇浪,留下了不朽的传世美 德。而那句“以直报怨,以德报德”是这个时代 迫切需要,是这个时代不可或缺的引领者,我们 应让这个声音响彻于“和平与发展”的时代浪潮 中。 于丹面对使馆人员质问关于如何处理中日关 系的问题显得不慌不忙,指出“以直报怨,以德 报德。”那是一个学者的言辞,更是一个民族的 呐喊!历史的不可改变已注定那一幕幕血腥的永 久定格,我们无法让那些鲜血重获生机,但我们 是正直的,坦荡的,磊落的,我们不冤冤相报, 我们以一个民族的伟大、正直的精魂去直面历史, 直面现实,而不是举戈挥剑,喊着无畏的口号, 引起另一场杀戮。我们让战争停止,但我们不退 缩,不懦弱:

?

我们不用仇恨的目光对待,但我们不会忘 记那些死于他们刀尖的可爱人儿,我们不 会忘记那一个个“杀人如麻,磨牙吮血, 化为狼与豺”般的日寇在中国土地上肆虐 的触目惊心。我们记住了,都深深铭记于 心,所以我们站起来了,强大起来了!以 如注的热血,满腔的豪情,挺直了腰板, 向那个小小的国家投去坚定的目光。
“原谅你的仇人,但要记住他的名字。”这 是“以直报怨”最美丽的诠释,中华民族没有 让世界再次染满鲜血,而是以这样一个巨人的 姿态展示它无穷的魅力,同时,它也演绎着 “以德报德”。

?

?

1971年,中华人民共和国恢复联合国合 法席位的喜人消息传遍中国,而这一切都 是因为有第三世界国家的支持,中国没有 忘记这个“恩情”,在而后的几十年中, 竭尽全力,帮助非洲解决粮食紧缺问题, 支持他们的崛起与发展,并且多次派遣维 和部队维持世界的稳定与安全……诸此种 种,中国以一个大国的身份,“以德报 德”,抓住这个美好机遇快速发展的同时 也为世界的“和平与发展”作出贡献。

?

?

?

“以直报怨,以德报德”,也不仅仅属于人类 社会,更属于大自然,世间万物仿佛有种默契。 春天来了,木棉花迫不及待吐露出一团火,在而 后的日子里燃烧。暮春时节,一股狂风吹过,木 棉花在摇曳,面对风这个不速之客她没有叹息, 而是展开花瓣,让娇美的身姿抓住最后绽放的时 刻,最后她落下了,“落红不是无情物,化作春 泥更护花”,她紧紧投入大地,用她的生命回报 曾经哺育她的大地,真是唯美的一幕! 大自然是和谐的,人类社会也是和谐的,让 我们谱写“以直报怨,以德报德”的美好赞歌, 行进于鸟语花香。


相关文章:
以“以直报怨,以德报德”为标题的优秀作文
以“以直报怨,以德报德”为标题的优秀作文_高考_高中教育_教育专区。以“以直报怨,以德报德”为标题的优秀作文 作文天地 04-10 0745 从以下两题中任选一题...
以直报怨 ,宽容有度(月考作文)
以直报怨 ,宽容有度(月考作文)_计划/解决方案_实用文档。以直报怨 ,宽容有度(月考作文) 以直报怨 ,宽容有度(月考作文) 宽容是美德,仍需注意度。过度宽容...
以直报怨,以德报怨,以怨报怨作文讲评教案
一、审题指导 这个作文题有多则材料,每一个材料有一个观点,即以直报怨,以怨报怨,以德报怨。看 似这三个观点各不相同,但又是同是遇到别人对自己的不公时的...
5以直报怨
5以直报怨_高中作文_高中教育_教育专区。在中国传统伦理思想中,关于报“怨”的方式主要有三种主张,即“以怨报怨”、“以直报怨” 和“以德报怨”。 1.“以怨...
2014年高考模拟语文作文题目精选
以直报怨,以德报德。’” 《圣经?旧约?申命记》的第 19 篇,摩西受上帝之命...要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题 ;不要脱离材料内容及含意的范围作文,...
并列式议论文范文(共9篇)
以直报怨,以德报德。 ”给人一轮明月,点亮他人黯淡的人生,沐浴在 宽容的博大...(二)并列分解“为什么” 如以《贫困也是一笔财富》为题进行作文,题目已经表明了...
江苏2014年高考作文练习题目
江苏2014年高考作文练习题目_高考_高中教育_教育专区。江苏 2014 年高考作文练习...·宪问》 :“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德...
任务驱动型大作文解析及范文
任务驱动型大作文解析及范文_高中作文_高中教育_教育专区。任务驱动型大作文解析...“以直报怨” “直”字解释: “直”就是“正” , “正直嘛” ; “正”...
驱动型作文范文
驱动型作文范文_高三语文_语文_高中教育_教育专区。阅读下面材料,根据要求写一篇...“以直报怨” “直”字解释: “直”就是“正” , “正直嘛” ; “正”...
都怨考试(100字)作文
篇二:以直报怨,以 德报怨,以怨报怨作文讲评教案 “以直报怨,以德报怨,以怨报怨”作 文讲评 教学目标:1、学习 材料作文的审题方法 2、掌握议论文的文 章结构...
更多相关标签:
以直报怨 | 以直报怨 以德报德 | 以直报怨的例子 | 以直报怨的直 | 以直报怨的意思 | 孔子 以直报怨 | 朱熹 以直报怨 | 以直报怨 南怀瑾 |