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大庆实验中学特色教研组建设方案3


大庆实验中学特色教研组建设方案
随着学校的快速发展,建设具有国际化、特色化的实验 中学迫在眉睫,打造一支基础扎实、专业水平高、富有创造 力和创新能力的教师队伍是时代所需,加强教研组的建设提 高教研组凝聚力与向心力便是一种明智的选择,下面把学校 的特色教研组建设方案发给大家,供大家参考。 一、指导思想 新课程高考已经经历了近三届高考,由于校领导的未雨 绸缪和全体教师的不懈努力,实验中学实现了跨越式的发 展,为尽快打破发展瓶颈,借市政府建实验二部的契机,以 有利于建立和谐共享的研究氛围,有利于教师的高效教学, 有利于推动教师整体素质提高,开展特色教研组建设。 二、组织机构 领导小组组长:毕明黎。 成员: 曹树民、 张云杰、 张立泰、 赵志平、 纪凯、 陈 杨年友、朱亚军、各教研室主任。 三、工作日程 1.筹备阶段:2 月 24 日校长办公会、2 月 28 日教学工 作会议、教研组长会 2.3 月 5 日检查上交试题汇编和教研课出课分工 3.讨论特色教研组评选标准 4.4 月中旬对各组评出的两个示范课人选进行审核 坤、

5. 月初对上交材料进行连接整合并发到校园平台请教 6 师进行评论 6.6 月中旬领导观摩,提出建议 7.7 月初形成特色教研组音响视频和文字材料 四、具体工作 (一)召开教研组长会议,布置特色教研组建设需要准 备的工作 1.开展教学反思活动 (1)总结自己的教学,思考所教学科各类课型的特点, 撰写各类课型课的上课程序。 (2)找到自己教学的亮点,加以总结提升,在教学实 践中反复尝试,实现从理论到实践和从实践到理论的跨越。 2.安排专题汇编分工 (1)3 月 5 日上交分工计划 (2)4 月中旬对专题汇编准备工作调研 (3)期中考试前上交汇编电子稿 (4)请专家评价汇编电子稿并提出建设性建议 3.布置教研组出课教师人选 (1)示范课课型: “构建高效课堂, 提高有效教学”实践探索《一》 ---------试卷讲评 “构建高效课堂,提高有效教学”实践探索《二》 ---------实验课教学

“构建高效课堂,提高有效教学”实践探索《三》 ---------习题课教学 “构建高效课堂,提高有效教学”实践探索《四》 ------复习课教学 “构建高效课堂,提高有效教学”实践探索《五》 ---------专题课教学 “构建高效课堂,提高有效教学”实践探索《六》 ---------新课教学 说明:每个组将根据本组特点,开展上述相应课型的示范课 (2)3 月 5 日上交出课教师人选 (3)4 月末评出两个课型出课人选 (4)听课研讨 (5)归纳课型材料 (6)期中考试后上交示范课视频和文字总结材料 (7)组织计算机教师对上交的示范课视频文字材料进 行连接整理 (8)把各组上交的示范课视频文字材料挂在校内网上, 开展一次教师博客论坛 (9)校领导观摩,提出建议 (10)修改完善视频文字材料 (二)讨论评选特色教研组的基本标准 基本标准: (1)构造六种课型的基本框架

(2)研究六种课型的示范典例 (3)定期形成和谐互助、合力超越、资源共享的教学 材料---专题汇编。 其他标准: (1)集体备课实用(主备教师把这一周的知识框架构 建出来;为教不同层次班级教师提供适量的典型例题和习 题;有教学重难点突出、突破的说明或方法) (2)周统练出题质量高且反馈及时(基础知识覆盖面 宽,试题标准、美观) (3)练习册编写质量高且补充完善好(详细情况见练 习册编写评价单) (三)形成特色教研组音响视频和文字材料 (1)组织计算机教师对上交的示范课视频文字材料进 行连接整理 (2)把各组上交的示范课视频文字材料挂在校内网上, 开展一次教师博客论坛

(四)6 月 22 日请专家组评选最具特色的教研组 (1)根据特色教研组的评选标准,制定评价表 (2)制定评选程序 五、保障措施 1.召开一次全面落实特色教研组建设的推进会 2.四月份调研各组落实专题汇编和出课教师情况,根据

进展情况,做出通报。 3.五月份督促部分材料上交,根据上交情况督促下一步 工作 4.七月份召开教研组长会议,公布评选情况及展出需要 完善的工作。

特色教研组的评选标准
按照学校“构建高效课堂,提高有效教学”的设想,特 色教研组的评选将围绕着如何提高教学效率来开展,其评选 标准将参考教研组组织教学环节的成效来认定: 一、基本标准: (1)构造六种课型的基本框架 (2)研究六种课型的示范典例 (3)定期形成和谐互助、合力超越、资源共享的教学 材料---专题汇编。 二、其他标准: (1)集体备课实用 ①主备教师把这一周的知识框架构建出来;②为教不同 层次班级教师提供适量的典型例题和习题;③有教学重难点 突出、突破的说明或方法。 (2)周统练出题质量高且反馈及时 ①基础知识覆盖面宽,②试题标准、美观,③学生考试 的平均分、最高分、最低分合理 (3)练习册编写质量高且补充完善好 ①体系完整(课标点击、知识要点、重难点解析、典型 体例、基础过关、能力提升、知识迁移等) ②各科特色体现明显 ③例题、课堂练习题、课后练习题的质量上乘,数量适 当

④适宜各层次班级教学实用 ⑤与时俱进,不断完善 (4)月考、期中、期末试题的质量高 (5)教研组特色体现暨取得成绩 特色教研组评价单
评选项目 备课/20 周统练/10 练习册编写及修改/10 月考期中期末试题/10 专题汇编/20 示范课影音/20 示范课文字材料/10 组内教师取得成绩汇总/20 组内教师和谐程度/20 其它方面/10 总分/150 评选分数 评价及建议 备注

特色教研组建设工作推进表
时间 内容
2.27 组长会 筹备特色教研组建设 3.5 上交特色教研组粗线 冯列、王静波 冯列、王静波 曹树民 条计划 3.21 组长会 布置特色 教研组具 体准备的工作 4.13 了解各组出课人 员名单 5.20 5.25 上交专题汇编电子稿 冯列、王静波 冯列、王静波 曹树民 请专家评审专题汇编 冯列、王静波 冯列、王静波 曹树民 田立东 冯列、王静波 冯列、王静波 曹树民 冯列、王静波 冯列、王静波 曹树民

推进责任人 情况汇总人 负责人 备注
曹树民

6.11- 录制示范课 6.15 6.19 收缴特色教研组影 音材料并上校园网 6.27

冯列、王静波 冯列、王静波 田立东

特色教研组影音评选 冯列、王静波 冯列、王静波 田立东


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