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安全教育班会教案共3篇DXJ


安全教育班会教案 1
教学目标: 1. 了解校园安全隐患。 2. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学重点: 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2. 学生饮食、就餐的安全隐患。 3. 学生交通安全隐患。 4. 校园隐性

伤害的隐患。 二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么? 1、 2、 3、 4、 5、 6、 不要因为赶时间而奔跑。 在人多的地方一定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持一定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

课间活动应当注意什么? l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误 下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精 力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三.学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到 保证,油炸食品有致癌物质。 四.交通安全注意事项 行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵 守交通规则。 乘坐公交车注意事项: 1. 车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 2. 乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注 意看管好自身物品,谨防扒手。 3. 注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。不要大声喧哗, 保持环境卫生,主动为老若病残让座等。

骑自行车须知 1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、 保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。 3、 行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 4、 穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。 5、 必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行 驶。 6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、 行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。 8、 在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。 9、 对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不 要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天 穿戴雨披更要多留心 五.其他校园安全的注意事项:

1. 如何正确对待老师的批评,甚至误解? 敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌 偏激,甚至做出什么过激的行动。 2.你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因 此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己 和同学带来不良的后果。 3.如何加强教室安全 要注意教室的安全。 学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重 物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上 踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗 踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。 4.为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤,会造成意外伤害。 5. 当自己感到身体不适时,怎么办? 及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 6. 你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 7.安全小常识 临危逃生的基本原则: 保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电 话,随时求救: “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 六.小结

安全教育主题班会教案 2
(一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法, 有一定应变能力。 (二)活动地点: (三)教育重点: 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一 条。 教室

(四)、班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联 系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾? 发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危 险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造 成不良后果?应该怎么做? (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中 毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1、第四组代表:

2、大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这 种情况办?应该怎么做? (2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己 处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打 110,着火打 119,急救中心 120。 2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、 放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地 方。 防坏人:不轻信陌生人的话。 不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、 遇到坏 人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 (六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。 (七)、班会后记

“交通安全教育”主题班会教案 3
一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的, 增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育 与管理,确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命, 提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱 生命、保护生命。 4 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理, 使学生增加法制观念, 做到这法、 知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度: 5 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识, 使学生安全、健康成长。 二、班会过程 (一)、 谈话引入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似 乎并不存在什么危险。 但是, 家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对 待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮

食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通 安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》 ) (二)、1 小品表演: 主要讲述一个肇事司机逃逸的事件 2、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。 学生表现比较踊跃(比如打电话报警 110,不是 119;又比如打电话报警的人应 该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞 了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。 3、学生有感而发,谈看小品后的感想。 (三)、《行人交通安全规范》知识问答。 感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》 知识问答。我们实行抢答方式,每答对 1 题得 1 分,答错不扣分。 行人过马路的方法: ①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。 ) ②交通标志种类有哪些?有何含义? 交通信号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放 行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进人人行横道 的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和 T 形路口右边无横道的直行车辆在小 妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。


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