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第四课 欢快的青春节拍


第四课

欢快的青春节拍

一、走进青春

1、是么是青春期? 2、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? 3、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、 长喉结,身体发育等)? 4、如何看待青春期心理矛盾? 5、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说 明。

1、是么是青春期?
答:青春期一

般是指10~19岁,它 是人生发展的又一阶段,是从性不 成熟、不能生育的儿童转变成为成 熟、具有生育能力的成年期的过渡 时期。

2、青春期的身体变化主要表现在哪几 个方面? P35 答:(1)身体外型的变化; (2)身体内部器官的完善; (3)性机能的成熟 。

3、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、 长喉结,身体发育等)? P36

答:①进入青春期后,我们的身体会出现一 些特殊的生理现象,这些都是正常的生理 现象; ②我们身体的成长有着不同的韵律和节 拍。所以,我们所需要的是时间和耐心。

4、如何看待青春期心理矛盾? P37
答:①青春期的青少年心理充满着矛盾。这 是我们成长过程中正常的心理现象; ②心理矛盾处理的好,会构成促进我们 发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍 我们发展的阻力; ③我们要学会通过各种方式、借助各种 力量调控内心心理矛盾。

4、怎样处理好青春期的心理矛盾?试 举例说明 P38
答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会 寻求帮助; (2)自己也要学会当自己的“心理医 生”。 如:听音乐或者打打球,转移自己的不良情 绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天, 或给朋友写信等等。(例子合理就行)

二、感悟青春
1、什么是真正的个性和独立? 2、男女同学之间的正常交往有哪些益处? 3、什么是青春,青春的内涵是什么?

1、什么是真正的个性和独立? P40
答:①追求个性不一定要在装扮上标新立异, 真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 ②人格独立不是故作姿态,真正的独立 是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的 精神。

2、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40

答:①男女同学之间的正常交往,有益于我们的 身心健康发展; ②可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营 造一种和谐温馨、团结合作的氛围。

3、什么是青春,青春的内涵是什么? P41-42

答:①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气 质和健美的身姿,更意味着一种新的精神 世界; ②青春更多地体现在一个人的心态、气 质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌 动的一 种全新的感觉; ③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、 勇敢和意志。(青春的内涵)

三、祝福青春
1、如何理解青春是幸福的 ?

1、如何理解青春是幸福的P43
答:①因为拥有青春,我们每一天都站 在新的起跑线上迎接新的挑战; ②因为拥有青春,我们可以尽情放 飞自己的梦想,并努力追寻; ③因为拥有青春,我们不怕失败, 相信一切可以从头再来。


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