当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第四课 欢快的青春节拍


第四课

欢快的青春节拍

一、走进青春

1、是么是青春期? 2、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? 3、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、 长喉结,身体发育等)? 4、如何看待青春期心理矛盾? 5、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说 明。

1、是么是青春期?
答:青春期一

般是指10~19岁,它 是人生发展的又一阶段,是从性不 成熟、不能生育的儿童转变成为成 熟、具有生育能力的成年期的过渡 时期。

2、青春期的身体变化主要表现在哪几 个方面? P35 答:(1)身体外型的变化; (2)身体内部器官的完善; (3)性机能的成熟 。

3、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、 长喉结,身体发育等)? P36

答:①进入青春期后,我们的身体会出现一 些特殊的生理现象,这些都是正常的生理 现象; ②我们身体的成长有着不同的韵律和节 拍。所以,我们所需要的是时间和耐心。

4、如何看待青春期心理矛盾? P37
答:①青春期的青少年心理充满着矛盾。这 是我们成长过程中正常的心理现象; ②心理矛盾处理的好,会构成促进我们 发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍 我们发展的阻力; ③我们要学会通过各种方式、借助各种 力量调控内心心理矛盾。

4、怎样处理好青春期的心理矛盾?试 举例说明 P38
答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会 寻求帮助; (2)自己也要学会当自己的“心理医 生”。 如:听音乐或者打打球,转移自己的不良情 绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天, 或给朋友写信等等。(例子合理就行)

二、感悟青春
1、什么是真正的个性和独立? 2、男女同学之间的正常交往有哪些益处? 3、什么是青春,青春的内涵是什么?

1、什么是真正的个性和独立? P40
答:①追求个性不一定要在装扮上标新立异, 真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 ②人格独立不是故作姿态,真正的独立 是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的 精神。

2、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40

答:①男女同学之间的正常交往,有益于我们的 身心健康发展; ②可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营 造一种和谐温馨、团结合作的氛围。

3、什么是青春,青春的内涵是什么? P41-42

答:①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气 质和健美的身姿,更意味着一种新的精神 世界; ②青春更多地体现在一个人的心态、气 质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌 动的一 种全新的感觉; ③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、 勇敢和意志。(青春的内涵)

三、祝福青春
1、如何理解青春是幸福的 ?

1、如何理解青春是幸福的P43
答:①因为拥有青春,我们每一天都站 在新的起跑线上迎接新的挑战; ②因为拥有青春,我们可以尽情放 飞自己的梦想,并努力追寻; ③因为拥有青春,我们不怕失败, 相信一切可以从头再来。


相关文章:
人教版七年级上册 第四课 欢快的青春节拍 教案
第四课欢快的青春节拍 教学目标: 1、让学生了解步入青春期后自己的生理、心理的变化特征,调 控好自己的心理冲动。 2、通过“我长大了”,感受青春的快乐与烦恼。...
第四课欢快的青春节拍
第四课 (一)知识与技能 一、单项选择 欢快的青春节拍 6. “青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果.能不能结果往往取决于当你还是一朵花 的时候。...
第四课欢快的青春节拍教案
第四课欢快的青春节拍 第二框感悟青春(第一课时) 第二框感悟青春(第一课时) 海门和睦初级中学 海门和睦初级中学 黄淑清教学目标 情感、 1、 情感、态度与价值观...
第四课 欢快的青春节拍 测试
导学与测评:七年级上册第四课 欢快的青春节拍 (2008·汕头)材料:当前,个别中学生喜欢追随、模仿明星:剪爆炸 状发型、穿新奇服装、行为扮“酷”??认为这样才是真...
七年级思想品德第四课 欢快的青春节拍
七年级思想品德第四课 欢快的青春节拍_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。一)本课教学目标 1.情感、态度、价值观目标 在情感上达到:以积极乐观的心态迎接青...
第四课 欢快的青春节拍[1]
2010—2011 学年度 定安思源学校 人教版 讲学稿序号:4 师生共用讲学稿班级:年级 内容 审核 七年级 学科 第四课 学号:政治 欢快的青春节拍 上课时间 执笔 姓名:...
第四课 欢快的青春节拍复习提纲
第四课 欢快的青春节拍复习提纲_政史地_初中教育_教育专区。1 青春期身体变化 主要表现在三个方面:身体外型的变化;身 体内部器官的完善;性机能的成熟。 2 青...
第四课 《欢快的青春节拍》第二框 感悟青春 教案
第四课欢快的青春节拍》第二框 感悟青春 教案_职业规划_求职/职场_实用文档。第四课欢快的青春节拍》第二框 感悟青春 教案 ...
第四课 欢快的青春节拍 学案
第四课 欢快的青春节拍 学案_初中教育_教育专区。第四课 欢快的青春节拍 学案一、知识点拨 (一)整体感知与学法指导 1.本课在全书中的地位 青春期的学生,随着...
第四课 欢快的青春节拍 测评
第四课 欢快的青春节拍 测评一、选择题 Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的) 单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的) 1...
更多相关标签:
欢快的青春节拍 | 青春节拍 | 青春的节拍 | 把握青春节拍教案 | 青春节拍舞蹈 | 开学典礼舞蹈青春节拍 | 广场舞青春节拍 | 节奏欢快青春活力的歌 |