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第一节练习使用显微镜


复习回顾
? 1、生物圈的范围? ? 2、地球上最大的生态系统是 。 ? 3、有“地球之肾”之称的生态系 统是 ,其中典型的是 。 ? 4、森林生态系统有什么之称? ? 5、生物的基本特征是什么?

第一节练习使用显微镜
? 教学目标 ? 1、了解显微镜的结构 ? 2、学会使用显微镜?有哪些注意 事项?

认识显微镜的构造和各部分的功能
目镜

粗转焦螺旋 细转焦螺旋 镜臂 压片夹 镜柱

镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座

普通光学显微镜

一、认识显微镜的结构 1、显微镜的构造 镜头 光学部分 反光镜 目镜
转换器

物镜 平面镜
凹面镜

目镜、物镜:放大的作用(显微镜最重要的部分)

目镜:无螺纹,其长度随倍数的增加 而变短 物镜: 有螺纹,其长度随倍数的增加

而变长

反光镜和遮光器(光圈)的调节

光线 强 遮光器 (光圈) 小光圈 平光镜

光线弱
大光圈

反光镜

凹光镜

归结:小平强,大凹弱

二、显微镜的使用
方法步骤: 一、取镜和安放 二、对光:1低倍物镜正对通光孔2较大光圈对 准通光孔3眼看目镜4转动反光镜,出现白亮圆 形视野对好光。 三、观察:1标本正对通光孔2转动粗焦镜筒降, 眼看物镜防损伤3镜筒上升看目镜,找到物像换 细焦,物像清晰适方好。

四、清洁收镜

?光线经过路径

看课本P38

完成 四、练习

变式训练:如果物像偏左,你应将 左 标本向_____移,才能使物像居中 。

P39 讨论
2、避免物镜与玻片标本相撞
3、光线→反光镜→遮光器(光圈) →通光孔→标本(一定要透明)→物 镜→镜筒→目镜→眼

训练1:观察同一材料的同一部位时, 高倍物镜与低倍物镜相比,其(C ) A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多 2:当显微镜物镜由低倍换成高倍后, 暗 视野亮度比原来___,此时可采用的方 法 凹面 光圈 一是换成___反光镜,二是将_____调大

小结
1、显微镜的构造 2、练习使用显微 (1)取镜和安放 (2)对光 (3)观察 (4)清洁收镜

课后练习答案
1、√×√√ 2、周围同学遮挡了进入反光 镜的光线 3、不能,因为不透明纸阻断了反光镜反 射的光线 4、(1)使用专门的擦镜纸(2)先对光 再观察(3)物镜降到与玻片标本距离很 近时方可停止(4)先粗准焦螺旋,上升 镜筒,再细准焦螺旋使物象更清晰 5、3号。因为它的放大倍数最小 6、转移目镜,污点移动,则在目镜上, 否则在装片上。



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