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【金版教程】高考历史总复习:《高中历史常用史观全解读》考前提分课件


第二部分 一 考前提分点睛 高中历史常用史观全解读 对应学生用书P241 ? 史观问题是认识历史的视角问题,新史观 为我们认识历史提供了新的视角。高中历 史新课程主要的史观有:现代化史观、全 球(整体)史观、文明史观、社会史观、生态 史观、革命史观、唯物史观等。 ? 史观1 现代化史观(近代化史观) ? 1.概念:通常情况下,现代化也称近代化。现 代化史观认为,人类历史是从传统农业社会 向近代工业社会演进的历史,即现代化的历 史。 ? 包括:①政治现代化:主要指民主化和法制 化进程,即从人治到法治、从专制到民主等 内容。 ? ②经济现代化:主要指工业化和市场化进程, 即从传统农业到工业化、自然经济到市场化 等内容。 ? ③文化现代化:主要指科学化和大众化进程。 ? ④社会生活现代化:除物质生活的改善和提 高外,主要是指城市化和社会组织整合化等。 此外,还包括:福利化、社会阶层流动化、 教育普及化、信息传播化、人口控制化等。 其中,政治民主化进程和经济工业化进程是 现代化的两个主要内容,重点是把握人类历 史纵向发展的历程。 ? 2.现代化模式:现代化模式是指各国现代化 的发展道路或发展类型,具有多样性的特点, 按照不同标准,可划分为不同的类型。 ? ①从现代化的动因和起步时间看,可分为内 源型现代化模式和外源型现代化模式。 ? A.内源型现代化模式,即现代化起步的原因 主要是该国或该地区社会内部经济、政治和 文化自然发展的结果。如:英、法等国的现 代化。 ? B.外源型现代化模式,即指现代化起步是从 外部因素的刺激开始的。如:美国、日本和 亚、非、拉第三世界国家的现代化进程。 ? ②从经济体制的特点看,主要分为市场经济 模式、计划经济模式。 ? A.市场经济模式,如英、法等西方资本主义 国家的现代化。 ? B.计划经济模式,如苏联的现代化。 ? ③从社会经济的性质角度可分为资本主义现 代化模式和社会主义现代化模式。社会主义 现代化模式,又可分为苏联模式(即斯大林模 式)和中国模式(即中国特色的社会主义现代化 模式)。 ? 3.认识近代化(现代化)史观时的误区 ? (1)误区一:把现代化看成人类理想目标的实 现 ? 现代化既有积极的一面,也有消极的一面, 需要人类在探索中纠正失误。如工业革命后 的资本主义国家工人生活恶化,女工、童工 问题出现等,后来西方国家在第二次工业革 命后进行了纠正,尤其是二战后,资本主义 国家的福利已成为公民的基本权利,但现代 化的发展依然存在环境问题、资源问题等等。 ? (2)误区二:现代化就是西化 ? 现代化有西化内容,但不是完全西化。正确 心态是既保持民族独立、民族特色,又要向 西方学习。 ? 典例1 [2012·山东高考]与辛亥革命相比, 国民革命运动对中国近代化的影响主要表现 在 ( ) ? A.建立了真正的民主共和国 ? B.最广泛地发动了人民群众 ? C.建立了以国共合作为基础的革命统一战线 ? D.基本上推翻了北洋军阀的统治 ? [精析] 本题从政治近代化的视角考查了国民 大革命的影响,角度新颖,主题鲜明。政治 近代化的本质含义就是“推翻专制,实现民 主化、法制化”。根据这一内涵,D项是最佳 答案。A项本身不符合史实;B、C两项不符 合政治近代化的内涵。 ? [答案] D ? [命题视角] 从政治近代化的视角考查了国民 大革命的影响。 ? 史观2 全球史观(整体史观) ? 全球史观的基本观点是:全球史观是将人类 社会的历史作为一个整体来看待的,又称为 整体史观。这一史

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