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半圆半圆变变变


教学内容:半圆半圆变变变 教学目标: 1:知识与技能:引导幼儿根据半圆形的外形特征,尝试把半圆形进行 添加,组合,想象变化成各种不同的形象,并进行粘贴添画。。 2:过程与方法:通过多种方法变化出造型不同的半圆形形象。 3:情感态度于价值观:鼓励幼儿大胆想象与添画,发展幼儿的想象力与创造 力。 2、教学重点: 能否用半圆形变化出多种形象。 教学难点: 能否把剪贴出的形象组成有趣的画

面。 教学准备:半圆形交具若干,展示作品,色卡纸,剪刀,胶棒,油画棒。 教学过程: 今天,我们玩一个小游戏。老师手里有好多形状,我会把手背到身后抽出一 个形状,看一看谁最先说出它的形状(长方形,圆形,梯形,三角形) 我们已经认识了这么多形状,老师这有一个和它们都不一样的形状,你认识它 吗?出示半圆形形状卡片。

教师讲授,半圆形就是圆的一半。演示圆对折后出现半圆。 你知道生活中有哪些东西是半圆形的呢?馒头,勺子,雨、乌龟 现在,老师在黑板上画了 4 个半圆形(不同方向)。谁愿意来添画几笔,把它变成 另外一种东西。下边的同学在纸上画,看看谁画出的半圆形的东西多。

现在老师要在在彩色卡纸上画出半圆形把它剪下来。 我想把这个半圆变成一把雨伞, 把它贴在纸上之后你觉得还缺少什么呢?(雨伞把,雨伞头)我们可以剪,也可以 画只是这样画面还不够美。再添上什么内容画面会更漂亮呢? 为了让画面更丰富,更饱满。我们可以多做几把雨伞 然后再添画上和它有关的背景。这样就更完美了。

老师这还有一些半圆组成的作品我们来欣赏一下吧!

你想不想也做一幅由半圆组成的作品呢?让我们动起小手来吧!

完成作品,老师巡回指导

展评


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