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25诗五首学案答案


2015~2016 学年第一学期初中语文七年级导学案

编写:王青山 从汉林

25.酬乐天扬州初逢席上见赠 【预学任务 3】 “书读百遍,其义自见”,请反复吟诵诗词,结合注释和背景,体会诗歌主旨。 《酬乐天扬州处逢席上见赠》主旨:这是一首酬答诗,是对白居易赠诗的和答, 既有对二十三年贬谪生活的凄凉感受,又有对时事的豁达,也表达了诗人积极乐

观 的生活态度。 【预学任务 4】 请细读诗歌,赏析以下名句。 1.从写作手法的角度分析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。 该句运用了向秀《思旧赋》和王质烂柯的典故。描写了暮年回归时世事沧桑、 人事全非的现状,抒发谪居时寂寞孤独的凄凉之情和世事变迁的沧桑之感。 2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句 诗? 示例一:这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。 意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物必将取代旧事 物,未来肯定会比现在好。 示例二:“沉舟”“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他 对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发,“病树前头”终究会万木争 春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。 示例三:原意是:沉船旁边千帆飞驶而过,病树前头万木峥嵘,春意盎然。 新意是:事物在迅速向前发展,相信未来一定比现在更美好,新事物必将取代旧事 物。 【当堂检测】 1.自古以来,诗人以“酒”入诗,留下了许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州处 逢席上见赠》中,刘禹锡以“ 答友人,借酒振作的心态。 2.刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》中借用典故,含蓄地表达了诗人对旧友的怀 念和感慨时光易逝的诗句是: 千帆过 , 病树前头万木春 怀旧空吟闻笛赋 , 到乡翻似烂柯人 。 沉舟侧畔 3.诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》中的“ ”告诉我们新事物必将代替旧事物的特点。 25.送杜少府之任蜀州 2.王勃(650—676),字子安,绛州龙门人。年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王 好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文,触怒唐高宗。后任虢州参军,犯死罪,遇 赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于描写个人生 活,亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。 与杨炯、卢照邻、 骆宾王齐名,并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。 【预学任务 3】 “书读百遍,其义自见”,请反复吟诵诗词,结合注释和背景,体会诗歌主旨。 《送杜少府之任蜀州》主旨:这是首送别诗。王勃之友杜少府去蜀州任职,诗 人在送友路上作此诗对友人表示劝勉,表达了诗人乐观豁达的胸襟及朋友间真挚的 感情。 【预学任务 4】
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今日听君歌一曲



暂凭杯酒长精神

。”表明酬

2015~2016 学年第一学期初中语文七年级导学案

编写:王青山 从汉林

请细读诗歌,赏析以下名句。 1.试分析“海内存知己,天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。 ①运用夸张、对偶,②抒发了自己对友人的真挚感情和惜别之情,表现了诗人 积极乐观的人生态度③道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。④一改送别诗 离愁别恨、伤感低沉的传统情调,写得昂扬乐观、积极向上,给人以莫大的安慰和 鼓舞,故成为千古名句。 2.从炼字角度赏析首联中的“望”或“辅”。 ①“辅”形象写出三秦大地护卫长安的景象,气象雄伟,使诗歌意境开阔。 ②“望”字跨越时空,将相隔千里的秦蜀两地连在一起,表达了对友人的惜别 之情。 【当堂检测】 1.毕业在即,请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的: 海内存知己 天涯若比邻 深厚友谊的心意。 2.远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深厚情谊,往往会想到王勃《送杜少府之 任蜀州》中的: 海内存知己 , B C 天涯若比邻 ) ) 。 3.对这首诗赏析有误的一项是( 4.对这首诗赏析有误的一项是( , 。向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持

25.夜雨寄北 2.李商隐(约 813—858),字义山,号玉溪生,唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。 因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和 上层统治集团的腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时政,“无题”诗也常有所寄寓。 擅长律、绝,富于文采构思精密,情致婉曲,具有独特风格。与杜牧合称为“小李杜”。 有《李义山诗集》传世。 【预学任务 3】 “书读百遍,其义自见”,请反复吟诵诗词,结合注释和背景,体会诗歌情感。 《夜雨寄北》情感:抒发了作者身在异乡的孤寂情怀、对亲人的思念和渴望相 逢的急切心情。 【预学任务 4】 请细读诗歌,赏析以下名句。 1.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(从炼字的角度) “涨”字,富于动态的形象,既写出了巴山水注入秋池的夜雨景象,又表现出诗人 愁思之绵绵深重。“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成了回环往复,缠绵曲折的意 境。 2.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(从手法的角度) 示例一:是虚写,想象着未来相聚时秉烛畅谈的画面,是对未来美好的憧憬,表 达了对妻子的思念和渴望与妻子团聚的心情。 示例二:诗人巧妙地用未来的乐反衬今天的苦,而今天的苦又是未来的谈资,增 添了重聚时的乐,时空上的回环往复,虚实相生。表达了诗人对妻子的思念和渴望与妻 子团聚的心情。“剪烛西窗”已成为思念朋友,渴望团聚的成语。 【当堂检测】

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2015~2016 学年第一学期初中语文七年级导学案

编写:王青山 从汉林

1.《夜雨寄北》中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是: 烛 烛 , , 却话巴山夜雨时 却话巴山夜雨时 。 。

何当共剪西窗

2.离愁是对相聚的期盼,正如李商隐在《夜雨寄北》中所写的: 何当共剪西窗 3.《夜雨寄北》中三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之 日再诉今日离情。诗人为什么要这样写? 这是一种既出人意料,又在情理之中的奇妙构思。用想象未来团聚时的欢乐反衬出 今夜离别的相似之苦;而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。在 时间和空间的回环对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。 4.“巴山夜雨涨秋池”中“秋”字在诗中起到了什么作用? “秋”字点明了季节是秋天,同时烘托了人物凄凉悲伤,远在异乡无法和亲人团聚 的孤寂的心情 25.杂诗 淮上与友人别 苏轼称赞他的诗“诗中有画,画中有诗”。王维与孟浩然齐名,并称为“王孟”。 代表作品有《王右丞集》。比较有名的诗作有《鸟鸣涧》、《从军行》、《观猎》、《送 元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》等。 《淮上与友人别》是郑谷在扬州与友人分手时所作。“淮上”即扬州,“别”在这 里不是送别,而是握别,即友人去“潇湘”诗人自己去长安。 2.郑谷(约 848—约 909),唐代诗人。字守愚,袁州宜春人。僖宗时进士官都官 郎中,人称郑都官。又曾经写过鹧鸪诗,广为流传,很出名,因此被人称为“郑鹧鸪”。 其诗多写景咏物之作表现士大夫的闲情逸致。风格清新通俗,但流于浅率。在晚唐诗坛 负盛名。 【预学任务 3】 “书读百遍,其义自见”,请反复吟诵诗词,结合注释和背景,体会诗歌情感。 《杂诗》情感:这首诗抒发了作者对故乡的怀念之情。 《淮上与友人别》情感:本诗通过对诗人与友人握别于淮上渡口情景的叙述与 描写,表现了友人间的依依惜别之情。 【预学任务 4】 请细读诗歌,赏析以下名句。 1.扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 交代了握别的时间和地点,美好的春光。在这大好的春天,朋友之间却要分手,心 中的离情别绪,恰好与这大好的春光形成鲜明的反差。那依依袅袅的柳丝,那蒙蒙渺渺 的杨花,唤起一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。“愁杀”二字,将友人间依依惜别的 思绪写到极致。 【当堂检测】 1.《杂诗》中诗人把对故乡的思念全部寄托在对“寒梅”的眷恋之上的句子是: 来日绮窗前 , 寒梅着花未 。 2.《淮上与友人别》中,通过景物描写烘托离人的特殊心境的诗句是: 扬子江头 杨柳春 , 杨花愁杀渡江人 。 3.对《杂诗》内容的理解,错误的一项是( A )
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