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刘墉 谈时间 作品


刘 墉

一个人一个样子,许多看来 极“短路”、极“白痴”的 人,就像王守仁很晚才会说 话、爱迪生曾被认为低能, 达尔文曾被老师说“如果将 来有成,会是天大的笑话”。 他们后来却证明极度的不平 凡。或许可以说,那些极聪 明的人常有极笨的地方;那 些被认为蠢才的,也有过人 的聪明之处。这些聪明,应 该由师长发掘,而不是早早 否定。如果不能有好的师长 发掘,怎么办?

? 小学时,课本薄薄的,你可以把每个字都背得滚瓜烂熟; ? 今天你从图书馆抱回一大摞书,砰一声丢 中学时,课本已经厚得多,又可能“一纲多本”,老师叫 在地板,哭丧着脸说:“才两个礼拜,怎 你们参考不同版本的教科书,你已经不能全部精读。等有 一天,你进入大学,选了科系,读文科的不必再念理科, 么读得完?”又说英文老师早讲了,她要 不是自自然然就作了大的舍弃吗?至于进入社会,你又可 给你们“上吨”的书去读,还说天天会给 能因为职业的关系,有了更大的专精与更多“一生再也不 功课,就算十题中只有一题没做,也要扣 会碰”的东西 一半的分数。接着你又抱怨物理老师,说 ? 孩子,我不是个死板的父亲,逼你每科都考一百分,而 且把每个课本都熟读。因为我不是个“超现实”的人,我 他教得太快了,害你回家要花好多时间一 知道以你有限的时间,就像那哈佛医学院学生一样,你不 点一点想,才想得通 得不计划、不能不舍得。 ? 孩子,才开学三个礼拜,我发现你已经瘦 ? “舍得、舍得”这个词用得太妙了,如果不“舍”,怎 么“得”?当你手上拿不下了,只好舍弃一些。 了,而且总在夜里两三点钟,还听见你的 ? 这好比许多考试,题目多到即使你都会,也可能作不完, 脚步声 这时如果遇上不确定的,你要“卡”在那儿想,还是立刻 跳过,做下一题? ? 随着年龄的增长,要学习的东西愈来愈多, ? 那舍不是真舍,而是为了进一步的“得到”。 你也愈来愈会发现,当你面对大问题,第 一件要做的就是取舍。

? 所以为了使自己能在某些科目有特别杰出 的表现,为了让你不致荒废深爱的小提琴, 你必须知道舍。选择性地阅读、跳跃式的 学习,甚至在必要时,退选一些没有必要 的科目。 ? 孩子,请不要怪我居然浇你冷水,也千 万别说你硬要样样都拿A ? 这世界是公平的,你不能样样都拔尖。 ? 每个人的时间和体力差不多,在未来, 只有懂得取舍的人,才能站到巅峰。。

? 你知道吗?刚才在看电视新闻的时候,我除了自 己烧了咖啡,而且已经发出去五篇稿子,写了一 封信,又看了全球股票市场,而且往台北办公室 送了一摞传真。 ? 我是这样掌握时间的,当电视广告时,我烧上咖 啡,同时按一下笔记型计算机的起动键,接着去 传真机上放好文件,拨台北号码,立即按发送, 并且头也不回地赶到电视前看新闻。这时计算机 已经“无线上网”,我一边看电视,一边看邮件, 并在下一次广告时发出短信,同时把咖啡端到椅 子旁边 ? 广告完了,我继续看新闻,并且在不重要的新闻 时,将几篇稿子转发出去,同时啜几口咖啡,看 一看股市。直到新闻完了,我才回到传真机前, 看看东西传出去没有,如果没有,再按“重拨”。 于是在短短五十分钟的新闻时段,我既没错过新 闻,也没误了工作。

一时二用

?

上帝给每个人同样的时间, 只有那事半功倍的人能有 过人的成就, 也只有知道 计划的人能 够事半功倍。

失意人前,勿谈得意事; 得意人前,勿谈失意事


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