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高中语文 第2课 诗两首—再别康桥课件1 新人教版必修1


第2 课 诗两首—再别康桥 作者:徐志摩 徐志摩(1896-1931)浙江 海宁人。笔名云中鹤、诗哲等, 新月诗派代表诗人。曾留学美、 英。“唯爱而生,为爱而死”是 他一生的写照。 代表诗集《志摩的诗》《翡 冷翠的一夜》《猛虎集》《云游 集》。 2 徐志摩生于富商家庭,中学与郁达夫同班,1916年考入北 京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。1918年

赴 美国留学,1920年赴英国留学,就读于剑桥大学,攻读博士学 位。其间徐志摩于婚外爱恋林徽因,并于1922年3月与元配夫人 张幼仪离婚,同年8年离别剑桥起程回国。历任北京大学,清华 大学教授。经常发表诗作。1923年与胡适等成立新月社,为主 要成员。1924年印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,后随 泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10 月与陆小曼结婚。1927年在上海光华大学任教授。1930年秋, 应胡适之邀,到北京大学任教授。在此期间,徐志摩为了生计, 往返于北平和上海之间疲于奔命,但仍旧难以满足早已移情别 恋的陆小曼。只是碍于旧情与面子,不好再次离异。他陷入深 深的痛苦中。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞 机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。 名人评说 梁启超说:“徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基础。” 胡适说:“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里面有三个大 字:一个是爱,一个是自由,一个是美。 他就是为着他单纯的信仰而活。 一是自由。徐志摩是一个富有浪漫主义的诗人。推崇自由的生活。 一是爱。徐志摩一向将爱情奉若神明,他认为是一切动力的源泉, 他自己也曾经说过“生命之所在,就是为了爱”。 一是美。他的诗歌有三美的追求:音乐美、建筑美和绘画美。 作品简介 诗集《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜 》、《猛虎集》、《云游》, 散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、 《自剖》、《秋》, 小说散文集《轮盘》,戏剧《卞昆冈 》(与陆小曼合写), 日记《爱眉小札》、《志摩日记》, 译著《曼殊斐尔小说集》等。 他的作品已编为《徐志摩文集》出版。 我 敢说, 康河是 世上最 美的一 条水! ______ 徐志摩 康桥情结 1920年10月—1922年8月,诗人游学于康桥。康 河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在他心 中的诗人的天命。因此,1922年8月,他离开康 桥返国时写下了《康桥,再会吧!》一诗。1928 年,诗人故地重游,11月6日,在归途的南中国 海上,他吟成了《再别康桥》这首传世之作。 我的眼是康 桥教我睁的,我 的求知欲是康桥 给我拨动的,我 的自我意识是康 桥给我胚胎的。 诗作大意 全诗以离别康桥时的感情起伏为线索,抒发了 对康桥依依惜别的深情。 在诗中,诗人将自已年 对母校的感情,浓缩在凝炼的诗句中,溶化到一个 个可以画得出的画面中。 全诗感情线索 第一节:透露难分难舍的离情,给全诗定下抒 情的基调; 第二~五节:浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情; 第六七节:由幻想回到现实 情绪低落下来; “一切景语皆情语” 诗人选择了哪些意象来表达对康桥对母校的眷 恋不舍之情? 明确: 云彩、金柳、青荇、虹、星辉等自然景物。 构成了一幅怎么样的画面?(营造了怎么的意境 ?) 宁静清丽\幽美迷人\ 静谧幽美 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 诗人第二天就要离校远 去了,作者徘徊在母校 这熟悉的环境中,一股 依依不舍之情不禁袭上 心头。 悄悄地,不愿惊动母校, 不

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