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1.2细胞的多样性和统一性课件


第一章
第二节

走进细胞

细胞的多样性和统一性

你认识这些细胞吗?
观图讨论:
? 1、一共有几种细胞?
5种(细胞的多样性) 白细胞 ? 2、它们的名称分别是? 红细胞 洋葱 ? 3、它们的共同的结构有? 正 表皮 ) 细胞膜、细胞质、细胞核 (突出了细胞的统一性 在 (

植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核) 分 细胞 裂 ? 4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因?
的 植 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处 物 的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。 细 胞

口腔 上皮 细胞

认识高倍显微镜

目镜
镜筒
转换器 物镜 通光孔 载物台

粗准焦螺旋
细准焦螺旋

镜臂 镜柱

遮光器 压片夹 反光镜

镜座

目镜:5×,10×,15× 物镜:10×(低倍),40×(高倍)
遮光器:调节通光量 粗准焦螺旋:升降镜筒幅度较大。 细准焦螺旋:升降镜筒幅度很小。

8
将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央

9
转动转换器,用高倍镜观察

10

视野太暗可先调节反光镜和光圈

11

转动细准焦螺旋直到看清楚为止

高倍显微镜的使用

(1)是低倍镜还是高倍镜的视野大,视野明亮?为什么?
低倍镜的视野大,通过的光多,放大的倍数小; (2)为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的 物像移至视野的中央,再换高倍镜观察? 如果直接使用高倍镜可能因观察对象不在视野内而找不 到。先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至 视野的中央,再换高倍镜观察。只能调节细准焦螺旋。 转动粗准焦螺旋,容易压坏玻片。
注意:调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片 标本之间的距离,到快接近时(距离约为 0.5cm)停止下降。

◆显微镜的使用:

(3)成像:上下左右均颠倒,即是旋转180度 做题小技巧:判断物像的简便方法:即把纸 张旋转180°直接观察
【例】

所以要把左上方的图像移至视野中央,应 该把装片向左上方移动,即“偏哪移哪”。
显微镜下所成的像是倒立的放大的虚

像。

【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中 微生物,若发现视野中微生物往图1所示方 向游走,请问你应该把载玻片往图2所示的 哪个方向移动 技巧点拨:装 片移动原则是 “同像移动”, 即像在何方就 向何处移装片。 A.甲 B.乙 C.丙 √ D.丁

(4)放大倍数问题
①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 (注:放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数,而不是面积或 体积的放大倍数) ②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比:
即放大的倍数越大视野,看到的标本范围就越小,细胞数目越少。

第一种情况:一行细胞数量变化→放大倍数(反比)

第二种情况:圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方(反比) ③放大倍数与镜头长度的关系: 物镜越长放大倍数越大,目镜越长放大倍数越小。

(5)判断污物存在的位置 ①污物可能存在的位置:物镜、目镜和装片。 ②污物位置的快速确认方法:分别移动载玻片、 物镜和转动目镜,观察污物是否移动,从而判 断污物所处的位置。 动——在装片上 移动装片 不动——转动物镜 不可能在反光镜上

动——在物镜上
不动——在目镜上

第一章
第二节

走进细胞

细胞的多样性和统一性

细菌细胞模式图

蓝藻结构模式图

无成形的细胞核

一、原核细胞和真核细胞
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞 有成形细胞核:动、植物细胞 无成形细胞核:细菌、蓝藻

真核细胞
? 内部结构复杂,有多种细胞器(核糖体、线 粒体) ? 有明显的细胞核,有核膜和核仁 ? DNA与蛋白质结合,形成染色体(质)
细胞膜 细胞核 细胞质

真核生物
? 定义:真核细胞构成的生物称为真核生物 ? 类型:除原核生物外,所有的动、植物以 及真菌

真菌

原核细胞
? 内部结构简单,唯一的细胞器是核糖体 ? 无成形的细胞核,环状DNA分子分布在细 胞内某个区域(拟核),无核膜 ? DNA不与蛋白质结合,无染色体(质)

原核生物
? 定义:原核细胞构成的生物称为原核生物 ? 类型:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣 原体等(蓝色细线支毛衣)

大肠杆菌 霍乱弧菌
小技巧: 凡是“菌”前面有“杆”、 “球”、 “弧” 、 “螺旋”都 是细菌。

淋病球菌

颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等属于蓝藻

各种放线菌形态

支原体——最小、最简单的细胞

衣原体

原核生物的特征(蓝藻为例)
宏观(以细 蓝 藻
胞群出现 时),如:
水体富营养化:水华,赤潮

发菜:状如发 丝、呈黑色 拟核:由环状的DNA形成, 没有成形的细胞核 核糖体 细胞质 藻蓝素和叶绿素(能进行 光合作用—自养生物)

微观
(单细胞)

原核细胞与真核细胞的区别
类别 原核细胞
较小 除支原体外都有,成 分为肽聚糖 无成形的细胞核,无 核膜,无核仁,无染 色体,有DNA 只有核糖体1种细胞 器

真核细胞 较大
植物有(纤维素 和果胶)真菌有 有成形的真正的 细胞核,有核膜、 核仁和染色体 有核糖体、线粒体 等多种复杂细胞器 真菌、植物、动 物

细胞大小 细胞壁 细胞核 细胞质

细菌、放线菌、蓝 生物类群 藻、支原体、衣原 体等

二、细胞学说的建立
细胞学说的要点:
? 细胞是一个有机体

? 细胞是一个相对独立的单位
? 新细胞可以从老细胞中产生。

通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科 学发现具有以下特点:
? 长期性:科学发现的过程是一个长期的过程 。
? 合作性:科学发现是很多科学家的共同参与、共同

努力的结果。
? 技术性:科学发展与技术有很大的关系,技术的进 步可以更好地促进科学的发展。 ? 继承性、修正性:科学家的观点并不全是真理,科 学发现还必须通过实践验证,需要理性思维和实验 的结合。

科学学说的建立过程是一个

不断开拓、继承、修正和发展的 过程。

细胞学说建立的意义
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性,使人们认识到各种生 物之间存在共同的结构基础; 细胞学说的建立标志着生物学的研究进 入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究 进程。

练一练
? 1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其 他三种生物的细胞有明显的区别( ) A.草履虫 C.酵母菌 B.衣藻 D.乳酸菌

? 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区 别在于( )
A.没有成形的细胞核 B.体积小,进化地位原始 C.分布广泛,适应能力强

D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体

? 3、下列四组生物中,细胞结构最相似的是 (



A.小麦和番茄
C.大豆和变形虫

B.大肠杆菌和酵母菌
D.灵芝和豌豆

? 4、下列对硝化细菌的叙述中,不正确的是(



A.不含叶绿体
C.无核膜

B.既含DNA又含RNA
D.不含DNA和RNA

? 5、创立细胞学说的科学家是(



A.达尔文
C.胡克

B.施莱登和施旺
D.沃森和克里克


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