当前位置:首页 >> 初中教育 >>

八年级思品:人民当家作主的国家


? 我国是人民当家做主的国家,那么你感受到或你 了解到那些事物或事例可以体现出在我国人民 是国家的主人?

? 国家性质(国体):我国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ? 人民的地位:国家和社会的主人。平等的享有管 理国家和社会的事务的权利,共同建设国家。 ? 现阶段人民的构成?

人民和公民是一回事

吗?







? 含义不同 ? 性质不同:公民是法律概念,人民是政治概念。 ? 范围不同:公民的范围比人民大,公民包括全 体社会成员,人民却不包括全体社会人员。被 剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于 人民,但属于公民

人民当家作主的权利是谁赋予的?
宪 法 和 法 律

本宪法以法律的形式确认了中国各族人民 奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于 人民。 ——《中华人民共和国宪法》 公民权利和公民的基本权利

立法保障

宪法 (核心) 司法保障

权 利 保 障 体 制

法 律 是 维 权 的 法 宝

法 律 是 维 权 的 利 剑


相关文章:
八年级思品第1周人民当家作主的国家
八年级思想品德导学案系列【学习目标】 1.了解国家的性质,人民和公民的区别,了解我国公民权利受到国家的保障。 2.初步培养学生对人民、公民、我国国体等概念的理解...
八年级下册思想品德《人民当家作主的国家》教学设计
八年级下册思想品德人民当家作主的国家》教学设计_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。课题 第一课第一课时《人民当家作主的国家》 课型 新授课 学习目标...
...品德八年级下册第一课第一框《人民当家作主的国家》...
人教版思想品德八年级下册第一课第一框《人民当家作主的国家》导学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。第一课 《国家的主人 广泛的权利》 第一框 《...
八年级思品下册“人民当家作主的国家”教案设计(范新胜)
八年级思品下册“人民当家作主的国家”教案设计(范新胜)_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。作者的教学设计思路清晰,很有借鉴意义 ...
...思想品德作业本第一课第一节人民当家作主的国家
人教版八年级下册思想品德作业本第一课第一节人民当家作主的国家 认知与判断 1 2 3 4 5 A C D B A 阅读与思考 6、(1)我国通过建立以宪法为核心、以...
...课第一框《人民当家作主的国家》教案_图文
人教版初二思想品德下册第一单元第一课第一框《人民当家作主的国家》教案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。《人民当家作主的国家》情境探究型教案一、教材...
八年级思想品德人民当家作主的国家学案 1
八年级思想品德人民当家作主的国家》学案 学习目标 知识:我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利的涵义;我国 的权利保障体制。 能力:培养正确认识自己...
八年级思品(下)《人民当家做主的国家》教学设计
138 号教案八年级思品(下)《人民当家做主的国家》教学设计【教学目标】 1、知识...设计意图(重温历史,感受当家作主 的自豪感,激趣导入新课) 二、讲授新课 环节一...
(人教版)八年级政治下册:1.1《人民当家作主的国家》导...
(人教版)八年级政治下册:1.1《人民当家作主的国家》导学案_政史地_初中教育_教育专区。1.1 人民当家作主的国家 目标 重点 难点 1. 识记我国的国家性质; 人...
人教版初中政治八年级下第一单元 人民当家作主的国家 ...
教育城中考网:http://www.12edu.cn/zhaokao/zk 第1页 人教版初中政治八年级下第一单元 人民当家作主的国家 学案第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人...
更多相关标签: