当前位置:首页 >> 其它课程 >>

文件与文件夹的基本操作教案


课题 3: 《文件与文件夹的基本操作》教案
教学内容 教学目的 《文件与文件夹的基本操作》 1、了解建立文件夹的意义,渗透归类整理的组织管理思想; 2、学会新建(更名)文件夹及文件的复制、移动、删除、更 名等操作,形成一定的操作技能,提高学生的信息素养; 3、在自主、合作学习氛围中培养学生的成就感、增强自信心, 提高学习能力。 教学重难点 文件及文件夹的更名 网络教室及多媒体电子教学系统:用以教学 虚拟网络(站):提供学生的学习环境 教学准备 Internet 访问支持:用以拓展学生知识空间 将本课的训练中的素材复制到每一台学生机上 将学生进行分组。

教学过程 教学环节 教师活动 1、揭示课题,提出学习任务 导入新课、 出的问题, 产生学 创设学习氛围 生动机。 任务驱动, 共同学习 学生活动 回答教师提

任务一:建立自己的文件夹

通过网络 1、开通网络资源,交待访问方法,展示任务 自主学习,或 小 内容。 2、了解学生情况,以便进行针对性的加以指 组同学间开展互 导。 3、学生通过上机操作进行自主或合作学习。 助学习共同解决 教师通过电子教室监控学生操作,并提出合 理建议进行指导,鼓励先完成的学生对本小组的 问题,并上机操 其它学生进行指导。 作。

1

任务二:文件的移动、复制、更名、删除

任务驱动, 共同学习

通过网 1、开通网络资源,交待访问方法,展示任务 络自主学习,或 内容。 2、了解学生情况,以便进行针对性的加以指 小组同学间开展 导。 3、学生自主或合作学习,并上机操作。 互助学习共同解 教师通过电子教室监控学生操作, 并提出 合理建议进行指导,鼓励先完成的学生对本小组 决问题, 并上机操 的其它学生进行指导。 4、讨论移动文件与复制文件的区别。 作。

任务三:练兵场
1、教师通过电子教室远程启动该软件,讲 学生进行自 解清楚使用方法。 我挑战, 享受成功 2、教师通过电子教室监控学生操作情况, 的喜悦。 适时加以指导

课堂小结

与教师一道 教师与学生对本课涉及的操作进行小结,告 诉学生今后在使用电脑的过程中,要利用这些操 进行小结, 明确归 作,将电脑中文件进行归类管理,便于自己查找 类管理文件的意 使用。 评选“最佳个人”与“最佳小组” 义 学生评选出 表现最突出的个 人与小组。 教师向学生提供几个 Internet 网站, 让学生去 学生上网杳 寻找文件与文件夹操作的其它方法。

知识拓展 或同学之间交流文件与文件夹操作的其他方

找学习或同学间 互相交流 法

2


相关文章:
教学设计《文件与文件夹的基本操作》
教学设计文件与文件夹的基本操作》_其它课程_高中教育_教育专区。教学设计,职高《文件和文件夹的基本操作教学设计一 设计思想职高计算机应用基础教育关注学生学习信...
文件和文件夹的组织结构及基本操作说课稿
四、说教学重难点 本着课程标准,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点: 1 教学重点:文件和文件夹的基本操作,文件和文件夹的分类与整理。 2 教学难点...
文件和文件夹的各种基本操作
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 文件和文件夹的各种基本操作_其它课程_高中教育_教育专区。文件和文件夹的各种基本操作教学目标:学会文件夹的建立、重命名、复...
初中信息技术《文件和文件夹的操作》教案
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 初中信息技术《文件和文件夹的操作》教案_其它课程_初中教育_教育专区。七年级信息技术——《文件和文件夹的基本操作教学...
《文件与文件夹的基本操作》教学设计
8、 《文件与文件夹的基本操作教学设计一、教学目标 知识与技能: ①掌握建立文件夹的方法,并能根据需要在适当的位置建立文件夹。 ②掌握文件夹的复制、剪切、...
文件和文件夹的基本操作教学设计
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档文件和文件夹的基本操作教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。操作文件和文件夹一、 教材分析: 本堂课我选用的教材是由周南岳...
《文件及文件夹的基本操作》说课稿
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档文件文件夹的基本操作》说课稿_财会/...五、说教学过程 综合本课教学目标及重难点和学生情况我将设计如下教学过程。 (...
文件和文件夹的基本操作教学设计
文件和文件夹的基本操作教学设计教学主题 文件和文件夹的基本操作 一、教学目标 (一)知识与技能: ①掌握建立文件夹的方法,并能根据需要在适当的位置建立文件夹。 ...
文件和文件夹的管理教案
文件与文件夹的管理教案 5页 免费 文件与文件夹的基本操作教... 2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈...
文件与文件夹的基本操作_图文
文件与文件夹的基本操作_其它课程_高中教育_教育专区。名称 基本信息 执教者 所...学生通过自己在计算机上进行操作,体验成 教学策略与 设计说明 功与失败,从中...
更多相关标签: