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七年级组工作计划


七年级组工作计划
来源: 作者: 时间: 来源:学生发展处 作者:李静娟 时间:2009-02-16

年级

七年级

年级组 长

李静娟

日期

09--2

一、年级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设 等方面): 经过七年级全体教师尤其是 12 位班主任的努力,七年级整体发展情况较平 稳。我们用最快的时间帮助学生顺利地度过了第二次断乳,适应了新学校、新学 习;我们用饱满的工作热情投入每一天的工作,无论教育还是教学都开展的井然 有序并有所成效。从开学至今,我们多次受到校领导的表扬。 新的一年又开始了,反思过去,我们确实取得了一些成绩,但我们更要遥想 未来,站得更高,看得更远,走的更扎实。根据一学期以来的观察以及与班主任 们的交流和探讨,我认为我们七年级还存在以下一些问题。 1、学习和竞争氛围还不浓,缺乏一种你追我赶的良性竞争意识。而贪图享 受、懒懒散散、拖拖拉拉现象却有日益扩张之势。如果在这一学期不能制止不良 现象,发展下去后果是相当可怕的。 2、班干部队伍建设相对滞后。老北郊都有这样一个体验:班干部难选。以 前是可供候选的人太多了,大队长、中队长一大串,不知选谁好,有些中队长甚 至由于落选可能还有情绪,班主任要做安抚工作。而现在班干部难选,是一个班 级中找不出几个像样的成熟的班干部。在这种情况下,我们选出的班干部本身可 能之前并没有班干部经验或班干部经验匮乏。 一方面使班主任工作得不到有效的 协助和支持,另一方面学生干部可能由于工作的问题影响在班级中的人际关系, 影响情绪甚至学习。 3、文明礼仪和卫生常规不过硬,没有很好的内化,有反复性。要抓住开学 八好评比的契机,加强常规的强化与考核。 4、个别班主任和任课教师的教育方式还比较急躁和粗糙。 5、班主任教育工作的敏感度和实效性有待进一步优化。 6、对新教师的关注度不够。新教师的成长完全是在学校培训、备课组同事 的帮助下发展的,年级组这一层面的帮助和考核几乎空白。 7、对作业量的检查没有制度化为常规。 二、本学期年级目标(队伍建设、常规管理、特色发展等): 队伍建设方面: 本学期要加强三方面队伍建设 1、 加强班主任队伍建设 2、加快青年教师成长的步伐 3、加强班干部队伍建设 常规管理方面: 从班级卫生为抓手,以开学八好为契机,加强卫生常规的管理。通过环境的净化

来营造良好的学习、生活环境。 借开学八好的东风,进行年级常规标兵评选活动, 通过每周的作业量登记,控制各学科作业量,减负增效 特色发展方面: 常规过硬、减负增效 三、主要措施: 抓好常规的策略: 1、借开学八好评比的东风,在年级开展常规标兵评比,将 2 周评比顺延到一个 月,选出七年级常规标兵,制作宣传展板,树立榜样。常规标兵在班内设立常规 示范监督岗,监督班内常规管理。 2、对班级每月一个常规重点考核。2 月主要考核环境卫生,3 月主要考核文明礼 仪,4 月主要考核学习氛围,5 月考核活动参与,6 月考核优秀班干部。 抓好队伍建设策略: 一、 班主任队伍:(主题词:学习、合作) 1、 利用周会,班主任进行理论学习交流 2、 每周一 2 位班主任将自己的班会内容进行交流,周会时集体讨论 3、 每月 6 位班主任召开公开主题班会,大家互相学习 4、 每月一篇案例反思 二、班干部队伍建设 1、优秀班主任进行讲座式培训 2、文明班级班干部经验交流 3、班干部活动设计评比 三、青年教师队伍建设 1、加强对青年教师的听评课,每月听青年教师各 1 课。 2、加强对各备课组集体备课的考查 3、督促青年教师随堂听课,评课,写反思 4、指导青年教师互相合作学习

四、学校反馈:


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