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《创新方案》高中化学人教版必修一第二章 第一节 第二课时 课下30分钟演练


一、选择题(本题包括 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 1.下列家庭小实验不能制得溶液的是( )

解析:A 项得到 NaCl 水溶液;B 项泥水为悬浊液;C 项为植物油的汽油溶液(二者互 溶);D 项为蔗糖溶液,故选 B。 答案:B 2.Fe(OH)3 胶体区别于 FeCl3 溶液最本质的特征是( A.Fe(OH)3 胶体粒子的大小在 1~100 n

m 之间 B.Fe(OH)3 胶体具有丁达尔效应 C.Fe(OH)3 胶体是均一、稳定的分散系 D.Fe(OH)3 胶体的分散质能透过滤纸 解析:Fe(OH)3 胶体和 FeCl3 溶液是两种不同的分散系,是根据分散质粒子的大小来分 类的。分散质粒子小于 1 nm 的分散系为溶液,在 1~100 nm 之间的分散系为胶体,因此分 散质粒子大小才是胶体与溶液最本质的区别。 答案:A 3.下列有关叙述正确的是( A.电泳现象可证明胶体带电荷 B.直径在 1~100 nm 之间的粒子称为胶体 C.是否具有丁达尔效应是区分溶液、胶体的依据 D.胶体粒子很小,可以透过滤纸 解析:电泳现象证明胶体粒子带电荷,而胶体属于分散系,呈电中性,A 错;分散质 粒子直径在 1~100 nm 之间的分散系是胶体,B 错;胶体与溶液的本质区别在于分散质粒 子直径的大小,利用是否具有丁达尔效应是区分溶液和胶体的一种实验方法,C 错。 答案:D 4.关于 CuSO4 溶液和 Fe(OH)3 胶体描述正确的是( A.两者都能产生丁达尔效应 B.两者都不能产生丁达尔效应 C.CuSO4 溶液能产生丁达尔效应,Fe(OH)3 胶体不能产生丁达尔效应 D.CuSO4 溶液不能产生丁达尔效应,Fe(OH)3 胶体能产生丁达尔效应 解析:丁达尔效应是胶体的特性,CuSO4 溶液不是胶体,无丁达尔效应。 ) ) )

答案:D 5. 人们利用纳米级(1~100 nm,1 nm=10
-9

m)粒子物质制造出更加优秀的材料和器件,

使化学在材料、能源、环境和生命科学等领域发挥越来越重要的作用。将纳米级粒子物质 溶解于液体溶剂中形成一种分散系,对该分散系及分散质颗粒的叙述不正确的是( . A.该分散系能产生丁达尔效应 B.该分散质颗粒能透过滤纸 C.该分散质颗粒能透过半透膜 D.该分散质颗粒能发生布朗运动 解析:将纳米级粒子物质分散于液体溶剂中形成的分散系是胶体。胶体具有丁达尔效 应,能透过滤纸,能发生布朗运动,但其分散质颗粒不能透过半透膜。 答案:C 二、非选择题(本题包括 3 小题,共 30 分) 6.(8 分)从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上: A.过滤 B.聚沉 C.凝胶 D.布朗运动 E.电泳 )

F.丁达尔效应 (1)Fe(OH)3 胶体呈红褐色,插入两个惰性电极,通直流电一段时间,阴极附近的颜色 逐渐变深,这种现象叫________; (2)光束通过 Fe(OH)3 胶体,可看到光亮的通路,这种现象叫________; (3)Fe(OH)3 胶体中加入硅酸胶体(胶体粒子带负电),胶体变得浑浊,这是发生了 ________; (4)鉴别 Fe(OH)3 胶体和盐酸的方法是________。 解析:(1)因 Fe(OH)3 胶粒带有正电荷,所以在电场的作用下,向阴极区移动,而使该 区颜色加深,这种现象称为电泳。 (2)光束通过胶体时,产生光亮的通路,称为丁达尔效应。 (3)加入与胶粒带相反电荷的胶体,胶体会发生聚沉。 (4)鉴别胶体和溶液利用丁达尔效应。 答案:(1)E (2)F (3)B (4)F

7.(14 分)A、B、C 三只烧杯中,依次分别盛有 NaOH 溶液、AgNO3 溶液、煮沸的蒸 馏水,各滴入 FeCl3 溶液,试根据实验现象分别回答以下问题: (1)分别写出三只烧杯中形成分散系的名称: A______________,B____________, C____________。 (2)写出 A 中形成分散系的化学方程式:______________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)写出 C 中形成分散系的化学方程式:______________________________________

________________________________________________________________________。 解析:将 FeCl3 溶液滴入 NaOH 溶液中,生成了难溶的 Fe(OH)3 红褐色沉淀,故它属 于悬浊液;将 FeCl3 溶液滴入 AgNO3 溶液中,生成了 AgCl 沉淀,它属于悬浊液;将 FeCl3 溶液滴入煮沸的蒸馏水中,可形成胶体。 答案:(1)A 悬浊液 B 悬浊液 C 胶体

(2)FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl (3)FeCl3+3H2O=====Fe(OH)3(胶体)+3HCl 8.(8 分)(1)“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,其研究成果广泛应用于催化及 军事科学中。所谓“纳米材料”是指研究、开发出的微粒粒度从几纳米至几十纳米的材料, 如将纳米材料分散到分散剂中,所得混合物可能具有的性质是________。 A.能全部透过半透膜 C.所得液体呈胶状 B.有丁达尔效应 D.所得物质一定是悬浊液


(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉胶体,回答下列问题。 ①鉴别水溶液和胶体可以利用的方法是______________________________________ ________________________________________________________________________。 ②在淀粉胶体中加入氯化钠,并装入半透膜袋里,系紧袋口,并把它悬挂在盛有蒸馏 水的烧杯里充分反应,一段时间后,取出半透膜袋,向烧杯的溶液中滴加硝酸银溶液,其 现象为______________。 解析:(1)纳米材料微粒粒度为几纳米至几十纳米,符合胶体分散质微粒直径范围 1 nm~100 nm, 所以纳米材料形成的分散系属于胶体, 应具有胶体的性质, 不能透过半透膜, 能发生丁达尔现象。 (2)①虽然外观相同的水溶液和胶体有很多性质差异,但用于区别二者最简便可靠的特 征性质还是丁达尔效应。②钠离子和氯离子可透过半透膜,滴加硝酸银溶液后会产生氯化 银白色沉淀。 答案:(1)B (2)①让一束可见光分别照射两瓶无色液体,可见到一条光亮通路的为淀

粉胶体 ②有白色沉淀产生


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