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2014年新材料作文拟题


作文专题写作指导

题好一半文,花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧

1、掌握材料作文拟题的三种基本
方法。

2、通过精彩作文题目的探究和感
受,学习拟写精彩作文题目。

典例引路:阅读下面的文字,根 据要求拟题。
“正能量”本是一个物理学名 词。现在,社

会上对这一词的使用 频率很高。一切予人向上和希望、 促使人不断追求,让生活变得圆满 幸福的动力和感情,都可称为“正 能量”。

第一种模式:保守拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出 来的中心话题作为作文的题目。
例: 中心话题:正能量
保守拟题: 《正能量》

第二种模式:保险拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题 ,再用添加前后词缀法、造句法扩充标题, 拟出的题目通常就是文章的观点。

例: 中心话题: 正能量
保险拟题:

《焕发正能量》《传递正能量》 《这就是正能量》 《正能量,我们需要你》

第三种模式:创新拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题 ,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用 各种手法拟题。

文章的“眉目”当精心“画”之 !
《善假于物,成就自我》 《借一缕花香,绽一树繁华》 《蜡烛的告白》 《遇到困难,怎么能退缩呢?》 《家,我们成长的避风港》 《给生活加点苦吧》 《躺着读书,站着做人》 《我最需要一剂良药》 《一书一世界》

文章的“眉目”当精心“画”之!
《十六岁,老朽了!》 ——以“素质教育 ”为话题(设置悬念) 《那山· 那水· 那人》(并列组合) 《人×正能量= ∞》(公式、术语) 《输得起的是赢家》(反向拟题) 《新愚公和智叟的故事》(故事新编)

中心话题:正能量

创新拟题:

比喻 《正能量——我们的加油站》 《与“正能量”同行》 比拟 《让“正能量” 芳香四溢 》 呼告 《尽情释放你的正能量吧》 《生活岂能无“正能量”? 反问 》 对偶 《积蓄正能量,疏导负能量》

小结:好的作文标题应满足的要求
1、要准确鲜明:标题应紧扣材料与文章内容,
文题必须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。 【最基本的要求】

2、要简洁凝练:标题应短小精悍,简明扼要。 3、要紧扣文体:标题最好能体现出一定的文体
特征。

4、要新颖生动:标题应不落俗套,让人耳目一
新,激起阅卷老师的阅读兴趣。

实战演练:
阅读下面的材料,根据要求拟题。 最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈 妈”“最美女教师”“最美司机”……身上,我们看到了他 们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜 移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与 和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉 重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感 召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。 有评论说,“?最美?绝非迸发于瞬间,而是孕育日久, 犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞 待放多时。”

1、保守拟题法: 《最美》《向善》《追求高尚


2、保险拟题法:
《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景” 》 《善行永恒(生命) 》 《人性的那份善良》

3、创新拟题法:
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》 《为善行喝彩》《时光易逝,最美永存》

真题体验(2013新课标全国卷)
阅读下面的材料,根据要求拟题。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请 专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说: “如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失 就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都 不愿动手,说风险太大。 后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切 割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下 子就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师 说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不 会发抖。” 要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1、保守拟题法: 《勇气》《经验勇气》 2、保险拟题法:
《成功源自勇气》 《成功既需要经验,更需要勇气》

3、创新拟题法:
《经验诚可贵,勇气价更高 》 《一勇“天下无难事” 》 《钻石有价,我心坦然》 《勇气—登山的云梯》 《此时无心胜有心》

课堂总结:
材 料 作 文 拟 题 技 巧

1、保守拟题法
(直接用从材料中提炼出的中心话 题作文章的题目)

2、保险拟题法
(在从材料中提炼的中心话题前后 添加词语扩充题目)

3、创新拟题法
(先定好材料的中心话题,再运用 各种手法加以润色)

巩固练习1:
阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守 望着一根长长的鱼竿。 一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜 鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老 人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵, 为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?” 老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病 在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的 时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像 你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到 我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会 把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”

1、保守拟题法:
《浑然忘我的境界》 《专注》 《宁静的心态》

2、保险拟题法:
《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取

》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急功近利不可取》 《成功需要静心等待》

3、创新拟题法:
《非宁静无以致远》 《宁静以致远》 《消失吧,浮躁君!》 《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》 《心静自然“成” 》 《浮躁之心不可无》 《溪浅声喧,静水深流》

巩固练习2:
阅读下面的材料,根据要求拟题
近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》 开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有 一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表 示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读 者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也 表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除 谬误的好办法。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗 歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容 及含意的范围。

1、保守拟题法:
《善待错误》《敢于质疑》

2、保险拟题法:
《正确善待错误》 《善待错误,人生境界顿开》

3、创新拟题法:
《正视批评,成就谦谦君子之风》 《做一只无畏的啄木鸟》 《腹有雅量气自华》 《吾闻过,心窃喜》


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