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高考名句64篇情景式归纳


一、高考古诗文背诵篇目(初中 50 篇) 1.《论语》 2.《鱼我所欲也》 3.《生于忧患死于安乐》孟子 4.《曹刿论 战》左传 5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策 6.《前出师表》诸葛亮 7.《桃花源 记》陶渊明 8.《三峡》郦道元 9.《马说》韩愈 10.《陋室铭》刘禹锡 11. 《小石潭记》柳宗元 12.《岳阳楼记》范仲淹 13.《醉翁亭记》欧阳修 14. 《爱莲说》 周敦颐 15. 《记承天寺夜游》 苏轼 16. 《送东阳马生序》 宋濂 17. 《关睢》 诗经 18. 《蒹葭》 诗经 19. 《观沧海》 曹操 20. 《饮酒》 陶渊明 21. 《送杜少府之任蜀州》 王勃 22. 《次北固山下》 王湾 23. 《使至塞上》 王维 24. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 25.《行路难》李白 26.《望岳》杜甫 27.《春望》杜甫 28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫 29.《白雪歌送武判官归 京》岑参 30.《早春呈水部张十八员外》韩愈 31.《酬乐天扬州初逢席上见 赠》刘禹锡 32.《观刈麦》白居易 33.《钱塘湖春行》白居易 34.《雁门太 守行》 李贺 35. 《赤壁》 杜牧 36. 《泊秦淮》 杜牧 37. 《夜雨寄北》 李商隐 38. 《无题》李商隐 39.《相间欢》李虞 40.《渔家傲》范仲淹 41.《浣溪沙》 晏殊 42.《登飞来峰》王安石 43.《江城子》乙卯正月二十夜记梦 苏轼 44. 《水调歌头》苏轼 45.《游山西村》陆游 46.《破阵子》辛弃疾 47.《过零 丁洋》文天祥 48.《天净沙〃秋思》马致远 49.《山坡羊(潼关怀古)》张养 浩 50.《己亥杂诗》龚自珍 二、高考古诗文背诵篇目(高中 14 篇) 1.《劝学》荀子 2.《逍遥游》庄子 3.《师说》韩愈 4.《阿房宫赋》杜牧 5.《赤壁赋》苏轼 6.《氓》诗经 7.《离骚》屈原 8.《蜀道难》李白 9.《登 高》 杜甫 10. 《琵琶行》 白居易 11. 《锦瑟》 李商隐 12. 《虞美人》 李煜 13. 《念奴娇〃赤壁怀古》苏轼 14.《永遇乐〃京口北固亭怀古》辛弃疾 初中 50 篇情景式默写归纳 一、 《论语十则》
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是( , ) ; 2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是: ( , ) ; 3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是: ( , ) ; 4. 《 论 语 》 中 告 诉 我 们 不 但 要 学 习 别 人 的 长 处 , 还 要 借 鉴 别 人 短 处 的 句 子 是 : ( , , ) ; 5. 阐 述 当 别 人 不 了 解 甚 至 误 解 自 己 时 , 应 当 采 取 的 正 确 的 态 度 是 : ( , ) ; 6.孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” ,在本课中,孔子还有过类似的表述,这 两句话是: ( , ) ; 7.孔子强调尊重他人意愿的句子是: ( , ) ; 8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》 中孔子的话“ ( , ) ” ; 9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是: ( , ) ; 10. 《 论 语 》 中 体 现 实 事 求 是 的 精 神 , 倡 导 谦 虚 态 度 的 两 句 话 是 : ( , ) ; 11.《论语》中“ ( , ) ”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。 那么,怎样学习呢?应该“ ( , ) ” ; 12.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是: ( , ) ;
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13.《论语》中强调复习的重要性的句子是: ( , ) ; 14.《论语》中写求知实事求是的句子是: ( , ) ; 15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是: ( , ) ; 16. 朋 友 从 外 地 来 看 望 你 , 你 可 以 引 用 孔 子 的 哪 一 句 话 来 表 达 你 的 心 情 ? ( , ) ; 17.曾子每天从哪些方面来反省自己?( , , ) ; 18. 孔 子 认 为 要 实 事 求 是 , 不 要 不 懂 装 懂 的 句 子 是 哪 一 句 ? ( , , ) ; 19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些? ( , , , , ) ; 20.当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做?( , ) ; 21.写出 《<论语>十则》 中关于从师的 “从” 和 “改”的句子: ( , ) ; 22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应: ( , ) ; 23.《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该: ( , ) ; 24.2005 年 4 月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达 对客人的欢迎,这句话是: ( , ) ; 25. 《 论 语 》 只 能 感 阐 述 正 确 的 学 习 态 度 是 实 事 求 是 , 不 能 不 懂 装 懂 的 句 子 是 : ( , , ) ; 26.强调责任重要性的句子是: ( , ) ; 27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是: ( ) ; 附答案:1.学而不思则罔,思而不学则殆;2.己所不欲,勿施于人;3.知之为知之,不知 为不知,是知也;4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 或 择其善者而从之,其不善者而 改之;5.人不知而不愠,不亦君子乎;6.择其善者而从之,其不善者而改之;7.己所不欲, 勿施于人;8.三人行,必有我师焉;9.三人行,必有我师焉; 10.知之为知之,不知为不 知;11.三人行,必有我师焉 择其善者而从之,其不善者而改之;12.择其善者而从之, 其不善者而改之 或 见贤思齐焉,见不贤而内自省也; 13.温故而知新,可以为师矣; 14.知之为知之,不知为不知;15.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 或 择其善者而从 之,其不善者而改之;16.有朋自远方来,不亦乐乎;17.为人谋而不忠乎,与朋友交而不 信乎,传不习乎;18.知之为知之,不知为不知,是知也;19.见贤思齐;三人行,必有我 师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远; 20.见贤思齐焉,见不贤而内自省也; 21.择其善者而从之,其不善者而改之;22.择其善者而从之,其不善者而改之 或 见贤 思齐焉,见不贤而内自省也;23.人不知而不愠,不亦君子乎;24.有朋自远方来,不亦乐 乎;25.知之为知之,不知为不知,是知也;26.仁以为己任,不亦重乎;27.与朋友交而 不信乎?" 二、 《鱼我所欲也》

1 孟子认为失其本心的行为是: 2 在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的? 3 不辩礼仪的接受万钟是为了: 4 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: 5 写“鱼”和“熊掌” “不可得兼得”时取“熊掌”的用意是什么? 6 本文孟子用“ 舍生而取义 ”来表现他的人生追求。文天祥《过零丁洋》中 体现这种追求的诗句是: 7 请写出历史上在人生中有正确选择的人 8 在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲 “舍生取
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义”的正气歌,请概述一个这样的例子: 9 作者在文中赞扬的是怎样的人: 10 结合现实生活,给本文补充两个论据。 答案 1 万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所 识穷乏者得我而为之)。 2 所恶有甚于死者,故患有所不辟也 3 为宫室 之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? 4 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔 而与之,乞人不屑也 5 意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事,在两者 不可兼得的情况下,人们会选取价值更高的东西,用此事情来比喻”舍生取 义“的道理 6“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 。 7 岳飞精忠报国,文 天祥选择忠义守节,布鲁诺选择坚定信念。 8 抗洪英雄李向群为保一方群 众生命财产安全誓斗洪魔,以生身殉国。朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮。 卢雪鹏见义勇为, 勇斗歹徒, 献出了自己年轻的生命。 9 舍生取义的人 (精 神永存) ,批评的是怎样的人:见利忘义的人(无生命价值) 10 文天祥宁死 也不降元,慷慨就义; 闻一多拍案而起,横眉怒对国民党手枪,宁可倒 下去,不愿屈服 三、 《生于忧患死于安乐》 1.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是入则无法家拂士,出则无敌国外 患。 2.孟子认为造就人才的客观条件是 苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身,行拂乱其所为 ;只有这样,才能 动心忍性,曾益其所不能 ; 造就 人才的主观条件是 困于心,衡于虑,而后作 ;从而论证了 生于忧患 ;然 后用入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡; 论证了死于安乐,最后 归纳出中心论点生于忧患,死于安乐。 3、体现本文中心论点的句子是:然后知生于忧患,死于安乐也 4、经历磨难砥砺的好处是:动心忍性,曾益其所不能 5、孟子也重视人的主观因素的作用,提出: 困于心,衡于虑,而后作。 6、 作者由个人作为上升到国家治 乱,提出了什么论断?入则无法家拂士,出则 无敌国外患者,国恒亡。 7、体现“人非生而知之者,孰能无过?”只要知错能改,善莫大焉的句子是: 人恒过,然后能改。 8、一个要成就大业,必须经受一番磨练的句子:必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 四、曹刿论战 1、曹刿请见的直接原因是(齐师伐我,公将战) ,根本原因是(肉食者鄙, 未能远谋) 。 ? 2、他肯定了鲁庄公的(小大之狱,虽不能察,必以情)的做法,也表明了他 认为(取信于民)是决定战争胜利的根本。 ? 3、作战前,中,后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是: (衣食所安,弗敢专 也,必以分人;牺牲玉帛,弗敢加也,必以信) (公将鼓之;公将驰之) (既 克,公问其故)
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4、曹刿观察敌情的细心之处(下视其辙,登轼而望之) ,曹刿认为(彼竭我 盈)之时是最佳的反攻时机,原因是(夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰, 三而竭) , (辙乱旗靡)之时则是追击的最佳时机,原因是(夫大国,难测 也,俱有伏焉) 。 ? 5、本文以(齐师败绩)和(遂逐齐师)两句为标志,表明了长勺之战齐败而 鲁胜的最终结局。 6、 曹刿认为"可以一战"的条件是什么? 小大之狱, 虽不能察, 必以情。 7、 为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军? 一鼓作气,再而衰,三而竭。 8、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是肉食者谋之,又何间焉? 9、 曹刿"下视其辙, 登轼而望之" 的原因是 夫大国, 难测也,惧有伏焉。 10) 能体现曹刿军事思想的句子是 彼竭我盈,故克之;吾视其辙乱,望其旗靡, 故逐之. 五、 《邹忌讽齐王纳谏》 1、 《战国策》是战国时代国别史汇编,选自《战国策》的历史散文《邹忌讽 齐王纳谏》 。主人公邹忌是一位______________,___________的美男子。 2、 邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,没有轻易相信,看到徐公,认为自己 不如徐公美,又__________,__________,_________,于是从中悟出了治国 之道。 3、邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我 者,私我也;妾之美我者,畏我也;_________,_______, ”这样就把治国安 邦之道臵于形象的比喻之中。 4、齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的大 小,设三等奖赏___________受上赏;__________受中赏;_______,______ 受下赏。 5、齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有______,_ _____的好局面。 6、邹忌是从______________,____________,_____________三个方面看出 齐威王受了蒙蔽. 7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:____,_____, 表明齐国政治日益清明,从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。 1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 2、窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之 3、客之美我者。欲有求于我也 4、上书谏寡人者,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 5、群臣进谏,门庭若市 6、 “宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 7、虽欲言,无可进者 六、 《出师表》 1、 《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》 中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。
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2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄; 3、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人; 4 当任命一个人来挽救局面, 人们常引用本文中的一句名言: 受任于败军之际, 奉命于危难之间; 5、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯; 6、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧 否,不宜异同; 7、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸 凶,兴复汉室,还于旧都; 8、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②陟罚臧否,不宜异同;③ 亲贤臣,远小人。作者反复陈述的一条,也是最重要的一条建议是亲贤臣, 远小人 9、 《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的 千古名句是: 受任于败军之际,奉命于危难之间; 10、诸葛亮在《出师表》中表达自己隐居隆中的志趣是:苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯 11、 《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是: 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。 12、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主 教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。 13、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 14、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的 句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先 汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 16、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在 《出师表》中写到:受任于败军之际,奉命于危难之间。 17、诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源 及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。 18、诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩 殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。 19、诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠 志之士忘身于外。 20、表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分 也。 21、简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于 草庐之中,咨臣以当世之事。 22、 《出师表》中诸葛亮指出先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人,此先汉所 以兴隆也;陈述作者临危授命的句子是:受任于败军之际,奉命于危难之间。 23、 《出师表》中,写国势危急时,朝廷内外为“追先帝,报陛下”而竭尽忠诚
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的两句是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。 七、 《桃花源记》 1 描写桃花林美丽景色的语句是: 忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳 草鲜美,落英缤纷。 2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。 3.描写桃花源人热情好客的语句是:便要还家,设酒杀鸡作食。 /余人各复 延至其家,皆出酒食。 4.表现桃花源中生活环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然。有良田美池 桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 5.表现桃花源中人民生活恬适的句子:其中往来种作,男女衣著,悉如外人; 黄发垂髫,并怡然自乐。 6.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人 来此绝境,不复出焉。 7.表明渔人背信弃义的句子:既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下, 诣太守,说如此。8 本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况(或: 明显精神面貌)的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。 八.《三峡》郦道元 1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子 春冬:清荣峻茂 ,良多趣味。夏:夏水襄陵 ,沿溯阻绝 。 秋 : 晴初霜旦 ,林寒涧肃 。 2. 《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是: 有时朝发白帝 ,暮到江陵 ,期间千二百里 ,虽乘奔御风 ,不以疾也。 3. 《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:素湍绿潭 ,回清倒影 。 (山 河秀丽句) 4、描写泉水瀑布句是: 悬泉瀑布 , 飞漱期间 。 5 、 引 用 渔 歌 反 衬 三 峡 深 秋 清 幽 寂 静 的 句 子 是: , 。
6、郦道元笔下的三峡,山水俱美。尤其是春冬之时的水,作者用 等方面写出了水之秀美。 , 两句,从色彩、情态

九.《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:世有伯乐,然后有千里马。 ⑵描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。 ⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见。 ⑸根本原因是:食马者不知其能干里而食也。(其真不知马也。) ⑹对食马者进行强烈讽刺是:执策而临之,曰:“天下无马!”
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⑺文中主旨是:其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯 乐不常有。 ⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才 之士;食马者比喻:不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 1 表明作者对千里马被埋没的感叹的句子 是: ? 。 2 千里马的悲惨遭遇是: 3 千里马被埋没的根本原因是: 4 千里马被埋没的直接原因 , , , 。 。

是:





5 食马者“不知马”的具体表现 是: , , 6 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句 是: , ? 7 表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句 是: , !



8 表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子 是: , ,



十.《陋室铭》刘禹锡 1、文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句 是: , 。 2、作者认为陋室不陋的原因: , 。 3、 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句 是: , 。 4、表现陋室主人交往之雅的句子 是: ,



5、与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子 是: , 。 6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一 句话是: , 。
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十一、《小石潭记》柳宗元
(1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣珮环 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动,俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见 (5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游 历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃 (6)课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文 中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼 儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 1.表现溪水蜿蜒曲折的语句是: 2.写游鱼动态的句子: 3.写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句 , 。 , , 。 。

是:

4.侧面写潭水清澈的句子 是: ,





是:

5.表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子 , 。

6.写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子 是: , 7. 写潭中景物中树木藤蔓的句子 是: , 十二、《岳阳楼记》范仲淹







(1)概括洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴, 气象万千。 (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘, 对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情 议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐。”的政治抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”:心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
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“以己悲”:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 (4)“进亦忧,退亦忧”中“进”指居庙堂之高 ,“退”指处江湖之远 (5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧; (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际 涯。 (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 (9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》 中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦, 我们应拥有“不以物喜, 不以己悲”的心态。 (用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有:政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、 春和景明 十三、《醉翁亭记》欧阳修 ⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ⑵写出文中的成语:醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、 与民同乐 ⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝, 晦明变化者,山间之朝暮也。 ⑷文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水 落而石出者,山间之四时也。 ⑸文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐。太守之乐其乐。 ⑹表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ⑺文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也. 十四、十五《爱莲说》《记承天寺夜游》理解性默写 黄全喜组题 【1】 从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子: -------------------,---------------------------------。 【2】 比喻君子既 不与同流合污,又不孤高自许的句子是: ---------------------, -------------------------------。 【3】 “予独爱莲”的原因是: ---------------,-------------------,-----------------, ------------------------, ----------------------,-----------------------, -------------------。 【4】 文中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子: --------------------------,--------------------------------。 【5】从香气方面
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歌颂莲花芳香的句子: --------------------。 【6】从风度方面,写莲的端庄、 清高的句子: ---------------------------------, -------------------------------------。 【7】陶渊明独爱菊的原因: ----------------------,-----------------------------。 【8】世人甚爱牡丹的原 因: ------------------------,-------------------------------。 【9】 点明本文中心,高度概括莲可贵品质的句子: ------------------------, ------------------------------------。 【10】慨叹世上知音甚少的句子: ---------------------------,---------------------------------------。 【11】 作者慨叹贪慕富贵的俗人太多,暗示作者厌恶争名夺利的世态,暗讽而不明说,意味深长 的句子: -----------------------,----------------------------。 【12】比喻 君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是: -------------------------- 。 【13】 《记承天寺夜游》 中的“--------------------, -----------------、-------------,------------------------。”一句,描绘了一个 空明,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 拓展题: “一切景语皆情语”。暮色四合, 面对天边同一轮落日,诗人因心境不同而感受各异。王维在《使至塞上》一诗中用 “________________,________________”让我们领略到塞外的开阔、雄浑;同在边塞, 范仲淹在《渔家傲》一词中却感叹“________________”,写尽边地的孤寂、苍凉。 附答案 1.2.出淤泥而不染,濯清涟而不妖 3.出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中 通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 4. 中通外直,不蔓 不枝 5. 香远益清 6.亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 7.菊,花之隐逸者也 8.牡丹,花 之富贵者也 9. 莲,花之君子者也 10.莲之爱,同予者何人? 11.牡丹之爱,宜乎众矣。 12. 可远观而不可亵玩焉。 13. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 拓 展题答案 大漠孤烟直,长河落日圆。长烟落日孤城闭 十六、《送东阳马生序》宋濂 ⑴描写读书之难的句子。①家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计 日以还。②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。③录毕,走送之,不敢稍逾约。 ⑵ 写自己从师之难的句子:尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。??余立侍左右, 援疑质理,俯身倾耳以请。嗜学的结果是:故余虽愚,卒获有所闻。 ⑶写自己求学之艰的:①衣:余则缊袍敝衣处其间。②食:主人日再食,无鲜肥滋味 之享。③住:寓逆旅。 ④行:负箧曳屣行深山巨谷中。 ⑷ “余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:以中有足乐者,不知口体之 奉不若人也。 ⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③ 以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是:盖余之勤且艰若此。

十七、十八.《关睢》《蒹葭》诗经关雎 1.本诗中被后人咏唱的千古佳句是:窈窕淑女,君子好逑

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2.本诗中表现主人公对心上人执着追求的诗句是:窈窕淑女,君子好逑 3.关雎中的两句诗已经被人们作为歌颂和传递美好爱情的一种较为文雅而又 含蓄的说法:窈窕淑女,君子好逑 4.关雎中的两句诗用来形容男女青年热烈的爱情追求的句子: 窈窕淑 女,君子好逑 5.由于《关雎》为《诗经》之首,所以老师在讲中国诗歌修辞方法中的比 兴手法时,常举其中的两句诗来做例证。这两句诗是: 关关雎鸠,在河之洲 6.本诗中表现小伙子幻想心上人已经答应自己的追求并与之交友的句子:窈 窕淑女,琴瑟友之 7.本诗中表现小伙子幻想与心上人结合的幸福美好的生活情景的诗句 是:窈窕淑女,钟鼓乐之 8.本诗中表现小伙子追求心上人未得非常忧虑,日夜思念,辗转反侧,难 以入眠的生活情景的诗句是: 求之不得,寤寐思服。悠哉游哉,辗转反侧 十九《观沧海》1.写观海的地点和目的(东临碣石,以观沧海.) 2.总写大海,总写山岛景象的句子(水何澹澹,山岛竦峙) 3.特写山岛之景,突出欣欣向荣景象的句子(树木丛生,百草丰茂) 4.特写大海之景,突出惊涛拍岸景象的句子(秋风萧瑟,洪波涌起) 5.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子(日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里) 6.通过写草木欣欣向荣景象把大海渲染的生机勃发的句子(树木丛生,百草丰茂) 7.苍茫动荡的气势暗含着作者惊讶、赞美之情的句子(水何澹澹,山岛竦峙)
二十、 《饮酒》陶渊明
①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: 问君何能尔?心远地自偏 ②反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: 采菊东篱下,悠然见南山 ③蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理 结庐在人境,而无车马喧。 ④诗人永保清高,正直的情操的原因的解释是 此中有真意,欲辨已忘言

二十一.《送杜少府之任蜀州》王勃 《送杜少府之任蜀州》中最能表现出诗人的旷达胸襟 ,并以此慰藉友人,从而 一扫感伤、离别情是:海内 , . 二十二.《次北固山下》王湾 1、王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物,并暗示时光的流 逝,蕴含自然理趣的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 2、王湾《次北固山下》中以“一帆”小景,写出大江直流、平野开阔的句子是: _________,__________。潮平两岸阔 风正一帆悬

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3、《次北固山下》中,与刘禹锡诗句“沉 舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异
曲同 工之妙的两句是 “ , 。”

二十三、《使至塞上》王维
1.《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。 3.《使至塞上》诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视 野开阔的千古壮观的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。 (或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子)

二十四.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 1.通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子 是 , 2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句 是 , 3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句 是 ,







4.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子: 5.而“ ”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰 难。 1.我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 2.杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 4.杨花落尽子规啼 5.闻道龙标过五 溪 二十五.《行路难》李白 二十六.《望岳》 1. 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语 句: , 。 2. 虚实结合,表现泰山秀美、高大的语 句: , 。 3. 表现泰山高峻、幽深的语句: , 。

4. 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言的语 句: , 。 ?

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【参考答案】 1. 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 3. 荡胸生曾云,决眦入 归鸟。 2. 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 4. 会当凌绝顶,一览众山小。 二十七.《春望》 1、杜甫写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大 的形象的一句?(造化钟神 秀,阴阳割昏晓) 2、可以看出诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的一 句?(会当凌绝顶,一览众山小) 3、以物拟人,将花鸟人格化的一句?(感时花溅泪,恨别鸟惊心) 4、写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情的一句?(烽火连三月,家书抵 万金) 5、 在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老的一句? (白头搔更短,浑欲不胜簪) 二十八.《茅屋为秋风所破歌》 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中最能表现其高尚思想境界的句子是安得广厦千 万间,大庇天下寒士俱欢颜 二十九.《白雪歌送武判官归京》岑参白雪歌送武判官归京 1.描写边塞疯狂雪早的句子: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

2.咏雪的千古名句,以春花喻冬雪,联想奇特美妙,使眼前充满勃勃生机的 句子:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 3.写出边塞将士苦寒生活,侧面烘托大学寒温,气候奇寒的句子: 散入珠帘 湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 4.写出边塞将士苦寒生活,写寒冷条件下的武器装备,侧面烘托大雪寒温, 气候奇寒的句子: 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 5.本诗的过渡句: 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

6.描写了边塞冰天雪地,阴云重重的景象,为送别的场面渲染了气氛的句子: 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 7.写中军帐臵酒饮别的情形的句子: 中军臵酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 8.写辕门送别,展现在读者面前一副奇异美丽的画面的句子: 纷纷暮雪下辕 门,风掣红旗冻不翻。 9.写轮台东门分手的情形的句子: 轮台东门送君去,去时雪满天山路。
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10.写出诗人依依不舍的心情和为友人归途担忧的复杂心情的句子: 轮台东 门送君去,去时雪满天山路。 11.言已尽而意无穷,包含悠悠不尽的情思的句子: 山回路转不见君,雪上 空留马行处。 三十.《早春呈水部张十八员外》韩愈 雨本寻常,却常常能淋湿诗家的心,读王维《山居秋暝》“空山新雨后,天气 晚来秋”, 我们能感到初秋傍晚的清新美好;读韩愈《早春呈水部张十八员 外》“_______________, _______________”,我们可触摸到初春细雨的润泽 滑腻;读陆游《临安春雨初霁》“小楼一 夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,我们 能体会到一种清闲与淡然;读李清照《声声慢》“梧桐更 兼细雨,到黄昏、 点点滴滴”, 便觉得那点点冷雨从词人的心中落下, 滴到我们心上, 霎时凄 凉 浸遍全身。 三十一.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹 锡
1“连宋大陆之行,”是历史发展的趋势,顺应了民意,打破了僵局,开启了两岸交流的新 纪元,这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现,他们是: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 2 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 3《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自 己因世事变迁而怅惘的心情: 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 4 摆脱现实处境。展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 5 既是对友人关怀的感谢, 也是和友人共勉, 表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是: 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 6《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的 诗句是: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 7 表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是: 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

三十二.《观刈麦》白居易 三十三.《钱塘湖春行》白居易
1、 《钱塘湖春行》诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是: 2、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两
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句诗是 : 3、 《钱塘湖春行》诗中从植物的变化写早春的景象的诗句是:

三十四.《雁门太守行》李贺 1、在《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的 名句是“ ⑤ , ⑥ 。 ” 2、 《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危 急形势和我城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向
日金鳞开.

三十五.《赤壁》杜牧 1、诗中表达作者辩证地看问题,抒发兴亡之感的句子是_______,_______. 2、 “_______,______”两句诗借二乔的命运形象地代表东吴的命运,如果不 是东风给了周瑜方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写. 3、 诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是(诗人夸大“东风”的作用,借古讽今, 告械统治者不要寄希望于侥幸) :_______,_______ 三十六.《泊秦淮》 1、 《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的 诗句是" , 。""商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。" 2、杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼 沙,夜泊秦淮近 酒家。 三十七.《夜雨寄北》李商隐 1、成语“煎烛西窗”源自唐代诗人 《夜雨寄北》中的 , 。

2、李商隐的《夜雨寄北》 :超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: ___________________,____________________。 三十八.《无题》李商隐 1、李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是(写暮春时与自己所爱 的女子别离的伤感情景的句子是: )相见时难别亦难,东风无力百花残。 2、抒写缠绵的相思之苦的名句是(常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美 无私奉献的精神的诗句是: ) (被后人赋予 “鞠躬尽瘁,死而后已”精神的名句 是: ) (描写了坚贞不渝的爱情, 至死不变的思念的句子是: ) 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
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3、设想对方伤感久别的种种情景的诗句是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光 寒。 4、诗中通过传说找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去 无多路,青鸟殷勤为探看。 三十九.《相间欢》李虞 四十.《渔家傲》范仲淹
1、范仲淹在《渔家傲》中,表达自己和征人们思家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是: 2、范仲淹在《渔家傲》中,写出塞外景象和渴望还家心情的语句时: 3、范仲淹在《渔家傲》中,写出塞外特殊景象,战争尚未结束的语句是: 4、范仲淹在《渔家傲》中,写出作者思念故土,感叹有家难回,不觉潸然泪下的语句是:

四十一.《浣溪沙》晏殊 1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:一曲新词酒一杯, 去年天气旧 亭台。 2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是: 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 3. 晏殊的《浣溪沙· 一曲新词酒一杯》 :词人由景触情,由自然规律的变迁更 替,透露出对 美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆 怅的句子是:无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊 四十二.《登飞来峰》王安石 王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高,看得远”哲理的句子:__不畏浮云遮望眼 , ________________。 四十三.《江城子》乙卯正月二十夜记梦 苏轼 四十四.《水调歌头》苏轼.“_______________,_______________”(苏轼《水 调歌头》 )这两句诗,深深祝 愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共 赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。 2、苏轼《水调歌头》中 “_____ ________,______ _______。 ”的放达情怀 无不凝聚着诗人的情感经历和 生命体验。 四十五.《游山西村》陆游
(1)写作文时,有时我们经过冥思苦想都无从下笔,但突然间又文思泉涌,下笔如有神,正如陆游《游山西 村》所说“---------------,------------”.
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(2) 《游山西村》中反映诗人对农村生活的向往的句子是:-------------,-----------------. (3) 《游山西村》描写优美的农村风光,堪称名句的诗句是:--------------,-------------. (4) 《游山西村》反映农村一片富足景象,描写农家纯朴好客风俗的句子是:----------------,-------------. (5) 《游山西村》 “---------------,--------------”从正面写出了在山西村的所见所感,表现这里的人们淳朴厚道, 和睦相处,过着自食其力的宁静生活. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.) 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村. )莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚. )萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.

四十六.《破阵子》辛弃疾
1、辛弃疾《破阵子》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是: 2、辛弃疾在《破阵子》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是: 3、辛弃疾在《破阵子》中,描写阅兵宏大场面的语句是: 4、诗人辛弃疾心中常常激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望,他曾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄 之》中说“ ,”. 1.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊. 2.了却君王天下事,赢得身前生后. 3.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声

四十七《过零丁洋》文天祥
1、诗中表明作者以死明志的千古名句是 2、文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有 的怆然与凄苦.在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是: 3、文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是: 4、民族英雄文天祥的名句“ ”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的. 5、 《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句是: 1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 2.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 3.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 5.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星

四十八.《天净沙〃秋思》马致远 四十九.《山坡羊(潼关怀古)》张养浩
(1)这首散曲的主旨句是:___________________________。 (2)抒写作者心情的句子是:_________________________。 (3)写景的句子是:_________________________________。 (1)兴,百姓苦;亡,百姓苦。 (2)望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处。 (3)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
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五十. 《己亥杂诗》 龚自珍龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的句子:__________,
__________。落红不是无情物 化作春泥更护花

1.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,正面写诗人的愁绪,表达对友 人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 2.曹操的《观沧海》中描写诗人想象中的景象,又能反映他博大襟怀的句子 是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 3.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴涵新事物孕于旧事物解体之时 的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。 4.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:何 当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 5.白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早 莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅 草才能没马蹄。 6.《天净沙〃秋思》中点明主旨,道出游子惆怅心境的诗句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 7.杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:商女 不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 8.晏殊的《浣溪沙》中着重描写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的句子是: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 9.杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和 气概的两句诗是:会当凌绝顶,一览众山小。 10.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特风光的千古名句是:大漠孤烟直,长 河落日圆。 11.《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所 谓感时花溅泪,恨别鸟惊心。诗人通过写自己形象,表达忧国思乡之情的句 子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。 12.陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:山重水复 疑无路,柳暗花明又一村。 13.《饮酒》中表达诗人超然物外的思想情趣的名句是:采菊东篱下,悠然见 南山。 14.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名 句是:海内存知己,天涯若比邻。 15.《白雪歌送武判官归京》中用春花比喻冬雪的是:忽如一夜春风来,千树 万树梨花开。 16.《行路难》中对未来充满信心的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济 沧海。 17.《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句是:安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜。
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18.《过零丁洋》中表达诗人的民族气节和舍生取义的生死观的句子是:人生 自古谁无死,留取丹心照汗青。 19.《水调歌头》中饱含人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。 20.《赤壁》一诗中抒写了历史兴亡感,想象奇绝的句子是:东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 21.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵 哲理,至今还常常被人引用的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 22. 《无题》 中常用来表现为某项工作或事业奋斗、 奉献自己一生的两句诗是: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 23.王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》 “会当凌绝顶,一览众山小”有异 曲同工之妙的是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 24.龚自珍《己亥杂诗》中讴歌奉献精神的两句是:落红不是无情物,化作春 泥更护花。 25.《相见欢》中抒发离愁的词句是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般 滋味在心头。 26.《江城子〃密州出猎》中抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的豪情壮志的诗 句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 27. 《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事, 赢得生前身后名”直抒胸臆、直叙壮志。 28.范仲淹的《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是:浊酒一杯 家万里,燕然未勒归无计。 29.《早春呈水部张十八员外》一诗中描绘早春景象的两句是:天街小雨润如 酥,草色遥看近却无。 高考必背古诗文 64 篇情景默写混合练习 1、 “雨”是古诗中一个重要的意象, 常常成为诗人抒发情感的载体。 如韩愈 《早 春》中的“_____________________ ,_____________________”表达早春时节 雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的 “________________ , ____________________”表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐 · 京口北 固亭怀古》中的“__________,________________”表达历史的沧桑与无常; 杜甫《茅屋为秋风所破歌》“________________,____________________”表 达处境的艰难。 2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“月明星稀, 乌鹊南飞”,白居易《琵琶行》“______________,______________”渲染分别 时的凄凉,“__________________,____________”衬托琵琶女演奏技艺高超, 乐曲结束,听者还沉浸在其中。 “_________________,_____________”衬托 琵琶女婚后的孤寂, “ _____________ , ________________”用乐景衬托白居 易身居贬谪之地的孤独, 李煜 《虞美人》 “_______________, ______________” 写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。
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3、 面对浩浩长江和滔滔黄河, 古代文人曾滋生出无数诗情画意来, 如李白 《将 进酒》中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 ”,杜甫《登高》中的 “_______________ , ____________” , 苏 轼 《 念 奴 娇 · 赤壁怀古》中的 “__________ , __________ , _______________” , 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 中 的 “_______________,______________”。 4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又给人以激励。如李白《行路难》 中“________________, _________________”表达出虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理 想施展抱负;杜甫《望岳》中 “________________,_______________” 传达 出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见 赠》中“______________,_____________” 对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀;李商隐《无题》 “____________________,_____________” 本比喻情深谊长至死不渝现在多 指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石《登飞来峰》中“______________, _____________”启示我们只有站得高才能望得远, 才不会被眼前琐事所牵绊。 5、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经· 氓》 “______________,___________”写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易 《琵琶行》“__________________,_______________”写琵琶女梦到少年事的 伤感; “_________________ , ____________________ 。 ________________ ? ______________”写出重闻琵琶曲,司马青衫最伤心的情形;李商隐《锦瑟》 “ _______________ , __________________”虽然它所渲染的意境是那样的可 望而不及,但它却真的写出了诗人的悲哀。 6、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩 纷呈。如李煜《虞美人》“_____________?________________”;李白《将进 酒》“_______________,_____________。___________,______________”。 7、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如杜甫《登高》 “ _______________,______________”渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易《琵 琶行》“_________________,__________________”烘托出作者与友人离别时 的伤感。 8 、古典诗词善以 “ 杜鹃(子规) ” 表达悲切之意,如白居易《琵琶行》 “________________ ? ___________” ,李商隐《锦瑟》 “_______________ , _____________”,李白《蜀道难》“_____________,______________”。 9、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容易滋生出无数诗情画意来。 譬如,苏东坡在赤壁下把酒对歌,赏“____________,___________”的清美, 发出了“ _____________,____________”的幽叹;青年才俊王勃,在江西南 昌精美壮丽的滕王阁上, 挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色” ( 《滕 王阁序》 )的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,抒写了一个“_____________ , _______________”( 《琵琶行》 )的凄美故事;而杜甫呢,则在《登高》中用 “ ______________, ________________”的诗句, 对长江之景作了另一种注解。 10 、 古 代 诗 文 中 , 有 许 多 描 绘 音 乐 的 名 句 , 如 白 居 易 《 琵 琶 行 》 中 的
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“ _____________ , _____________ 。 ______________ , ____________ 。 ______________ , ______________ 。 _____________ , ______________ 。 _______________, ______________。 ______________, __________________。 _______________,________________”写出了音乐由快速到缓慢、到细弱、 到无声,到突然而起的疾风暴雨,再到最后一刻,戛然而止的过程;苏轼《赤 壁赋》中的“____________,____________,____________,______________。 ________________,_________________”写出了洞箫声的凄婉和对人的感染 之深。 11、 古代文人擅长借“梦”寄托情思, 如白居易 《琵琶行》 中的“______________, _______________”;李商隐《锦瑟》中的“______________,_____________”; 苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》中的“______________,_______________”。 12、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫《登高》中 的 “______________ , ______________ 。 ____________ , ___________” 描写 了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心 境;郦道元《三峡》中“______________,_________,________ _________,_____________,____________ ,_______________”描写出了三 峡秋景的神韵。 13 、古诗词中有很多以 “自 ”、 “空 ”营造意境氛围的,如白居易《琵琶行》 “________________,_______________”渲染了琵琶女独守空船的孤寂;李白 《 蜀 道 难 》 “______________ , _____________ 。 ________________ , ______________” 渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之 难。 14、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,如苏轼 《 念 奴 娇 · 赤 壁 怀 古 》 “____________ , ______________ , __________________” ; 辛 弃 疾 的 《 永 遇 乐 ·京 口 北 固 亭 怀 古 》 “______________,____________________”。 15、古诗词中善于运用典故来表情达意,如辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》 中的“____________,___________,__________”借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝 主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 16、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。如同样是描写长江, 杜 甫 在 《 登 高 》 中 写 道 “________________ , _________________ 。 _______________,____________”,苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中的勾画则 是“_____________,___________,____________”。 17、古代诗词中,作者常常用联想的方式来描写事物,表达思想感情。联想 的方式多种多样:苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中“___________,____________, _______________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关 联想。李煜《虞美人》中“___________,__________________”,由“愁”想到 江水长流,这是由特征相似引起的联想。白居易《琵琶行》中的一句 “________________,______________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比 联想。王勃《滕王阁序》中“_________________,______________”这是由空
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间上的接近而引起的联想,称为表象联想。 18、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨,如苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》 “_____________, ______________ ,____________ 。 _________,_______ , ______________”借周瑜的意气风发衬托自己的落魄失意;李白的《行路难》 “_________________, ________________”借姜太公和商朝开国重臣伊尹的故 事抒发自己对前途充满的自信之情;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 “__________________,__________________”借晋人向秀和王质的典故表达 自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。 19、徜徉在古典诗词的海洋中,读《登高》 ,懂得了杜甫“ ________________, _______________”的落魄;读《渔家傲》 ,懂得了范仲淹“ _______________, ________, ____________” 在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚; 读 《离 骚》 , 懂 得 了 屈 原 “___________ , _____________ 。 _____________ , _______________”宁愿压抑委屈自己也要坚守清白的倔强;读《琵琶行》 ,懂 得了白居易“____________,____________”与琵琶女同病相怜互相慰藉的劝 解。 20 、古诗文中的 “情 ” 丰厚了华夏文明,滋润了民族精神,如《离骚》中的 “__________________, _________________” 表达了屈原对美好理想的执着精神; 《岳阳楼记》中的 “_________, _________; _______________,________________”表达了范仲淹对自身遭遇的豁达淡然 与忧国忧民的情怀;李商隐《无题》中的“ ___________,_____________”表 达了对忠贞爱情的执着。 21、白居易《琵琶行》中有很多句子传唱不衰。其中描写琵琶女犹豫不决而 出场的诗句是“ ____________,______________”;表现琵琶女年长色衰后寂 寞处境的诗句是 “______________,________________ 。_______________ , ____________” ; 借 月 烘 托 琵 琶 女 独 守 空 船 时 凄 清 孤 冷 心 情 的 诗 句 是 “____________,________________”;既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶 女感情的共鸣的诗句是“ _________________,__________________”。 22 、 人 生 有 时 是 需 要 选 择 遗 忘 的 , 在 “ ____________ , ___________ , ______________。__________, ___________。______________,____________,_____________。_________, ____________”( 《桃花源记》 )的田园生活中,陶渊明忘记了人世间的喧嚣与 杂乱;在“ _____________,__________。 ____________, ______________。 _____________, _________。 ____________, ______________” 的 陋 室 里 , 刘 禹 锡 忘 记 了 官 场 上 的 倾 轧 与 是 非 ; 在 “_________, ____________ , ________________”( 《念奴娇 · 赤壁怀古》 )的 奔放豪迈中,苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。 23 、 《诗经· 氓》中描写女主人公对成婚盼望之切、深情一片的句子是 “_________ , __________ 。 ___________ , ____________ 。 __________ , __________” , 以 “ 桑 ” 喻 女 子 青 春 年 华 及 年 长 色 衰 的 句 子 分 别 是
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“___________,_____________”,“__________,____________”,描写女主 人公婚后辛勤劳作的句子是“___________,____________。______________, ______________” , 表 现 女 主 人 公 追 忆 美 好 年 华 , 用 情 专 一 的 句 子 是 “___________,__________。___________,__________”。 24、文人学者为了表明志向寄托情怀,常从名篇佳句中选字取意,命名书屋 或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”,即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑, 霜刃未曾试”。请判断下列书屋名称取意于哪些名句。 (1)“十驾斋”取意于 (2)“鍥斋”取意于 (3)“人镜庐”取意于 25、根据句意,在下面的横线处填写相应的内容。 (1) 成语“煎烛西窗”源自唐代诗人李商隐 《夜雨寄北》 中的 ______________, _____________。 (2)梨自古就是文人志士所赞扬之物,梨花盛开,洁白如雪,而 “ , ”两句诗却反其道而行之,将雪比作梨花,富有诗意。 (3)王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物,并暗示时光的 流逝,蕴含自然理趣的诗句是:_______________, 。 26、古人常化用前人诗文中的句子来成就自己的佳作。请根据题意完成这些 有关联的诗句。 《宋书.宗传》里“愿乘长风破万里浪”的豪言在李白的《行路 难》中演化为“ , !” 27、古今文人常用古诗文名句来励志勤学,修身养性。请根据题意完成下列 各题。 (1)“______________,___________, , 。”苏轼《赤壁 赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。 ( 2 )庄子的《逍遥游》里 “________ , ____________ , _______________ , ________,________,___________”的大鹏是庄子哲学中自由的象征,李白 年轻时胸怀大志,他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻:“大鹏一日同风起,扶 摇直上九万里。” (3) 《孟子》强调了以苦难来磨练意志的重要性:“ , , , ____________,_____________,______________。”欧阳修在《伶官传序》 里则用对比的手法说明了这个道理:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。” 28、根据句意,在下面的横线处填写相应的内容。 (1)唐人陆参作《长城赋》云:“千城绝,长城列。秦民绝,秦君灭。”以四 个三字句发端。杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”,云 “ , , , ”。 (2) 《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身的贫寒推己及人地想到他人的困苦。 表现杜甫博大胸襟的著名诗句是: “ , , ! ” (3)古代阳关,位于现在的甘肃省敦煌市西南,如今,由于经济的开发,人 口稠密,交通发达,那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的
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“ , ”的景象了。 29、 打开唐宋诗词, 到处都可以听到风吹雨落声。 雨中多情, 雨中多愁。 写“喜 雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ , ”,把雨写 得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。写“苦雨”的如文天祥《过零丁洋》中的 “ ______________ , ”辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》的 “ , ”。 30、 “文章憎命达”。这是杜甫对李白的评价,而他自己又何曾不是这样呢? 《登高》中“________________, ”形象地反映了他生前生活的窘迫 和仕途的坎坷。 31、古人云:谋事在人,成事在天。一个人不坚持肯定是不成功的。 《荀子· 劝 学》中说:“___________,____________; , 。”欧阳修在《伶 官传序》中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”然而一个人努力了不一定 能成功,只要尽力了,也就没有什么后悔的啦。正如王安石在《游褒禅山记》 中所说的“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”一样。 32、“莲”与“怜”字同音,在古诗中人们常用“莲”来表达爱情。如南朝乐府诗 《西洲曲》中的“采莲南塘秋。莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。 ”写 出 了 采 莲 女 情 窦 初 开 的 心 思 。 周 敦 颐 《 爱 莲 说 》 中 “ , , , , __________ , __________ , _________________。”准确地写出了莲花的品质。 33、大雁和飞燕虽属两个不同季节的精灵,但它们也能 “心有灵犀一点通”, 都能传达出诗人感时伤逝的情怀。在刘禹锡《乌衣巷》中,我们看到了“旧时 王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的沧桑变迁;在晏殊《浣溪沙》中,我们看到 了“ , ,_____________”的物是人非的景象;在文天祥《金 陵驿》中,我们还感受到了“山河风景元无异,城郭人民半已非。满地芦花伴 我老,旧家燕子傍谁家?”的“黍离”之悲。 34、 《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是: “___________,___________”。 35、 《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交 汇在“_______________ ,____________”这两句诗上。苏轼《念奴娇 ?赤壁怀 古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是“__________, ____________,____________”。 36、李白《蜀道难》“______________,____________”,极写蜀道的高竣雄 奇,不可攀越的险要; 37、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点 通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相 近的两句是“ _________________, _________________”。 38、 《明湖居听书》写王小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动, 忽听霍然一声,人弦俱寂”。 《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高 超技艺,这些诗句是“ ______________,_________________ ”。 38、水以它独特的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象,如王勃《滕王阁 序》的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ”,显得明丽;而李煜《虞美人》
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中的“________________?________________”则充满了幽怨;苏轼《赤壁赋》 中的“_____________,___________”,富于理趣。 39、古代有星宿分野之说,如王勃的《滕王阁序》中有“星分翼轸,地接衡庐” 之句;李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行,这句诗是 “_______________,________________”。 40、屈原《离骚》“_______________,_________________”,申述了作者出 淤泥而不染的高洁;辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》“_______________, _______________ ”,表现了对保国安邦有雄才大略及有建树的人才的缅怀与 期待。苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》“___________,_____________”表达了人生 功业无成,抱负难以实现的慨叹。 41 、古代诗文中有许多感叹 “ 物是人非 ” 的名句,如李煜《虞美人》中的 “__________,_____________”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,波心 荡 , 冷 月 无 声 ” ; 苏 轼 的 《 赤 壁 赋 》 中 “____________ , ___________ , _____________ , _____________ , ______________ ? ____________ , __________,___________,___________,_____________,_____________, _______________,______________,______________?”在物是人非中表达 对世事无常的感慨。 42、李白在诗歌中爱用多种手法表情达意,如《蜀道难》中“ ____________, __________” 借 黄 鹤 与 猿 猱 反 衬 山 势 的 高 危 ; “______________ , -_____________” 用 神 话 传 说 来 传 达 蜀 道 开 辟 之 艰 ; “_____________ , _______________”用人的神态从侧面衬托蜀道的高俊;“________________, _______________ 。________________ ,_______________” 则是直接描写蜀 道的险峻。 43 、 有 的 诗 词 开 篇 就 奠 定 了 感 情 基 调 , 如 白 居 易 《 琵 琶 行 》 中 的 “______________,______________”;杜甫《登高》中的 “_____________, _____________”;范仲淹《渔家傲》中的“_____________, ____________”, 皆是开篇以景托情,为整篇奠定了感情基调。 44、用典是古诗词写作方法之一,南宋豪放词人辛弃疾更是善于运用典故的 高手,如《永遇乐?京口北古亭怀古》中借用历史人物孙权的典故抒写自己壮 志 难 酬 情 怀 的 句 子 是 “______________ , __________ 。 __________ , _____________” ,用刘义隆的典故讽喻当权者的句子是 “____________ , ______________,__________________”。 45、我国古代诗人的爱国感情主要表现为表忧国忧民之心,抒壮志难酬之愤。 杜甫这样表忧国忧民之心“ _______________,_____________”( 《登高》 ;范 仲淹这样表达“ ______________,_______________ ”( 《岳阳楼记》 ) 。 46、爱情是个永恒的话题,诗人们用诗写出了他们对爱情的理解。 《诗经?氓》 写 到 : “__________ , ____________ 。 ____________ , ______________ 。 __________________ ,_____________。_________,_____________。”秦观 在《鹊桥仙》中写到:“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长 时,又岂在朝朝暮暮。”
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47、荀子在《劝学》中指出:“_____,__________,___________。”这与韩 愈《师说》中“____________,______________”的观点是相同的。荀子《劝 学 》 中 强 调 学 习 必 须 重 视 积 累 的 句 子 是 “____________ , __________ ; ____________ , ___________ ” 。 强 调 学 习 必 须 持 之 以 恒 的 句 子 是 “___________ , _____________ ; ___________ , ____________ 。 _______________,____________;____________,金石可镂”。以蚯蚓与蟹 为例, 用比喻的方法指出学习应该专心的句子是“__________, ____________, __________ , __________ , ________ 。 __________ , ___________ , _____________”。 48 、韩愈《师说》的中心论点是 “___________” ,交代教师作用的句子是 “_______ , _______________” , 申 述 从 师 学 习 的 必 要 性 的 句 子 是 “ ___________ , ___________ ? _____________ , _______________ , ______________ 。 ” 提 出 择 师 态 度 和 标 准 的 句 子 是 “______________ , ____________ ? ____________ , __________ , _____________ , _____________”。 49、杜牧《阿房宫赋》中用夸张、衬托手法借写歌舞冷暖,衬托阿房宫宽广 高大的句子是“__________, ___________; ______________, _____________”, 感慨秦和六国都亡于不爱百姓的句子是 “___________ , _____________ ; ___________,_________________,________________”;以“后人”的委婉称 谓提醒统治者不要重蹈覆辙的句子是“_______________,_______________; _____________,_____________ ”。 50 、苏轼《赤壁赋》中通过比喻手法描绘音乐的句子是 “_____________ , ___________,____________,__________,__________”;面对赤壁美景, 表达超然心境的句子是“______________,____________;_______________, _________________” ; 感 叹 人 生 短 暂 与 渺 小 的 句 子 是 “___________ , ______________。____________,_______________”。 51、 “鸟”在古典诗词之中, 会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。 “月 明星稀,乌鹊南飞”让曹操的求贤建功之心彰著天下; “_______________, _______________” 是 李 白 对 蜀 道 之 难 的 摹 画 ; “________________ , _____________”是杜甫对夔门秋色的描摹;“________________, _________________”是李商隐对美好爱情的寄托。 52、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “_________________,_____________”表 达 了 他 忧 国 忧 民 的 情 怀 ; 白 居 易 《 琵 琶 行 》 中 “________________ , ________________”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。 53、古人写文章常常借古讽今,如贾谊的《过秦论》“一夫作难而七庙隳,身 死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也”,借言秦过失,为汉 帝谋“长治久安”之策, 施仁义于民。 杜牧的 《阿房宫赋》 “_________________, ____________;____________,________________”,借秦灭亡的教训批评唐 统治者广建宫室。 54、酒是水质的诗,诗是心酿的酒。古代文人与酒有不解之缘。曹操在《短
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歌行》中感叹,“何以解忧,唯有杜康”;杜甫在《登高》中感慨, “_______________ , ____________” ; 范 仲淹 在《 渔家 傲 》中 无奈 的低 吟 “_______________ , _____________” ; 陆 游 在 《 游 山 西 村 》 中 劝 告 “____________, ________________”;李清照在《声声慢》中悲叹,“ 三杯两盏淡酒,怎敌他 晚来风急”。 55、李白,唐代浪漫主义诗人,他写诗极尽夸张之能事,如在《蜀道难》中 诗 人 就 以 “______________ , _____________” 极 写 山 路 之 弯 曲 , 以 “_____________,__________________”极写山峰之高远。 56 、 杜 牧 《 阿 房 宫 赋 》 “ _________________ , _______________ ; ________________,_____________ , -_________________ ? ”,用假设的口吻指出了六国和秦国长存的办法; “___________ , _________ ; ____________ , ___________ ; ___________ , ____________”描绘出了阿房宫内的宫殿与楼阁;“ _____________, ____________;____________,____________。__________, -__________,___ _____________” 用 夸 张 的 手 法 写 出 了 阿 房 宫 的 大 ; 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 “_____________,___________”,寄托了超凡脱俗的浪漫情怀。 57 、 古 诗 文 中 常 常 有 以 酒 为 媒 介 抒 发 情 感 的 名 句 , 如 杜 甫 《 登 高 》 “____________, ______________”,传达出韶光易逝,壮志难申的感伤和对 国 难 家 愁 凄 怆 难 排 的 悲 凉 ; 白 居 易 《 琵 琶 行 》 “____________ , ______________”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷;苏轼《赤壁 赋》“_____________,_____________”,表现了力求排遣苦闷,听任自然的 乐观与旷达。 58 、古代诗文中有很多句子寄寓了作者的深厚的感情。如《卫风 · 氓》中 “__________,___________。 __________,__________”回忆了少年时代尽情欢娱的情景;白居易在《琵琶 行 》 中 因 琵 琶 女 的 身 世 触 发 了 自 己 被 贬 江 州 的 悲 切 , “____________ , __________________________,____________。 _____________?_____________。____________,____________”描写了被贬 之地的凄寒与自己的孤独。 59、古代诗文有许多名句表达时光流逝而壮志未酬的感叹,如曹操《短歌行》 “对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多 ”;苏轼《念奴娇 · 赤壁怀古》 “___________,_________,___________,____________ ”。 ”的感慨;秦观透过满天的繁星,表达了“______________,又岂在朝朝暮暮” 的理想爱情观。 60、庞大的秦帝国迅速土崩瓦解,引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家 贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是“仁义不施而攻守之势异 也 ”,而唐代诗人杜牧在《阿房宫赋》中则借古讽今,感叹 “___________ , ____________;______________,____________”。
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61、荀子《劝学》“_____________,_____________”,强调学习的重要。苏 轼《赤壁赋》“_____________,_____________”,描写泛舟江面的情景。白 居易《琵琶行》“_________________?____________”,表现听琵琶曲后的无 尽伤感。 62 、古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如白居易《琵琶行》 “_______________, _____________ 。_____________ , _____________”写出 了 琵 琶 女 人 老 色 衰 后 的 凄 凉 处 境 ; 李 煜 《 虞 美 人 》 “______________ , _____________”表达了物是人非的感慨;辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》 “_________,____________,_____________”借历史人物的英雄壮举来寄寓 自己的壮志难酬。 63、古代写有志的人虽年老而仍有雄心壮志的诗文很多。如曹操的《龟虽寿》 中有“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。辛弃疾的《永遇乐· 京口 北固亭怀古》末句写道“____________:___________,____________”。 64、荀子《劝学》中的“_____,__________, __________”,后来演变为“青 出于蓝而胜于蓝”;韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是 “_____________,___________,_____________,____________”。 65 、好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化,如李煜的《虞美人》 “____________?_______________”就把抽象的愁绪化作了形象可感的水; 白 居易的《琵琶行》“______________,_____________”用一轮秋月以及寂静的 船舫来衬托琵琶女演奏技艺的高超;苏轼的《赤壁赋》 “____________ , ____________。____________,_________”。 66、荀子《劝学》说: “_______,____________,_________________。”刘 禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 ”这些至理名言表达出学生 可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。 67 、古人写文章常常借古讽今,如贾谊的《过秦论》 : “_____________ , __________,_____________,________? ___________。”借言秦过失,为汉 帝谋“长治久安”之策, 施仁义于民。 杜牧的 《阿房宫赋》 : “呜呼! ___________, -_________;___________,_____________。”借秦灭亡的教训批评唐统治者 广建宫室。 68、足足拍了五年的《2046》终于要公映了。昨天下午,影片全国公映庆典 活动新闻发布会在上海举行,首映、庆典时间都已确定,但问起具体细节, 主办方的回答还是“尚未确定”,看来王家卫是打算将神秘进行到底了,让人 不由得想到那句“__________,__________”(引用《琵琶行》中的诗句) 。 69、李白在《蜀道难》中用“ _______________,一夫当关,万夫莫开”写蜀 道险峻高大,易守难攻的特点,极有气势; 《劝学》阐述学习的坚持精神的语 句 是 “___________ , ____________ ; ______________ , ___________ 。 __________,__________;___________,___________”; 《阿房宫赋》中叙 述陈胜、 吴广等起义一举毁灭秦王朝的语句是“____________, ____________, ——_____________,_____________”; 《琵琶行》中描写琵琶女迟迟不出场 的诗句是“ _____________,____________”。
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70、被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江,面对长江的浩荡无穷而感慨万千: “ ________________,_____________”。 ( 《赤壁赋》 )在游赤壁时,目击滚滚 长江“ __________,_____________,___________”,他在“故国神游中”得到 解脱,抒发了“-__________,____________”的心底悲歌。 ( 《赤壁怀古》 ) 71、陆机《文赋》指出,写作的奥秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。 贾谊《过秦论》明言秦亡原因的警策语是“仁义不施而攻守之势异也” 。杜牧 《 阿 房 宫 赋 》 的 警 策 语 是 “___________ , _________ ; _____________ , ___________________” 。 白 居 易 《 琵 琶 行 》 的 警 策 语 是 “______________________,________________”。文天祥《过零丁洋》的警 策语是“______________, ________________”。诸葛亮《出师表》的警策语是“________,-________, __________________; _________,__________,________________。” 72 、 古 代 诗 文 中 , 有 许 多 描 写 风 雨 的 名 句 。 比 如 《 荀 子 · 劝学》中的 “ ____________,___________;___________,____________”和杜牧《阿房 宫赋》中的“____________,_____________;____________,____________”。 73、古典文学中的“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的《琵 琶行(并序) 》中有“_____________,____________”,月色朦胧迷离,恰似 诗人当时的心境;刘禹锡的《石头城》中有“淮水东边旧时月,夜深还过女墙 来”,诗人触物伤怀,慨叹胜迹不再繁华过眼的历史沧桑;李白的《蜀道难》 中有“_____________ ,______________。___________ ,__________”,诗人 神游八极,感叹蜀道的凄凉。 74、古人云:以史为鉴,可以知兴替。贾谊在《过秦论》中认为秦王朝灭亡 的主要原因是:“仁义不施而攻守之势异也”苏洵在《六国论》中总结六国破 亡的原因是:“非兵不利,战不善,弊在赂秦。”因此,杜牧在《阿房宫》中 劝 诫 统 治 者 说 : “____________ , ____________ ; ______________ , ________________。” 75 、雨本寻常,但却常常能淋湿诗家的心。读韩愈的《早春》中的诗句 “__________,___________ ”,我们能体会到一种清新与宁静的自然;而读李 商隐的《夜雨寄北》中的诗句“ _____________,______________”,便感到随 着那夜雨的慢涨,作者心中的愁绪也在渐增。读辛弃疾的《京口北固亭怀古》 中的诗句“ ____________, _______________”, 我们会从中感觉到一种人生的 无常。 76、杜甫《登高》 “ _____________, ______________”,抒发了诗人备尝艰 难潦倒之苦,国难家愁难以排遣的心情;苏轼《赤壁赋》 “_____________, ____________,____________”,表现了作者坦然面对人生的达观胸怀。 77、赏读描写山川景物的诗文,不仅可以观赏自然景观雄奇秀丽,与作者分 享到达佳境的乐趣,也可以得到一次灵魂壮游的感悟与启迪。我们可以和李 白同攀蜀道,体验“____________,_______________”的动人心魄;可以和杜 甫同登高处,感受“_____________,_________”的雄浑阔大的秋景;可以和
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柳宗元同行,坐在小石潭旁边感受“____________,____________,_____ _______ , ___________” 的 凄 寒 ; 可 以 和 郦 道 元 一 起 去 欣 赏 春 冬 之 时 “__________,___________。 ______________,-___________,___________”的三峡美景;还可以与王安 石一道在未能尽兴游览之余,感悟“尽吾志也,虽不能至者,可以无悔矣 ”的 人生哲理。 78、中国诗人似乎对月亮有一种独特的情感,他们对月亮的惊叹和对月亮的 深情超过世界上任何一个民族,形成一种独特的月亮情结。比如,李煜的《虞 美人》 :“_____________,__________。”白居易在《琵琶行》中借月营造氛 围: “_____________ , ___________ 。 ” 柳永在《雨霖铃》中的千古绝唱: “______________,___________。”更有苏东坡《赤壁赋》里的“ __________, _____________”。 79、杜鹃,是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀,往往用来传 达一种凄凉之情或思念之意。 《 琵 琶 行 》 中 有 这 样 两 句 “__________ ? _________”, 《锦瑟》也有一联提到杜鹃“ __________,___________”。 80、李白是盛唐诗歌的杰出代表, 《蜀道难》中写了蜀道的艰险难行,又以 “___________,__________。___________,__________”的句子写出了蜀道 的凄凉景象。 81、孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ” 韩 愈 在 《 师 说 》 中 也 明 确 提 出 了 择 师 的 标 准 : “______________ , ______________,____________,_______________。” 82 、 “______________ , ___________,_____________, _____________ 。 ” 苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。 83、 杜牧在 《阿房宫赋》 中用排比手法批评秦统治者奢侈时写道: “__________, ____________ ; ___________ , ________________ ; __________ , -______________;____________,___________; -____________ , -________________;-__________ ,-_____________”苏轼 《念奴娇· 赤壁怀古》中运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是: ___________,___________,__________。 1、文人学者为了表明志向寄托情怀,常从名篇佳句中选字取意,命名书屋或 居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”,即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑,霜 刃未曾试”。使判断下列书屋名称取意于哪些名句。 (1)“十驾斋”取意于 (2)“鍥斋”取意于 (3)“人镜庐”取意于 2、根据句意,在下面的横线处填写相应的内容。 (1) 成语“煎烛西窗”源自唐代诗人 《夜雨寄北》 中的 , 。 (2)梨自古就是文人志士所赞扬之物,梨花盛开,洁白如雪,而 “ , ”两句诗却反其道而行之,将雪比作梨花,富有诗意。 (3)王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物,并暗示时光的
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流逝,蕴含自然理趣的诗句是: , 。 3、根据句意,在下面的横线处填写相应的内容。 (1)唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”“由此可以联想 到《论语》中孔子的话:“ , 。” (2)你宽容一点,其实是给自己留下一片海阔天空 “,这句话让我们联想起 孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的:“ , 。” (3)航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“ , 。”的高 难度、 高强度的训练, 才成为今天优秀的航天员的。 (用 《孟子》 中的话回答。 ) 4、古人常化用前人诗文中的句子来成就自己的佳作。请根据题意完成这些有 关联的诗句。 (1) 《管子.形势解》中有“ , ; , ” 曹操借用之成就了《短歌行》中“山不在高,海不厌深”的诗句。 (2)司马相如在《上林赋》里说:“视之无端,察之无涯,日出东沼,入乎 西 陂 。 ” 而 曹 操 用 点 化 的 手 法 在 《 观 沧 海 》 里 说 : “ , ; , 。”星汉的形象,加上对山岛、秋风、 洪涛的描写,内容更丰富,色彩更鲜明,构成了崭新大的意境。就比司马相 如的话更加具体生动了。 ( 3) 《宋书.宗传》里“愿乘长风破万里浪”的豪言在李白的《行路难》中演 化为“ , !” 5、古今文人常用古诗文名句来励志勤学,修身养性。请根据题意完成下列各 题。 (1)“且夫天地之间,物各有主, , 。”苏轼《赤壁赋》 中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。 (2)大鹏是庄子哲学中自由的象征,李白年轻时胸怀大志,他在《上李邑》 一诗中以大鹏自喻:“大鹏一日同风起, 。” (3) 《孟子》强调了以苦难来磨练意志的重要性:“ , , , 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”欧阳修在《伶官传序》里则用对比的 手法说明了这个道理:“ , 。” (4)做人要有坚强的意志,要诚实守信,正如《墨子》中所说: “志不强者 智不达, 。” 6、根据句意,在下面的横线处填写相应的内容。唐人陆参作《长城赋》云: “千城绝,长城列。秦民绝,秦君灭。”以四个三字句发端。杜牧《阿房宫赋》 “祖《长城》句法”,云“ , , , 。

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高中部分 1)、《氓》
1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子 是: , 。





2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺 盛之时的句子是: , 。 3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子 是: , ; , 。 4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子 是: ,



5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子 是: , 。我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧 性的婚姻生活。 6《诗经? 王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不 见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”在 《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句 是: , 。 7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句 是: , 。 8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她 她仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现 这一点的语句是: , ; , 。

9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚 前婚后形成对比。婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯 真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是: , 。 10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶的嘴脸, 竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了深刻的变化。在诗中 直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子 是: , 。
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11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的 句子 是: , ; , 。 12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语 句是: , 13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子 是: , . 14.《诗经〃氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句 是: , 。 答案 1.“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。” 2.“桑之未落,其叶沃若” 3.“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽” 4.“桑之落矣,其黄而陨” 5.将子无怒,秋以为期。 6.不见复关,泣涕涟涟。 7.“反是不思,亦已焉哉!” 8. 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。 9. 不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言 10.“于嗟女兮,无与士耽 ! 11. 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德 12. 女也不爽,士贰其行 13、淇则有岸,隰则有泮。 14.于嗟鸠兮,无食桑葚。

2)、《赤壁赋》
1、苏轼《赤壁赋》中通过写蛟龙起舞和寡妇哭泣侧面写箫声之悲的句子 是: , 。
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2、在《赤壁赋》中,苏轼用“__________ _______,____________ ________” 两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 3、在《赤壁赋》中,苏轼用“ , ”描 写任凭小船飘荡,越过无边的江面。 4、苏轼《赤壁赋》中的诗句 , 。 通过比喻形象的写出寄生天地间人生的短暂。 5 、苏 轼 《 赤壁赋 》 中 哀 叹人 生短 暂 , 羡 慕长 江浩 瀚 无 穷 的语 句 是: , 。 6、苏轼《赤壁赋》中通过写清风和水波描绘出秋江的澄净的句子 是: , 。 7、苏轼《赤壁赋》中写游人在浩瀚的江面上随波而行似在太空中飞行,又像长了翅膀离 开 人 世 升 入 仙 境 的 语 句 是: , ; , 。 8 、 直 接 写 箫 声 的 悲 凉 、 幽 怨 的 句 子 是: , , , 。 9、苏轼《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的语句 是: , 。 10 、 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 中 写 赤 壁 地 理 位 臵 重 要 , 山 环 水 绕 , 草 木 茂 盛 的 语 句 是: , , , 。 11 、苏轼《赤壁赋》中写曹操志得意满,不可一世的英雄之气的句子 是: , , 。 12 、 以 江 水 、 月 亮 作 比 , 说 明 去 留 、 增 减 的 辩 证 关 系 的 语 句 是: , ; , 。 13 、 写 月 光 的 照 耀 下 , 白 茫 茫 的 雾 气 笼 罩 江 面 , 天 光 、 水 色 连 成 一 片 的 语 句 是: , 。 14 、 从 变 与 不 变 的 角 度 , 写 苏 轼 豁 达 释 然 乐 观 自 适 人 生 态 度 的 语 句 是: , ; , 。 15 、 写 天 地 之 间 万 物 各 有 其 主 , 个 人 不 能 强 求 的 语 句 是: , , , 。 16 、 写 清 风 有 声 , 明 月 有 色 , 享 用 不 尽 , 不 受 限 制 的 语 句 是: , , , , , ,是造物者之 无尽藏也,而吾与子之所共适。 17、苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句通过比 喻形象的写出寄生天地之间生命的短暂和个人的渺小。

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《登高》

1.杜甫一生长年漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动 的概括: “ , 。 ” 2.今人常用杜甫《登高》中的“ , ” 两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。 3. 杜 甫 《 登 高 》 中 由 高 到 低 , 写 诗 人 所 见 所 闻 , 渲 染 秋 江 景 物 特 点 的 句 子 是
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“ , ” 4. 杜 甫 《 登 高 》 中 集 中 表 现 了 夔 州 秋 天 的 典 型 特 征 的 句 子 是 “ , ” 。前人也曾把这两句 誉为“古今独步”的“句中化境” 。 1.万里悲秋常作客 百年多病独登台 2.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 3.风急天高猿 啸哀 渚清沙白鸟飞回 4.风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回

4)琵琶行
1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:___________ ______,__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__________ ________,___________________。 2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_______________ _____,_________________________。 3.琵琶女年轻时人们对他的态度是:______________________,_________________ _______。而当她年老色衰之后则____________________,_____________________。 4.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:___________ _________,____________________。____________________,______________________。 5.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________,__________________ __。 6.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:_ _______________,________________。而琵琶女面对诗人的邀请:________________,_ _______________。 7.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:___________________,__________ _________。

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8.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时,_ _______________。” 9.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“___________________,____ _______________。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死,_____ ______________。门前冷落鞍马稀,___________________”,借月烘托琵琶女独守空船 的凄清心情的诗句是“___________________,___________________。 ” 10.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然 一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是 “___________________,___________________ ” 。 11.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦 情调的句子是“___________________,___________________”,表现旋律婉转而流畅的 句子是“___________________”,表现热烈紧张场面的句子是“___________________, ___________________”。乐曲的终止也写得很好:“___________________,__________ ________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 12.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》“__________ _________,___________________”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。 13.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或 思 念之意。《琵琶行》中的“___________________,___________________”两句就表 达了一种凄凉之意。 14.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的 作用。请写出诗中写到“月”的 5 个句子:______________________ 、

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______________________、______________________、______________________、_ _____________________ 。 15、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”, 侧面描写的句子是______________________;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后, 诗人用 “____________________, ____________________” 来进行侧面描写; 最后一次 “凄 凄不似向前声”,作者又用“____________________。____________________,________ ____________”作侧面描写。 【情景式默写】 1.张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中 选句,应是“ ”。 2. 朱自清《松堂游记》:好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树 缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“ , 。” 真有点儿! 文中引用《琵琶行》的名句 :“ , 。” 3.白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》 “ , 。 , 4.北宋词人张先《翦牡丹 ·舟中闻双琵琶》中有:“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面, 花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲,江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶 行》“ ”句化来,视觉形象与听觉形象并举,形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结句 “江空月静”,以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中 “ , ”两句异 曲同工。 5.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗,再用第二句唐诗补救。第 一位考生思索片刻,念道: “人面菜花相映红,桃花净尽菜花开。” (第一句错念崔护《题
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都城南庄》“人面桃花相映红”,第二句出自刘禹锡《再游玄都观》。)皇上赞许。第二 位考生的两句诗更绝:“少小离家老二回, 。”(第一句错念贺知章《回乡偶书》“少 小离家老大回”,第二句出自白居易《琵琶行》)龙颜大悦。 6.苏轼《前赤壁赋》:“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”其中“泣孤舟之嫠妇”化 用了《琵琶行》中的四句: “ , 。 , 7.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相 通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“ , !” 《琵琶行》(白居易) 1.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 2.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 3.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 4.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 5.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 6.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 7.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 8.梦啼妆泪红阑干
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9.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇 去来江口守空船,绕船月明江水寒 10.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 11.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出 刀枪鸣 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛 12.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾 13.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣 14.别时茫茫江浸月; 唯见江心秋月白;秋月春风等闲度 绕船月明江水寒 春江花朝 秋月夜,往往取酒还独倾。 15. 主人忘归客不发东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿 情景式默写 1、 此时无声胜有声 2、 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 3、 冰泉冷涩弦疑绝,疑绝不通声暂歇。别有幽情暗恨生,此时无声胜有声 4、 大珠小珠落玉盘 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 5、 老大嫁作商人妇 6、 去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 7、 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识

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【理解性默写】1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千 呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也 是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 〃诗中有四处描写月亮作衬

托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言,唯见江心秋 月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写 声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。 如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。再如,诗人还用 旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突 出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的 诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹 者谁,琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵 琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。 4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未 成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下 文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既 用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、 “说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。 5、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现 了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻 细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表 现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破 水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 6、音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“别有幽愁暗恨生.此 时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。 7、在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干” 的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识” 的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接 点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”。文中还运用环境 描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近 湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往 往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。” 8《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天 涯沦落人,相逢何必曾相识。 9、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面 描写的句子是 主人忘归客不发;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“东 船西舫悄无言,唯见江心秋月白”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者 又用“满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”作侧面描写。

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5) 《锦瑟》
1、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写 世间风情迷离恍惚, 可望而不可至的两句是 “ , ” 。 2、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种 感受的两句是“ , ” 。 3 、“ 梦 境 虚 渺 , 理 想 难 托 ”, 李 商 隐 在 《 锦 瑟 》 的 “ , ”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地 写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。 4、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端,以埋怨的口吻引发华年之思的两句是: “ , 。 ” 1、沧海月明珠有泪,蓝田玉暖日升烟 2、此情可待成追忆,只是当时已惘然 3、庄生晓 梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 4、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 6)劝学 1. 荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。“性恶 论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是 想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是: 。 在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子 是: , ; 。

2.



3.

在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了, 说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句 是: , , 。 有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增 强文字的说服力。例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的 句子是: , ; , 。

4.

5.《劝学》中从反面设喻,强调学习重在积累,如果不注重积累,便无法达到远大目标的 句子是: , ; , 。

6.《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比 喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作 用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。最后由此得出结 论: , 。 7.在文中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子 是: , , 。

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8.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在 荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子 是: , 。 9.以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子 是: , 。 10.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用 心专一也会有所成的句子是: , 。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 学不可以已 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 君子生非异也,善假于物也。 蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 锲而不舍,金石可镂。 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 《劝学》(选自《荀子》) 1、 在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义 在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观 点。 2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝 学》中提出 “ ” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和荀子 (作品)中的 “青, , 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的 思想。 4、荀子在《劝学》中指出:“ 青, , ”与韩愈 的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。 5、“ , ”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观 事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
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6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需 “就砺”;人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见, 学习的意义是十分重大的。 7、荀子《劝学》中“ , ”,强调了整天空想不如片刻 学习收获大的道理。 8、 “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过 一般人,是因为“ 。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 9、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用 “ , ”来形象论述积累的重要性。 10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于 累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“ , 。” 11、只要坚持,就会成功。正如《荀子.劝学》中说:“锲而舍之,朽木不 折; , 。” 12、 , ,却能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹 虽有六跪而二螯,然 “ , ”形成鲜明对比,突出了学 习必须用心专一,才能获得成功。 ? 《劝学》(选自《荀子》) 1、 荀子 学不可以已 2、 学不可以已 3、 《劝学》 取之于蓝 而青于蓝 4、 取之于蓝 而青于蓝 5、 故木受绳则直 金就砺则利 6、 知明而行无过 博学而日三省乎己 7、 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 8、 君子生非异也 善假于物也 9、 积土成山 风雨兴焉 10、故不积跬步 无以至千里 11、锲而不舍 金石可镂 12、蚓无爪牙之利 筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者

用心躁也

? 《劝学》(选自《荀子》) 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中 的“ , , ”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ ”。在后面又阐明了学 习要持之以恒的句子是: “ , ; , 。” 5. 强调君子并非有何差异, 只是善于借助外力的一句: , 。 6.强调空想不如学习的一句: , 。 ? 《劝学》(选自《荀子》) 1、学不可以已 2、青,取之于蓝,而青于蓝。 3、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
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4. 学不可以已。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5、君子生非异也,善假于物也。 6、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

7)师说
1、韩愈认为老师的职能 是: 2、韩愈认为择师的标准 是: , , , 。 , 。

3、韩愈眼中的师生关系是怎样 的: , , ,

4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原 因: , , ,

5、中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁, 正在国子监任教。那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所 说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不 是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子 是: , , 。

6 本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的 两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句 是: , , ?

7、以孔子为例,指出古代圣人没有固定的老师,广泛学习,重视师道的事迹,进一步阐 明从师的必要性和以能者为师的道理的语句 是: , 。

8、本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终 导致的结果是: , 。
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1、师者,所以传道受业解惑也 2、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

3、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而 已。 4、彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
5、彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 6、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 7、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 8、小学而大遗,吾未见其明也。 8)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的 水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然 有所恃的句子是: , 。 2. 《庄子·逍遥游》 中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,
_____________“

3.

作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物 , , 。

都有所凭借的句子是:

4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子 是: , 。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却 以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入 道,没有达到真正的“逍遥 , ”。文中描写四种人的句子分别是: , 。 ,

6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥 的并列句了三类人的句子是: , , 。

7. 面对高远蔚蓝的天空, 作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的 呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻, 并发出了疑问的两 句是: ? ?
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8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: , 。

9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中 飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子 是: , 。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 风之积也不厚,则其负大翼也无力。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 至人无己,神人无功,圣人无名。 其正色邪?其远而无所至极邪? 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 我决起而飞,抢榆枋而止。

9) 《念奴娇 赤壁怀古》

1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描 写赤壁雄奇壮阔的景物的语 句:乱石穿空, , 。

2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄 形象的语句是: , 。

3.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥 若定的儒将风度形象: , , 。

4.《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦 闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句: 5.大江东去, , , 。

。《念奴娇 赤壁怀古》
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?

《念奴娇赤壁怀古》(苏轼)

1、 惊涛拍岸,卷起千堆雪 2、 小乔初嫁了,雄姿英发。 3、 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
1.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是【大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 】 2.具体描写“江山如画”之意的句子是【乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 】 3.表达诗人旷达之情的句子是【人生如梦,一樽还酹江月。 】

10) 《京口北固亭怀古》
1. 叹: 《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首 , 。

先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感

2.

《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨, 一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是: ,

3.刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地, 也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:

, 4.



在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈

奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:

, 5.





辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,

在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻 辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是: , 。 ,

6.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子 是: , ?
47

《永遇乐·京口北固亭怀古》理解性默写答案 1 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 2 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。 3 金戈铁马,气吞万里如虎。 4 元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。 5 可堪回首,佛(bi)狸祠下,一片神鸦社鼓。

6 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 11)《虞美人》

1.“______________,_______________”的诗句,将“离愁”写 得如此真切、深刻。(李煜《虞美人》) 2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中 也用了这两个意象,这两句是 “______________,________________”。(李煜《虞美人》) 3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》 中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时 候才能了结呢。这句诗是:“______________”。(李煜《虞 美人》) 4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” 两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情 景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之 感,这两句是“_____________,____________”,由此勾起作 者无穷幽怨和仇恨之情。(李煜《虞美人》)
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《虞美人》(李煜) 1.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 2.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 3.春花秋月何时了 4.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
12)《阿房宫赋》

1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁 之高的句子是: , 。 2、 《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬 托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子 是: , ; , 。

3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形 象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释 原因,使读者印象更为强烈得语句 是: , 。
4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子 是: , , , 。

5、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂 念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句 是: , ; , 。 6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将 剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉 了秦的自私无道的语句 是 , ? 7、 杜牧在本文中最后总结, 六国和秦国的灭亡都是由于不修自身, 咎由自取, 怨不得别人的语句 是: , ; , 。

8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史 教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙 的语句 是: , ; , 。
49

1、 2、 3、 4、

覆压三百余里,隔离天日。 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 明星荧荧,开妆镜也 六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。

5、一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家

6、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

7、灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。

8、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

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