当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第二课我说你做


心理健康教育课 我说你做

热身活动 青蛙跳水

主题活动:我说你做
?按照主持人指令去做, 不许提问也不许交流。
小组讨论、交流: 为什么会出现这种现象?你从这 个活动中能得到什么启示?

?按照主持人指令去做, 可以提问也可以讨论。
小组讨论、交流: 两次活动对比,你有什么感悟、

收获?

小结:
1)单向沟通是指发送者和接受这两者之间的地位不 变(单向传递),一方只发送信息,另一方只接收信 息。 2)双向沟通:沟通按照是否进行反馈,可分为单向沟 通和双向沟通。双向沟通中,发送者和接受者两者之 间的位置不断交换,且发送者是以协商和讨论的姿态 面对接受者,信息发出以后还需及时听取反馈意见, 必要时双方可进行多次重复商谈,直到双方共同明确 和满意为止,如交谈、协商等。

双向沟通的优点是沟通信息准确性 较高,接受者有反馈意见的机会, 产生平等感和参与感,增加自信心 和责任心,有助于建立双方的感情。

在沟通过程中,要做到准确表达、 用心聆听、思考质疑、澄清确定。

分享、共勉: ?我们不可能成为百科全书中的人物,每 件事都知道,样样精通。 无论是在事业 上, 生活上或是学业上皆有合作, 必然 离不开沟通。 ?要遵循“和而不同”。世界上没有两片 完全相同的树叶。每个人都是独一无二 的,有差别才能最终完美, 在交流沟通 中,才能求同存异,才能达到和谐一致。

要寻求同步的平等原则。 一个团队,大家同在一起, 必然有 着不同的认识和见解。别人的见解也 许不是你内心的真实想法,但必须尊 重。 当你与人交际的时候,必须遵 守平等。平等待人,平等处世,要让 人感觉你与他人在人格上是平等的。

?如果你自卑,你将赢得人们对你的蔑视和轻 慢;如果你自傲,你将收获人们对你的仇视 和愤怒。所以唯有平等,自己平等待人,你 才能与大家融合起来,获取团队的好感、喜 爱和尊敬。 ?切莫怯弱,更不能自傲,你看不起别人,别 人更看不起你。所以,平等地看待人、事、 物,便能达到交流中的彼此认同。 ?优势互补。你用你的优势去弥补他人的劣势; 以此换取他人用自己的优势来弥补你的劣势。

谢谢! 再见!


相关文章:
一年级上册我说你做教案
我说你做》教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材一年级上册第 72—73 ...四、总结回顾 1、这节你学了什么? 2、前后的关系在生活中应用。 五、板书...
新人教版一年级语文上册《我说你做》-教案
2.第二轮游戏:同学说,大家做。 生 1:请大家站起来,一起拍手,再一起跺脚。...四、活动总结、拓展延伸 师:这节课,我们玩了有趣的“我说你做”游戏,你有...
部编人教版 一年级语文上册“我说你做”教学设计
重难点及突破办法 我说你做(口语交际) 所属单元 人教版第一单元 通过游戏,...“学研展练评”教学各环节 设计教师活动 一、 课前诵读 二、 课前辅助环节 ...
活动作文课教案 我说你做
活动作文课教案 我说你做_小学作文_小学教育_教育专区。活动作文课教案 我说你...读完第二遍开 始正式演。 师:看来,打死苍蝇后你比我高兴多了。同学们,看了...
口语交际:我说你做 教学设计
(生照做,教师根据学生活动情况点评,鼓励学生认真听清命 令。) 2.第二轮游戏:...四、活动总结、拓展延伸 师:这节课,我们玩了有趣的“我说你做”游戏,你有...
我说你做 作文教学设计
6、那好,今天这节课我们就来进行“我说你做”的游戏。(板书:我说你 做。)...对老师的第二次唱歌变 本加厉,居然停在老师的手上,老师想着:臭蚊子,我真想...
特色课程(十二)《我说你做》体验式作文教学
6.那好,今天这节课我们就来进行“我说你做”的游戏。 (板书:我 说你做。...对老师的第二 次唱歌变本加厉,居然停在老师的手上,老师想着:臭蚊子,我真想...
人教版英语三年级上册unit 3 第二课时教学设计
/ This is my eye 等,由此引出 本课单词的教学 eye,face,ear,nose,mouth,...(2) 游戏:我说你做 Let’s do 教师发指令,学生做相应的动作。Eg:教师说"...
小学数学二年级上册第二单元
青岛版小学数学二年级上册第二单元 单元备课教案课 题课时 4 主备时间 第二...4、第 5 题:我说你做。 (1)同桌两人一组,一人说,另一人做。 (2)并且说...
人教版数学一年级(上)第二单元教案
人教版数学一年级(上)第二单元教案_一年级数学_...教目 学标 教学重点难教课具时点准安备排 多媒体...前,我们来玩个小游戏,游戏的名字叫 做我说你做。...
更多相关标签:
部编本我说你做课文 | 我说你做游戏规则 | 我说你做的游戏指令 | 快乐大本营我说你做 | 我说你做都有什么动作 | 我说你做游戏题目 | 口语交际我说你做教案 | 我说你做ppt |