当前位置:首页 >> 理化生 >>

5.1生态工程的基本原理导学案


5.1 生态工程的基本原理导学案
高二生物组 吴文靓
【学习目标】本节要能够简述生态工程兴起的原因,掌握生态工程的五个基本原理,并能在此 基础上分析生态问题 。 【学习重点】生态工程的五个基本原理 【学习难点】分析生态问题 【知识点一】生态工程的建设 1. 目的 遵循自然界 的规律, 充分发挥资源的生产潜力, 防止环境污染, 达到 和 的同步发展。 2.特点 与传统工程相比,生态工程是一类 、多效益、 的工程体系。 3.产生原因 传统经济模式毁坏水、 、 土壤和 , 消耗地球赠给我们的自然资本。 4.生态经济 (1)原则:“ ”。 (2) 特 点 : 一 个 系 统 产 出 的 ,能够成为本系统或另一个系统 的 ,从而实现废弃物的资源化。 (3)手段: 。 【思考探究】1.阅读教材 P107 资料 1 分析:导致 1998 年长江洪水泛滥的主要原因是什么? 洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题? 2.阅读教材 P108 资料 2 思考:(1)你对“石油农业”是如何理解的?分析“石油农业”的利与弊。 (2)如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话? (3)对“石油农业”的生产模式应当怎样改进? 【知识点二】生物工程所遵循的基本原理 1.物质循环再生原理 (1)概念:物质能够在各类生态系统中进行 和 ,循 环往复, ,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 (2)理论基础:生态系统的 。 (3)实例——无废弃物农业。 2.物种多样性原理 (1)内容: 物种繁多而复杂的生态系统具有较的 , 可以在有限的资源条件下, 产生或容纳更的 ,提高系统生产力。 (2)理论基础:生态系统的 。 (3)实例: ① 反面:辽宁西部章古台地区的樟子松林,由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链,松毛 虫肆虐一时。 ② 正面:由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区,物种繁多,系统稳定。
1

3.协调与平衡原理 (1)理论基础:生物与环境的 (2)处理好生物与环境的协调与平衡,需要虑 指某种环境所能养活的生物种群的 4.整体性原理 (1)理论基础:

。 ,又称环境容纳量,它是 数量。 。(如下图)

(2)合理应用:在进行生态工程建设时,不但要考虑 的规律,更重要的是,还要考虑到 等系统的影响力。 (3)意义: 只有应用整体性原理, 才能统一协调 、 、 之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。 5.系统学和工程学原理 (1)系统的结构决定功能原理: ① 理论基础: 优于集中式和环式。 ② 合理应用:生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和 , 达到改善系统功能的目的。 在 的结构中, 一般局部故障, 不至于造成整个网络的瘫痪。 (2)系统整体性原理: ① 理论基础:整体功能大于部分之和。 ② 合理应用: 系统的各组分之间要有 关系, 只有这样才能顺利完成能量、 物质、信息等的 ,并且实现 的效果,即“1+1>2”。 【思考探究】 1.阅读我国古代“无废弃物农业”的物质和能量流动图,分析下列问题: (1)这是一个生态系统吗?生产者、消费者、分解者分别是什么? (2)该生态系统是怎样实现物质的循环利用的?物质是以什么形式循环的? 2.我国的植树造林运动在世界上规模最大,因而人工林面积占世界首位,请你对我国的植树 造林提出建设性意见。

3.你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗? 【考向一】生态工程概念 [例 1] 下列关于生态工程的叙述,不正确的是 ( ) A.当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时,生态工程应运而生 B.生态工程能够减少环境污染 C.生态工程以充分利用环境和资源为前提,生产出更多的产品
2

D.生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一 【考向二】生态工程遵循的基本原理 [例 2] 在社会主义新农村建设中, 某县积极发 展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产 总量不断提高的同时,该县坚持在发展中解决 环境问题,优化生态环境,实现资源的最大化 利用,走出了一条适合本地区可持续发展的生 态工程之路。请分析图示回答问题: (1) 该 生 态 工 程 所 遵 循 的 基 本 原 理 是 ________________________________________ ___________________________。(至少写 2 种) (2)该生态系统的能量流动从______ 开始, 图中属于消费者的生物有________ 。 (3)与传统农业生态系统相比, 该生态系统更能净化环境, 主要原因____________________ 。 【变式训练】在“三北”防护林工程建设中注意了以下两个问题:①考虑到树种的生态适应性问 题;②考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理 ( ) A.系统学原理和物种多样性原理 B.协调与平衡原理和物种多样性原理 C.整体性原理和物种多样性原理 D.物种多样性原理与整体性原理 【课堂巩固】 1.下列不属于生态工程建设目的的是 ( ) A.对造成环境污染和破坏的传统生产 方式进行改善 B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展 2.我国在 20 世纪 80 年代兴起桑基鱼塘生产模式,实现了“原料——产品——原料一一产品” 的循环生产模式,它不属于( ) A.生态经济 B.循环经济 C.生态工程 D.生态农业 3.某些地区出现“前面造林,后面砍林”的现象,是因为发展中哪一原理失调造成的 ( ) A.协调与平衡原理[来 B.整体性原理 C.系统结构决定功能原理 D.系统整体性原理 4.右图是我国华北平原某一较为原始的田园生 态系统的示意图,请据图回答下列问题: (1) 图中 ______________ 为田园生态系统的生产 者,之所以说它们是整个生态系统的生存基础, 主要是因为 _______________________________ ; 之所说它们对维持生物圈的稳定也有重要作用, 是因为_____________________ 。 (2)图中的鼠属于______________,其数量之所以 能稳定在一定水平,主要是因为______________。 (3)近十年来, 图中的鹰、 猫头鹰和蛇的数量呈 直 线下降,其主要原因是______________________。 (4)随着化工工业的发展,机动车辆的猛增,图中 的 C 时常是 _________ 性,严重时会对动植物造成危害, C 落入水和土壤中后,其中的 _______________会被植物吸收利用,这是自然界中_________________元素循环的重要环节。

3


相关文章:
选修3-5-1专题5生态工程的基本原理学案
选修3-5-1专题5生态工程的基本原理学案_理化生_高中教育_教育专区。惠东中学 高二生物选修 3 学案 本册主编:*** 主要负责人:*** 专题 5 【本节目标】 5....
5.1生态工程的基本原理第一课时学案
§5.1生态工程的基本原理》主编: 时间:第__周 总课题 课题 生态工程 星期 编者: 班 ◇学生学案◇审核: 组 姓名___ 5 第 1 课时 2、洪灾的发生反映出...
2017届高中生物生态工程5.1生态工程的基本原理导学案新...
2017届高中生物生态工程5.1生态工程的基本原理导学案新人教版选修3课件_教育学_高等教育_教育专区。生态工程的原理【学习目标】 1.简述生态工程的概念,关注生态工程...
生态工程的基本原理导学案1
选修Ⅲ 编撰人 刘国荣 班级 姓名 专题 5 生态工程 5-1-1 生态工程的基本原理【学习目标】 1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。 2.简述生态工程的物质...
选修三、专题5.1生态工程的基本原理学案(荣)
课题1 制作:荣红星 目标导引 生态工程的基本原理时间:2013.5 【课堂基础训练】...问题导学 【问题】生态工程建设的目的?什么是生态经济?你对“石油农业”是...
5.1生态工程的基本原理导学案
5.1《生态工程的基本原理》导学案含教学反思案例说课稿...
5.1《生态工程的基本原理》导学案含教学反思案例说课稿人教版高中生物选修三_高考_高中教育_教育专区。人教版 选修三 5.1 生态工程的基本原理 情境导入 知识目标...
2015高中生物 5.1生态工程的基本原理教学案 新人教版选...
2015高中生物 5.1生态工程的基本原理教学案 新人教版选修3_理化生_高中教育_教育专区。选修三 专题 5 5.1 生态工程的基本原理 一、 学习目标 1.简述生态工程...
...高中生物专题5生态工程5.1生态工程的基本原理学案
黑龙江省海林市高中生物专题5生态工程5.1生态工程的基本原理学案_理化生_高中教育_教育专区。5.1 生态工程的原理课题 课型 学习 目标 5.1 生态工程的原理 新课...
高中生物 5.1生态工程的基本原理学案(预)新人教版选修3
5-1 【课题概述】 生态工程的基本原理 (助学案) 《生态工程的基本原理》是...参考答案 预习导学案答案: 一、生态工程的建设 1.目的 遵循自然界物质循环的...
更多相关标签: