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贾寨中心小学德育活动记录


贾寨中心小学德育活动记录表
时 间 地 点 操场 主持人 校长 参加人 全体师生 活动内容 进见时的礼节

第三周

进见时的礼节: 活 动 过 程 与 不说脏话、不骂人。 效 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点,不 果 穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀。 效果:学生能按照礼节进办公室,并能诚恳地接受老 师的批评。 1、学

生到老师办公室(或宿舍),先喊报告(或敲 门) 经老师同意后方可进入, , 然后立正, 说明来意; 与老师讲话时,面对老师;离开时礼貌地根据当时的 情况向老师告别。 2、接受师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不 同见解,可等师长讲完话后,再做解释。举止文明,

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时 间 地 点 操场 教室内礼仪: 活 动 过 程 与 效果:学生能按照老师的要求进行上课。 效 果 老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”; 学生迟到后, 立正站在门口, 经老师同意后入座上课; 上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水, 不嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老 师离开后再自由活动。老师在教室时,学生干部需要 检查卫生或纪律时, 应先向老师说明情况, 征询意见。 主 持 人 校长 参加人 活动内容

第一周

全体师生 教室内礼仪

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时 间 第二周 地 点 操场 主 持人 校长 参加人 全体师生 活动内容 校园内礼仪

校园内礼仪 活 动 过 程 与 效 果 1、上学时,要排队进校。 2、随时保持校园内整洁,不在教室、操场乱扔 纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学 校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花 坛,爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身 心健康的活动。 4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁

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时 间 第四周 地 点 操场 主 持 人 校长 参加人 全体师生 活动内容 集会时的礼节

集会时的礼节: 活 动 过 程 2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定 与 效 果 的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。 接受奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、 用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过 头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚 步稳重。 3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体 学生起立,鼓掌欢迎或欢送。 效果:多数学生做的不错,集会时的纪律很好。 学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列 整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行 注目礼。(少先队员行队礼)

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时 间 第六周 地 点 操场 主 持人 校长 参加人 全体师生 活动内容 加强安全法制教 育

1、加强对师生的安全法制教育,重新学习《省、市 活 动 过 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组,加强监督、 程 与 效 果 检查 效果:学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能 遵照执行。 中小学学校安全规定》,要求严格遵守,遵照执行。 2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大 家”活动。

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时 间 地 点 操场 主 持 人 校长 参加人 全体师生 义教育 加强爱国主义教育: 活 动 过 程 与 效 果 1、学习文件精神,提高对本次活动的认识; 2、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。集 中在各个年级、 各个班级的学生中组织开展了一次未 成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故 事,学烈士诗抄”等理想教育班会,高年级学生,还 组织了一次以 “弘扬先烈精神, 遵守道德规范” 征文、 演讲等活动,并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和 橱窗内宣传。 效果:通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。 增强他们的民族自豪感。 活动内容 加强爱国主

第八周

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时 间 地 点 主 持 人 校长 参加人 全体师生 为规范教育 对学生进行安全行为规范教育。 活 动 过 程 与 效 果 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规, 活动内容 进行安全行 操场

第十周

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时 间 地 点 操场 主持人 校长 参加人 全体师生 族传统美德 发扬中华民族传统美德 ,努力做好“尊老敬老”工 活 动 过 程 与 效 果 作: 我校在周一的升旗集会上,布置了此项工作。明确 要求我校全体学生,特别是少先队员,要利用课余 时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五 保老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、 做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一 片爱心。同时要求:活动过后,每个少先队员还要 把自己看到的、听到的、感受到的,写出来,使自 己能从中受到传统美德的教育,从而健康、茁壮成 长。 效果:通过活动,学生能发扬中华民族传统美德, 奉献自己的爱心和孝心 活动内容 发扬中华民

第七周

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时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 进行《小学 操场 校长 全体师生 生守则》教 育 进行《小学生守则》教育,创建文明校园,争做文 活 动 过 程 与 效 果 明师生。 1、爱家,爱学校; 2、语言文明,有礼貌,思想健康; 3、仪表端庄; 4、上学不迟到、早退; 5、搞好校园、教室和个人卫生; 6、讲文明礼貌,有教养。 效果:学生都能够遵守小学生守则,争做文明小学 生。

第5周

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时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 加强法制观 操场 校长 全体师生 念,治理学 校周边环境 1、成立安全防范领导小组,明确职责; 活 动 过 程 与 效 果 2、制订并修订学校安全制度,规范行为; 3、制定学校教师值班制度,加强值班检查; 4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境 领导小组; 5、定期检查学校周围边环境状况; 6、聘请法制校长上好法制课,做好防范; 7、积极创建文明校园; 8、定期检查校园的安全,准时报告。

第 11-12 周

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主持人

参加人

活动内容 推进未成年

第 15-16 周

操场

校长

全体师生 人 思 想 道 德 建设

一是以爱国主义教育为核心, 不断加强理想信念教 活 动 过 程 与 效 果 育。 以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台, 做到 了月月有德育主题, 周周有德育安排。 使学生们在 丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体 验教育为途径, 不断创新思想道德教育载体。 积极 开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演 习、 专题讲座、 主题班会、 演讲比赛、 诗歌朗诵会, “双学” 活动等, 把深刻的德育内容融入到活动之 中,使德育工作入耳、入脑、入心。三是开展德育 实践活动, 到敬老院为老人送上文艺表演, 培养学 生尊老爱幼的优良品质, 让学生走进大自然, 感受 家乡新变化, 使学生在体验中受到教育, 在实践中 获取课堂上学不到的知识。 通过参与和体验这些寓 教于乐的德育活动, 使得该校全体学生在潜移默化 中受到思想道德教育。

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时 间 地 点 主持人 校长 参加人 全体师生 为》教育 进行《小学生行为》教育,创建文明校园,争做 活 动 过 程 与 效 果 文明师生。 1、爱家,爱学校; 2、语言文明,有礼貌,思想健康; 3、仪表端庄; 4、上学不迟到、早退; 5、搞好校园、教室和个人卫生; 6、讲文明礼貌,有教养。 效果:学生都能够遵守小学生守则,争做文明小 学生。 活动内容 《小学生行 第 13-14 周 操场

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时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 “养成良好 第 17 周 操场 校长 全体师生 的行为习 惯”

活 动 过 程 与 效 果

本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行 为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过:“习 惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯!” 习惯的养成是行为积累的结果,行为习惯就像指 南针,指引着每一个的行动。”比如日常生活中 的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜 欢读书的行为等,从而会变成自己的行为习惯。 同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们,希 望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家! 养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学 生!

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时 间 地 点 操场 主持人 校长 参加人 全体师生 育 制定各种措施狠抓校园清洁卫生, “爱我校园从 以 活 动 过 程 与 效 果 卫生做起” 为主题, 把校园清洁卫生工作作为学生 行为规范养成教育的突破口来抓, 教育学生从小讲 卫生,做文明人,促进学生良好行为习惯的形成, 为美好人生奠基。 活动内容 卫生养成教

第 13-14 周


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