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中国石拱桥2012. Microsoft PowerPoint 演示文稿


根据课文内容和插图,划出赵州 桥的示意图,标上相应的数据。

9.6米

9米 9.6米

全长50.82米
拱长37.4米

11个石拱 自16米到21.6米

? 赵州桥、卢沟桥各有什么特点?
? 作者分别介绍赵州桥、卢沟桥,说明 的顺序基本相同,

请具体说一说。

卢沟桥的狮子

? 介绍赵州桥、卢沟桥的特点是本文的
中心吗?

茅以升

说明事物要抓住特点
1、什么是说明文:以说明为主要表达方式,按照一定 的要求解说事物或事理的文章。

2、说明文的范围是十分广泛的:有的介绍事物的形状、 性质或者构造,有的解说事物的成因、功用或者相互间 的关系,还有的则着眼于阐明某种事理。

3、说明事物必须抓住自身的特点:事物的特点是事物 之间相互区别的标志。

说明事物要安排好说明的顺序
1、空间顺序—— 说明事物的形状、构造 从上到下,从左到右,从外到内,从前到后…… 2、时间顺序—— 说明事物的发展变化 从过去到现在,从早到晚,某年某月到某年某月…… 3、逻辑顺序—— 说明事理 先总说后分说 先主要后次要 先原因后结果 由果溯因 由一般到特殊 由现象到本质 由性能到功用 ……

说明事物要运用恰当的说明的方法
举例子、打比方、作比较、引言论、 列数字、下定义、分类别、摹状貌、 列图表

作用:
说明事物的特征,或使复杂的事 物、深奥的知识或抽象的事理变得 通俗易懂、妙趣横生。

按照说明对象分,

可分为 事物说明文

和 事理说明文



根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的

不同, 可分为 平实性说明文 和 文艺性说明文 。

说明文的语言特点
准确、周密

茅以升(1896—1989),江苏镇江人。著名桥梁专
家、教育家。中国科学院学部委员,美国国家工程科学 院外籍院士。 1916年毕业于唐山工业专门学校,考取官费赴美留 学,1921年获美国加利基理工学院工学博士。他回国后 一直从事桥梁、建筑和教育工作。曾主持建造过钱塘江 大桥。通过修建钱塘江大桥培养了大批桥梁人才,其中 包括修建武汉及南京长江大桥的两部总工程师。在国内 享有很高声誉。 他曾任全国人大常务委员,全国政协副主席,九三 学社副主席。解放后他曾发表过一百八十多篇文章,有 多种外文译本,1983年出版了《茅以升文集》,并主编 《中国古代桥梁技术史》。 本文最初发表在1962年3月4日的《人民日报》上, 选入课文后作者又作过多次修改。

中国人谈到桥,就会想起茅以 升的名字。1937年9月26日, 茅以升 呕心沥血负责修建的钱塘江大桥,终 于通车。在很短的时间内大量物资、 人员通过大桥撤回到后方,大量的补 给送到了前沿。11月17日,公路桥开 通,大批群众回到南岸。直到日军逼 近,为了使大桥不为敌人所用,茅以 升接到命令,又亲自指挥炸了自己心 血灌铸的大桥。有人曾说:“钱塘江 桥,五行缺火(“钱塘江桥”四字的 部首分别为金、木、水、土)。现在” 火“有了,竟是个 “炸”字。伫立在 南岸的茅以升极为痛心。几十年后, 当有人问他当时有什么感受时,他说: “就像亲手掐死自己的儿子。”

茅以升


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