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东兴市第二中学学生量化管理细则


东兴市第二中学学生量化管理细则
一、总则 1、以“为把我校建设成为人民满意的学校”为目标,努力构建“和谐校园” 。 2、以我校“十荣十耻”为指导思想,即:尊师守纪是荣,违法违纪是耻;努力学习是荣,懒惰散 漫是耻;关心集体是荣,漠视集体是耻;文明礼貌是荣,粗俗野蛮是耻;爱护环境是荣,乱扔垃圾是耻; 仪容整洁是荣,形象委琐是耻;爱护公物是荣,破坏公物是耻;好人好事是荣,损人

利己是耻;团结友 爱是荣,拉帮结派是耻;尊老爱幼是荣,欺凌弱小是耻。 3、以《中学生守则》《中学生行为规范》和《东行中学德育条例》为依据。 、 4、以“养成教育”为工作核心。学生“思想品德”的差异主要体现在平常处事的“细节”上,因 此我们必须从点点滴滴,方方面面上培养学生的良好行为习惯,不断提高学生的思想素质,使之养成良 好品格,从而使学习品质得以不断提高。同时也是为了进一步加大班级管理力度,创设良好的班风和学 风,特制订本《细则》 。 二、实施措施 1、每位同学的基础分为 100 分: (1)100 以上的(包括 100 分)等级评分为 A,即为等级评分优秀; (2)99—80 分的等级评分为 B; (3)78--60 分的等级评分为 C: (4)60 分以下的为 D。 2、 《细则》共由六个部分来执行: 《科任教师课堂纪律记录表》 (科任教师负责)《宿舍纪律记录表》 ; (宿舍管理人员负责)《班主任班级纪律记录表》 ; (班主任负责记录) 。 3、各班主任务在本学期开学第一周内制定好与本《细则》相应的全班学生量化记录表粘贴于班级 墙壁。 4、 每周末:各班课代表到科任教师处领取 《科任教师课堂纪律记录表》 由班主任组织班干进行汇总。 , 班主任汇总好后及时向本班同学公布。凡量化考核一月末被评为“D 级”的学生在公布考核等级的当周 内须联系家长,以便对该生进行进一步教育。一学期内三次月底等级考核均为 D 级的学生将视其情节考 虑给与一定的纪律处分。 5、每学期末,各班将《班级纪律汇总表》及等级考核优秀和等级考核为 D 级学生名单交政教处, 后汇总到《政教处量化管理汇总表》中,并按相关条例做出处理。 6、凡属以下情节者,期末总等级考核均为 D 级: (1)一学期内三次月底等级考核均为 D 级的; (2) 在本学期内受纪律处分的。 7、凡属以下情节者,毕业等级考核均为 D 级: (1)三年内凡有三个学期期末总等级考核均为 D 级 的; (2)到毕业时所受的处分仍未被撤销的。 8、凡毕业等级考核为 D 级的学生,一律不得毕业证,并将考核等级存到中考档案中。 9、量化等级为 A 的方可参与校级或校级以上的“三好学生”“优干”等评优活动。 、 10、各班学期末量化考核优秀(A 级)和考核为 D 的人数将作为班级量化统计的数据之一。 11、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若学生会干部、班委班 干、纪律督察人员有徇私舞弊、不认真者,视情况扣 10 或 20 分,情节严重的取消其监督评判资格。

三、细则 分类 仪 容 仪 表 序号 1 2 3 1 课堂 2 课间 纪律 方面 3 4 (一)扣分部分 有穿奇装异服,如有下情形者每次扣 5 分:戴首饰耳环或染发的;男生留长发或穿奇装异 服;女生穿无袖或低胸衣服的;女生穿短于膝盖的裙子或裤子的。屡教不改者扣 15 分。 凡在学校内,不佩带校徽者(除体育课或其它由老师许可的活动外)或穿拖鞋来学校者每 次扣 3 分。屡教不改者扣 10 分。 不按要求穿校服者,每次扣 5 分。屡教不改者扣 15 分。 迟到或早退 1 次扣 5 分;旷课 1 节扣 10 分 上课不认真听课:开小差者每次扣 2 分;在不允许的情况下看课外书的每次扣 3 分,上课 时睡觉的每次扣 5 分,屡教不改者扣 15 分;上课吃零食的扣 5 分;乱讲话影响课堂者每 次扣 5 分,屡教不改者扣 15 分;乱搭嘴,顶撞老师者或扰乱课堂秩序的视情节扣 10 至 20 分。 自习课期间,凡有下位走动、或者大声说话(包括讨论问题) 、不认真学习及一切影他人 学习行为的,每次扣 5 分。屡教不改者扣 15 分 课间时间在教室内,走廊上打闹、大声喧哗、吹口哨者每次扣 5 分。 不按时交作业的(除特殊情况外)每次扣 1 分;不交作业的(除特殊情况外)每次扣 2 分; 经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,被抄袭者和抄袭者均扣 3 分。屡教不改者视情 况扣 5 或 10 分。 平时测验作弊者每次扣 10 分;期中期末考试作弊者视情节扣 20 至 30 分,并按《处罚条 例》进行纪律处分。 教室值日生不按时完成值日任务的每次扣 5 分,屡教不改者扣 10 分。 无故不参加眼保健操或课间操的, 每次扣 8 分; 课间操迟到每次扣 1 分; 课间操排队拖拉, 站不好位置的每次扣 4 分;做课间操不认真者,每次扣 3 分。 不爱护环境,乱扔垃圾者每次扣 5 分;用球拍打或脚踏墙壁留下印记的,或在墙壁上乱涂 乱画的每次扣 5 分,屡教不改者视情况扣 10 至 15 分。 不按时参加班级清洁区扫地的每次扣 2 分,清洁工作不认真或无故不参的每次扣 5 分。无 故不参加班级或校级劳动的每次扣 8 分. 屡教不改者视情况扣 10 至 15 分。 集会:迟到每次扣 2 分,无故不参加的每次扣 10 分;排队拖拉,影响班级队列的每次扣 2 分;集会过程乱讲话纪律差的每次扣 8 分;乱扔垃圾的每次扣 8 分。 每周一升国旗:迟到每次扣 2 分,无故不参加的每次扣 10 分;排队拖拉,影响班级队列 的每次扣 2 分;升国旗过程中没有行注目礼或乱讲话纪律差的每次扣 8 分;不穿校服的每 次扣 5 分. 不按本班位置停放好车辆的每次扣 5 分。 不到放学时间骑车在校园内乱走的每次扣 5 分。 因违反自行车管理规定而自行车被学校管理人员暂时扣留的每次扣 10 分。

5

6 7

8 清 洁卫 生 2 集会 纪律 1 1

2 自行 1 车管 理 2 3

1 2 3 其 4 5 他 6 违 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 序号 1 学 习 方 面 2



粗言烂语辱骂他人或给其他同学乱起外号,甚至给老师起外号的视情况扣 10 至 20 分。 有拉帮结派或打击报复行为的视情节扣 20 至 40 分。并将按《处罚条例》进行纪律处分。 有参与社会帮派或邪教活动的视情况扣 30 至 40 分.并将按《处罚条例》进行纪律处分。 有看或宣扬凶杀淫秽书籍、录像的视情况扣 20 至 40 分,情节严重的将按《处罚条例》进 行纪律处分。 有流氓行为的视情况扣 20 至 40 分,情节严重的将按《处罚条例》进行纪律处分。 有偷窃勒索钱财行为的,视情况扣 20 至 40 分,情节严重的将按《处罚条例》进行纪律处 分。 有吸烟赌博、划拳喝酒行为的视情况扣 10 至 30 分,情节严重的将按《处罚条例》进行纪 律处分。 故意破环公物的视情况扣 10 至 30 分.情节严重的将按《处罚条例》进行纪律处分。 有攀爬学校围墙行为的每次扣 30 分。 打架斗殴者,主要负责人扣 40 分;次要负责人视情节扣 20 至 30 分。 违反宿舍相关条例的,按《宿舍管理条例》相应扣分。 新生军训期间违反军训相关条例的,按《军训量化管理条例》相应扣分。 有早恋现象,屡教不改的视情节扣 5 至 20 分。 不听从老师批评教育的,不尊重老师、顶撞老师的视情节扣 10 至 20 分。 凡为了得到加分而弄虚作假,有欺骗行为的视情况扣 10 至 20 分。 有讽刺谩骂班干的一次扣 30 分,屡教不改的本学期量化评定即为“D” 。 除上述情况外,其他违规违纪现象被学校检查人员发现者,再按情节进行扣分。 (二)加分部分 常帮助同学解决学习上的问题, 从而提高其学习成绩的, 每月末视情况每人加 10 或 15 分。 在期中期末考试中: (1)获年级组第一名加 30 分,第二名加 25 分,第三名加 22 分,第四名加 20 分,第五 名加 17 分,第六至十名者加 14 分,第十一至二十名者加 12 分;第二十一至五十名加 10 分; (2)获班内前十名的:第一名加 20 分,第二名加 15 分,第三名加 12 分,第四至第十名 加 10 分; (3)获得年级进步奖者(进步 50 个名次以上)一律加 20 分,获得班内进步奖者(进步 5 个名次以上)一律加 10 分(期中期末考试两者比较) 。 每学期被评为班级全勤生的每次加 20 分 在参加校运会、墙报比赛等各类校级有奖活动中每次为班级争光、争得荣誉者: (1)第一名加 20 分,第二名加 15 分,第三名加 13 分,优秀奖(或鼓励奖)加 10 分; (2)凡参加学校运动会的运动员一律加 5 分,打破记录者另加 10 分。 被评为月文明宿舍,该宿舍每人加 5 分,舍长加 8 分。 凡获得校级以上各项奖励的,再参照以上相应加分的基础上再加 10 分



况 分类

3

1 获奖 方面

2 3

1 好人 好事

拾金不昧者视情况加分: (1)一般情况加 1 分,如把捡到的钥匙、校徽等一般财物交公每 次加 1 分, (2)是贵重物品视情况加 5 至 15 分。

2

(1)帮助在生活上有困难的同学的,每月末视情况每人加 5 至 15 分。 (2)一学期中积极参与献爱心捐款活动中的,期末视情况加 5 至 20 分。 因好人好事被学校公开表扬的每次加 15 分。 一学期中积极参与“弯腰行动”行动的期末视情况加 5 至 10 分。 在扫清洁区或集体劳动中,表现积极的每次加 5 至 10 分。 学生会干部、班委班干工作认真负责、积极协助老师执行管理工作的,每人每月加 10 分; 纪律督察人员每月加 10 分。

3 1 2 1 2

清洁 卫生

其他 方面


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