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源汇区实验中学领导班子述职述廉报告


源汇区实验中学领导班子述职述廉报告
各位领导,同志们: 大家上午好! 根据源汇区教科体局工作要求,我代表源汇区实验中学领导班子 向考核组领导和同志们作 2011 年领导班子述职述廉工作报告。 一、清正廉洁,严于律己 清正廉洁, 加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加 强党风廉政建设的落脚点, 则是加强党的干部队伍建设。 回顾一年来的 工作,我校坚持“两

手抓,两手都要硬” ,筑起思想道德教育和制度监 督制约两道防线,以“三个代表”为指导,以党员为主体,以干部为重 点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设。 1、清正廉洁、严于律己。 干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是学校的要求,也 是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说: “腐败 就是以权谋私。当干部要为大家办事,要吃点亏。 ”我校党员干部正是 这样做的。在对待名利上,干部不与民争;在使用权力上,干部不谋取 特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件,不打折 扣,带头执行上级和学校的廉政规定。 2、贯彻民主集中制,执行政策、法规,反腐倡廉,责任到位。 学校有关大的决定或重大事情, 召开职代会并征求职工的意见, 或 召开教代会, 根据民主集中制的原则作出决定, 这一点我校是做得比较 好的。所以,在象聘任制方案、奖金分配方案、职称评定、评先等事件

上,干部思想统一,认真执行集体决定,教职工也思想稳定。 党学校要求干部不仅要对本部门的各项工作负责, 也要对党风廉政 建设全面负责,并完善了《党风责任制若干规定》 ,把党风廉政建设、 执行政策法规贯彻到学校工作中去,保证政令畅通,令行禁止。 关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定,除了工作餐按标准且 仅限于工作当事人外(其他干部不得陪同) ,干部用公款吃喝玩乐根本 没有。即便是工作餐,也要严格审批项目、标准和手续。 3、学校同班主任、任课教师签订廉洁工作目标责任书,禁止向学 生推销教辅资料,从中牟利;禁止任何形式的有偿家教、有偿办班,禁 止向学生家长变相索要财务。 由于责任明确, 全校教职工自觉遵守社会 公德、职业道德,筑起了牢固的反腐安全堡垒。 4、把反腐倡廉与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学 校凝聚力。 反腐倡廉,干部既要廉洁自律,也要关心群众生活。学校党政工领 导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访), ” 春节期间上门慰问离退休老师,体察群众疾苦,听取群众意见。 二、育人为本,德育为先 育人为本, 我校全面贯彻落实上级文件精神, 按照上级教育部门和学校德育工 作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展” 的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行 为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各 类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,

学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理 健康且富有创新精神的一代新人。 1、加强德育领导力量。 学校成立以朱志强校长为组长,陈江华副副校长为副组长,学校教 导处、政教处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导 小组, 整合各方面教育力量, 使学校德育工作既分工负责, 又统一协调。 德育领导小组做出了大量的工作: 组织召开德育工作研讨会, 广泛听取 各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题, 积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合 实际的系列教育活动。 2、 健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。 制订出切合实际的整改措施和规章制度, 对学校德育工作作了进一 步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。 每学期开学前, 学校德育工作领导小组结合教育形势, 提前制定好 本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应 的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。 3、加强对学生的《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及习 、 惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学 生的仪表、服饰、发型等行为规范,平时上下课的提前到位等。还有学 生宿舍的管理,政教处加强住宿生的教育管理,杜绝夜不归宿、容留外 人住宿行为, 宿舍管理员正常进行检查, 学校生活指导老师夜间巡视配 合生管组对学生生活起居进行指导。 又如各年段、 班级能做到按照学校

的统一布署,保质保量的做好常规卫生工作,保证校园大环境的整洁、 清新,以充分发挥环境育人的效能。 4、充分利用升旗仪式、班会课,对学生进行爱国主义、集体主义、 法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学生 热爱祖国、 热爱社会主义、热爱集体、 热爱家乡; 学习法律,遵纪守法; 讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。 三、强化安全,常抓不懈 强化安全, 全校安全责任重于泰山, 学校安全事关全局师生的生命财产、 事关 学校、社会的稳定发展。本学期在学校的统一领导和部署下,以邓小平 理论、 “三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导,积极行动,采 取有力措施,以确保学校安全为目的,从增强师生的安全意识、强化安 全管理入手,建立健全各项规章制度和安全措施,落实责任制,把安全 教育和安全管理作为学校头等大事来抓, 使广大师生树立了安全第一的 思想,有效地避免了安全事故的发生,维护了正常的教育教学秩序,营 造了一个安全、文明、健康的育人环境,从而促进了教育教学工作的长 足发展。 1、建立组织,明确责任 为使我校安全教育工作、 创平安校园工作健康有序地开展, 指导安 全教育工作顺利进行, 根据上级要求结合本校实际, 成立了以朱志强为 组长,陈江华、王新收为副组长,王欣丽、赵创新、朱新胜、袁东旭、 朱自福为成员的安全工作领导小组, 并聘请派出所干警孙世杰同志为法 制副校长, 负责学校法制教育工作。 安全领导小组每人明确自己的任务

和责任,将各项任务、安全责任落实到人。在安全教育工作中,既做到 了明确分工, 又做到了互相合作, 有力地保障了安全教育工作的顺利开 展。 安全领导小组结合学校实际, 制定了一系列的安全教育工作制度和 规章措施。 2、广泛宣传,加强教育 学校组织全体教职工和全体学生, 认真学习上级有关安全教育的文 件和指示,从讲政治、讲稳定的高度来认识实施安全教育工作。利用集 会、周会、例会、班会、黑板报等形式向学生宣传安全法规、条例及有 关指示精神, 使广大师生真正从思想上高度重视安全工作, 切实做到了 安全教育,警钟长鸣。同时,还组织了安全教育报告会,提高了安全防 范意识,提高了安全自觉性。 3、明确责任,层层签订安全目标责任书 为切实搞好学校安全教育工作, 使安全落实到实处, 提高全体师生 的安全意识,强化责任制,增强责任感,责任心,使学校从上到下,从 个人到整体形成一个严密的安全防范网络, 开学伊始, 学校就同班主任、 全体任课教师签订了安全目标管理责任书,同时又和学生食堂管理员、 炊事班、寝管人员、代销点、门卫、后勤校长签订了安全管理目标责任 书,把安全责任落实到人,落实到每一个细节,实行谁分管谁负责,谁 出现问题谁负责的安全责任追究制度, 形成了课堂安全有人抓, 课外安 全有人管的良好局面。 4、排除隐患,确保安全 本学期,学校根据学校安全工作计划的要求,每周组织一次(全体

学生参加) 排查, 重点放在寝室, 对高低床架、 床铺进行一次细致排查, 发现安全隐患,立即上报学校,及时整改,把隐患消除在萌芽状态,有 力地保障了学生的安全。学校领导小组每月组织一次排查,对楼栏杆、 供电供水设施、教室寝室、伙房、代销点、围墙、厕所、旗杆、篮球架、 单双杠进行认真排查,对检查结果、整改措施做详细记录,并由检查人 员签字,存入安全档案,对发现的事故隐患及时消除,及时整改。 5、进一步加强夜晚巡逻值班制度,确保师生安全 为了确保广大师生的生命财产安全, 防止安全事故的发生, 学校真 正落实夜晚巡逻值班制度。周末护送学生,节假日轮流值班制度。以天 晚上由学校领导班子成员和寝管人员、 后勤人员组成巡逻小组, 负责校 园内安全。周末放学时由体育、美术、后勤组老师组成三个护送小组, 防止发生社会青年殴打、勒索学生的事件。节假日,学校对全体教师进 行分组,轮流值班护校。由于措施得力,方法得当,本学期没有出现学 校财务丢失事件、学生被人无故殴打事件和勒索事件。 四、基础建设,教育之基 根据“外树形象,内树气质,打造品牌学校”的工作要求,在区委 区政府、教科体局的大力支持下,学校加大基础设施建设,多方筹措资 金,强化硬件建设,改善办学条件。在基础设施建设方面,本学期做了 如下工作: 1、暑假期间投入资金 239043 元,对学校西教学楼窗户、学生伙房 窗户进行更换,所有楼梯栏杆扶手油漆、水池改造,综合楼内部装修, 学生伙房装修,电路改造,防盗窗安装,以及其它维修维护。

2、11 月份投入 8 万余元,对学生餐厅进行改造,以取得较好的保 温保暖效果。 3、12 月份为树立我校新形象,投入近 4 万元建设安装了电子大屏 幕一座。 4、教室新安装电视 6 台,笔记本电脑 6 台,累计投入 6 万余元。 5、新补充高低床 60 套,投入资金 26000 元; 6、校园绿化美化,投入 2 万余元; 7、学生食堂添置新设备 2 万多元,不锈钢菜案、售饭车、售饭机; 8、教室文化、寝室文化、校园文化建设,近 3 万元; 9、教育教学、油印资料、教学用品、教材教辅近 10 万元; 10、为改善办学办公条件,办公室、学生活动室新装空调 13 台, 累计投入资金 2.8 万元。 11、做好学生越冬取暖工作,各班配发取暖炉灶,足量供应取暖用 煤及热水,让学生在校过一个没有寒冷的暖冬。 基础设施建设的大量投入,有力地促进了我校的教育教学的发展。 五、师德建设、教育之魂 师德建设、 本学年度, 学校更加注重师德师风建设。 根据学校师德师风建设活 动方案,组织教师学习了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未 、 成年人保护法》《学生伤害处理办法》《中小学教师职业道德规范》 、 、 , 学习后组织讨论写论文、谈感想、谈体会,与先进人物找差距。通过学 习提高了教师教书育人的自觉性。在思想政治上,道德品质上,学识学 风上以身作则,率先垂范,尊重学生人格,维护学生的合法权益,以自

己高尚的人格,成为广大学生的良师益友,成为全社会尊敬的人。 为了使师德建设工作制度化、规范化,学校根据《中小学教师职业 道德规范》制定了一系列的师德建设制度:一是制定出台了《师德评价 方法和指标体系》 ,建立了教师师德考核档案;二是建立和完善考核机 制。制订《师德建设考核评估方案》 ,把师德作为教师考核的主要内容; 三是建立和完善监督机制, 制定规范的教学管理制度, 进一步规范教师 的师德行为。 通过制定、完善、落实师德各项规章制度,规范了教师的教育教学 活动, 进一步推进了师德建设工作向纵深发展, 塑造了教师师德的良好 形象,使师德建设落实到了实处。多次被市、区教育部门评为“师德建 设先进单位” 。 六、教育教学,成绩斐然 教育教学, 1、加强教师队伍建设,塑造“师德高尚、精良、爱岗敬业、文明 执教、学生爱戴、家长满意”的教师新形象。本年度,我校的朱越杰、 刘素娇等 12 位同志被评为市、区、乡级师德标兵。 2、重视做好青年教师、骨干教师、学科带头人的培养工作,积极 推进青蓝工程,制定“师徒”结对子帮扶计划,要求各教研组长、中学 高级教师,必须在业务上指导一位教师,通过开展“师徒”相互听课, 相互评课活动,及时总结经验,找寻得失,进行教学反思,引领教师成 长。 3、组织开展“四个一”教学活动,培养提高教师信息技术与学科 教学整合的能力,努力提高教师的业务素质。

平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理,定期检查和 随时抽检相结合,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见。在每月 末和每学期末把平时的检查情况量化, 完成对教师一个月的阶段考评和 每学期的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价,让教师干 多干少不一样,干好干坏不一样,才能充分发挥评价的积极作用,学校 才能可持续发展。 本年度,我校全面贯彻区教科体局“教学研究年”的工作思路和方 针,以“提升教师素质,构建高效课堂”为中心,结合实际,深入实施 校本教研, 组织全体教师学习相关教学理论, 正确理解和把握课堂教学 规律及教学方法,根据各学科的自身特点,构建“高效课堂”的教学模 式,明确了教研教改的方向,显著提升了教师的专业素质;精心组织, 积极开展课堂教学调研反思、 实践评比等活动, 组织教师对照先进的教 学理念与经验,对当前课堂教学现状进行分析、讨论,通过自评互评找 出存在的问题和差距。在此基础上,并积极进行课堂实践和评比。通过 人人上汇报课, 课课进行研讨评议, 针对问题和不足找出解决对策和改 进方案,摸索出了不同学科的高效课堂的教学模式。如语文组、数学组 坚持并完善了我校的 “先学后教——当堂训练——竞赛课堂” 教学模式, 英语组开创了“三位一体,导、学、议、练、清五步教学法”…… 在本学期,我们又通过试行读书郎视频学习、强力推行电化教学、 开设语文阅读教学课等形式多途径打造高效课堂: 强力推行电化教学。 学校为一部分班级配备了电化教学设备, 要求 这些班级的科任老师, 每节课都必须借助电化教学设备, 借助优秀的教

学资源,以便加大课堂容量,提升教学效率。 试行读书郎视频学习。学校为另一部分班级配备了大尺寸液晶电 视,读书郎学习机。下载了北京四中、湖北黄冈的教学视频,老师随时 点播、强化。我们使用了全国名校的教学资源,迅速提升了老师的教学 能力,也使农村的孩子享受到了最优秀的教学资源。 开展语文阅读教学。语文是百科之母,加强语文学习,不仅有利于 培养学习的爱国情感, 更能有效地训练学生的理解能力, 对其他学科都 有极大地帮助。本学期,我们专门设置了阅读课教学,让经验丰富的毕 业班教师任课。 一年来, 通过同志们的努力, 长期一直困扰着我们的教学方式的陈 旧、单一,学生被动学习,个性受到压抑等顽疾得到了有效的医治;教 师能做到全面了解、研究、评价学生、尊重学生;关注个体差异,鼓励 学生参与教学过程,进行积极的师生互动,赢得学生的尊敬。与学生共 同创设学习环境,为学生提供质疑、探究、合作、交流的机会,为全面 提高教育教学质量奠定了坚实的基础。 本年度, 我校的朱宏伟、 袁云玲、 董惠娉老师辅导的学生获得了全国初中化学素质和实验能力一等奖和 河南省一等奖;刘新军、王娟、张广辉老师辅导的学生获得了全国初中 应用物理知识竞赛河南省一等奖;郭晓红、陈永娜、朱越杰等 30 多位 老师辅导的学生市、 区级各类学科竞赛一、 二等奖达 258 人次; 胡素霞、 丁蕾等 20 多人获得市区两级优质课比赛一、二等奖;王素娅、叶会霞 等 20 多位教师撰写的教学论文获得市区两级论文评比一、二等奖;袁 耀辉、董孝红等 10 多位教师制作的教学课件获得市区两级课件制作比

赛一、二等奖…… 在区教科局的正确领导和亲切关怀下, 通过全体九年级师生的共同 努力, 2010——2011 学年中招,我校在去年位居全区第一的基础上, 再创辉煌, 蝉联了源汇区中招七连冠的佳绩, 书写了我校教育史上的篇 章。 2010——2011 学年中招,我校的优秀率、升学率均跻身全市一流 学校行列,全区前 10 名我校独占 7 人,全区 580 分以上共 19 人,我校 占 15 人;全区 570 分以上共 40 人,我校占 26 人;全区 560 分以上共 68 人,我校占 40 人;全区 600 分以上共 2 人,分别是我校王纯和赵玲 敏同学, 其中王纯同学以 606 分的佳绩居全区第一; 今年我校参考人数 共有 268 人,其中我校共有 15 人被重点高中宏志班录取,被重点高中 平价录取人数共有 120 多人。其中宋云飞、赵玲敏、李响响,均以化学 满分的成绩摘取全市第一, 赵玲敏以英语 118 分的成绩居全市第二, 张 梦营、张甜甜均以数学 116 分居全市前 10 名,他们也全部被市重点高 中宏志班录取。此外,还有 43 名音体美特长生被省重点高中录取。 在取得成绩的同时, 我们在本学年初对上一学期的毕业班教学工作 进行深刻的反思,在总结经验的同时,也感到一些教学工作仍需改进, 如:体育训练起步过晚,导致中招体育成绩不是十分理想,本学期我校 从七年级开始抓起,开展“阳光” 体育活动,开足、 上好体育课的同时, 还利用大课间、 课外活动加大对学生的体能训练, 九年级着重训练中招 体育考试项目,另外,在文化课教学方面,加强基础知识和基本能力的 培养,力争明年中招再攀新高,夺取源汇中招八连冠。

七、深刻反思,任重道远 深刻反思, (一) 、存在问题 1、学校的规范化、标准化管理还需进一步加强,学校的基础设 施建设和教育教学设施配备还不够完善, 如多媒体教室太少, 不能满足 教师教学需求。 2、少数教职工的管理意识还不够强,素质不高,由于时间紧张自 身政治学习抓得还不紧, 师德师风建设还需进一步加强。 工作的主动性、 积极性、创造性有待加强。 3、部分教师对课改重要性认识不到位,深入课改的力度不够,成 效不够显著。 4、学校的内涵发展和特色建设还需进一步挖掘和开发。 (二)今后的工作设想和目标 1、加强学习,班子成员要进一步加强政治理论、业务理论的学习。 在工作中做到理论与实践相结合,以做强、做好各自的分管工作,更好 地为师生服务。 2、学习兄弟学校的长处,加强精细化管理,不断提升学校管理水 平,力争办成让人民满意的学校。 3、进一步开拓创新,团结合作,增强班子的战斗力。

源汇区实验中学 2011.12.

学校党风廉政建设工作总结

源汇区实验中学 2011.12


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