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高二政治哲学常识复习提纲


高二政治哲学常识复习提纲 一、唯物论部分(主要原理、观点) 1、自然界的客观性原理:自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有 意识地处理人与自然关系的基本前提。 我们在利用自然、 改造自然的时候, 必须要尊重自然、 顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。 2、规律的客观性原理:规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律 既不能被创造,也不能被消灭,但

人们能够认识并利用规律,为人类造福。这一原理要求我 们坚持实事求是原则,做到按规律办事。 3、物质和意识的辨证关系原理 (1)辨证唯物论认为,物质决定意识,意识是物质的反映。这一原理要求我们想问题办 事情必须做到一切从实际出发,使主观符合客观。 (2)意识对物质具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客 观事物的发展。这一原理要求我们要重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误 的思想意识。 4、客观规律性与主观能动性的辨证关系原理:一方面,客观规律性始终制约人的主观能 动性的发挥,尊重客观规律是人们发挥主观能动性的前提和基础;另一方面,人们发挥主观 能动性可以认识和利用规律, 达到改造世界的目的。 这一原理要求我们想问题办事情必须把 尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 (一)联系的观点(普遍性、客观性、条件性、可变性、多样性) 1、事物联系的普遍性原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为, 世界上一切事物都处于普遍联系之中, 其中没有任何一个事物孤立地存 在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系还具有客观性。这一原理要求我们 坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点。 2、整体和部分的辨证关系原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为,在整体和部分的关系、系统和要素的关系中,整体或系统处于统帅的决 定地位,部分从属于整体,所以在一切活动中,要求我们树立整体观念和全局思想,从整体 出发,选择最佳行动方案,实现整体或系统的最优目标。部分也制约整体,甚至在一定条件 下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用,整体和部分存在着互相依赖、互相影

响的关系, 所以要达到整体的功能大于局部功能之和的理想结果, 就必须在强调局部要服从 整体的前提下,十分重视搞好局部,以便使整体功能得到最大发挥。 3、原因和结果的辨证关系原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为,原因和结果是辨证统一的,二者相互依存,不可分割。这一原理要求我 们正确把握事物的因果联系,提高人们活动的自觉性和预见性。 (二)发展的观点(规律性、原因、状态、趋势) 1、世界上的一切事物都是变化发展的,要求我们用发展的观点看问题,坚持与时俱进, 培养创新精神。 2、一切事物的变化发展都是有规律的(规律的含义) 3、内外因的辨证关系原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为, 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果, 内因是事物变化发展的根 本原因,内因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。这一原理要求我们坚持用内外 因相结合的观点看问题,充分重视内因,同时不忽视外因。 4、量变与质变的辨证关系原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为, 任何事物的变化都是量变和质变的统一, 量变是质变的前提和必要准备, 质变是量变的必然结果, 在新质的基础上又进行新的量变。 这一原理要求我们坚持用量变引 起质变的道理看问题。(重视量的积累;坚持适度原则;不失时机的促成飞跃) 5、事物发展道路的前进性与曲折性相统一原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为,新事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是迂回曲折的,新事物必 然战胜旧事物。这一原理要求我们要有创新精神,支持新事物的发展壮大,同时,正确对待 新事物发展过程中的困难,准备走曲折的道路。 (三)矛盾的观点 1、矛盾的普遍性原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为,任何事物都包含既对立又统一的两个方面,矛盾不仅具有普遍性,还具 有客观性,这一原理要求我们必须运用一分为二的观点,坚持两分法,防止片面性。 2、矛盾的特殊性原理:(内容及方法论要求)

唯物辩证法认为, 不同事物的矛盾具有不同的特点, 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有 不同的特点。这一原理要求我们必须坚持具体问题具体分析原则,反对一风吹,一刀切。 3、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理:(内容及方法论意义) 唯物辩证法认为,矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。二者相互联结:普遍性寓于特 殊性之中,没有特殊性,就没有普遍性;特殊性也离不开普通性,不包含普遍性的特殊性也 是没有的。矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的;在不同的场合又是可以变化的。 学习矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理有什么指导意义(1)对于正确认识事物,学会科 学的工作方法,具有重要意义。(2)是建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。 4、主次矛盾的辨证关系原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为, 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位, 对事物发展起决定作用的矛 盾,次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾,二者相互影响,在一定条件 下可以相互转化。这一原理要求我们看问题、办事情,既要善于抓住重点,又要学会统筹兼 顾。(l)要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。(2)要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛 盾。 5、矛盾的主次方面辨证关系原理:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为,在事物内部居于支配地位,起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方 面。处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。事物的性质主要是 由矛盾的主要方面所规定的。 这一原理要求我们看问题既要全面, 又要善于分清主流和支流。 6、两点论和重点论的辨证关系:(内容及方法论要求) 唯物辩证法认为,两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点,重点是两点中的 重点。 离开两点谈重点或离开重点谈两点, 都是错误的。 我们应把两点论和重点论统一起来, 看问题,办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。 三、认识论部分 1、实践和认识(理论)的辨证关系: 实践对认识的决定作用:实践是认识的来源;实践是认识发展的根本动力;实践是认识的 最终目的;实践是检验认识正确与否的唯一标准。认识对实践有反作用:正确的认识,科学 的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识,不科学的认识则把实践引歧途。 方法论意义:既要重视实践,又要掌握科学理论,达到理论(认识)与实践的有机结合。

2、现象和本质的辨证关系: 区别:现象是事物的外部联系,多变易失,凭感觉器官可以直接感知;本质是事物的内部 联系,具有相对稳定性,只能靠人的理性思维才能把握。 联系:密切联系,不可分割:现象离不开本质,现象是本质的表现;本质离不开现象,本 质总要表现为现象。 方法论:认识事物必须透过现象看本质。 3、感性认识和理性认识的辨证关系: 区别:含义、阶段、可靠程度不同。 联系:理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于上升到理性认识。 方法论:实现认识的根本任务,由感性认识上升到理性认识。 4、认识是无限发展的原理: 整个世界是无限发展的, 认识应当在实践基础上随着客观事物的进程向前推移, 逐步深化, 不断扩展。一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。方法论意义:坚持解放思想,与 时俱进,培养创新精神。 5、分析与综合相结合原理:二者密不可分,分析是综合的基础,在综合的指导下深入的 分析。 方法论:培养科学的思维方法,坚持分析与综合相结合。

四、价值观、人生观部分 1、社会存在与社会意识的辨证关系原理:一方面,社会存在决定社会意识,社会意识是 社会存在的反映;另一方面,社会意识对社会存在具有能动的反作用,科学的社会意识对社 会存在的发展具有巨大的促进作用,非科学的社会意识对社会存在的发展起重大的阻碍作 用。 2、价值观的导向作用:(价值观的含义、本质、作用,要树立正确的价值观) 哲理内容: 价值观是对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准, 价值观是一 种社会意识,是对社会存在的反映。价值观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作

用,不同的价值观,对人们认识和改造世界的活动,对人们人生道路的选择,具有不同的导 向作用。这一原理要求我们必须树立正确的价值观。(集体主义价值观,科学发展观,可持 续发展观等) 3、个人利益与集体利益的辨证关系原理:二者是辨证统一的,两者互为前提而存在,相 互促进而发展。方法论要求:正确处理二者关系,发生矛盾时,以全局利益、根本利益为最 高利益,个人利益服从集体利益。 4、个人活动与社会发展的相互关系原理:相互联系、相互制约,个人活动对社会发展产 生能动的影响;社会发展制约个人活动。要求:发挥主观能动性,利用有利条件,推动社会 发展。 5、人生的真正价值在于对社会的奉献:(内容及方法论要求) 哲理内容:人生价值的含义(贡献和索取),人生的真正价值在于对社会的奉献,这是因 为:个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障;是人生价值的基本标志;是人生价值 的可靠标志。这一原理要求我们充分发挥主观能动性,全面提高自身素质,在实践中实现人 生价值。 6、理想与现实的辨证关系:(内容及方法论要求) 哲理内容:理想与现实是辨证统一的,理想源于现实,高于现实,理想可以转化为现实。 这一原理要求我们要发扬艰苦奋斗精神,在奋斗中实现理想。(把握艰苦奋斗的精神实质)

7、人民群众是历史的创造者:人民群众是社会实践的主体,是物质财富、精 神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求:同群众实践相结合,实现两个 境界。


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