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高一语文周末综合


高一语文周末综合题答案
3月16日

? 1、B(láoláo) ? 2、解析:B.五尺之僮。 ? 3、解析:B.“《论语》(述而)”改为“《论语述 而》”。 ? 4、解析:A.句间关系不是因果,而是转折,“因此” 改为“而”。 ? 5、答案:C(解析:A.“茕茕孑立,形影相吊”形容 孤单地生活;B.“日薄西山”比喻接近死亡;D.“师心 自用”指固执己见,自以为是。) ? 6、答案:A解析:B项删去“由于”;C项改为“无 论酷暑严寒,我每次……他都不顾……亲自跑进”; D项“得失”改为“利益”。 ? 7、答案:A解析:A.注意材料的陈述中心。 ? 8、答案:C解析:C.薄:迫近。

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9答案 D怪,意动用法,以……为怪 10答案 D A前为副词“将要”后为况且 B前为“因为”后为表修饰的连词 C前为句中语气副词“哪里,怎么”后为代 词,“它的” ? D都为副词,才 ? 11、答案 B ? 12、答案 C唐太宗并没处罚他,只是对他 进行了批评。

? (1)敬德必叛,宁肯后寻相者耶?(3分) ? (1)尉迟敬德如果一定要反叛的话,难道 会在寻相(造反)之后吗? ? (2)秦王实生之,方以身徇恩。(3分) ? (2)秦王对我实在是有再生之恩,正要拿 生命来报答他的恩情。 ? (3)公之心如山岳然,虽积金至斗,岂能 移之?(3分) ? (3)您的忠心就像山岳一样,即使积蓄成 斗的金银(送您),又怎么能改变它呢?

(1).这首诗的第二联运用了什么艺术手法? 有什么作用? (4分)
(1)艺术手法: 对比,“寒涧”与“翠楼”, 一个荒寒一个繁华形成鲜明对比; .作用 突出了松树生长环境的恶劣, 以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别, 暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜, 为规劝卖松人做铺垫。 (作用2分;四个要点,答出一个给1分,答出任意两 个、意思对即可)

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或:比喻(象征、托物言志)、借代, 以寒涧树比喻(象征)贫寒之士, 以“翠楼人”代权贵之人; 把贫寒之士比喻为“寒涧树”,形象地表 现了其地位的卑微、境遇的凄凉;而想把 “寒涧树”卖给“翠楼人”,委婉地表达 了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。 ? (作用2分;两个要点,答出一个给1分, 意思对即可)

(2).这首诗寄托了诗人怎样的情 感?请简要分析。(4分)
? 这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋 时媚俗的权贵的讽刺;对像松树那样正直 高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的 怜惜;对争荣小人春风得意,正直人士却 不得重用这一不公平社会现象的愤懑;以 及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁 身自好的高洁情怀。[6分;答出一点给3分 (需有简要分析),答出任意两点、意思 对即可]

? 15、⑴①母亲担心、关爱儿子,想陪我去看花散 散心,减轻我内心的痛苦和烦躁(2分)②生了病 的母亲知道自己的病情很重,爱花的她渴望去看 花,因为机会可能不多了。(2分) ? (2)答案:①充满宁静意味的秋日美景与我的性 情形成对比,有利于反衬“我”暴怒无常的脾气。 ②照应题目,表现了作者对母亲的悼念之情。③ 秋天是收获的季节,这样写,暗示了文章的主旨。 (3)①表现母亲对儿子的无私关怀和深深的爱。 ②推动了故事情节的发展。③暗示文章的主旨。 ? (4)答案:不管遇到什么困难,都要有好好活下 去的信心。

? 16、 ④①③② ? 17、⑥ ③ ① ② ④ ⑤ ? 18、①“截至到”删去“到”;②“只有” 与“唯一”重复,删去其一;③“国人” 包含“港人”,把“国人”改成“中央” ? 19、“银联标准卡”是具有自主知识产权 ?并且符合国际标准的?由国内各发卡机 构发行的卡号以“62”开头且卡面加贴有 “银联”标识的国际标准银行卡



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