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伊索寓言试题


《伊索寓言》名著练习题
姓名:__________ 1. 《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前 6 世纪_______________人,善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》 ,是________、____________时代传下来的故事,经后人 汇集,统归在伊索名下。与______、_______和_______并称世界四大寓言家。

1、2. 《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________ 为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶 残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深 刻的印象。 3. 《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容? __________________________________________________________________________ 4. 《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点? __________________________________________________________________________ 5. 《伊索寓言》在艺术上的特点是什么? __________________________________________________________________________ 6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意: (1) 《狼和小羊》 猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的 、 《 ______________________________________________________________________________。 (2)《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________。 、 (3)《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却 、 扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。 (4) 、 《乌龟与老鹰》 通过乌龟非要学飞翔不可, 结果摔死的悲剧, 说明__________________。 (5)《蚯蚓与狐狸》 、 《鼹鼠》嘲笑___________________________, (6)《骆驼与宙斯》批评___________________________。 、 7. 《伊索寓言》 往往简洁客观地叙述一个故事, 最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 答案: 1、寓言故事集,埃塞俄比亚(黑人奴隶) ,动物故事,古希腊,古罗马。克雷洛夫、拉。封 丹和莱辛。 2、动物故事,受欺凌的下层平民,奴隶,拟人。 3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象,如对富人贪婪自私的揭露;对 恶人残忍本性的鞭鞑; 对劳动创造财富的肯定; 对社会不平等的抨击; 对懦弱、 懒惰的讽刺; 对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做好人,怎样辨别是非好坏,怎样 变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后 人的一笔精神遗产。 4、 《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪 耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。 5、文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。 6、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多 加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得 无厌。 7、蕴含的道理。

《伊索寓言》练习题 一、文学常识填空 1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以其特有的 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。 2. 作为古人智慧的结晶, 《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会 现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 的残暴和蛮横; 笔法,揭露了当时统治者 则把为富不仁的富人与坏人归于一类,表达了穷

人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧, 如 的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。

3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有 “ ”心理的人们,他们因为没有能达到自己的目的,借口为自己开脱。 嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓与狐狸》《鼹 ,《骆驼与宙斯》批

4. 《伊索寓言》还有不少故事是借 鼠》嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁与蝉》讽刺 评

,都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁

的生活气息,又闪烁着智慧的光芒,是《伊索寓言》的魅力所在。 5. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言,少部分以 为主人公。往往简洁客观地叙

述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不 多却值得回味,艺术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用 了动物各自的习性,诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 画的栩栩如生,给人留下深刻的印象 手法,表现 _,都刻

二、回答问题。 1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗?请写出三个以上。

2、下面是一则流传甚广的寓言故事,它出自初中生的课外必读名著《 这则故事告诉人们:

》 (填书名) 。

冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热 气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了。它一清醒之后,就咬了农夫一口,给了他致命的伤害。农 夫临死之前说:“我竟然去可怜毒蛇,就应该受到这种报应啊!” 3、请在横线处填上相应故事的寓意。 《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故 事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的;《龟兔赛跑》的故事说明了 ___________________________________________________________________ 。

4、仔细阅读下文,说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理? 野猪,马与猎人 从前,野猪和马常常在一起吃草,但是野猪经常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。 马非常生气,一心想要报复他,便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑, 才会帮助马惩治野猪。马报复心切,就答应了猎人的要求。于是,猎人骑在马背上打败了野 猪。然后又把马牵回去,拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具 答:道理是 5、读下面一段文字,回答问题。 狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是 放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了。 这个故事告诉我们一个什么道理? 答: 6、仔细阅读下文,说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理? 蚂蚁与屎壳郎 夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮 存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂, 伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 答:道理是 7、仔细阅读下文,说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理? 农夫与狼 农夫替牛解下犁套, 牵着它去喝水。 这时, 有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食, 看见那犁, 开始仅仅只舔舔那牛的犁套,觉得有牛肉味,便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去,结果再 无法拔出来,只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后,看见了它,便说:“啊,可恶的 东西!但愿你从今弃恶从善,回来种田吧。” 答:

三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动,活动即将开始。 主持人: 产生于古希腊时代的 《伊索寓言》 是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一, 其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天,我校组织的“走进名著世界大闯 关”活动就从这里开始!请你参与下面的闯关活动。 1.第一关:寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只 填代号,备选项有多余)。

备选项:A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E. 《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》 );讽刺找借口自我辩解的,如( )。 );

寓意:讽刺好逸恶劳的,如(

讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的,如(

2.第二关:寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事。

四、相关的文学常识: 《伊索寓言》,是古希腊民间流传的讽刺与人的故事,经后人加工,成为现在流传的《伊 索寓言》。从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时 之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的 寓言集”,伊索,可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作,寄在伊索这位大师名 下。 《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分,尽管人们常常忽略它,然而它的价值并不 亚于希腊神话、 荷马史诗和悲剧。 寓言主体以拟人化的动物、 普通人以及神为主要表现对象, 通过生动的小故事,或揭示早期人类生活状态,或隐喻抽象的道理,或暗示人类的种种秉性 和品行,多维的凸显了古希腊民族本真的性格。 伊索寓言,来自民间,所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对 富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨 击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做好人, 怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和 总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象 丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和 小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为 全世界家喻户晓的故事。

答案: 一、 1、人生智慧 3、酸葡萄 5、神或人 二、 1、《龟兔赛跑》——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者 《农夫和蛇》——即使对恶人仁至义尽,他们的本质仍不会改变 2、以绝妙的讽刺笔法 《赫剌克勒斯和财神》 4、动物形象 好逸恶劳 拟人化 怯懦 贪得无厌 农夫和蛇

《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的 2、伊索寓言示例一:对坏人千万不能心慈手软。示例二:不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。 示例三:对恶人即使仁至义尽,他们的本性也是不会改变的。 3、奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者 4、这则寓言告诉我们,在生活中一定要对他人宽容,不要因为一点小事就想去报复他人, 否则会给自己带来不幸。(写出基本意思即可) 5、贪得无厌的结果是什么也得不到。 6、这是说,尽管风云变化万千,未雨绸缪的人都能避免灾难。 7、这故事是说,尽管有些恶人做了一点善事,但这并非他的本意,而是出于无奈。 三、1、E D A

2、例如: 《寡妇与母鸡》 有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个 蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。 这故事说明,有些人因为贪婪,想得到更多的利益,结果连现有的都失掉了。

两只口袋 普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只 装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很 快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。 蚯蚓和狐狸 有条藏在泥土里的蚯蚓,爬到地面上来,对全体动物说:“我是医生,精通医药,像众 神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说:“你给别人治病,怎么不治一治你自己的跛 脚呢?” 这故事是说,不能实现的汁划,全是空话。


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