当前位置:首页 >> 语文 >>

《过秦论》


过秦论
贾 谊

走近作者
宣室求贤访逐臣,

贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席,
不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》

贾谊之像

[1]贾生:指贾谊;宣室,未央宫的正殿。贾谊在汉

文帝时担任朝官还很年轻,因一些建议触犯权臣,

被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他,问鬼神的 本源,贾谊说得头头是道。 [2]才调:指才气、才能。 [3]“不问苍生问鬼神”:诗的矛头直指崇佛媚道、服 药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者,有 讽有慨,寓慨于讽,并发出怀才不遇的深沉感叹。
汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见, 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。

走近作者
贾生才调世无伦,

哭泣情怀吊屈文。
梁王坠马寻常事, 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》

贾谊之像

贾谊在贬居长沙途中,渡湘水时作《吊屈原 赋》以自谕,亦有《鹏鸟赋》(亦作鵩鸟 赋 )等作品。文帝七年召回长安。为梁怀 王太傅,后为梁怀王因坠马而亡,自伤失 职,抑郁而终,卒年仅三十三岁。

贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾 生。洛阳(今河南洛阳东)人。西汉初期的政论家、 文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文 帝,力主改革,被贬湖南长沙,任长沙王太傅。主 要文学成就是政论文,著有《新书》十卷。
他的政论散文,全面地阐述了深刻的政治思想和 高瞻远瞩的治国方略,体现了汉初知识分子在大一 统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向 上的精神风貌,标志着中国散文发展的一个新阶段, 代表汉初政论散文的最高成就。

贾谊主要文学成就是 政论文,代表作《论积 贮疏》、《陈政事疏》、 《过秦论》上、中、下 三篇 。其中《过秦论》 总结了秦代兴亡的教训, 实则昭汉之过。

课文【题解】
《过秦论》,原文分为上、中、下 三篇。载于《新书》第一卷,《文选》 卷五十一,另见于《史记· 秦本纪》、 《史记· 陈涉世家》及《汉书》。全文着 重从各个方面分析秦王朝的过失,故名 为《过秦论》(指责、批评秦的过失)。 旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉 王朝建立制度,巩固统治的借鉴。 《过秦论》被鲁迅誉为“西汉鸿 文” 。

写作背景介绍
西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争, 社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜, 人民流亡,人口减少,经济凋敝。贾谊的 《过秦论》正是针对这种现实而写。他希 望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行 “仁政”以求经济发展,社会安定。即所 谓“前事不忘后事之师”也。

课文时代背景介绍1
战国时代,随着宗法制度的解体, 各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底, 功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦 统一为主线的多年的兼并战争开始了。如 齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征 战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于 兼并了六国。

秦 灭 六 国

秦 灭 六 国

秦 灭 六 国

秦 灭 六 国

秦 灭 六 国

秦 灭 六 国

子孙是二世,三世…直 至万世

课文时代背景介绍2
秦统一天下之后,对百姓横征暴敛, 滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴 政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,

终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。
随着人民起义的风起云涌,中国历史上第

一个统一王朝也是历时最短(16年)的王
朝很快结束了。

秦王嬴政创立 了我国第一个 封建王朝,在历 史上留下了浓 墨重彩的一笔。

这个盛极一时的 王朝,最终在农 民起义的火光中 灰飞烟灭了。 秦始皇的万世 帝业梦也同兵 马俑一样成了 他的陪葬品。

走进课文 整体感知
请同学们仔细倾听课文朗诵, 注意生字、重点字词、以及断句。

基础知识积累 崤函(xiáo) 合从 ( zòng) 隳名城(huī ) wèng yǒu 瓮牖( ) 猗顿(yī ) 窥视(kuī ) 鞭笞(chī ) qiān mò) 阡陌( niè ) 蹑足( 膏腴(gāo yú) 逡巡(qūn xún ) 销锋镝( dí) 氓隶(méng) 作难( nàn) 万乘(shèng ) háng) 行伍( 谪戍( zhé shù ) 墨翟(dí )

多音词注音
合从缔交 (zòng) 赢粮而景从 (cóng) 孝公既没 (mò) 召滑 (shào) ) 俯首系颈 (jì 践华为城 (huà) 朝同列 (cháo) 不及中人 (zhōng) 蹑足行伍 (háng) 将数百之众(jiàng) 度长絜大 (duó) 内立法度 (dù) 比权量力 (liàng) 一夫作难 (nàn) 万乘之势 (shèng) 因利乘便 (chéng ) (yuè ) ng ) 宁 越 (nì 乐 毅 翟 景 (zhái ) 墨 翟 (dí ) n) 锄櫌棘矝 (qí

秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,
占据 形作名,险要的地势 拥有

君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇
牢固地守卫 表目的 窥视

并吞

并吞

“席、包、囊”名作状

内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
并吞 八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下

【译文】:秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方,拥有雍
州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥 探)周王朝,有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并 八方的野心。

当是时也,商君佐之,内立法度,务耕
辅佐 在内 建立
法令制度 致力于

织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦
防守和作战 器械 对外 使动用法,使…争斗

人拱手而取西河之外。
两手相合,形容毫不费力 黄河以西
【译文】:在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度, 致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,来使 诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片 土地。

? 秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地, 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包 举宇内,囊括四海之意,并吞八荒 之心.当是时也,商君佐之,内立 法度,务耕织,修守战之具,外连 衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西 河之外。

概括第一段主要内容
秦王朝势力的崛起

地利——据崤函之固、拥雍州之地 政治雄心——窥周室,有席卷天下,包举宇内, 囊括四海之意,并吞八荒之心。 政策———— 内立法度,务耕织,修守战之具; (商鞅变法) 外连衡而斗诸侯…….等的优势。 成功——拱手而取西河之外

第一段重点文言知识
一、词类活用现象

1、名词作状语
席卷天下,包举宇内,囊括四海 像……一样

内立法度……外连衡而斗诸侯
2、动词使动用法 外连衡而斗诸侯 使……相斗 3、形容词作动词

对内;对外。

秦孝公据崤函之固 险固的地势

二、通假字

外连衡而斗诸侯(通“横”)

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因
已经

继承 已有的基业 沿袭 通“殁” 死 遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地, 肥沃 前代的策略 向南 夺取 割取

北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦, 不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合
联合
通“纵” 互相帮助,成为一体

占领

吝惜

会同结盟 用来

使…..弱
招致

从缔交,相与为 一。

【译文】孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业, 沿袭前代策略,向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥 沃的地盘,向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟, 谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土 地,用来招致天下的优秀人才,订立合纵盟约,结成一体。

?

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故 业,因 遗策,南取汉中,西举巴 蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍 器重宝肥饶之地,以致天下之士, 合从缔交,相与为 一。

当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有 信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤
语气助词 表停顿 重用

英 明

有智 谋

诚 实

讲信 义

爱 护

贤能 的人

而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、
使…离散

兼有,集聚 部众,即军队

宋、卫、中山之众。

【译文】:在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春 申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠, 宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们 相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、 赵、宋、卫、中山等国家的军队。

? 当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有 春申魏有信陵。此四君者,皆明智 而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约 从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、 赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫
在这时

之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、
这一类人 替 出谋划策

翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、

倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
这一类人 统率 军队
【译文】:在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜 赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟 景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗 倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。

这一类人

?

于是六国之士,有宁越、徐尚、 苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周 最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏 厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、 带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、 赵奢之伦制其兵.

尝以十倍(于秦)之地,百万之众,叩关而攻
曾经

用,凭借

军队

攻打函谷关

秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
迎接,迎战 耗费

有顾虑而徘徊不进
表轻微转折

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
困厄不堪、 精疲力竭

【译文】:他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻 打函谷关,进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入, 九国的军队,却迟疑徘徊起来,不敢进去。秦国没有消耗一支 箭、一个箭头,可是天下的诸侯已经精疲力竭了。

? ? 尝以十倍(于秦)之地,百万之众, 叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国 之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗 镞之费,而天下诸侯已困矣。

于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制
顺承连词,这样 争着

贿赂

因其弊而制之, 制服。 凭借有利的形势

其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰
通“敝”, 困乏、疲惫 逃亡、溃败 的军队 请求屈服 使…漂浮

盾牌
指向秦称臣

割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。
划分 延续 占有 短

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
【译文】:这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂 秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走 的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭 借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请 求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执 政的时间很短,秦国没有什么大事。

?

于是从散约败,争割地而赂秦。 秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸 百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下, 分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王,享国之日浅, 国家无事。

概括第二段主要内容
秦王朝势力的发展
地盘扩大——南、西、东、北 人才云集 叩关攻秦 合纵之盟(约纵离横) 十倍之地 百万之师 争割地而赂秦 对比、 反衬 开关延敌 无亡矢遗镞之费 秦 天下诸侯已困矣 对比 请服、请朝

纵 散 约 败

第二段重点文言知识 1、找出段中古今异义词语。
(1)以致天下之士( 来招纳 (4)流血漂橹(盾牌 ) (6)制其弊(弱点 ) )(2)不爱珍器( 吝惜 ) (5)秦人开关延敌(打开关隘 )

(3)于是六国之士……(在这时 )

2、找出段中通假字。
孝公既没( “ 殁”: ) 死 约从离衡( “纵” )





4、 找出文段中的同义词:
取、举、割、收———攻取; 之徒、之属、之伦————这一类人

5、按要求找出段中词性活用的词语
(1)名词作状语: 南取汉中 ,西举…..:向南 、向西…

(2)动词使动用法:

流血漂橹 :使……飘浮
约从离衡:使……离散。

(3)动词作名词:

追亡逐北:逃跑的军队 溃败的军队

(4)形容词作名词: 因利乘便: 有利条件 (5)形容词作使动: ①会盟而谋弱秦:使…变得弱小





及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内, 遗留的 举 竹制 驾驭 发展 功业成就
马鞭 统治

吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞
动词使动, 使…灭亡

登上
震慑

统治天下

天下,威振四海。
威势

拿着 刑具

抽打 奴役

【译文】:等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来 的功业举着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉 了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚 来奴役天下的百姓,威势震慑四海。

南取百越之地,以为桂林、象郡;百越
“以之为”的省略,把它作为 在北面

之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑
颈上系绳 交给
使….退却

长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南 下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲 报仇 【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百 越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级 官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈 奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉 弓射箭来报仇雪恨。

下级官吏

连词,然后

? 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御 宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六 合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南 取百越之地,以为桂林、象郡;百越 之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙 恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里; 胡人不敢下而牧马,士不敢弯弓而报怨.

于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;
废除 毁坏 以之为 占据 治世之道 兵器 用来削弱 靠着 对着 把它们作为 烧毁

使….愚昧
销毁 依仗

百姓

隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,
铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因
凭借

河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.
坚固的城防
【译文】:接着他就废除古代帝王的治国方法,烧毁了各学派的 书籍。以使百姓变得愚昧;毁坏著名的城邑,杀害英雄豪杰;收 缴天下的兵器,把它们集中在咸阳,去掉刀锋和箭头,用来铸成 十二个铜人,以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后,凭着华 山当做城墙。借着黄河当做护城河,上据着亿丈高的城墙,下临 着不可测量的深渊,把它们作为坚固的防御工事。

良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁
可靠的官员、精锐的士卒 通“呵”,问 置,拿

何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金 城千里,子孙帝王万世之业也。
方圆千里 的坚固城 池

【译文】:优秀的将领手执强有力的弓弩,扼守着险 要的地方,可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武 器,缉查盘问过往的行人。天下已经平定,按秦始皇 的想法,自认为关中这样险固的地方,坚固的城池方 圆千里,这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。

? 于是废先王之道,焚百家之言,以愚 黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚 之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以 弱天下之民.然后践华为城,因河为池, 据亿丈之城,临不测之渊以为固.良将劲 弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁 何。天下已定,始皇之心,自以为关 中之固,金城千里,子孙帝王万世之 业也。

概括第三段主要内容
秦 王 朝 的 极 盛
前期: 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、

(攻天下) 取百越、却匈奴 后期: 焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、

(守天下) 弱人民、守要害

设想:

据高城;临深渊;守要害;传万世

写秦始皇统一天下,阐明秦的强盛达到极

点,秦的骄横暴虐也达到极点。

第三段重点文言知识 1、找出段中古今异义词语。
(1 )因河为池( 黄河;护城河 )

2、找出段中的词类活用。
(1)吞二周而亡诸侯 ( 使…灭亡 ) 弯弓而抱怨( 使…弯曲 )

以愚黔首( 使…愚昧 )以弱天下之民( 使…弱
(2)南取百越之地 ( 向南 鞭笞天下:( 用鞭子




)使蒙恬北筑长城 ( 在北面 ) )

(3)临不测之渊以为固 ( 坚固的防御工程

3、找出段中通假字。
威振四海(“震”:震动 ) 陈利兵而谁何( “呵”:盘问 )
继 续

4、找出二、三段中的多义词
收天下之兵(兵器) 亡 制其兵 (军队) 吞二周而亡诸侯(使…灭亡) 秦无亡矢遗镞之费(丢失)



赵奢之伦制其兵(统率) 制 制其弊(制服) 履至尊而制六合(统治) 延

开关延敌(迎击) 延及孝文公(延续)



皆明信而忠实(讲信用) 信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的)
继 续

不爱珍器(吝惜) 爱 宽厚而爱人(爱护) 因

因遗策(沿袭) 因利便乘(趁) 因河为池(凭借)



金人十二(金属)

金城千里(坚固)





始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳
不同的风俗,此指 边远地区 转折连词, 可是

瓮、绳,名作状.用破瓮,用 草绳;牖、枢,名作动。做 窗户,系户枢
平常的人

枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中 人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑 足行伍之间,而崛起阡陌之中,
置身于 军队 南北为阡,东西为陌。指田野 【译文】:秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地 区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的 穷人子弟,是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵; 才能比不上普通人,既没有孔子、墨子那样的贤德,又不像陶 朱、猗顿那样的富有;臵身于守边的队伍当中,突然奋起在田 野之间, 通“氓”种田的 人 被征发的人

率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,
疲劳困乏 举起
与“率”同义, 率领、指挥

转过来 背负

兵器

揭竿为旗,天下云合而响应,赢粮而景从。山东豪
像浮云一样…

俊遂并起而亡秦族矣。 像回声一样…
一并 起义 使…亡

通“影”, 像影子一 样…

译文:率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转 头来进攻秦王朝;砍削树木作武器,举起竹竿当旗臶,天下的 百姓像浮云一样汇集合拢,像回声那样应和他,许多人担着粮 食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来, 使秦王朝迅速覆灭了。

? 始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖 绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能 不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、 猗顿之富;蹑足行伍之间,而崛起阡陌之 中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦; 斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响应, 赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

概括第四段主要内容
始皇: 余威震于殊俗

秦 王 朝 的 灭 亡

出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、 迁徙之徒

陈涉:

才能——不及中人 兵力——疲弊之卒,数百之众 武器——斩木为兵,揭竿为旗

结果: 天下响应,并起亡秦

第四段重点文言知识 1、找出段中古今异义词语。
(1 )山东豪俊( 崤山以东 ) (2)赢粮而景从( 担负 )

2、找出段中的词类活用。
(1)瓮牖绳枢之子 ( 用破瓮、 用草绳 ) 名作状

瓮牖绳枢之子 ( 做窗户、系户枢



名作动

天下云集响应 ( 像浮云一样;像回声一样 ) 名作状 赢粮而景从 (担负、挑着 )( 像影子一样 形作动 )名作状

3、找出段中通假字。
甿隶之人(“氓”:种田的人 )赢粮而景从 ( ) “影”:像影子一样
继 续

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
形作动,变小变弱 地位 尊贵 介词,比 像以前一样

陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、 卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;
锄头棍子

锋利

【译文】:秦朝的天下并没有变小变弱,雍州的地势, 崤山和函谷关的险固,还是从前那样。陈涉的地位, 并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国 君尊贵;农具和木棍并不比钩戟长矛锋利;

谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵
高,强


条件好的失败,条件差的成功 量长短 比大小 比量

之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反,
策略 比得上 先前 崤山以东

何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,

则不可同年而语矣。
相提并论
【译文】被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋 远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是, 成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢?假 使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小,比 量彼此的权势力量,那简直是不能相提并论的了。

? 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自 若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、 韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非 铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之 师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之 士也.然而成败异变,功业相反,何也?试使 山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可 同年而语矣。

然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而
凭借 形容小 招致、达到 排列 座次 有一百多年
万辆 兵车

朝同列,百有余年矣;
朝,动词使动, 使…朝见 “有”通“又” 六国 诸侯

【译文】:然而秦国凭借狭小的地盘,发展到拥有万 辆兵车的国势,统治八州,使本来跟自己地位相同的 各国诸候都来朝见,已有一百多年了;

然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人 介词,把 使毁灭 手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 介词,被

(就是因为)不施行仁义,而攻守的 形势截然不同啊。

【译文】:此后才将天下作为一家私产,把崤山、 函谷关作为宫墙;而陈涉一人发难就使秦朝灭亡, 连秦王本人都死在人家手里,被天下人耻笑,这是 什么缘故呢?就是因为不施行仁义,攻取与保有天 下的形势截然不同啊。

? 然秦以区区之地,致万乘之势,序 八州而朝同列,百有余年矣;然后 以六合为家,崤函为宫;一夫作难而 七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 仁义不施而攻守之势异也。

概括第五段主要内容
阐 述 秦 王 朝 迅 速 灭 亡 的 原 因 国力,天下非小弱



地利,崤函自若也
地位非尊,武器非銛

成败 异变

陈涉 兵力非抗,战术非及
致万乘势,百又余年

秦国 六合为家,崤函为宫
秦朝
一夫作难,而七庙隳

功业 相反

身死人手,为天下笑

《过秦论》结构
兴 一、兴亡过程

崛起(1)
发展(2)

极盛(3) (1-4)
亡 (4)

二、分析原因(5)

全文写作思路:
(叙事) ①秦创业(雄心勃勃) ②秦日盛(所向披靡) ⑤秦教训(仁政不施而攻 守之势异也) (议论)

③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)

论 据

论点

多次运用对比的手法:
1.九国联盟与秦国实力的对比; 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比; 3.陈涉与九国的对比; 4.陈涉与始皇的对比; 5.秦国前后兴亡的对比。





《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露 秦始皇的暴虐无道,最后指出,“仁义不施而攻守 之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实 中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽

今,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,
而“安之”之策莫大于施行仁义,目的是劝汉文帝

对人民实行宽松的政策。

文言知识积累

通假字
?合从缔交 “从”通“纵”,合纵之策 ?赢粮而景从 “景”通“影”。作状语,像影子一样 ?锄耰棘矜 “棘”通“戟”,武器的一种 ?百有余年矣 “有”通“又” ?秦有余力而制其弊 “弊”通“敝”,困顿 “何”通“呵”,呵问 ?陈利兵而谁何 “没”通“殁”,死 ?孝公既没 ?外连衡而斗诸侯 “衡”通“横”, 连横之


古今异义词
?于是秦人拱手而取西河之外 古:黄河以西一带 今:河的西面 ?赢粮而景从 古:担负 今:输赢的“赢” ?山东豪俊并起 古:崤山以东,即东方 今:指山东省 ?流血漂橹 古:盾牌 今:使船前进的工具 ?以致天下之士 古:以,来;致,招纳 今:连词,表结果 ?南取百越之地, 以为桂林、象郡 古:以(之)为,把它设立为 今:认为 ?才能不及中人 古:一般的人 今:中间介绍人,公证人

名词做状语
?有包举宇内 ?席卷天下 ?囊括四海之意 ?天下云集响应 ?赢粮而景从 像包裹一样 像席子一样 像口袋一样 像云一样 像回声一样 像影子一样

名词做状语
?内立法度 ?外连横而斗诸侯 ?南取汉中 ?乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ?南取汉中 ?西举巴蜀 ?东割膏腴之地 ?南取百越之地 ?胡人不敢南下而牧马 ?然陈涉瓮牖绳枢之子 对内 对外 向南 在北面 向南 向西 向东 向南 向南 用破瓮 用草绳

名词活用为动词
?“子孙帝王万世之业也 称帝、称王 招致、统治 ?序八州而朝同列 ?然陈涉瓮牖绳枢之子 作窗户、系户枢 ?履至尊而制六合 登上

动词活用为名词
? 追亡逐北
逃走的士兵、败北的军队

动词活用为使动用法
? ? ? ? ? 外连横而斗诸侯 序八州而朝同列 却匈奴七百余里 约从离衡 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使…争斗 使…朝拜 使…退却 使…离散 使…灭亡

形容词活用为名词
?秦孝公据崤函之固” ?尊贤而重士” 险固的地势 有贤能的人 有利(便利)的形势

?因利乘便”

?非有仲尼、墨翟之贤,猗顿之富” 品德;财富

形容词活用为动词
?会盟而谋弱秦 使 …弱

?以弱天下之民
?以愚黔首

使…弱,削弱
使……愚蠢

?且夫天下非小弱也

变小,变弱

特殊句式
以为桂林、象郡 省略“之” 聚之咸阳 省略“于” 为天下笑 被动句 然陈涉瓮牖绳枢之子, 判断句 氓隶之人,而迁徙之徒也 判断句 一夫作难而七庙隳。 被动句 陈利兵而谁何。 宾语前臵句 谪戍之众,非抗于九国之师也。 状语后臵句 铸以为今人十二 定语后臵句

一词多义 名词,败北的军队 追亡逐北 北 北收要害之郡 名词作状语,向北 将军战河北 名词,北方 介词,趁着 因力乘便 因 因遗策 动词,沿袭 虎因喜,计之曰 介词,因此

以致天下之士 致 致万乘之势 而致千里

动词,招纳 动词,达到 动词,到达



秦无亡矢遗镞之费 追亡逐北,伏尸百万 吞二周而亡诸侯 从径道亡,归璧于赵 燕虽小国而后亡 今刘表新亡,二子不协 河曲智叟亡以应

动词,丢失 名词,逃兵 使动,使…灭亡 动词,逃跑 动词,灭亡 动词,死亡 副词,通“无”,没 有



1.秦有余力而制其弊 2.赵奢之朋制其兵 3.乃重修岳阳楼,增其旧制 4.终岁不制衣则寒 5.吾不能举全吴之地,十 万之众,受制于人 6.是故明君制民之产,必 使仰足以事父母

动词,制服 动词,统率 名词,规模 动词,制作 动词,控制 动词,规定

秦孝公据崤函之固 君臣固守以窥周室 据亿丈之高,临不测之渊以 为固 自以为关中之固,金城千里 固 雍州之地,崤函之固,自若也 固国不以山溪之险 汝心之固,固不可彻 得鱼腹中书,固以怪之矣 秦王恐其破璧,乃辞谢, 固请

名词,险固(地势) 副词,牢固地
名词,坚固(城防) 名词,坚固(地方) 形容词,险固 动词,巩固 形容词,固执 副词,本来 坚持、坚决

秦无亡矢遗镞之费 路不拾遗 蒙故业,因遗策 遗 是以先帝简拔以遗 陛下 小学而大遗,吾未 见其明也 此三者,吾遗恨也

动词,丢失,损失 名词,遗失的东西 动词,遗留 动词, wè i,送给 动词,遗漏、忽略 动词,死去的人遗留 下来的

内立法度 名词,制度 试使山东之国与陈涉度 动词,丈量,计算 长絜大 万里赴戎机,关山度若飞 动词,同渡,越过 平心而度之,吾果无一失乎 动词, duó ,考虑 宁信度,无自信也 名词,尺码 生之有时,而用之无度, 名词,限度 度 则物力必屈 卒起不意,尽失其度 名词,风度/常态 一年一度秋风劲 量词,次、回 感慨今昔,因自度此曲 动词,谱写/创制 生无可奈何,而死固付之 动词,考虑/思虑 度外矣 理有未安,妄以臆度 动词,推测/猜测

延及孝文王 延 秦人开关延敌 余人各复延至 其家
因遗策 策 振长策而御 宇内 会盟而谋弱秦 弱 弱国入朝 不若孀妻弱子

动词 动词
动词 名词 名词 形容词使动 形容词 形容词

延续 引进
邀请 策略 鞭子 削弱 弱小 年少


相关文章:
《过秦论》词类活用
《过秦论》词类活用_语文_高中教育_教育专区。《过秦论》词类活用 a)名词作状语 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意 像用席子、包裹、口袋一样 内立法度 外连...
《过秦论》原文+翻译+赏析+重点难点
在《史》 《汉》 《新书》 《文选》四部书中,本篇凡 五见,文章字句颇有出入。 从明、清到当代,几乎所有的古文选本都选了这篇《过秦论》 (上) ,因此前人...
《过秦论》原文及翻译
《过秦论》原文及翻译_语文_高中教育_教育专区。过秦论 贾谊 秦孝公据殽函之固[1],拥雍州之地,君臣固守,以窥周室,有席卷天下,包举字内, 囊括四海之意,并吞...
贾谊《过秦论》原文+译文
贾谊《过秦论》原文+译文_语文_初中教育_教育专区。贾谊《过秦论》原文+译文●秦孝公据殽函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四 海...
《过秦论》古今点评
《过秦论》古今点评_高考_高中教育_教育专区。《过秦论》古今点评 未 2009-03-18 0011 1.贾生俊发,文洁而体清。 (刘勰 《文心雕龙?体性》) 2.“过秦论”...
《过秦论》值得讨论的几个问题
《过秦论》值得讨论的几个问题 温凤霞 一、 “振长策而御宇内”中的“振”是“举起”的意思吗? 《过秦论》课文注释这样写道:{振长策而御宇内}意思是用武力...
《过秦论》而字用法
《过秦论》而字用法_高中教育_教育专区。《过秦论》而字用法 《过秦论》而字用法: 外连衡而斗诸侯 。连,表目的 秦人拱手而取西河之外。 连,表修饰 会盟而谋弱...
《过秦论》文言知识归纳
《过秦论》文言知识归纳一、通假字 1.威振四海(振,通“震” ,震动) 2.倔起阡陌之中(倔,通“崛” ,突出,举起) 3.非抗于九国之师(抗,通“亢” ,高,...
《过秦论》优秀教案
贾谊主要文学成就是政论文,代表作《论积贮疏》《陈政事疏》《过秦论》上、中、 、、 下三篇 。其中《过秦论》总结了秦代兴亡的教训,实则昭汉之过。 贾谊在贬居...
更多相关标签:
过秦论原文及翻译 | 六国论 | 过秦论ppt | 贾谊 | 过秦论翻译 | 过秦论朗读 | 郑袖 | 过秦论教案 |