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高考英语关于背单词的经验分享


一位高考英语 148 分的学子关于背单词的经验分享
前言:我们知道单词是英语的基础,在英语学习和考试中都是极其关键的,所以 英语单词的背诵记忆是很多高中生关心的问题。 对此我专门与安徽大学外语学院的蒋同学进 行了交流, 熟悉国内的大学专业特点的朋友应该知道, 安徽大学的英语专业在全国排名是首 屈一指的。蒋同学今年高考英语 148 分,我相信她关于对英语单词背诵记忆的心得

,肯定 对大家有所借鉴。 时间:2015 年 9 月 22 日 地点:安徽大学新区 形式:问答形式 高考英语成绩:148 分

问题 1:英语单词背诵记忆方法很多,蒋同学你认为采用这些方法要注意些什么? 答:对于要参加高考的高中生来说,词汇量的多少对阅读能力确实有很大的影响。我记得高 中英语老师说过记单词要带着目的去背诵,意思就是说你背的单词都是为了以后做题用的。 不管采取什么方法去背诵单词,我觉得有 3 点需要注意的:1、自己所背的单词要跟高考考 纲相联系,不要背超纲单词;2、不说胡话,比如动不动就说背诵一本英语字典,不现实; 3、背单词要每天坚持背诵,同时不要搞疲劳战。

问题 2:有个家长跟我交流时说,他孩子单词背的很厉害,但是做题时经常一句话看不懂什 么意思?

答:其实出现这种问题的最大原因是:对句子的理解能力不够。我建议这位同学不要死背单 词,要把单词真正理解后再背诵记忆,比如可以把单词放在一句话中,琢磨它的具体意思和 用法,这样记单词更有效,也能记得更长久。

问题 3:我经常遇到高中生问我单词记忆法,我想让你说说你觉得最好的单词记忆方法是什 么? 答:前面提到过:记单词要从实用的角度去背诵。我认为这是最好的方法。高中时我们会买 很多词汇背诵资料或工具书,这些资料其实都是根据考纲要求编写的。我们目的很简单,背 这些单词就是为了参加高考, 我记得我们英语老师经常说的一句话: 单词记忆一直要坚持到 考试那天,考试结束了,全忘记也没啥事,一切以实用为目的。

问题 4:我记得我当年英语老师说单词背诵要追根溯源,你觉得这样有必要吗? 答: 其实这个因人而异的。 真正对背单词有研究的都明白很多单词的词根、 词缀都是类似的, 对这些熟悉了后对背单词就有一种豁然开朗的感觉。 其实很多单词都有背景故事的, 如果你 追根溯源的去背单词你会发现背单词有时候是一件特别有意思的事。

问 5:很多高中生都问我怎么才能让背诵的单词记住的时间更持久? 答:一般来说如果你想长久的记住一个单词或者词汇,最好的办法就是天天能碰到它们。但 是这是不太现实的, 所以我建议在每天空闲时间可以阅读英语报刊杂志, 现在手机功能很强 大,我想获取这些资料信息还是非常便捷的。

问题 6:对于购买英语单词词汇书你有什么建议?

答:很多词汇书都是类似的,其实就是一个工具。这里需要注意的有两点:1、正规出版社 出版的并且内容不超纲;2、最好是乱序排版的。乱序版有利于记忆,因为你长时间背诵同 个字母开头的单词,很容易疲劳发困。记住:我们是利用这个工具来背单词,可不能把这个 工具变成自己的负担。

问题 7:很多高中生喜欢反复背诵背过单词,对于这点你有啥好的建议? 答:我的建议是前半个月内要 8 到 10 次的反复,再过半个月后 2 到 3 次就可以了。可以把 背诵过的单词记录在一张纸上, 每次反复背诵时记下日期, 这样一段时间反复后就能知道自 己反复背诵了几次了,这样效果是非常好的。

问题 8:我发现现在很多高中老师强调背单词要注意联想,对此你怎么看? 答:用联想法来背诵单词其实是蛮不错的,但是这里有个问题就是要与单词本身有关联,必 须围绕单词,你不能在联想时天马行空,忘记联想的真正目的,因为我们采用联想最终目的 还是记住单词。

问题 9:我终于知道你为啥英语能考 148 分了,谢谢你!最后我想让你给现在正在刻苦背 单词的高中生说一句鼓励的话。 答:好的!Work hard, there will be a way to do it. 结束语: 与蒋同学关于背单词的经验交流给我最大的感触是: 我们背诵单词时再多的方法技 巧都是建立在坚持不懈的基础上,没有努力坚持,单词很难记住的。蒋同学给我说了一个细 节:她高二时每天逼着自己背掉 200 个单词,没完成就不睡觉。


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