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7.1追寻守恒量—能量 (学案 )


7.1
一.【学习目标】

《追寻守恒量—能量》导学案

1、理解动能、势能及能量的概念 2、领会能量转化、变中有恒的思想 3、能举例说明:不同形式的能量相互转化并守恒。 二.【自主学习】 阅读课文,完成以下问题: 1. 什么是动能: 什么是势能: 2. 能量有不同的形式,你还知道有那些形式的能量: 叫动能。 叫势能

3. 试从能量的角度分析伽利略的斜面实验

4. 举例说明:能量在转化过程中是守恒的 例 1: 例 2:

5. 回忆初中学过的功的概念及的功的计算

三.【巩固练习】 1. 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做 有的能量叫做 。 能在减小, 能 ;物体由于运动而

2. 向上抛出去一个物体, 在物体上升过程中, 它的 在增加;当物体到最高点时, 降过程中, 能转化成 能是守恒的。 能有最大值,

能有最小值,物体在下

能,如果不考虑空气阻力,整个过程中,物体的

3. 伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不 计,小球必将准确地终止于同它开始点相同的点,绝不会更高一点,这说明,小球在运动
1

过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是( A.速度 4. B. 动能 C. 势能

) D. 机械能

一物块从光滑的斜面上的 P 点由静止下滑(如图所示),经 O 点滑上一粗糙的水平

地面.滑行一段距离后.最后停在 N 点.请从能量转化的观点加以说明该过程中物块能量 的转化情况和守恒量.

5. 试分析水力发电和火力发电过程中,能量如何转化?守恒量是什么?

四.【反思反馈】

2



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