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谁松的土



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6、谁松的土
峡山区岞山街道岞山幼儿园教师 备课卡主题 涉及主要 领域 活动 目标 七、试试真好玩 语言、科学 活动名称 授课时间 6、谁松的土 2010 年月日 1、 2、 理解...
主题五:次主题二:谁松的土
2013—2014 学年度第二学期 活动方案备课人: 主题五、玩玩乐 谁松的土 班级:小四 次主题 重点领域亲亲沙土 语言 批注 活动名称 活动目标重点难点活动准备 1....
小班主题活动:亲亲沙土
2、 “谁松的土” : 幼儿理解故事内容, 会讲述表演故事, 了解蚯蚓的形态特征和生活习性。 3、 “玩泥巴” :幼儿会用团、搓、捏的方法玩泥,会做出几种常见...
第11周教案
活动准备: 1、幼儿用书《谁松的土》 2、蚯蚓的图片,视频,故事中动物的头饰 活动过程: 一、猜谜语,说一说 1、教师:老师今天带来一个谜语,请小朋友们猜一猜...
幼儿园儿歌大全280条-可打印
74、谁松的土:春天来了,桃树开满花朵,谁帮她松的土,蝴蝶只会传播花粉,蜜蜂只会采 花酿蜜,啄木鸟只会捉害虫,蚯蚓从泥土里钻出来,原来是你在帮忙。 75、刷牙...
论文:从兴趣入手,培养幼儿的阅读能力
例如:听了故事《谁松的土》后,我们就请幼儿自己 选择最喜欢的角色表演, 引导幼儿学说角色间的对话。 此外, 为幼儿准备一定的头饰等材料, 让幼儿边玩边说。...
小班科学:小蚯蚓
到底是谁帮小桃树松的土?(蚯蚓) 3. 教师:咦?小蚯蚓去哪了呢?(课件上没有小蚯蚓的图片) 让我们一起来找找 小蚯蚓吧!可是小蚯蚓长什么样子?你们见过小蚯蚓...
中班语言教案
中班语言教案《谁松的土》活动目标 (1)帮助幼儿初步熟悉关于蚯蚓的形态特征以及生活习性。 (2)理解并能够朗读故事内容,乐于参与讲述故事。通过故事教学活动帮 助...
月份保教工作重点提示_图文
学习:主题《好吃的水果》 《谁松的土》 《迎春花》 《嫩芽娃娃》 《绿苗》 《花儿好看我不摘》 《春天》 《开放的花朵》 《马兰花开》 《把花儿送回家》 ...
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