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2013年全国技能大赛组队参赛说明


附件 2:

2013 年全国职业院校技能大赛赛项简介与组队要求
序 号 编码 专业 分类 组 别 赛项名称 分 项 赛项简介 分为会计手工、会计电算化两个分项。 2 会计手工分项为团体赛,3 名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色, 独立完成分岗位单项比赛,并合作完成团队协作比赛。 会计电算化分项为个人赛, 包括翻打传票、 点钞和会计电算化操作三个竞赛环节。 团体赛。竞赛共分三部分: 2 ZDX0 1 电子 信息 中 职 1.网络营销:利用提供的器材和设备,完成给商品拍摄、照片处理、商品描述、 电子商务 1 照片上传和论坛营销等网络营销任务。2.在线交易:利用模拟系统,完成指定的 在线交易任务(C2C 电子商务业务流程),实现买家、卖家和物流公司等角色的 完整交易流程。3.知识测试:电子商务基础知识试题测试。 个人赛。竞赛共分三部分: 3 ZDX0 2 ZDX0 3 ZDX0 4 ZDX0 5 ZDX0 6 电子 信息 电子 信息 电子 信息 电子 信息 电子 信息 中 职 中 职 中 职 中 职 中 职 动漫 1 1.提交作品:提交选手训练中制作的优秀动画片作品。2.动画基础:根据给定情 节完成二维动画制作,并按照给定素材和要求,完成相应模型创建。3.动画创作: 根据给定故事脚本,使用动画基础部分中创建的模型,完成动画创作。 4 智能家居安装维 护 1 团体赛。 包括智能家居设备安装调试及应用配置、 智能家居嵌入式网关应用配置、 智能家居应用软件配置等竞赛内容。 个人赛。竞赛共分三部分: 5 计算机辅助设计 1 1.提交作品:以数据光盘形式提交选手训练中完成的优秀工业产品作品。 2.基础设计:根据现场给出的设计图,完成现有产品模型建立与设计表达。3.设 计创新:根据要求,完成产品的设计创新、模型建立与设计表达。 6 计算机硬件检测 维修 网络布线 1 团体赛。包括台式机主板检测、台式机主板故障检测报告撰写、台式机主板维修、 台式机主板维修报告撰写等竞赛内容。 团体赛。竞赛内容包括按要求进行网络布线系统工程项目设计,完成链路搭建, 1 线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工,铜缆布线和端接,光缆 布线和端接,编写竣工报告,汇总竣工资料等工作任务。 每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 无锡机电 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 高 等 职 业 技术学校 每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 天津市仪 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 表 无 线 电 工业学校 天津市仪 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 表 无 线 电 工业学校 南宁学院 南宁学院 每队 3 名选手、2 名指导教师。选手 报名时需指明相应角色。 天津市仪 表无线电 工业学校 组队要求 会计手工分项每队 3 名选手、2 名指 导教师。 会计电算化分项每代表队限报 4 名选 手(来自同一院校的参赛选手不超过 2 名),每名选手限 1 名指导教师。 山东省潍 坊商业学 校 承办校

1

ZCS0 2

财经 商贸

中 职

会计技能: 1.会计手工 2.会计电算化

7

序 号 8

编码 ZDX0 7 ZJZ0 1 ZJZ0 2 ZJZ0 3

专业 分类 电子 信息 加工 制造 加工 制造 加工 制造

组 别 中 职 中 职 中 职 中 职

赛项名称 网络搭建及应用

分 项 1

赛项简介 团体赛。包括网络组建(网络环境部署、网络设备配置与调试)、服务器配置及 应用、网络安全配置与防护、相关工程文件制作等四项竞赛内容。 个人赛。竞赛内容包括:按照设定的单片机控制装置,在提供的元器件模块上选 择相应控制模块和器件;合理确定各模块摆放位置,按技术规范连接电路;编写 单片机控制程序;调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数;完成调试记录 填写。 团体赛。包括电梯日常维护保养、电梯电气故障诊断与排除、电梯机械故障诊断 与排除三项竞赛内容。 个人赛。包括液压泵站安装与调试、液压回路搭建与调试、气动回路设计与安装、 电气系统连接、PLC 控制与应用、整机运行与调试、职业素养等竞赛内容。 团体赛。竞赛任务包括:根据给定资料,完成配用电装置和照明装置安装;根据

组队要求

承办校

天津市仪 每队 2 名选手, 不超过 2 名指导教师。 表 无 线 电 工业学校 每代表队限报 2 名选手(须来自不同 院校)。每名选手限 1 名指导教师。 天津市南 洋工业学 校

9

单片机控制装置 安装与调试

1

1 0 1 1

电梯维修保养 液压与气动系统 装调与维护

1

广东清远 每队 2 名选手, 不超过 2 名指导教师。 市 职 业 技 术学校 每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 浙江机电 职业技术 学院

1

1 2 1 3

ZJZ0 4 ZJZ0 5

加工 制造 加工 制造

中 职 中 职

电气安装与维修

1

某设备电气控制原理图和说明书,完成控制电路连接、元件参数设置并调试;排 除给定设备电气控制电路板上所设故障;完成施工记录和维修工作票相关栏目填 写。 个人赛。竞赛内容包括:按图纸要求进行试件装配,使用手工电弧焊、二氧化碳 气体保护焊、钨极氩弧焊(TIG)等焊接方法完成组合件和压力容器的焊接。 团体赛。 竞赛任务包括: 按组装图组装设备部件和机电一体化设备; 按分配的 PLC 输入输出端子和机电一体化设备工作要求,画出电气控制原理图并连接电路;按

天津市南 每队 2 名选手, 不超过 1 名指导教师。 洋 工 业 学 校 每代表队限报 2 名选手,每名选手限 1 名指导教师。 天津市机 电工业学 校

焊接技术

1

1 4

ZJZ0 6

加工 制造

中 职

机电一体化设备 组装与调试

1

气动系统图连接机电一体化设备的气路; 根据要求编写 PLC 控制程序并设置变频 器参数;制作触摸屏页面,设置通信参数,实现对机电一体化设备的监控;对拟 定的机电一体化设备进行调试;完成组装与调试记录填写。

天津市南 每队 2 名选手, 不超过 1 名指导教师。 洋 工 业 学 校

1 5 1 6

ZJZ0 7 ZJZ0 8

加工 制造 加工 制造

中 职 中 职

模具制造技术

1

团体赛。包括加工中心机床操作、工艺编制、手工与 CAM 编程、程序传输、模 具零件加工、模具部件装配与调整等竞赛内容。 个人赛。竞赛内容为通过手工与 CAM 编程和程序传输,完成较复杂配合件的加 工。

数控车加工技术

1

诸城市福 田汽车职 业中等专 每队 2 名选手, 不超过 2 名指导教师。 业学校 (诸 城市技工 学校) 每代表队限报 2 名选手,每名选手限 天 津 市 机 电工业学 1 名指导教师。 校

序 号 1 7 1 8

编码 ZJZ0 9 ZJZ1 0

专业 分类 加工 制造 加工 制造

组 别 中 职 中 职

赛项名称 数控铣加工技术

分 项 1

赛项简介 个人赛。竞赛内容为通过手工与 CAM 编程,完成具备一定功能的组合件加工。 个人赛。竞赛任务包括:使用制冷专用工具和现场器材,完成制冷系统组装;制

组队要求 每代表队限报 2 名选手,每名选手限 1 名指导教师。 每代表队限报 2 名选手(须来自不同 院校)。每名选手限 1 名指导教师。

承办校 天津市机 电工业学 校 天津市南 洋工业学 校

制冷与空调设备 组装与调试 汽车运用与维修: 1. 二 级 维 护 和 车 轮定位 2. 汽 车 维 修 基 本

1

冷系统的检测与调试;电气系统的连接、调试、故障维修及运行;调试运行制冷 装置,达到任务书预定功能;解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知 识。 分为二级维护作业和车轮定位作业、汽车维修基本技能、车身修复、车身涂装、 汽车空调维修共五个分项。二级维护作业和车轮定位作业为团体赛,其余为个人 赛。

团体赛每队 2 名选手,不超过 2 名指 导教师。 过 2 名指导教师。

1 9

ZJY0 1

交通 运输

中 职

技能 3. 车 身 修 复 ( 钣 金) 4. 车 身 涂 装 ( 涂 漆) 5.汽车空调维修

5

竞赛内容包括:二级维护作业和车轮定位作业;配气正时机构拆装与气门间隙检 受损门板修复(车身修复);损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微 调及双工序面漆修补喷涂(车身涂装);汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作 流程作业和简单故障诊断(汽车空调维修)。 个人赛。分为热菜、面点、冷拼与雕刻三个分项。各分项竞赛均由规定作品比赛

查调整和汽车故障诊断(汽车维修基本技能);车身电子测量和校正、板件更换、 个人赛每代表队限报 2 名选手,不超

江苏省无 锡汽车工 程中等专 业学校

烹饪: 2 0 ZLF0 2 旅游 服务 中 职 1.热菜 2.面点 3.冷拼与雕刻 3

和自选作品比赛两部分组成。 热菜分项:规定作品为炒青椒土豆丝、香煎牛排,自选作品为鸡肉类菜; 面点分项:规定作品为和制水调面团、分剂子、擀皮,发酵面团提褶包子,自选 作品为油酥面团的面点制作; 冷拼与雕刻分项:规定作品为月季花雕刻、冷盘三拼,自选作品为冷拼组合(各 食)。 个人赛。分为中餐宴会摆台、客房中式铺床两个分项,均由现场操作比赛和专业 2 理论及专业英语口试组成。中餐宴会摆台现场操作部分包括仪表仪容展示、中餐 宴会摆台、餐巾折花和拉椅让座;客房中式铺床现场操作部分包括仪表仪容展示 和客房中式铺床。

个人赛。每分项代表队限报 2-4 名选 手(来自同一院校的参赛选手不超过 2 名)。参赛选手兼报分项数不超过 2 个。 每名参赛选手限 1 名指导教师。 扬州商务 高等职业 学校

2 1

ZLF0 3

旅游 服务

中 职

酒店服务: 1.中餐宴会摆台 2.客房中式铺床

每分项每代表队限报 2 名选手。每名 选手限 1 名指导教师。

广东省旅 游职业技 术学校

序 号 2 2

编码 ZNX0 1

专业 分类 能源 与新 能源

组 别 中 职

赛项名称 光伏发电设备安 装与调试 手工制茶: 1.手工扁形绿茶

分 项 1

赛项简介 团体赛。竞赛内容涉及光伏供电系统、逆变与负载系统、监控系统的安装、接线、

组队要求

承办校

天津轻工 调试、PLC 程序设计和分析。新能源技术应用专业、自动化专业、电力电子专业、 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 机电一体化及相关专业学生均可报名参加。 每代表队限报 4 名选手,每名选手 1

2 3

ZNM 03

农林 牧渔

中 职

2. 手 工 卷 曲 形 绿 茶 3.手工青茶 4.手工红条茶 服装设计与工艺: 1. 女 式 时 尚 成 衣 款式、 纸样设计与 立体造型 2. 女 式 品 牌 服 装 手工纸样制作、 剪 裁配伍与样衣试 制 化工设备维修

4

个人赛。分为手工扁形绿茶制作、手工卷曲形绿茶制作、手工青茶(乌龙茶)制 作、手工红条茶制作 4 个分项。

名指导教师。选手报名时自由选择 4 个分项中的任意 1 项;同一学校参加 同一分项的选手不得超过 2 名。

贵州省茶 技术茶文 化中等专 业学校

2 4

ZQF0 3

轻纺 食品

中 职

个人赛。分为女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型(含理论素养和操作技能 2 题)与女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制(含理论素养和 CAD 板型制作)两个分项。 团体赛。包括化工设备维修专业基础、化工设备检验、镶配件制作三部分竞赛内 1 容。化工设备维修专业基础、镶配件制作两部分由 2 名选手分别独立完成,化工 设备检验部分由 2 名选手共同完成比赛。 团体赛。包括化工生产仿真操作和精馏操作两部分竞赛内容。化工生产仿真操作 由个人单独完成,精馏操作由团队共同完成。 团体赛。包括变送器校验与组态(个人单独完成)、气动薄膜控制阀安装与电气 阀门定位器校验(个人单独完成)、过程控制系统运行调试(团队共同完成)三 项竞赛内容。 团体赛。包括技能操作与理论知识考核两部分内容。理论知识含仿真考核,考核 项目为“给定物质定性定量分析(气相色谱)”;技能操作包括化学分析(EDTA 标准溶液的标定和给定样品溶液中 Co2+含量的测定)和仪器分析(采用紫外-可 见分光光度法测定未知物浓度)两项内容。

每分项每代表队限报 3 名选手(同一 院校参加同一分项的选手不得超过 2 人)。每名选手限 1 名指导教师。

南通中等 专业学校

2 5 2 6 2 7

ZSH0 1 ZSH0 2 ZSH0 3

石油 化工 石油 化工 石油 化工

中 职 中 职 中 职

南京化工 每队 2 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 每队 3 名选手、2 名指导教师。 常州工程 职业技术 学院 河北化工 医药职业 技术学院

化工生产技术

1

化工仪表自动化

1

每队 2 名选手、2 名指导教师。

2 8

ZSH0 4

石油 化工

中 职

工业分析检验

1

每队 2 名选手、2 名指导教师。

天津渤海 职业技术 学院 天津国土 资源与房 屋管理职

2

ZTS0

土木



建筑装饰技能

1

个人赛。包括绘制建筑装饰方案施工图、建筑装饰施工技能操作两个竞赛环节。

每代表队限报 3 名选手(来自同一院

序 号 9

编码 1

专业 分类 水利

组 别 职

赛项名称

分 项

赛项简介 要求选手根据任务书要求,利用建筑设计软件独立完成建筑装饰方案施工图绘 制,并协作完成房屋墙面、地面等室内界面的装饰工种技能操作任务。

组队要求 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 每队 2 名选手、1 名指导教师。

承办校 业学院 天津国土 资源与房 屋管理职 业学院 宁波外事 学校 天津市仪 表无线电 工业学校 连云港中 医药高等 职业技术 学校 南京卫生 学校

3 0 3 1 3 2 3 3 3 4

ZTS0 2 ZWJ0 1 ZWJ0 2 ZYW 02 ZYW 03

土木 水利 文化 教育 文化 教育 医药 卫生 医药 卫生

中 职 中 职 中 职 中 职 中 职

楼宇智能化系统 安装与调试 职业英语技能: 1.服务类专业组 2.其他类专业组 数字影音后期制 作技术

1

团体赛。包括对讲门禁系统、视频监控系统、室内安防与周界防范系统、巡更系 统的安装、接线、调试、运行及系统间的联动控制等竞赛内容。 团体赛。分为服务类专业组和其他类专业组两个组别。竞赛内容包括在线测评、 情境交流、职场应用、职业风采四个环节。 个人赛。竞赛共分两部分。1.命题制作:在竞赛平台上,依据影视节目后期制作

2

每队 2 名选手、1 名指导教师。每队 仅可参加一个组别的比赛。 每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 每代表队限报 4 名选手,每名选手限 1 名指导教师。 艺术比赛每支代表队选送 2-3 个节 技能实作项目。

1

流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理四个单项任务。 2.创意制作:在竞赛平台上完成一个短片制作的综合任务。 个人赛。包括中药性状鉴别(涉及 280 种中药)、中药真伪鉴别(涉及 100 味中

中药传统技能

1

药)、中药调剂(调配 8 味×3 付中药)、中药炮制(涉及 28 种中药)四项竞赛 内容。 个人赛。竞赛内容包括:对给定临床案例进行分析,以书面形式写出主要护理问

护理技能

1

题,列出主要护理措施;在抢救室独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液、 鼻饲技术和口腔护理技术四项临床护理技术操作。 个人赛。参赛表演形式为独舞,表演舞种为中国民族民间舞或古典舞。比赛分两 轮进行:第一轮比赛全体选手参加,比赛内容有剧目片段表演、技术技巧展示; 第二轮比赛 60%选手参加,比赛内容有专业拓展能力(动作模仿与即兴表演)考 察、知识素质考察。 中、高职院校团体、个人均可参赛。分为艺术比赛和技艺比赛两个赛项。

3 5

ZYS0 1

艺术

中 职 中

艺术专业技能

1

江苏省戏 剧学校

3 6

ZGY S02

艺术

高 职

民族地区技艺

1

艺术比赛内容为歌、舞、乐曲艺、小品等民族文艺节目;技艺比赛包括手工编织、 目。技艺比赛每支代表队选送 2-4 个 民族刺绣、织染、雕刻、民族工艺品制作和其他绝技表演等。

天津海运 职业学院

序 号

编码

专业 分类

组 别

赛项名称

分 项

赛项简介 团体赛。包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个竞赛环节。 会计业务手工处理环节:原始凭证的审核与填制、现金存储业务办理、会计凭证

组队要求

承办校

汇总、记账凭证的编制与审核、会计凭证的整理与装订、账簿登记、对账与结账、 每队 4 名选手、2 名指导教师。每代 1 GCS 01 财经 商贸 高 职 会计技能 1 会计报表编制、纳税申报表编制、企业财务分析、会计制度设计等;个人岗位专 项技能竞赛内容穿插于本环节中。 会计业务信息化处理环节:使用信息化财务软件中的相应功能模块,完成填制业 务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表及报 表分析等竞赛内容。 2 GCS 02 GDX 01 GDX 02 GDX 03 GDX 04 GDX 05 GDX 06 财经 商贸 电子 信息 电子 信息 电子 信息 电子 信息 电子 信息 电子 信息 高 职 高 职 高 职 高 职 高 职 高 职 高 职 现代物流储存与 配送作业优化设 计和实施 LTE 组网与维护 1 1 团体赛。包括制定储存与配送作业优化设计方案、物流职业能力测评、实施储存 与配送作业设计方案三部分比赛内容。 团体赛。包括 LTE 组网、LTE 维护两部分竞赛内容。LTE 组网包括硬件规划、 硬件安装、数据配置、调测与验证四项任务;LTE 维护包括故障排除、例行维护 两项任务。 移动互联网应用 软件开发 电子产品设计及 制作 计算机网络应用 团体赛。包括主题类赛题和竞技类赛题两部分竞赛。主题类赛题:根据分配主题, 1 设计开发相应的应用程序,赛前提交;竞技类赛题:采用开发小项目的形式,利 用统一的集成开发环境在比赛现场按要求完成赛题。 1 团体赛。包括线路板绘制、硬件焊接组装和调试、软件编程和调试、技术文档的 撰写等竞赛内容。 团体赛。 根据给定需求, 完成一定规模符合数据中心需求的计算机网络拓扑规划、 1 IP 地址规划、设备配置与连接、服务搭建与调试、网络综合布线物理链路的搭建 与调试、无线传感网的搭建与调试等竞赛内容。 团体赛。竞赛内容模拟“e 动校园生活”的一天,集物联网时代移动支付、智慧生活 物联网技术应用 信息安全技术应 用 1 等主题应用。竞赛以“通关赛”形式进行,涉及知识与技能包括:竞赛平台硬件的 安装部署、嵌入式设备调试、物联网应用程序开发、业务场景系统运行维护。 1 团体赛。包括网络组建、网络系统安全策略部署、信息保护和网络安全评估等比 赛内容。 每队 4 名选手、2 名指导教师。 每队 4 名选手, 不超过 2 名指导教师。 天津交通 职业学院 常州信息 职业技术 学院 表队限报 1 队。选手报名时按出纳、 成本会计、总账会计、会计主管四个 岗位角色分别填报,每人一岗。 山西财政 税务专科 学校

3

4

大连东软 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 信息学院 天津现代 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 天津电子 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 天津现代 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 天津电子 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院

5

6

7

8

序 号

编码

专业 分类 电子 信息 加工 制造 加工 制造 加工 制造 加工 制造

组 别 高 职 高 职 高 职 高 职 高 职

赛项名称

分 项

赛项简介 团体赛。竞赛内容包括应用环境设备的规划与部署;通信网络的组建与维护;干

组队要求

承办校

9

GDX 07 GJZ0 1 GJZ0 2 GJZ0 3 GJZ0 4

移动互联技术应 用

1

扰环境下通信故障的排查及解决;移动互联应用服务系统的部署与测试;智能终 端接口与应用的二次开发编程设计;使用仿真软件设计移动互联技术综合应用系 统。 团体赛。根据比赛任务要求设计制作机器人,通过工件的设别、抓取、组合装配、 运输和投放,实现智能装配输送功能。 团体赛。包括产品创意及造型设计(产品创意草图绘制、产品外观造型设计)、 快速成型加工与展板设计(样品快速成型加工、展板设计)两部分竞赛内容。 团体赛。包括工业机械手设备安装、工业机械手设置与编程调试、智能视觉系统 安装与调试、PLC 主控程序设计与系统整体运行调试等竞赛内容。 团体赛。包括机械组件安装与调试,机床功能检查、故障排除,全闭环控制方式 下机械、电气安装调试,半闭环和全闭环控制方式下机床运动精度检测、对比与 分析,试切件的编程与加工等竞赛内容。 团体赛。竞赛内容包括:电梯电气控制原理图设计与绘制、电梯机构安装与检测 装置调整、 电梯电气控制柜的器件安装与线路连接、 电梯控制程序设计与调试 (电 电梯故障诊断与排除。

天津电子 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 安徽商贸 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 天津职业 大学

1 0 1 1 1 2 1 3

机器人技术应用 工业产品造型设 计与快速成型 工业机械手与智 能视觉系统应用 数控机床装配、 调 试与维修

1

1

1

天津机电 每队 2 名选手, 不超过 1 名指导教师。 职 业 技 术 学院 天津机电 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院

1

1 4

GJZ0 5

加工 制造

高 职

智能电梯装调与 维护

1

天津中德 每队 2 名选手, 不超过 1 名指导教师。 职 业 技 术 梯舒适系统、 单座电梯运行控制程序、 群控电梯程序、 电梯监控系统设计与调试) 、 学院 团体赛。竞赛内容为:根据给定任务,按照塑料制件(提供数学模型)要求,在

1 5

GJZ0 6

加工 制造

高 职

注塑模具 CAD 与 主要零部件加工

1

统一的模具 CAD 设计软件平台上完成整套注塑模具设计,并利用数控铣削中心 加工出型芯、型腔等主要模具零件。 团体赛。竞赛内容为:根据任务书要求,完成自动生产线设备部分工作单元的机 械安装和调整,气动回路的安装、连接和调整,电气控制电路的设计、安装和布 线,传感器安装与调整,PLC 编程,人机界面组态,电机驱动(含变频器及对应 电机、伺服驱动器及伺服电机)参数设定,以及系统统调、运行等工作。 团体赛。包括车辆门体系统的安装与调试、EDCU 门控制器单元调试、监控与通 信系统、联调(手动调试、自动调试)、职业素养等竞赛内容。

天津轻工 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院

1 6 1 7

GJZ0 7 GJY0 1

加工 制造 交通 运输

高 职 高 职

自动化生产线安 装与调试 城市轨道交通运 营与维护

1

天津中德 每队 2 名选手, 不超过 1 名指导教师。 职 业 技 术 学院 南京铁道 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院

1

序 号

编码

专业 分类

组 别

赛项名称 汽车检测与维修: 1. 汽 车 自 动 变 速 器拆装与检测

分 项

赛项简介

组队要求

承办校

1 8

GJY0 2

交通 运输

高 职

2. 汽 车 电 气 系 统 检修 3.汽车故障诊断 4. 汽 车 检 测 与 维 修综合技能

团体赛。包括汽车自动变速器拆装与检测、汽车电气系统检修、汽车故障诊断三 4 个竞赛项目。设“汽车自动变速器拆装与检测”、“汽车电气系统检修”、“汽车故障 诊断”三个团体单项奖,及“汽车检测与维修综合技能”团体综合奖。

长春汽车 每队 4 名选手, 不超过 2 名指导教师。 工 业 高 等 专科学校

1 9 2 0 2 1

GJY0 3 GJY0 4 GLF0 1

交通 运输 交通 运输 旅游 服务

高 职 高 职 高 职

汽车营销 飞机发动机拆装 检测与维护技能 中餐主题宴会设 计 导游服务:

1

团体赛。包括汽车营销知识、汽车销售业务操作技能、汽车试乘试驾(顾客试驾) 和汽车销售综合技能四部分竞赛内容。 团体赛。竞赛内容为按照任务书要求,以现场操作方式,完成涡喷-6 航空发动机 部分附件的拆卸与安装,部分管路的拆卸、安装与间隙检查,加力燃烧室扩散器 的拆卸与安装,二级涡轮叶片的拆卸与安装,二级涡轮导向器的拆卸与安装。 个人赛。竞赛内容涵盖台面创意设计、菜单设计、餐巾折花、中餐宴会摆台、斟

长春汽车 每队 2 名选手, 不超过 2 名指导教师。 工 业 高 等 专科学校 天津中德 每队 3 名选手, 不超过 1 名指导教师。 职 业 技 术 学院 每代表队限报 3 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 普通话导游服务每代表队限报 3 名选 手(来自同一院校的参赛选手不超过 2 名);英语导游服务每代表队限报 2 名选手。 每名选手限 1 名指导教师。 每代表队限报 3 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。 浙江旅游 职业学院 山东旅游 职业学院

1

1

酒、英语口语、专业理论、现场评析等。竞赛包括理论知识测试、现场专业技能 比赛、英语口语测试、职业形象展示四个部分。 个人赛。分为普通话导游服务、英语导游服务两个分项。

2 2

GLF0 2

旅游 服务

高 职

1. 普 通 话 导 游 服 务 2.英语导游服务

2

普通话导游服务包括形象风采、导游讲解、知识问答、情景再现、才艺展示共五 部分竞赛内容。英语导游服务的形象风采、导游讲解、知识问答部分须用英文作 答,其他部分内容与普通话导游服务组相同。 个人赛。竞赛内容涵盖西餐宴会台面创意设计、菜单设计、餐巾折花、西餐宴会

2 3

GLF0 3

旅游 服务 能源 与新 能源

高 职

西式宴会服务

1

摆台、斟酒、调酒、葡萄酒品鉴、西餐服务英语运用等,分为仪表仪态展示、现 场专业技能比赛(摆台、调酒、葡萄酒品鉴)、英语台面设计介绍共三部分五个 环节。 团体赛。包括光伏供电系统、风力供电系统、逆变与负载系统、监控系统的安装、

南京旅游 职业学院

2 4

GNX 01

高 职

风光互补发电系 统安装与调试

1

接线、调试、PLC 程序设计和分析等竞赛内容。新能源技术应用专业、自动化专 业、电力电子专业、机电一体化及相关专业学生均可报名参加。

天津轻工 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院

序 号

编码

专业 分类

组 别

赛项名称

分 项 团体赛。竞赛共分三部分:

赛项简介

组队要求

承办校

2 5

GNM 01

农林 牧渔

高 职

1.指定茶艺竞技:玻璃杯泡西湖龙井茶技法、盖碗泡九曲红梅茶技法、双杯泡金 中华茶艺技能 1 观音茶技法。2.创新茶艺竞技:自选茶艺,设定主题、茶席,将解说、表演、泡 茶融入其中,回答评委就茶艺、茶文化等相关知识的提问。3.解读茶艺竞技:以 10 分钟左右的“微电影”形式,解读中华茶艺精深(赛前提交)。 农产品质量安全 检测: 1. 蔬 菜 中 有 机 磷 个人赛。分为蔬菜中有机磷类农药残留检测、畜禽肉中兽药残留检测、茶叶中重 3 金属铅含量检测三个分项。重点考查参赛选手利用现代化大型分析仪器(气相色 谱法、高效液相色谱法、原子吸收分光光度法)进行农药残留、兽药残留和重金 属污染检测的能力。

浙江经贸 每队 4 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院

2 6

GNM 02

农林 牧渔

高 职

类农药残留检测 2. 畜 禽 肉 中 兽 药 残留检测 3. 茶 叶 中 重 金 属 含量检测 服装设计与工艺:

每分项每代表队限报 1 名选手。每名 选手限 1 名指导教师。

浙江经贸 职业技术 学院

分为服装设计、服装制版与工艺两个分项。 服装设计分项为团体赛,包括主题服装设计与制作、服装拓展设计、立裁造型、 2 系列服装动态展示四项竞赛内容。 服装制版与工艺分项为个人赛,包括操作技能(服装立体裁剪与平面样板转化、 样衣裁剪制作)和理论知识考试两个竞赛环节。 团体赛。包括化工设备维修专业基础、镶配件制作、机泵拆装运行三部分竞赛内 1 容。化工设备维修专业基础、镶配件制作两部分由 2 名选手分别独立完成,机泵 拆装运行部分由 2 名选手共同参赛。 团体赛。包括化工生产仿真操作和精馏操作两部分竞赛内容。化工生产仿真操作 由个人单独完成,精馏操作由团队共同完成。 团体赛。包括变送器校验与组态(个人单独完成)、DCS 控制系统仿真组态运行 (团队共同完成)、过程控制系统运行调试(团队共同完成)三项竞赛内容。

服装设计分项每队 2 名选手,不超过 2 名指导教师。 服装制版与工艺分项每代表队限报 4 名选手,每名选手限 1 名指导教师。 南京化工 职业技术 学院 南通纺织 职业技术 学院

2 7

GQF 01

轻纺 食品

高 职

1.服装设计 2. 服 装 制 版 与 工 艺技术

2 8 2 9 3 0

GSH 01 GSH 02 GSH 03

石油 化工 石油 化工 石油 化工

高 职 高 职 高 职

化工设备维修

每队 2 名选手、2 名指导教师。

化工生产技术 化工仪表自动化

1 1

常州工程 每队 3 名选手, 不超过 2 名指导教师。 职 业 技 术 学院 每队 2 名选手、2 名指导教师。 河北化工 医药职业 技术学院

序 号 3 1

编码

专业 分类 石油 化工

组 别 高 职

赛项名称

分 项

赛项简介 团体赛。包括技能操作与理论知识两部分内容。理论知识含仿真考核,考核项目

组队要求

承办校

GSH 04

工业分析检验

1

为“虚拟样品的定性和定量测定(气相色谱与质谱联用)”;技能操作包括化学分 析(EDTA 标准溶液的标定和给定样品溶液中 Co2+含量的测定)和仪器分析(采 用紫外-可见分光光度法测定未知物浓度)两项内容。 团体赛。包括两个竞赛环节: 1.聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的配制及检测(个人独立完成):规定时间内完成原料

每队 2 名选手、2 名指导教师。

天津渤海 职业技术 学院

3 2

GSH 05

石油 化工

高 职

精细化工生产技 术

1

选择、装置搭建、投料、产品性能分析、数据记录和结果分析。2.邻苯二甲酸二 丁酯(DBP)的生产(团队共同完成):规定时间内完成反应釜开车、温度控制、 异常情况处理、停车、产品分离与测试、数据记录和结果分析。 个人赛。分为非英语专业组和英语专业组两个组别,均包括“职场描述”、“情景交

每队 2 名选手、2 名指导教师。

南京化工 职业技术 学院

3 3

GWJ 01

文化 教育

高 职

英语口语: 1.非英语专业组 2.英语专业组 文秘速录专业技 能 2

流”和“即席辩论(正反 PK)”三个竞赛环节。参赛者按照各环节题目要求用英语 完成竞赛内容。 团体赛。竞赛共分四部分:1.文本创建:在规定时间内按赛题进行文字和符号的 录入。2.文字校对:在规定时间内对赛题进行校对,修改其中出现的错误。3.实 时记录:听现场播放的赛题声音进行速记。4.蒙目速录:用蒙目面具蒙住双眼听 现场播放的赛题声音进行速记。 个人赛。包括中药性状鉴别(涉及 350 种中药)、中药真伪鉴别(涉及 130 味中

每组别每代表队限报 1 名选手,每名 选手限 1 名指导教师。

漳州职业 技术学院

3 4

GWJ 02

文化 教育

高 职

1

天津职业 每队 4 名选手, 不超过 2 名指导教师。 大学

3 5

GYW 01

医药 卫生

高 职

每代表队限报 4 名选手(来自同一院 校的参赛选手不超过 2 名)。每名选 手限 1 名指导教师。

中药传统技能

1

药)、中药调剂(调配 10 味×3 付中药)、中药炮制(涉及 36 种中药)四项竞 赛内容。 个人赛。包括中国舞表演、声乐表演两个分项,均分两轮进行,第一轮比赛全体 选手参加,第二轮比赛 60%选手参加。 中国舞表演分项:参赛表演形式为独舞,表演舞种为中国民族民间舞或古典舞,

连云港中 医药高等 职业技术 学校

3 6

GYS 01

艺术

高 职

艺术专业技能: 1.中国舞表演 2.声乐表演 2

中国舞表演分项每代表队限报 2 名选 选手。 每名选手限 1 名指导教师。 江苏省戏 剧学校

第一轮比赛内容有剧目表演、 技术技巧展示, 第二轮比赛内容有舞蹈编创与表演、 手;声乐表演分项每代表队限报 3 名 编创答辩。 声乐表演分项:参赛表演形式为独唱,唱法(民族、美声、通俗)不限,第一轮 比赛内容有歌曲演唱、视唱测试,第二轮比赛内容为专业拓展能力(合唱排练) 考察。

3

GZC

资源



选矿技术

1

团体赛。包括三个竞赛环节:

每队 3 名选手、2 名指导教师。

兰州资源

序 号 7

编码 01

专业 分类 开发 与测 绘 资源

组 别 职

赛项名称

分 项

赛项简介 1.细粒物料筛分分析:进行样品制备、筛分分析,用浓度壶法测出筛上产品细度, 与干筛的标准值进行对照。2.摇床参数调节:测量摇床冲程冲次,调节横向坡度 和水量,使床面水呈流膜状,无拉沟现象。3.浮选工艺操作:称取矿样重量,配 制药剂并完成试验,选别结束后对精矿产品进行加工(烘干、称重)。 团体赛。包括两个竞赛环节:

组队要求

承办校 环境职业 技术学院

3 8

GZC 02

开发 与测 绘 资源

高 职

矿产地质勘查

1

1.岩石矿物鉴定:对随机领取的岩石矿物标本进行鉴定,撰写鉴定报告。2.钻孔 地质编录:对给定的岩芯进行地质编录、记录岩芯编录数据、绘制手工钻孔柱状 图、采集样品,利用 MAPGIS 软件绘制钻孔柱状图。

每队 3 名选手、2 名指导教师。

兰州资源 环境职业 技术学院

测绘测量: 高 职 1.二等水准测量 2. 一 级 光 电 导 线 测量 3.1:500 数字测图 3 团体赛。包括二等水准测量、1:500 数字测图、一级导线测量三项竞赛内容。参 赛队可参加其中任意项目, 独立完成项目竞赛内容, 各项目分别设置团体单项奖。 每队 4 名选手、2 名指导教师。 河南工业 职业技术 学院

3 9

GZC 03

开发 与测 绘


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