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高一物理必修1第一章第五节加速度导学案


2014 级高一物理必修一第一章第五节加速度导学案

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【学习目标】 1.理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,了解加速度的定义式和单位、矢量性,会根 据速度与加速度方向的关系判断运动性质。 2.区别速度、速度变化量和速度变化率,能在生活中准确地使用加速度的概念。

3.能用 v-t 图象计算加速度的大小,体会数学在物理中的重要性。 【学习重点】 1、加速度概念的建立,知道加速度的意义。 2、加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快慢。 【自主学习】 一、加速度 A B x/m 1、如图物体由位置 A 匀速运动到位置 B,求物体的位移。 2、若物体由位置 A 运动到位置 B 用时 10s,求质点的速度。 3、物体甲和乙均由位置 A 向右运动,甲物体由静止开始运动,在 20 s 内速度达到 25 m/s,而乙 物体在 50 s 内速度由 10 m/s 达到了 35 m/s。 甲与乙的速度变化大小为 方向 (填 相同、不相同) ,速度变化的快慢 (填相同、不相同) 。 的速度变化得快 4、加速度: (l)物理意义:用来描述物体的速度变化的_________。 (2)定义:物体的速度_________与发生这一变化所用时间的_________。 (比值定义法) (3)定义式:a=_________。 (4)矢量性:加速度有_________,又有_________。 (5)国际单位:_________,符号为_________或_________。 说明:加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分。 5、加速度与速度的大小关系: 问题: (1) “上海磁悬浮列车的最高速度可达 430km/h,它的加速度一定很大” 。这一说 法 (对或不对) 。

速度变化量大,加速度

(一定或不一定)大。

速度为零,加速度可以不为零,加速度为零,速度可以不为零。 6、加速度的方向与速度方向的关系: 阅读课本 P26 “加速度的方向与速度方向的关系”并完成例题 例题:做加速度不变运动的汽车,在 40s 内速度从 10m/s 增加到 20m/s,求汽车的加速度,汽 车紧急刹车时做减速运动,在 2s 内速度从 10m/s 减小到零,求汽车减速时的加速度。

总结: (1) 加速度的方向与_________方向相同.与速度方向 (无关、有关 ) 。

(2)在变速直线运动中,如果加速度的方向与速度的方向_________,物体速度增加,若取初 速度的方向为正方向,则 v0>0,a>0,此时 a、v 同向,物体加速;如果加速度的方向与速度的 方向_________,物体速度减小;若取初速度的方向为正方向,则 v0>0, a<0,此时 a、v 反向, 物体减速。 练习:下列说法中正确的是 ( ) B.物体的速度变化量越大,其加速度就越大 D.只要物体的速度大小不变,物体就没有加速度 F.加速度方向与速度方向可能相同,也可能相反 H. 物体的速度为零时,加速度不一定为零 v ,如 V2 V1 △t t 0 就 是这个量的变化率。 (2) 是位置的变化率,加速度是 的变化率。 t1 t2 △v

A.物体的速度变化越快,其加速度越大 C.有加速度的物体,其速度一定增加 E.加速度大小与速度大小无必然联系 G.加速度很大的物体速度可能很小 7、从 v-t 图象看加速度

在 V-t 图象中,图线的倾斜程度(即斜率)表示

图所示,图线的斜率△v/△t 就是加速度的大小,斜率的正负表 示加速度的方向。 8、变化率 阅读课本 P28 科学漫步 变化率 (1)描述变化快慢的量就是 。

(2) “运载火箭在点火后的短时间内,速度的变化很小,它的加速度一定很小” 。这 种说法 总结:速度大,加速度 (对或不对) 。 (一定或不一定)大。加速度大,速度 (一定或不一定)大。


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