当前位置:首页 >> 初中教育 >>

设计的特征


教学方案设计
课题名称 科目 教学时间 美术 年级 1 课时 1、高一的学生美术基础相对比较薄弱 2、高一学生具有一定的分析问题解决问题的能力,具有一定的逻 辑思维能力和审美能力 本课是人美版设计模块中的第二节课,在教材的内容安排上属于 欣赏部分。通过本课的学习使同学们能够站在一个较高的审美层 次来认识现代设计的基本特征 1.知识与技能目标:了解设计的基本目的以及设计的特征等相关 知识与技能目标: 知识与技能目标 知识培养学生的观察能力,分析问题和解决问题的能力 2.过程与方法目标:通过问题和游戏的的设置来引导和启发同学 过程与方法目标: 过程与方法目标 们通过自主、探究等学习方式,培养和训练设计思维能力。 3.情感、态度和价值观目标:感受现代设计正在如何引导我们的 情感、 情感 态度和价值观目标: 生活发生着变化,从而培养学生们热爱美的生活、创造美的生活 的高尚情操和人生目标 教学重点: 教学重点: 重点难点 教学难点: 设计特征在设计作品中的应用 教学难点: 1、根据教学需要利用百度图片网上搜索本课所展示用的图片, 使 学生更能直观的欣赏设计的作品 2、利用百度视频搜索下载《手机发展 30 年史》使学生充分体会 设计的科技性 3、通过百度搜索把下载下来的图片和视频做成 PPT,使学生在课 堂上更能形象、生动的了解设计特征在作品中的应用,从而突 破教学重点和难点 4、在教法上主要采取以学生为主体,通过问题的设置引导学生自 主思考。设置头脑风暴、游戏、小组讨论等环节使学生自主合 作学习 教学活动描述 1、头脑风暴: 在下列两个词之间再添加两个词,使它们联系起来 教学活动 1: : 导入阶段 天空 茶叶 仙人掌 相片 2、通过图片进行联想 导语:设计师通过丰富的想象设计出来的产品具有什么样的特征 呢? 3、出示课题:设计的特征 设计的特征 设计的特征 高中一年级

学情分析

教材分析

教学目标

教学方法

教学活动 2: 一、设计的实用性 : 1、 展示图片: 《漩涡纹尖底瓶》 展开新课 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=5033164
80&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%FD%C E%D0%CE%C6%BC%E2%B5%D7%C6%BF&in=2 1878&cl=2&lm=-1&st=&pn=5&rn=1&di=12484992 6000&ln=799&fr=&fm=&fmq=1329289220989_R&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn5&-1&d i124849926000&objURLhttp%3A%2F%2Figt.com.tw%3A3000%2Fupload%2 Fart%2F1776%2Fpreview_20070321114825.jpg%3F1174448907&fromURLht tp%3A%2F%2Figt.com.tw%3A3000%2Fart%2Fdetail%2F1776%3Fpage%3D 2&W480&H347&T9903&S132&TPjpg

【教师活动】提问:大家猜一猜,这个《漩涡纹尖底瓶》这种独 特的造型,有什么作用? 【学生活动】学生讨论,并回答问题。 【教师活动】总结学生发言:我们看到这款《漩涡纹尖底瓶》这 种独特的外形是具有一定的实用性的。 2、结合具体的产品设计说明实用性在设计中的作用,并观看手机 发展的历史视频。 【百度搜索】http://v.ku6.com/show/HOpikduWr3JFcp2hs7OMUg...html 【教师活动】通过这段视频,我们看到科技的发展,解决人了们 越来越多的实用性的需求。这就是设计的第二个特点,设计的科 技性。 二、 设计的科技性 1、 【教师活动】提问:平时我们遇到电池没电的情况下,通常都 是如何去做的? 【学生活动】讨论回答问题:重新充电,咬一下…等等 【教师活动】总结:现在有款电池没电的时候不用咬一咬,而 是摇一摇就可以了 2、 展示图片:手摇充电电池 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=50331648
0&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%D6%D2%A 1%B3%E4%B5%E7%B5%E7%B3%D8&in=23017&cl =2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=49899591930&ln= 1952&fr=&fm=result&fmq=1329289378804_R&ic=0 &s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0 &is=&istype=2#pn1&-1&di52934246640&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.cre ate520.cn%2FUploadFile%2F200991214017951.jpg&fromURLhttp%3A%2 F%2Fwww.create520.cn%2Fcreatexx.asp%3Fid%3D174&W450&H395&T833 3&S32&TPjpg

3、出示图片《太阳能转化为电能的盆栽》 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=50331648
0&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CC%AB%D1%F

4%C4%DC%D7%AA%BB%AF%CE%AA%B5%E7%C4%DC%B5%C4%C 教学活动 2: 5%E8%D4%D4&in=12601&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=640231392 : 45&ln=1967&fr=&fm=detail&fmq=1329289522591_R&ic=0&s=&se=1&sme 展开新课 =0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di64023139245 &objURLhttp%3A%2F%2Fwww.ourtoys.cn%2Fuploadfile%2F201004277714 4529.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.ourtoys.cn%2Felect ronicstoys%2Fthread_56983.html&W470&H353&T10156&S16 &TPjpg

4、展示图片:新的服装材料 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&t
n=baiduimagedetail&word=%CB%DC%C1%CF%D6%C6%B 3%C9%B5%C4%B7%FE%CA%CE&in=27848&cl=2&lm=-1& st=-1&pn=19&rn=1&di=61216795290&ln=1992&fr=&fm=resu lt&fmq=1329289656801_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=& width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn19&-1&di6121679 5290&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.hubeipack.com%2Fuploadfile%2F200 9%2F0625%2F20090625114523779.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.hu beipack.com%2Fhtml%2Fscfx%2Fbzscfx%2F2009%2F0625%2F4478.html& W172&H550&T9670&S36&TPjpg

【教师活动】提问:大家想一想以上的三件设计作品有什么共同 的特征? 【学生活动】学生思考并回答问题 【教师活动】总结学生发言,设计的第三个特征就是设计的生态 性 三、设计的生态特征 1、展示图片:踩踏式发电装置 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=50331
6480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B2%C 8%CC%A4%CA%BD%B7%A2%B5%E7%D7%B 0%D6%C3&in=2701&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=40 &rn=1&di=6471432390&ln=996&fr=&fm=detail& fmq=1329289815142_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&fa ce=0&is=&istype=2#pn40&-1&di6471432390&objURLhttp%3A%2F%2F76.1 3.18.78%2F2799%2F4057101179_15ff7c5e9a.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2 Fjandan.net%2F2009%2F10%2F30%2Fpavegen.html&W500&H361&T7615& S62&TPjpg

上海世博会主题馆的图片, 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=503
316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C9% CF%BA%A3%CA%C0%B2%A9%BB%E1%D 6%F7%CC%E2%B9%DD&in=27874&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=3&rn=1&di=1 11235690650&ln=1944&fr=&fm=detail&fmq=1329289949775_R&ic=0&s=& se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn3&-1&di111

235690650&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.ddyuanlin.com%2Fupload%2Fd_ 教学活动 2: news%2F2007_11%2F20071114101652686672702.jpg&fromURLhttp%3A%2 : F%2Fnews.ddyuanlin.com%2Fhtml%2Farticle%2F2007-11%2F14%2F34809.h 展开新课 tml&W550&H311&T10508&S36&TPjpg

说一说在我们身边还有哪些环保型的设计 游戏环节 1:想一想:我们能利用废旧的饮料瓶做什么? 总结并展示成功设计案例 游戏环节 2:谈一谈:你喜欢哪款手表 : 引入设计的艺术性 四、设计的艺术性 1、 【教师活动】提问:同学们平时挑选衣服的时候首先会考虑哪 些方面? 【学生活动】回答问题 【教师活动】我们在分析一件设计作品的时候也要从造型、色彩 和材质这三个方面来分析 《南瓜椅》 2、计作品欣赏: 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=5033164
80&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C4%CF%B 9%CF%D2%CE&in=20810&cl=2&lm=-1&st=&pn= 17&rn=1&di=7286076255&ln=1943&fr=&fm=&fmq =1329290570839_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&w idth=&height=&face=&is=&istype=#pn17&-1&di72 86076255&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.fotosay.com%2Fuserimages%2Fsy sfiles%2F2010%2F0420%2F12273391919.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fw ww.fotosay.com%2Ffweb%2Fcolumnhome%2Fphoto_more.shtml%3Fcid%3D 2%26page%3D17%26lpage%3D11&W400&H400&T8812&S10&TPjpg

学生赏析设计作品: 《笑脸咖啡杯》 【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&
z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A6%C1%B3%B F%A7%B7%C8%B1%AD&in=14055&cl=2&lm=-1&st= -1&pn=6&rn=1&di=44677708320&ln=1973&fr=&fm=re sult&fmq=1329290648995_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&heigh t=&face=0&is=&istype=2#pn6&-1&di44677708320&objURLhttp%3A%2F%2 Fhome.365jia.cn%2Fuploads%2Fnews%2Fusers%2Fimages%2F42700%2Fima ge%2F6XklwtK7.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhome.365jia.cn%2Finforma tion%2Fshow%2Fid%2F33432%3Fpage%3D2&W470&H311&T10119&S10& TPjpg

教学活动 3: : 小结

1、设计的特征 2、设计的艺术性体现在哪些方面

1、想一想: 你的饭卡丢了,挂失的时候发现饭卡上的钱已经被刷掉了, 能不能提出一个方案或者设计的构想防止这类事情的发生?

2、结合日常生活中遇到的问题, 提出一个设计的构想或方案 以解决这些问题 教学活动 4: : 延伸与拓展 办? 拓展2:车棚里的车已经放满了,自行车放不进去了,该怎么 办? 3、课后思考: 在日常生活中,我们还会遇到哪些问题?如何用设计的思路 去解决? 拓展1:冬天室内外温差较大,镜片上总会出现一层雾气怎么


相关文章:
桩基设计特征值和设计值区别
桩基设计特征值和设计值的区别 部分建筑工程结构设计人员在桩基础设计时对桩基础设计的特征 值和设计值混淆不清,在对两者相互转换时无从下手,下面对两概念 介绍如...
日本设计的风格特征
日本设计的风格特征_设计/艺术_人文社科_专业资料。日本设计的风格特征我在看日本设计的发展历程时我首先是从日本设计风格的形成来看日本设计的风格特 征。日本的设计...
商业空间设计特点研究
商业空间设计特点研究_专业资料。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 商业空间设计特点研究 作者:曾一芳 来源:《现代装饰· 理论》 2012 年第 04 期 摘 要:...
第二章 城市设计的历史特征
第二章 城市设计的历史特征_工学_高等教育_教育专区。城市设计复习 第二章 城市设计的历史特征一、城市设计为何古已有之——传统城市的历史积淀 1、社会经济的...
设计资源的基本特征
设计资源的本质存在有其功能性,精神性,象征性的不同作用。 ①功能性:功能性是设计资源的主要意义,这是设计的一种本质特征。人类在设计活动中 始终将功能性的作用...
工程设计与安装特点
工程设计与安装特点: 1.设计特点:与境外设计师合作。 2.特点: (1)当吊点位置在建筑钢梁下的,采用空制金属抱箍与工字型钢梁底部 卡接; (2)建筑层高与天花...
艺术设计专业特点
艺术设计专业特点艺术设计是一门独立的艺术学科, 它的研究内容和服务对象有别于传统的艺 术门类。 同时艺术设计也是一门综合性极强的学科, 它涉及到社会、 文化...
设计的特征
3、出示课题:设计的特征 设计的特征 设计的特征 高中一年级 学情分析 教材分析 教学目标 教学方法 教学活动 2: 一、设计的实用性 : 1、 展示图片: 《漩涡纹...
设计思维特征
设计思维特征_其它考试_资格考试/认证_教育专区。创意思维简介设计思维特征 1、形象思维设计 :类通过感知形象,即以视觉、听觉、触觉对外界进行认知,进而 对色彩、线...
各种设计风格特点
各种设计风格特点 美式乡村装修设计 美式乡村风格非常重视生活的自然舒适性,充分显现出乡村 的朴实风味。布艺是美式乡村风格中非常重要的运用元素,本色 的棉麻是主流,...
更多相关标签: