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高三一轮复习——地球与地图


高考总复习—— 第一章 行星地球

第一节 地球与地图

知识点一 地球和地球仪
1、地球的形状和大小

地球是一个两极稍 扁、赤道略鼓的不规则 的椭球体。
赤道的周长约为

4万

千米

2、地球仪

(1)经线和

纬线:
经线 纬线

定 义 形 状 方 向

地球仪上,连接南北两极, 地球仪上同赤道平行 并与纬线垂直相交的线 的线 半圆 指示南北方向 圆圈 指示东西方向

长 度

长度相等

由赤道向两极递减, 两极成点;

【注意】两条相对的经线可以组成一个经线圈, 0 相反 ,度数之和为180 这两条经线的东西经____ ____ 。

2、地球仪
(2).经度和纬度
度数 划分 向东向 经 本初子午线 西各分 度 (0°经线) 作180° 向南向 赤道 纬 北各分 (0°纬线)作90° 度
度数起点线

代号 东经(E)

半球的划分

20°W和160°E组 成的经线圈是东西 西经(W) 半球的分界线
北纬(N) 南纬(S) 赤道把地球分为南 北半球

经度的划分:

西经 向西增大 东经 向东增大

90° ° 60° 45° 30° 15°0°15 15 ° 30° 45° 60° 90°
本 初 子 午 线

经度的划分:

0E 0 1800 W 180 0 (西经) (东经)

本 初 子 午 线

顺着地球自转方向,经度数增大 的是 东 经;逆着地球自转方 向,经度数增大的是 西 经。

特殊纬线
0°: 最长的纬线,南北半球的分界线。 30°: 低中纬度分界线。

60°: 高中纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°: 南北极点。

23°26′:回归线,热带和温带分界线,有无太阳直射 现象的分界线。 66°34′: 极圈,温带和寒带分界线,有无极昼和极夜 现象的分界线。

特殊经线
0°:东西经分界线,以东为东经,以西为 西经 。

180°: 东西经分界线,以东为 西经,以西为 东经 。

东 东西半球分界线,以东为 半球,以 20°W: 西 半球 西为
160°E: 东西半球分界线,以东为 西 半球,以

西为 东 半球

[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说

明方向,即从
20°W向东到

160°E为东半球,
从20°W向西到

160°E为西半球。

[巩固练习]

1.读“经纬网图”完成下列要求:
E E170° E 150° 160°

W W10° 30°W 20°

A B

10° N
0° 10° S

C

20° S
S 30° S 40°

D

(1)、写出图中各点的经、纬度: 30°W、 10 °N ); B(______ 10°W、______ 10°S ); A(______ ______ 170°E、______ 20°S ); D( 145 °E 、______ 40°S )。 C(______ ______ (2)、从南、北半球看,下列各点位于哪个半球: 南 半球; 南 半球 D_____ 南 半球 C_____ 北 半球 B_____ A_____ (3)、从东、西半球看,下列各点位于哪个半球: 西 半球 B_____ 东 半球 C_____ 西 半球 D_____ 东 半球; A_____

[巩固练习]

1. 下列四幅图中的 P 点位置同时符合东半 球,北半球,低纬的是( A )

?
A

P

30?
20? 10?

N

10?
20? 30?

S

? P
110? 100? 90?

100?110?120?

E
10?

S

50?
40? 30?

N

B

W

P

?

20? 30?

P ?
120? 130? 140?

30? 20? 10?

C

W

D

E

100° 0° 130° 30° 160° 60°
90° S
E

[巩固练习]

170° 30 °S ,170°E

3.E点的地理坐标是

地球自转的方向是自西向东
从北极上空看 从南极上空看
逆时针 顺时针

归纳要点 关于对称点: ——首先要确定对称的中心,是过地心对称的对称 点,还是关于地轴对称的对称点。 ※北京(40°N,116°E)关于地心对称的对称点 (即对跖点)是____________________ 40°S,64°W ; ※北京关于地轴对称的点是________________ 40°N,64°W ;

A

B C

遁地大仙土行孙住在上海(121°E, 31°N),有 一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼,并决定“遁地 ”前去,于是他便从自己家里钻入地底,始终保持直线 前行并穿越地心到达超人奥特曼家中。请问超人奥特曼 家的经纬度位置是( ) C A.121°W, 31°N B. 59°E, 31°N C.59°W, 31°S D. 121°W, 31°S
?(对趾【跖】点)
?纬度相同,一个南纬,一个北纬;经度

互补,一个东经,一个西经。

知识点二 地图三要素

比例尺 方向 图例和注记

1.比例尺
? 1).概念:表示图上距离比实际距离 缩小的程度。
比例尺= 图上距离 实际距离

? 2).表示:
– 数字式:1:5000000 – 文字式:图上1厘米代表实际距离50千米 0 50千米 – 线段式:

比例尺的三种形式转换
文字式
图上1厘米代表 实地距离2千米 图上1厘米代表 实地距离20千米 图上1厘米代表 实地距离100米

直线式
0 2千米

数字式
1:200000

0

20千米 40千米

1:2000000

0

100米

1:10000

比例尺大小与表示范围和内容详略的关系

比例尺大小

表示范围大小

表示内容详略

图一 图二

小 大

大 小

略 详

比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺
原比例尺×n 为:_______________;

②原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺 原比例尺×(1﹢n) 为:________________; ③原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺 原比例尺×1/n 为:______________;
④原比例尺缩小1/n ,则缩小后的比例尺 原比例尺×(1﹣1/n) 为:_______________.

读广东省某山区公路规划线路设计图,回答1~2题。
(2改编)若将比例尺扩大2倍,新比例尺为( A.1∶10000 B.1∶15000 C.1∶30000 D.1∶60000

A

)

1.若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边 长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例 尺约为( ) A A.1∶30000 B.1∶2000 C.1∶40000 D.1∶20000 2.若将比例尺扩大到2倍,新比例尺为( B ) A.1∶10000 B.1∶15000 C.1∶30000 D.1∶60000 巩固练习

×2 3.如果将该图的比例尺扩大1倍,图示区域实 地范围不变,图幅面积是原来的( D ) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍
归纳要点

将原比例尺放大到n倍,新图面积为:______________ 原图×n2 。
1 2 1 原图×( ) 。 将原比例尺缩小到 ,新图面积为: ______________ n n

2.地图上的方向
1)、在没有任何标记的图上判读: 面向地图:上北下南,左西右东 2)、指向标方向: 一般指向北方
N
N

3)、按经纬网:

经线指示南北方向, 纬线指示东西方向。

W

N
正西 1.在实验区的___ 学 科技园区 校 东北 2.在学校的__
3.在学校的__ 正东

4 在 学 校 的 _ 东 火车站 _ 南

S

农业实 验区

E

野外辩方向的方法 观星法: 白天——利用太阳

晚上——利用北极星

野外辩方向的方法

树叶 生长茂盛 的方向是 南方。

野外辩方向的方法

若切开树木,年轮幅度较宽的一 方即是南方。

南 南

3.图例和注记
图例和注记:地图上表示地理事物的符号 和文字、数字。如“▲8844.43”中“▲” 图例 属于 ,“8844.43”为 注记 。

要点突破:经纬网的判读及其应用
1.利用经纬网定方向
(1)、理论依据:

经线指示 南北 方向,纬线指示 东西 方向

(2)、特殊情况: ?站在南极点周围都是 北 ; 站在北极点周围都是 南 。

1、利用经纬网定方向

(2)、特殊情况: ?同一条经线两点为正南、正北方向; 同一条纬线两点为正东、正西方向。 (按纬线判断东西方向是相 对的,要选择两点间的 劣弧段作为判断依据。)

(3)、一般情况 (两点既不在同一纬线上,又不在同一经线上) ①南北方向判断——看纬度

方法:越接近北极点的地理位置越靠 北 ; 越接近南极点的地理位置越靠 南 。
同在北半球的两点,数值大的在 北 ; 同在南半球的两点,数值大的在 南 ; 分别位于南北半球的两点, 北纬在 北 ,南纬在 南 。

②东西方向的判断—看经度(劣弧定向的原则) 方法: ?同是东经度,大者为 东 ; ?同是西经度,大者为 西 。 ③两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800,东经度为东,西经度为西 b、和大于1800,东经度为西,西经度为东

巩固练习

A在B的什么方向? 西北方 C在D的什么方向? 西北方

B在D的什么方向? 西北方

两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800,东经度为东,西经度为西

b、和大于1800,东经度为西,西经度为东

2.利用经纬网计算距离
111 ①同一经线上,跨纬度1°的弧长约是_____km 。 111 ②赤道上,跨经度1°的弧长约是______km ;
③纬度α的纬线上,跨经度1°的弧长约是

____________ km 111×cosα

33

[2005广东高考题]2004年7月28日,我国第一个北极

科学考察站:黄河站(78°55′N,11°56′E) 建成。据此回答: 1.黄河站至北极点的距离约为( A、600千米

C )

B、900千米

C、1200千米

D、1500千米

例题分析:
某人从赤道以北50公里处出发,依次向正 西、正南、正东、正北各走100公里,最后他 位于( A ) A.出发点 B.出发点以西 C.出发点以北 D.出发点以东

赤道

例题分析:
某人从赤道以北30公里处出发,依次向正西、正 南、正东、正北各走100公里,最后他位于(D) A.出发点 B.出发点以西 C.出发点以北 D.出发点以东

赤道

例题分析:
若某人从赤道上的M点出发,依次向 正东、正北、正西和正南方向分别前进 100千米,则其最终的位置-----( D ) A. B. C. D. 回到M点 在M点的正南方向 在M点的正东方向 在M点的正西方向

3.利用经纬网定范围
——跨经(纬)度相同的地图,纬度越
高,所表示的范围越





——图幅相同的地图,跨经(纬)度越

广,所表示的范围越 大 小 越 。

,比例尺

读下面的四幅图,完成1~2题。 1.图中①~④四地中位于北京(116°E,40°N)的东南 方向的是 ( A )。 A.① B.② C.③ D.④ 2.四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内,面积最 大的是 ( C )。 E A.甲 B.乙 S C.丙 D.丁

高考演练

3.以上四幅经纬网图的图幅面积相同,其中实际面积 最大的是( A ) A.①区域 B.②区域 C.③区域 D.④区域

4.四幅经纬网图中,分别绘有两条粗短线,符合同一
图中两条粗短线实际长度相等的是 ( A ) A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
高考演练

下图是局部经纬网地图。读图回答:

5. 某人从②地出发,先向正南方向,后向正东方向
至③地,其路程约为 ( B ) A.6 600 km B.5 000 km C.3 330 km D.4 200 km

高考演练

要点突破
2.球面上两点间最短距离的确定 原理:球面上任意两点间距离,是过这 大圆的劣弧长 两点的 。

– 大圆:球面上任意两点与球心所确定 的平面与球面相交所得的圆

原理:球面上任意两点间的最短距离,是过 大圆的劣弧长 这两点的 。


判断图中各点之 间是否为最短距 离: ? AB ? CD ? 甲乙



A C

B

D

原理:球面上任意两点间的最短距离,是过 大圆的劣弧长 这两点的 。

图中甲乙两点间 的最短距离?

甲 乙

2.球面上两点间最短距离

归纳要点

球面上两点间最短距离为过两点的大圆的劣弧长度。
两点同位于北半球,如图从A到B最短距

先向北,过北极点再向南 离应________________________
两 点 经 度 相 差

两点同位于南半球,如图从A到B最短距

先向南,过南极点再向北 离应 ____________________________ 北 极点为劣弧,所 如图从A到B,经过____ 以从A到B的最短距离是 先向北经过北极点,再向南 ______________________________

180

o

2.球面上两点间最短距离 1、找大圆 2、定劣弧
两点经

于180°

两点同位于赤道上,如左图从A到B 度差小 东 走 应是向_____

北半球 先向东北,过切点后再向东南

(1) 如从北半球图中A向B航行, ____________________________; (2) 如南半球图中B到C的最短航程

南半球

东北 向________ 方向前进

——两地不在在赤道上,最短航线的劣弧段向较高纬度凸出。

① 两地都位于北半球时,最短航线向北凸出。 ⅰ 往东时:先向东北,再向东南。(由A到B) ⅱ 往西时:先向西北,再向西南。(由 B到A )

A

N F

B

S

② 两地都位于南半球时,最短航线向南凸出。
ⅰ 往东时:先向东南,再向东北。(由Q到M) ⅱ 往西时:先向西南,再向西北。(由M到Q)

N

Q

M

F S

读南半球某区域经纬网图,回答(1)~(2)题。

(1)飞机由②地飞往⑤地的最短航线方向是( C ) A.一直沿正东方向 B.先向正南再向正北方向 C.先向东南再向东北 D.先向东北后向东南 (2)关于图中各点的叙述正确的是( )

高考演练

冬至日(12月22日)凌晨4点(地方时),一架飞 机从甲地(60°N,100°W)起飞,沿最短航线匀速飞 行,8小时后到达乙地(60°N,80°E),据此回 答1~2题。
1.飞机飞行过程中的航向( A.一直不变 C.先朝西北,后朝西南

D)
B.先朝东北,后朝东南 D.先朝北,后朝南

2.这架飞机若以同样的速度沿60°N纬线飞行,抵达 乙地大致需要 ( B ) A.16小时 B.12小时 C.14小时 D.20小时

地球—经纬网—2010年四川高考题

一架飞机从美国费城(75 W、40 N)起飞,以每 小时1110千米的速度向北匀速飞行,计划绕经线圈绕 。 飞地球一周。因故在中国四川内江市(29 N)降落。 请回答: N (1)飞机飞行了约 11 小时; 费城
40°





内江

29°

飞行距离=111x(180°–40°–29°) =111x111千米

飞行时间=111x111÷1110≈11小时

S

知识点三

等高线地形图和地形剖面图

? 1.海拔高度与相对高度 – (1).海拔高度:表示地面某个地点高 出海平面的垂直距离叫海拔,又叫绝对 高度。 – (2).相对高度:某个地点高出另一地 点的垂直距离,叫做相对高度。



图中3组数据分别代表什么高度?

相对高度 海拔高度
500米

1000米

乙 海拔高度
500米

海平面

2.等高线地形图

六种地形部位

鞍部

山顶

盆地

2.等高线地形图

3.地形剖面图的绘制

注意
? 水平比例尺尽量保持与原图一致。 ? 垂直比例尺要考虑以下因素: 剖面线经过地区的高差(如果高差大,垂直比例 尺适当小一些,如果高差小,垂直比例尺适当大一些)。

1.(2010年高考天津文综卷)某校地理小组学生在 滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵 蚀地貌。结合图文材料,回答下题。

【思路点拨】水平比例尺决定图示范围的大小, 垂直比例尺决定起伏大小。要突出地形剖面图 中的地形起伏,宜适当扩大垂直比例尺。
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地 形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采 用的做法是( B ) 高考演练 A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺

3.地形剖面图的应用——通视问题
通视问题可通过作地形 剖面图来解决。如果过已知 两点作的地形剖面图无障碍 物(如山地或山脊)阻挡,则 两地可互相通视。从山顶向 四周,等高线先密后疏,为 “凹形坡”,可通视;等高 线先疏后密,为“凸形坡”, “凸形坡”容易挡住人们的 视线。

高考演练

读某地区等高线地 形图,回答(1)~(3)题。
(1)关于图中规划公路叙述 正确的是( A ) A.最大高差可能为180米 B.走向为东北—西南 C.长度约为6千米 D.穿越山脊地区 (2)沿图中a—b剖面线绘制 的地形剖面是下图中的 ( A )

(3).在图示区域内拟建一座防火瞭望塔,在①②③④ 的选址方案中,瞭望范围最大的是( D ) A.① C.③ B.② D.④
高考演练

下图是韩国南端济州岛的等高线地形图和图 中MN、NO、PQ、KL四线的地形剖面图。
高考演练

与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图 依次是( B ) A .③④②① B.④③①② C.①③④② D.④②①③

高考演练

读图,从山峰向下望,将不能看见的点是 ( A.A点 B.B点 C.C点 D.D点

A)

等高线地形图特征及计算
等高线的基本特征
特征 ① 同线等高 含义 同一条等高线上各点的海拔相同 一般等高线地形图上任意相邻的两条等 ② 同图等距 高线相对高度是一个定值(等高距) 等高线均为闭合曲线,只是有的不能在 ③ 闭合曲线 一幅图上完全呈现出来 一般不相 等高线一般不相交,但在悬崖峭壁处, ④ 交,重叠 等高线可以重合 为陡崖 等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线 ⑤ 疏缓密陡 之间间距愈大,等高线愈稀疏,表示坡 度愈缓;反之坡度愈陡

特征
凸低 为高 ⑥ 凸高 为低 大于 大的

含义 等高线向低值弯曲的中心部 位比两侧海拔高,地形为山 脊 等高线向高值弯曲的中心部 位比两侧海拔低,地形为山 谷
相邻等高线之间的闭合区域, 海拔不在两条等高线的数值 之间,如A海拔高于200米, 而B低于100米



小于 小的

如何判断局部小范围闭合等高线的高度
A 、B区域的海拔范围?
400米 A 600米 B

400米

600米 在两条等值线间若还有一条闭合等值线,
【规律】:大于大的,小于小的 A区域的海拔低于400米, 可能为小盆地 B区域的海拔高于600米, 可能为小山峰

高考演练

下列四图中,表示河流流向正确的是(
300 100 200

D



300
200 100

100
200 300

200
100

300

A 内外流河: 外流 B_____ 内流 A____;


A.


B.



高考演练

读等高线地形图,图中等高距为200m,图 中等高线a和等高线内的数值可能分别是 A、100 100 B、100 500 C、500 250 D、500 350

C

五种基本地形地形图的判读 ?平原:
地面广阔平坦,海拔一般低于200米, 等高线稀疏。

?山地: 一般海拔高于500米,等高线密集。

?高原: 海拔较高,但相对高度较小,等高线边缘密 集,中部稀疏。

?丘陵:
海拔500米以下,地面有起伏,相对高度较小。

?盆地:

等高线闭合,数值外大里小,中部稀 疏,边缘密集。

归纳小结
海拔(米) 1000

陆地上五种基本地形
山地

高原
500 200 0

丘陵 平原

高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地
高度(米)
大于500 大于500 小于500 小于200
无一定标准 四周高, 中间低

形态特征 高而平 高而陡
地面起伏程度

低而缓 低而平 小 小







等高线地形图特征及计算 1.等高线地形图中的几种计算 (1)计算两点的相对高度和温差
读出任何两点的海拔高度或范围,计算出两 点的相对高度或最大可能值和最小可能值,可以 进一步求出它们的温度差。

海拔每升高100m,气温下降0.6℃

(2)估算陡崖的高度

①陡崖的相对高度 ΔH的取值范围是:

(n-1)d≤ΔH<(n+1)d
②陡崖的绝对高度 a.陡崖崖顶的绝对高度: H大≤H顶<H大+d

b.陡崖崖底的绝对高度: H小-d<H底≤H小
(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大

为重合等高线中海拔最大的,H小为重合等高线中海拔
最小的。)

下图为广东省某区域,读图,回答问题。 高考演练

(1)图中A处的海拔高度可能是( B ) A.200米 B.208米 C.253米 D.297米 (2)关于图中乙处的叙述,正确的是( D ) A.海拔高度可能为235米 B.地势相对周围较高 C.地形为山顶 D.地形为洼地 150米~200 (3)图中甲处与C处的相对高度为__________ 。米 100米≤ <200米 。 (4)图中D处陡崖的相对高度是___________ΔH__________ 20.4 ℃。 (5)若某时B处的气温是21℃,则D处的气温最大值是______

高考演练

(08广东)1.读图分析回答

(1)图中河流的流向是 ( A.先向南,再向西南 B.向北 C.先向北,再向东北 D.向南

C)

(2)图中陡崖的高度可能是 ( C ) A.400米 B.150米

C.278米

D.199米

等高线地形图特征及计算
读图回答: 1.甲乙两地的地形类型分别是: B A.山地、盆地 B.盆地、山地 C.河谷、山地 D.山地、高原 2.甲乙两地相对高度可能是: A 1000m~1667m A C 1333m~1667m B 1333m~2000m D 1667m~2000m 2? C



与气候相结合:-0.6? C/100m

4? C


-2? C

2? C

0? C

等高线地形图的应用——判断水文特征

? 1.等高线密集的河谷,流速大,水能 丰富,在陡崖处形成瀑布。 ? 2.河流流出山口常形成冲积扇。

高考演练

5.图中最易形成瀑布的地 点是( B ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2008年全国高考)

高考演练

(07江苏)9.下图为“我国南方某地区等高线示意图(单 位:米)”,途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答:

(1)与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所 描述景观相符的是( C ) A. a B. b C. c D. d (2)d 图中甲处最易发生的地质灾害是( A ) A.滑坡 B.地震 C.泥石流 D.火山

等高线地形图的应用——选址【点】
? 气象观测站
– 地势适中,地面开阔、周围没有或很少障碍物

? 居民点、城市
– 地势平坦、地面开阔,靠近水源,交通便利

? 工厂/工业区
– 考虑地形、水源、原料、交通 – 注意对环境的影响:下风下水

? 港口
– 避风,避开含沙量大的河流,以免航道淤塞 – 陆域平坦、水域阔深(等高线稀疏、等深线密集)

读我国某海港城市的规划图,回答下列问题:
高考演练

(1)假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口,请你在 ①②③④处为海滨浴场和港口选择适宜地址,并分别阐 述你的选择理由。

高考演练

③处宜建海滨浴场,此处位于港湾中,水域较浅, 沙滩宽阔 ④处宜建港口,此处位于港湾中,避风条件好, 等深线密集,水域较深有利于航行。

等高线地形图的应用——选址【点】
? 疗养院

–应建在地势坡度较缓、气候适宜、 光照充足、空气清新、森林覆盖率 高的地方
? 航空港/机场

–地势较高,地面平坦开阔,坡度适 当的城外,避开多云雾的低地

等高线地形图的应用——选址【线】
? 交通线
– 选择坡度平缓、线路平稳、距离较短、弯路较少的线 路,一般是在两条等高线之间绕行,避免通过陡崖、 断层、河流,少建桥梁,少占耕地,以降低施工难度 和建设成本,并保证运行安全

? 引水线
– 利用地势使水从高处往低处自流

? 输油线
– 线路尽可能缩短,还要尽量避免通过山脉、大河等

读下面等高线地形图,完成下列要求: 高考演练 西北—— 东南 1、小河的流向是__ ____;计划引小河水到 C处,

AC 在AC和BC两条线路中,__线路较合理,原因是:
A处比C处高, 引水顺势下 流,而B处 比C处低,

往高处引水
较困难。

等高线地形图的应用——选址【面】

? 水库坝址 – ①区域内必须有一个可供储水的盆地或洼地,这 种地形的等高线呈口袋形; – ②大坝应建在等高线近于闭合的地段,即最窄处 ,以减少工程量,节省投资,确保大坝安全; – ③还要注意水库的水源要充足及修建水库后的移 民等因素。

A

B

若在A/B处建一座水库,解决甲镇用水, 你认为应选在 _处,试述理由。

A

等高线地形图的应用——选址【面】
? 梯田
– 应选择在坡度平缓、有灌溉水源及附近地区修建 水库后不会被淹没等条件的地区

是治理坡耕地水土流失的有效措施,蓄水、保土、 增产作用十分显著。梯田等高线图表现为梯田田 埂处等高线较密,田面平坦等高线稀疏。

几种特殊地貌地形等高线图——沙丘
? 沙丘
– 沙丘是在风力作用下由沙粒聚成的沙堆。 – 迎风坡凸而平缓 ,背风坡凹而较陡。

西北风

几种特殊地貌地形等高线图——沙丘

西北风

新月沙丘

几种特殊地貌地形等高线图——火山口
? 火山口通常位于火山的顶端,是一个圆形洼地, 常积水成湖。

(09广东)10. 下列等高线示意图中,能反映沙 丘地貌的是( A ) A. ① B. ② C. ③ D. ④

山区避险 2004年7月5日,云南 德宏傣族景颇自治州发 生特大洪涝泥石流灾害, 在当地政府的努力救援 下,62名游客全部脱离 危险,被安置到安全地 段。读图回答: 9.从地形要素看,左图 处于泥石流区时,不能沿沟向下或向上跑,而应 4 地中,最容易发生泥石 向两侧山坡上跑,离开沟道、河谷地带。突遇山 流灾害的是:
洪暴发亦然。 A.A B.B C.C

B B

D.D

10.乙图为一段等高线地形图,实线为等高线,虚线为泥 石流路线,若此时游客正好位于O点,则其正确的逃生路 线是: A.① B.② C.③ D.④

读“某假想地区等高(深)线示意图(单位:米)”,回答 下列问题。
高考演练

西北—东南 (1)图中河流的流向为__________ 。 处为岛屿 B 处,判断理由是B (2)A、B两处,宜建设度假村的是____ _________ 。 泥沙淤积 (3)造成河口等深线向外海凸出的原因是_________ ,
近几十年来这种凸出趋向越来越大,如何控制?

加强流域水土保持;挖泥疏浚河道

C (4)A、B、C、D、E五处中宜建设大型能源港口的是________ 处,

深水航道、避风良港;港区用地广阔 理由是______________________________________ 。
(5)M、A两处相对高度的范围是__________ 。 D
A.100米 B.大于100米 C.300米 D.大于300米

90 (6)M、A两处水平距离大约是__________ 千米。

在不同的等高线图上如何判断坡度大小? ①比例尺和等高距相同的等高线地形图上
在相同的水平距离上等高线越密集,坡度越大; 等高线越稀疏,坡度越小

坡度由大到小的顺序为: C>A>D>B

在不同的等高线图上如何判断坡度大小? ②比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上
在相同的水平范围内等高距越大,坡度越大;

等高距越小, 坡度越小。

坡度由大到小的顺序为: B>D>A>C

在不同的等高线图上如何判断坡度大小?
③在等高线稀疏程度相同,等高距相同的情况下 比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小

坡度由大到小的顺序为: A>C>D>B

巩固练习
1.下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同 ,坡度最陡的应是 B 。
A 0 2千米 B C D

1:100000

0

5千米

1:500000

2千米

1千米

5千米

5千米

总结

不同等高线图上判断坡度的大小:
100 200 300 100

①根据等高线疏密 等高线越密集,坡度越大;

等高线越稀疏,坡度越小。
②根据等高距大小 等高距越大,坡度越大; 等高距越小,坡度越小。 ③根据比例尺 比例尺越大,坡度越大; 比例尺越小,坡度越小。

200

A
100 300 500

B
100 200 300

C
100
200 300

D
100
200 300

1:5000 E

1:10000 F


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