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【备课参考】2015-2016学年高一历史岳麓版必修1课件:4.16 五四爱国运动


第 16 课

五四爱国运动

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课程标准

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概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。 1.识记五四运动的史实:五四运动的导火线、过程、无产阶级登上 历史舞台和五四运动的成果。 2.结合五四运动促成中国无产阶级登上了政治舞台的史实,理解五 四运动为新民主主义革命的到来作了重要准备的含义,分析新旧民 主革命在革命任务、领导阶级、指导思想、群众基础以及革命前 途等方面的区别和联系。

学习目标

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一、五四运动的背景
1 .一战期间 ,日本趁欧洲列强无暇东顾之机加快侵华步伐。1915 年 日本提出“二十一条”密约,妄图使中国沦为其殖民地。 2 .在 1919 年的巴黎和会上, 欧美列强将德国在山东的一切权益转 让给日本。中国在巴黎和会上的外交失败成为五四运动的导火线。

二、五四运动的过程
1 .爆发:1919 年 5 月 4 日, 北京各校学生举行集会和示威游行。 2 .高潮:工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台, 运动中心由 北京转移到上海,“三罢”斗争把五四运动推向高潮。

预习交流 1
“三罢”斗争中参加的阶层有哪些?说明了什么? 提示: 工人、商人和学生。说明五四运动的群众基础广泛。

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3 .结果 (1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。 (2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

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三、五四精神
1 .五四运动是一场伟大的反帝爱国运动 ,体现出强烈的爱国精神和 牺牲精神。 2 .五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动 ,体现了鲜明 的民主和科学精神。 3 .五四运动是一场伟大的思想解放运动 ,体现了追求真理、勇于解 放的精神。 4 .五四运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转 折点。

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预习交流 2
新旧民主主义革命的主要区别是什么? 为什么说五四运动是新民 主主义革命的开端? 提示:由资产阶级转变为无产阶级领导;革命的前途由资本主义社 会转变为新民主主义社会;指导思想由三民主义转变为马克思主义。五 四运动中,无产阶级作为一支独立的政治力量开始登上历史舞台。

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一、五四运动的背景
活动与探究 材料一 阅读下列两幅图片

漫画《国人皆曰可杀》

一战期间日本出兵山东

(1)据两幅图片信息指出五四运动爆发的主要原因。 提示: 北洋军阀的反动统治,激化了阶级矛盾; 一战期间 ,日本加紧侵 华,中国民族危机严重。

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材料二

1912~1919 年,中国新建厂矿有六百多家,新增资本达一亿

三千万元 ,超过了过去半个世纪。其中发展最快的是纺织业和 面粉业 。 此外,火柴、榨油、造纸、化工等轻工业发展迅速。 材料三 新文化运动沉重打击了封建的思想文化, 解放了人们的 思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理,为伟大的五四运动作 了思想的先导。 ——《中国通史》 (2)据材料二、材料三分析说明五四运动爆发的经济、政治和思想 原因。 提示: 民族资本主义进一步发展,工人阶级队伍壮大;新文化运动促 进了人们的思想解放。

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材料四

(3)根据材料四反映的信息, 分析五四运动爆发的直接原因。 提示:巴黎和会上中国外交的失败。

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准确理解五四运动爆发的原因 巴黎和会中国外交的失败只是五四运动爆发的导火索。在北洋军 阀统治下,外部帝国主义的压迫,国内专制主义的统治, 已经不能为追求 自由、民主、科学的中国人所容忍。五四运动是北洋政府专制统治下 中国社会各种矛盾的总爆发。

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二、五四运动的历史意义
活动与探究 材料一 五四运动时期的口号:“外争国权 ,内惩国贼 !”“打倒卖国贼 曹汝霖、章宗祥、陆宗舆!”“废除二十一条 !” (1)据材料一,指出五四运动的性质。 提示: 反帝反封建的革命运动。

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材料二

学生罢课半月 ,政府不惟不理,且对待日益严厉。 乃商界罢

市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、 章、 陆去。 ——《上海学联告同胞书》1919 年 6 月 12 日 (2)材料二说明了什么问题? 提示: 青年学生在运动中虽然起了先锋作用,但如果没有中国工人 阶级参加,并发挥主力军的作用,就不能使北洋军阀政府在人民面前低 头。

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(3)毛泽东指出:“五四运动的杰出历史意义,在于它带着辛亥革命还 不曾有的姿态。”这种“姿态”主要指(
A.中国共产党指导

)

B.社会主义革命 C.受十月革命的影响 D.具有彻底反帝反封建精神 答案: D

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(4)依据所学知识分析论证问题(3) 的观点。 提示: ①从反帝方面看:运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山 东权益的宰割,斗争口号中也明确提出“外争国权”“废除?二十一条 ?”,不 承认巴黎和会对山东问题的决议。最终迫使中国代表拒绝在和约上签 字。 ②从反封建方面看:学生斗争口号中要求“ 内惩国贼”,工人参加后, 斗争进一步指向北洋政府。运动取得初步胜利 ,北洋军阀政府释放被捕 学生,并惩办了三个卖国贼。 因此整个运动体现出与帝国主义、封建军阀势不两立、不妥协的 革命斗争精神。

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辛亥革命和五四运动的不同之处 (1)从领导力量上看 :辛亥革命是由资产阶级领导的。由于中国资产 阶级的软弱性和妥协性,他们不可能提出彻底的反帝反封建的革命纲 领,而且对帝国主义抱有幻想。 五四运动中,工人阶级以独立的政治力量 登上历史舞台,显示了伟大力量。 (2)从运动的规模和群众基础上看 :辛亥革命由于资产阶级自身的 局限性, 缺乏群众基础。 五四运动的规模是空前的,从参加的社会阶层来 看,工人、学生、商人等都行动起来,其群众基础之广和在反帝反封建斗 争方面的彻底性,是前所未有的。

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(3)从结果和影响上看:辛亥革命虽然结束了封建君主专制制度,但 被袁世凯窃取了革命果实,最终以失败而告终。五四运动则取得了反帝 反封建的初步胜利,特别是促进了马克思主义在中国的传播以及和中 国工人运动的结合,为中国共产党的成立准备了条件。

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1 .“学子激扬焚佞府 ,群团奋起激街巷。 众工人,上阵露锋芒,春雷响。 …… 气轩昂,誓与列强争抗。抖擞中华民众志, 挫败掠者千夫莽。”这首诗词 反映的历史事件是(
A.戊戌变法

)

B.义和团运动 D.五四运动

C.辛亥革命 动。 答案:D

解析:从材料中的“学子激扬”“众工人,上阵露锋芒” 即可判断为五四运

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2 .1919 年春,上海各界人民积极参加爱国运动,上海“大世界”的娱乐场 中的跑马场生意也随之萧条了,有人在其大门上贴了副对联 :“正应筹策 补亡羊,哪有心思看跑马。”其中“亡羊” 喻指(
A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》

)

B.辛亥革命的果实被袁世凯窃取 C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条” D.中国在巴黎和会的外交失败 答案:D

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3 .1919 年 12 月,重庆《川东学生周刊》创刊。对其创刊宗旨“排斥强权” 和“改良社会”理解全面的是(
A.反对北洋政府

)

B.追求自由民主 D.抨击专制皇权

C.反帝反封建

解析:从题干中的“1919 年 12 月”这一信息可获知《川东学生周刊》创 刊的历史背景为五四运动。“改良社会” 实质是反对北洋政府的专制统 治。 答案:C

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4 .“外争国权,内惩国贼”,“未经国民许可 ,签字誓不承认”,“还我学生, 还我 自治”这些抗议口号同时出现在(
A.五四运动时期

)

B.甲午战争时期 D.八国联军侵华时期

C.辛亥革命时期 答案:A

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5 .“从 18 世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的 尊严,这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或 缺的一些基本价值。”这表明了五四运动(
A.标志着新民主主义革命的开端

)

B.体现了中国人的爱国主义精神 C.弘扬了科学与民主的精神 D.促成了马克思主义的广泛传播 答案:C


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