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细节描写作文指导课件2014


(1)他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着, 不时地向四周张望。 (4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着, 贼目鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背 包。 (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着, 贼目鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背 包。突然警笛声使他身子一颤,又立刻

恢复了常态。

猜一猜,他是谁?

细节描写

什么是细节描写,有什么作用?

细节描写就是把细小事物,如一个 动作、一个表情、一句话等,用特写镜 头放大,通过准确细致生动地描绘,使 读者“如见其人”“如闻其声”。 细节描写虽着眼于细小,却是触动 读者心弦,刻画人物形象,推动情节发 展,彰显文章主题的重要手段。

滴水见精神,细节添神韵
------细节描写作文指导

竹山茂华中学

汪 艳

分解动作放慢镜头
他扫开一块雪,露出地面,用一枝 短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕 谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着, 看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候, 将绳子一拉,便罩住了。

经典回放:
(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身 下去,尚不大难。可是要穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他两 手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子。 这时我看见他的背影,我的眼泪很快 地流下来了。

小明对小李、小张说:“我看 见一个家伙穿着一条裤子,是用 尿素袋制成的。”小明还没说完 便大笑起来,“他……他屁股那 儿还印着净重50公斤。”大家都 哈哈大笑起来。
请给人物加上适当的动作和神态描写

请给人物加上适当的动作和神态描写
小明从走廊那头跑过来,一把抓住小明和小李 的衣服, 气喘吁吁 地说:“一个家伙……穿一条用 尿素袋制成的裤子,”又跺起脚来,“他……屁 股那儿还印着‘净重50公斤’的几个字呢!” 小明边说边 捶 着小张的肩膀,笑得 流出了眼泪 。小李也笑起来,用手 捧着肚子, 笑得 就像 花儿 一样。 小张的笑声更是提高了两个调门,笑得那么厉 站都站 不稳。 害,

动作神态烘托语言

“掰手腕”比 赛

1、分解动作放慢镜头
2、动作神态烘托语言

学以致用:记叙“掰手腕”的片

如何让细节描写 具体、生动起来?

教师寄语:

借你一双慧眼,送你一支妙笔, 分解延缓动作,神态烘托语言。 彰显人物个性,叩击读者心弦, 精彩源于细节,细节成就完美。


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