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江苏信息职业技术学院其他专业技术岗位设置与聘用实施细则


江苏信息职业技术学院 其他专业技术岗位设置与聘用实施细则 (征求意见稿) 为做好我院教师外其他专业技术岗位设置与聘用工作,建设高素质的专业技术队伍,为教学科研工作提供强有力 的保障,根据《江苏信息职业技术学院岗位设置方案》、 《江苏信息职业技术学院岗位设置实施方案》及上级有关规定, 制定本实施细则。 一、其他专业技术岗位设置原则 1. 提高质量,服务教学。以岗位设置与聘用为基础,

促进其他专业技术队伍的自我发展和自我约束,为人才培养、 科学研究和社会服务提供优质服务。 2. 总量和结构比例控制。 在核定的其他专业技术岗位总量内, 根据学院实际情况, 确定各级岗位数量和结构比例。 3. 按需设岗,优化结构。根据学院整体事业发展需要,科学合理是指其他专业技术岗位,优化队伍结构,促进其 他专业技术队伍全面协调发展。 二、其他专业技术岗位设置范围 其他专业技术岗位设工程、实验、图书资料、档案、编辑出版、会计、审计、医疗卫生等岗位。 1.学院办公室、人事处设置档案系列岗位。 2.宣传部、科技处设置编辑出版岗位。 3.审计处设置审计系列岗位。 4.财务处设置会计系列岗位。 5.基建处设置工程岗位。 6.后勤服务总公司设置医疗卫生岗位。 7.实验室(实训中心、机房)设置工程和实验岗位。 8.图文信息中心设置图书资料和工程岗位。 9.其他符合专业技术要求的岗位。 其他专业技术岗位等级和比例 三、其他专业技术岗位等级和比例 我院其他专业技术岗位分为十一个等级,即三至十三级岗位,其中十三级为员级岗位。 1.正高岗位中, 三级岗位由省厅统一评审 (不设二级岗) 三级、 , 四级岗位之间的结构比例总体控制目标低于 3:6。 2.副高岗位中,五级、六级、七级岗位之间的结构比例总体控制目标低于 2:4:4。 3.中级岗位中,八级、九级、十级岗位之间的结构控制比例低于 3:4:3。 4.初级岗位中,十一级、十二级岗位之间的结构控制比例低于 5:5。 其他专业技术岗位职责 四、其他专业技术岗位职责 (一)正高级岗位职责 1.掌握国内外本专业发展动态,对专业技术工作进行规划、设计,并组织实施,取得标志性成果。 2.主持工作研究和学术交流,解决关键性技术问题,在本专业(行业)权威刊物上发表高水平的学术论文或出版 学术专著。 3.对本单位改革和发展提出建设性意见。 4.指导副高和中级技术人员完成岗位工作任务。 (二)副高级岗位 1.了解本专业发展动态,参与本专业技术工作规划并协助实施,取得建设性成果。 2.作为技术骨干积极开展工作研究和学术交流,解决工作中的技术难题,在本专业(行业)核心刊物上发表学术 论文,或编写技术指导书。 3.指导和培养中级以下技术人员完成岗位工作任务。 (三)中级岗位 1.积极参与专业技术工作规划的实施,取得较好的成果。 2.积极开展工作研究,解决工作中的技术问题,在本专业(行业)刊物上发表学术论文,或参与编写技术指导书。 3.指导初级技术人员完成岗位工作任务。 (四)初级岗位 1.积极开展工作研究,处理工作中的技术问题。 2.完成相关岗位工作任务。 (五)员级岗位 主动学习工作中的技术问题,完成岗位工作任务。 五、其他专业技术岗位基本任职条件(二级岗到十三级岗) 其他专业技术岗位基本任职条件(二级岗到十三级岗) 基本任职条件 十三级岗 1.具有良好的思想政治素养、职业道德、遵守法律、法规和学校的各项规章制度。 2.已获得拟聘岗位相应的专业技术职务,具备岗位所需的专业能力和业务水平。 3.爱岗敬业、团结协作,具有开拓创新和奉献精神,积极承担领导交办的各项工作。 4.具备履行岗位要求的身体条件。 5.近三年年度考核合格(称职)以上。 其他专业技术岗位推荐条件(三级岗) 六、其他专业技术岗位推荐条件(三级岗)

参见《江苏信息职业技术学院教师岗位设置与聘用实施细则》中教授三级岗推荐条件。 其他专业技术岗位上岗条件(四级岗至十三级岗) 七、其他专业技术岗位上岗条件(四级岗至十三级岗) 其他专业技术四级岗至十二级岗 至十二级岗上岗条件 (一)其他专业技术四级岗至十二级岗上岗条件 参见《江苏信息职业技术学院教师岗位设置与聘用实施细则》中教授四级岗至助教十二级岗上岗条件。 (二)其他专业技术十三级岗上岗条件 1.具有教师外其他专业技术员级任职资格,并受聘员级职务。 2.新参加工作并受聘上岗的人员。 八、其他专业技术岗位聘用政策说明 1.不具有相应岗位专业技术职务受聘在专业技术岗位工作的人员(如教师职务受聘在实验岗位上,审计系列职务 受聘在会计岗位上),仍纳入专业技术岗位管理,但在岗位聘用时只能聘至本层级岗位的最低等级,在没有取得岗位 相应专业技术职务前(实验岗位上取得实验系列职务,会计岗位取得会计系列职务),不得晋升更高等级岗位。 2.会计、审计、图书、档案、基建等部门的部分专业技术人员,在专业技术职务较低的情况下,执行了管理岗位 职员职级工资。在首次聘用及续聘时,可继续执行原管理岗位工资。待其晋升的专业技术职务的岗位工资高于原管理 岗位职员职级工资时,执行相应的专业技术岗位工资。以后此类人员不得晋升管理岗位职员职级。 3.专业技术职务起算时间从聘任之日开始,满 12 个月以一年计算。不同专业技术系列相应等级任职年限可累加。 4. 符合申报岗级更高岗级中荣誉、成果或业绩条件之一者,可按符合本岗级上岗条件中的荣誉、成果或业绩条件 之一对待。 九、岗位聘用程序 1.公布岗位。公布教师外其他专业技术岗位聘用条件、岗位职责等。 2.个人申请。应聘人员填写《其他专业技术人员岗位申请表》 (见附件) ,按要求向系部岗位设置与聘用工作组提 交有关材料。 3.资格审查。系部岗位设置与聘用工作小组对应聘人员所提供的资料进行核实和资格审查。 4.岗位评审。学院专业技术岗位聘用工作组评定拟聘人员人选。 5.岗位审定。学院岗位设置与聘用工作领导小组审定教师外其他专业技术岗位拟聘人员名单。 6.公示聘用人员名单及岗位等级。 7.签订聘用合同,报省厅审核备案。 十、聘用合同和岗位考核 1.学院与受聘教师外其他专业技术岗位人员在平等自愿、 协商一致的基础上签订聘用合同, 明确受聘岗位职责要求、 工作条件、工资待遇、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。合同采用书面形式,本部 门和受聘人员各执一份,存入个人人事档案一份。 2.聘期届满进行考核,考核合格者,可以续聘原岗位或竞聘高一级岗位。 3.合同签订后任何一方不得擅自变更合同内容。如确需变更的,双方应协调一致。未达成一致意见的,原合同继续 有效。 4.考核分为年度考核和聘期考核。 年度考核在每年年底进行, 主要对个人年度工作任务和目标的完成情况进行考核, 作为本年度奖金发放的依据。聘期考核与下一聘期聘用相结合,聘期考核结果作为续聘、解聘、晋级、奖惩及岗位调 整的重要依据。 十一、附则 1.本实施细则中涉及的年限、数量等概念均含标识的年限、数量等。如,3 年以上含 3 年,2 篇以上含 2 篇。 2. 本实施细则自发文之日起执行。 3. 本实施细则未尽事宜按上级文件执行或由院长办公会议研究决定。 4. 本实施细则由学院岗位设置与聘用领导小组授权人事处、科技处负责解释。


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